《为班级设计班徽》（课件）四年级下册劳动

《为班级设计班徽》了解目标看课件，了解本节课的学习任务。

1.劳动观念：通过设计班徽的实践活动，表达自己对班集体的热爱和美好祝愿。

2.劳动能力：了解设计班徽的方法，

培养实践操作和交流合作的劳动能力。

3.劳动习惯与品质：培养综合运用知识、解决实际问题的劳动习惯和品质。

4.劳动精神：

通过实践活动，培养善于思考、勇于创新的劳动精神。

新知导入出示图片：同学们，你们认识这两张图片吗？

国徽校徽新知导入你知道国徽和校徽各代表什么意义吗？

国徽是一个国家的标志,图案象征了我们民族精神。

校徽是我们学校的标志,每当我们看到这些标志时,心中就会感到无比骄傲和自豪。新知讲解活动与过程

了解设计班徽的意义

班徽通常来于班级的口号、班号,它是一个标志,标志着大家从属于一个班级并且团结一心。班徽是班级个性文化的集中展示,代表了班级的形象和精神貌,是班级活力和荣耀的象征。新知讲解工具与材料看图片，了解开展国庆活动所需的工具与材料。

铅笔

水彩笔

彩色铅笔

纸

新知讲解

表现了班级的精神和特色。

色彩鲜艳、醒目。

很有想象力，形式多样化。

活动一了解班徽的设计

先在网上查找一些班徽的图片或资料，和同学们交流：这些班徽在设计上有什么巧妙之处?

图案简洁大气。活动与过程新知讲解活动与过程

说一说：

右图中的班徽由哪几个部分组成?每个部分分别蕴含着什么意义?

书、飞翔的天鹅、麦穗组成，书蕴含的意义是在书海中泛舟学习；飞翔的天鹅蕴含积极进取，拼搏向上；麦穗蕴含着团结、稳重。新知讲解活动与过程

班徽的主体色彩是什么?还搭配了哪些颜色?这样的色彩搭配给人什么感觉?

主体色彩黄蓝色，还搭配红、白颜色；给人清新、活泼，自由的感觉。新知讲解活动与过程

阅读小贴士，班徽设计注意事项。

（1）班徽的设计既要注重简洁美观，又要表现出班级的精神和特色，比如团结、文明、蓬勃向上等。

（2）班徽的设计要富有想象力和创造力，个性独特，尽量不要和其他班级的设计雷同。

（3）班徽的图案可以来源于班级的名称、口号等。比如“海浪中队”就可以以浪花为主体来设计图案。

（4）色彩醒目，有视觉冲击力。新知讲解活动与过程

活动二动手设计班徽1.根据班级名称和特点,确定班徽的主体图案和文字。班级名称：3年2班班级特点：活泼、团结

我选择的主体图案：变形的“3”和2只海鸥班徽上的文字：活泼自信

团结开朗理由：变形的“3”和2只海鸥组成三（2）班班徽，全班小朋友在老师的带领下，一步步登上知识的高峰。活泼自信

团结开朗新知讲解活动与过程

2.设计简洁的主体图案。

示例：下面的两幅图是对“浪花”这个主体图案的不同设计。

下面请设计出自己的图案，可以多设计几款，再从中选择一个最满意的。图案一图案二例如：扬帆新知讲解

班徽设计图

活动与过程

我设计的班徽

设计说明（班徽由哪几部分组成,各有什么寓意、含义等）

红色圆环代表班级团结、友爱、互助，中间一个红色的人形，红色象征热情奔放，其伸展的动作代表积极向上、朝气蓬勃的学生们，底下蓝色线条象征海上的一叶扁舟，黄色代表帆,象征着我们扬帆起航。整体画面组合在一起就是一个24代表我们24班学生们，同时，寓意着我们一起携手乘风破浪，扬帆起航。新知讲解把自己的设计图和小伙伴进行交流，按照下边的标准评一评，在相应的“☆”上涂颜色。评价与收获班徽设计评价标准评价内容评价星级修改建议图案简洁流畅☆☆☆图案要形象化，富于想象。

体现班级特色☆☆☆

色彩鲜明美观☆☆☆体现青春、朝气、活泼。

文字搭配巧妙☆☆☆新知讲解

通过不断的努力，我们完成了班微的设计。请谈谈你的收获和感悟。

我的收获与感悟：评价与收获在设计班徽的过程中，我感受到了一个班集体的凝聚力和一种健康向上的班级氛围；团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我不断向前进，不断努力！

在设计班徽的过程中，我感受到我们班级是一个以活力、热情、积极向上的团队,因此,在设计班徽时,我选择了富有活力、饱满生气和拉风的元素作为我们班级形象的代表,如舞蹈、波浪线等。

新知讲解激励与延伸

中国少年先锋队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绫绶带组成。五角星、“中国少先队”五个字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。

中国少年先锋队的队徽新知讲解激励与延伸

五角星是我们国旗上的一颗星，代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。中国少年先锋队的队徽是一种朝气蓬勃、发向上的精神象征，代表着中国少年先锋队在中国共产党的领导下向着光明的未来前进。中国少年先锋队的队徽新知讲解激励与延伸

（1）简：简洁明确、一目了然

（2）准：内容准确、生动直观

（3）奇：构思新颖、独树一帜

（4）美：造型、色彩富有美感

班徽设计原则是什么？新知讲解激励与延伸

红色：喜悦、激情；积极、向上。

绿色：健康、希望、安全、舒适；

黄色：阳光、明朗、青春活力；黑色：深沉、庄严、神秘；

蓝色：宁静、自由、清新；

白色：清爽、无瑕、圣洁。班徽色彩的积极情感寓意：新知讲解激励与延伸

简洁明了、易认易记。

个性鲜明、独树一帜。

具有象征性、概括性。

具有审美性、广泛性。什么是好的班徽？课堂练习

说一说，你还知道哪些有关班徽的知识，和同学们一起分享。课堂总结1.我们学习了设计班徽的方法。2.我们了解了设计班徽的注意事项。3.我们了解设计班徽的一些知识。回顾整节课，说一说，我们主要学习了什么？