东北大学金融课程设计

东北大学金融课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握金融学基本概念、原理及分析方法；

2.熟悉东北地区经济发展现状及其金融特点；

3.掌握金融政策、金融工具、金融市场等在东北地区经济发展中的应用。

技能目标：

1.能够运用金融学理论分析实际问题，提出针对性的解决方案；

2.能够独立收集、整理和分析金融数据，为决策提供依据；

3.能够运用所学知识，进行投资组合设计和风险管理。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对金融学科的热爱，激发学习兴趣；

2.增强学生社会责任感，使其关注东北地区经济发展，为区域金融发展贡献力量；

3.培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。

课程性质：本课程为金融学基础课程，结合东北地区经济发展实际，注重理论与实践相结合。

学生特点：学生具备一定经济学基础，具有较强的逻辑思维能力和分析能力。

教学要求：教师应采用案例分析、讨论、小组合作等多种教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生自主学习能力。同时，注重培养学生的实践操作能力，提高课程学习的实用性。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事金融领域工作或深入研究打下坚实基础。

二、教学内容

本课程教学内容主要包括以下几部分：

1.金融学基本概念与原理：包括金融市场、金融工具、金融机构、金融政策等基本概念，以及利率、汇率、通货膨胀等基本原理。

2.东北地区经济发展与金融特点：分析东北地区经济现状、产业结构及金融需求，探讨区域金融发展特点及存在的问题。

3.金融政策与实践：研究金融政策在东北地区经济发展中的作用，包括货币政策、信贷政策、金融市场政策等。

4.金融分析与风险管理：介绍金融分析方法，如财务分析、市场分析等，并探讨金融风险识别、评估和控制方法。

5.投资组合与决策：学习投资组合理论，掌握投资组合构建、优化和调整方法，以及投资决策过程。

教学内容安排如下：

第一周：金融学基本概念与原理

第二周：东北地区经济发展与金融特点

第三周：金融政策与实践

第四周：金融分析与风险管理

第五周：投资组合与决策

教材章节关联：

1.《金融学》（第十一版），黄达，中国人民大学出版社，第一章至第四章；

2.《现代金融学》，张亦春，东北财经大学出版社，第一章、第二章、第六章；

3.《金融市场与投资》，吴晓求，中国金融出版社，第三章、第四章、第五章。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过系统讲解金融学的基本概念、原理和实务操作，为学生奠定扎实的理论基础。讲授过程中注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂互动性。

2.案例分析法：结合东北地区经济发展实际案例，让学生深入了解金融理论在实际经济活动中的应用。通过分析案例，培养学生的实际问题解决能力和金融分析能力。

3.讨论法：针对课程内容，组织课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的逻辑思维能力和表达能力。同时，通过小组讨论，提高学生的团队合作能力。

4.实验法：利用金融实验室，开展模拟投资、金融分析等实验，让学生在实践中掌握金融知识，提高实际操作能力。

5.研究性学习：鼓励学生针对某一金融问题进行深入研究，撰写研究报告，培养学生的独立研究能力和学术素养。

具体教学方法安排如下：

1.讲授法：适用于金融学基本概念、原理的讲解，占总课时50%。

2.案例分析法：占总课时20%，每章节结束后安排一次案例分析。

3.讨论法：占总课时15%，根据课程内容灵活安排小组讨论或课堂讨论。

4.实验法：占总课时10%，结合课程进度，安排相应的实验项目。

5.研究性学习：占总课时5%，课程中期和期末各安排一次。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%，包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论、提问回答等。此部分旨在评估学生在课堂学习中的参与度和积极性。

2.作业：占总评成绩的20%，包括课后习题、案例分析、研究报告等。通过作业评估学生对课程内容的理解和应用能力。

3.期中考试：占总评成绩的20%，以闭卷形式进行，主要测试学生对金融学基本概念、原理的掌握程度。

4.期末考试：占总评成绩的30%，以闭卷形式进行，全面考察学生在整个课程中的学习成果，包括理论知识、分析能力和实际应用能力。

具体评估方式如下：

1.平时表现：教师将记录学生的课堂出勤、提问回答、小组讨论等情况，并在课程结束后给出评价。

2.作业：教师将根据作业完成质量、分析深度和创新能力给予评分。同时，鼓励学生相互评价，提高评价的客观性。

3.期中考试：考试内容涵盖课程前半部分的知识点，以选择题、计算题和简答题为主。

4.期末考试：考试内容涵盖整个课程的知识点，题型包括选择题、计算题、简答题和案例分析题。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：金融学基本概念与原理

-第二周：东北地区经济发展与金融特点

-第三周：金融政策与实践

-第四周：金融分析与风险管理

-第五周：投资组合与决策

-第六周：期中复习及考试

-第七周：金融实验与案例分析

-第八周：金融研究报告与讨论

-第九周：期末复习及考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计18课时。

-期中考试：第六周周末，共计2课时。

-期末考试：第九周周末，共计2课时。

3.教学地点：

-理论课程：东北大学教学楼XX教室。

-实验课程：东北大学金融实验室。

4.考虑学生实际情况