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第26课时洋流课程标准:运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。目标导航知识导图1.通过世界洋流模式图和分布图,能够识别洋流类型及名称,并分析世界洋流的分布规律及其成因。2.结合具体案例,能够解释某一大陆东西岸自然环境差异的原因,说明洋流对地理环境和人类活动的影响。1.概念:海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向作______的流动。2.影响因素:盛行风、密度差异、地转偏向力、陆地形状等。3.分类依据类型成因____流盛行风吹拂海面,推动海水随风漂流,并且使上层海水带动下层海水流动,形成规模很大的洋流____流由于各个海区的水温、盐度不同,导致海水密度分布不均,引起海水的流动补偿流由风力和密度差异所形成的洋流,使出发海区的海水减少,而由相邻海区的海水来补充性质(水温状况)暖流从水温______的海区流向水温______的海区的洋流寒流从水温______的海区流向水温______的海区的洋流4.洋流分布(1)世界主要洋流及分布①对照世界洋流分布图,写出下列序号代表的洋流名称。海域主要洋流名称共有洋流太平洋D________、E____________、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H秘鲁寒流、I________A北赤道暖流、B南赤道暖流、C____________大西洋J墨西哥湾暖流、K____________、L____________、M加那利寒流、N________、P本格拉寒流印度洋Q厄加勒斯暖流、R西澳大利亚寒流②结合主要洋流分布,在下图中绘制大洋环流模式图。(2)世界海洋表层洋流的分布规律名称分布组成特点以副热带海区为中心的大洋环流热带、副热带海区(南北纬5°~45°之间)流向为北半球呈____时针方向,南半球呈____时针方向;大洋东侧为寒流,大洋西侧为暖流以副极地海区为中心的大洋环流北半球中高纬度海区(北纬45°~70°之间)____时针环流;大洋东侧为暖流,大洋西侧为寒流南极外围洋流南纬40°以南西风漂流和南极环流季风漂流北印度洋随季节改变流向,夏季为____时针环流,冬季为____时针环流5.对地理环境和人类活动的影响角度影响沿岸气候暖流对沿岸地区气候起____________的作用寒流对沿岸地区气候起____________的作用海洋生物分布和渔业生产________交汇、上升流显著的海区,饵料丰富。北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场成因是寒暖流交汇;秘鲁渔场成因是上升流航运顺洋流航行,航速____且省油省时间;寒暖流相遇,容易形成________;洋流从北极地区挟带冰山南下,对航运不利海洋污染加快原污染海域的________速度,但也扩大了污染范围知识链接1.密度流直布罗陀海峡两侧,大西洋的海水比地中海盐度低,密度小,水面高,表层海水经直布罗陀海峡流入地中海(下图)。2.补偿流秘鲁寒流受东南信风吹送,秘鲁沿岸表层海水离岸而去,下层海水上升到海面,来补偿流去的海水,形成上升补偿流。方法技巧1.利用简图记忆大洋环流的流向与洋流分布中间分界线表示赤道,“0”按笔顺代表南半球洋流流向;“8”按笔顺代表北半球洋流流向与分布。2.口诀法记忆洋流分布规律(1)中低纬度大洋环流方向——北顺南逆。(2)北印度洋季风洋流方向——冬逆夏顺。(3)中低纬度以副热带海区为中心的大洋环流,大洋东部为寒流、大洋西部为暖流——“东寒西暖”。(4)北半球中高纬度以副极地海区为中心的大洋环流,大洋东部为暖流,西部为寒流。温馨提示受寒流影响的沿海地区不一定形成荒漠寒流对沿岸地区具有降温减湿的作用,但是否形成荒漠带,主要取决于降水量与蒸发量的关系。在低纬度有寒流流经的沿岸地区,由于蒸发旺盛,易形成荒漠。如副热带的大陆西岸,由于受副热带高气压带、离岸风及寒流的影响,形成荒漠。但在中高纬度地区,虽然年降水量小,但是因纬度较高,气温较低,蒸发弱,没有形成荒漠带。例如,欧亚大陆中高纬度的东岸地区,陆地景观是森林、苔原。重点洋流及其影响1.洋流分布与气压带、风带的关系盛行风是海洋水体运动的主要动力,因此洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体分析如下:2.北印度洋的季风洋流3.渔场形成条件分析4.影响航海线路的因素分析(1)洋流流向(盛行风向)洋流(盛行风)会影响航行速度,充分利用洋流(盛行风)能节约能源和时间,提高航行效率。绝大部分海区洋流的流向可利用洋流模式图进行判读,但我国沿海地区,夏季吹偏南风,海水自南向北流动,冬季吹偏北风,海水自北向南流动;北印度洋海区,受南亚季风的影响,冬季洋流呈逆时针方向流动,夏季呈顺时针方向流动。(2)海雾海雾的形成与洋流有密切的关系,在判断时可以考虑以下三个方面:①看有无寒暖流交汇:在寒暖流交汇处,寒流为冷源,暖流为热源,会形成局部热力环流,暖流上空的空气上升并向寒流上空流动,由于冷却作用,下部温度降低,形成雾。②在中低纬度沿海,看有无寒流流经:中低纬度海区水温高,海水蒸发量大,大气中水汽丰富,有寒流流经海区,空气与寒流水面接触,下层冷却,形成了稳定的逆温层,水汽易凝结形成雾。③在中高纬度沿海,看有无暖流流经:中高纬度特别是冬季,空气温度低,暖流蒸发的暖而湿的空气降温凝结形成雾。(3)海冰、冰山高纬度南北极地海域,有季节性海冰和多年海冰,航行时需要破冰船协助;来自极地方向的洋流有可能会带来极地的冰山,这些冰山漂浮在海水表面,因出露部分较小,水面以下体积较大,会影响航行的安全。(4)最短航线地球表面大圆上的劣弧距离最短,在可能的情况下,航线最好沿大圆设置,如北极航线。[典例](2020·江苏卷)选择大洋航线时,应在确保航行安全的前提下,充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素,尽可能沿地球表面大圆(以地心为圆心过地表两点的圆)航行。如图为巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图。据此回答(1)~(2)题。(1)60°E以东航线的选择,主要考虑的是()A.航程最短 B.风阻最小C.逆水最短 D.岛礁最少(2)7月航线西段明显北移,主要是为了()A.避开南极冰山 B.减少西风带影响C.远离热带风暴 D.便于沿途补给尝试解答__________________________________________________________(2022·6月浙江卷)下图为世界局部区域洋流分布示意图。完成1~2题。1.洋流()A.①②均是暖流 B.①②均是寒流C.①是寒流,②是暖流 D.①是暖流,②是寒流2.受图示洋流影响()A.甲海域存在大型渔场 B.乙群岛出现荒漠景观C.丙沿岸冬季降温明显 D.丁海域地热资源丰富图形专项突破8世界洋流分布图的判读1.根据纬度和大洋环流流向的组合,确定洋流所处的半球和具体名称步骤实例第一步:根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)图中甲、乙是以副热带海区为中心的大洋环流,丙是以副极地海区为中心的大洋环流第二步:根据洋流流向判断南北半球图中甲位于南半球(逆时针方向),乙位于北半球(顺时针方向),丙位于北半球(逆时针方向)第三步:联系世界洋流分布实际情况,确定洋流名称图中,如果甲位于太平洋,则①为南赤道暖流,②为东澳大利亚暖流,③为西风漂流,④为秘鲁寒流;如果乙位于大西洋,则⑤为北赤道暖流,⑥为墨西哥湾暖流,⑦为北大西洋暖流,⑧为加那利寒流;如果丙位于太平洋,则⑨为阿拉斯加暖流,⑩为千岛寒流2.根据等温线分布判定洋流所在半球、流向、性质及名称3.根据海陆轮廓判断洋流[典例](江苏卷)图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图,图中a、b、c为等温线,a>b>c,箭头表示洋流流向。读图回答(1)~(2)题。(1)图1甲处的洋流与图2中①、②、③、④所示的洋流相符合的是()A.① B.②C.③ D.④(2)甲处洋流的影响是()A.加快途经海轮航速 B.形成著名的渔场C.使沿岸大气增温增湿 D.缩小海洋污染范围尝试解答___________________________________________________________下图为某沿海地区,图中T1、T2为甲洋流流经区域等温线的分布状况。读图,完成1~2题。1.若甲洋流所处纬度是30°,那么下列洋流中,能与其构成完整洋流系统的是()①本格拉寒流②千岛寒流③秘鲁寒流④西风漂流⑤南赤道暖流⑥东澳大利亚暖流A.甲→②→⑤→① B.④→①→⑤→甲C.③→甲→⑥→② D.⑥→④→甲→⑤2.若甲洋流的性质属于暖流,则甲洋流的地理位置可能在()A.(10°W,55°N) B.(150°W,4°S)C.(157°E,28°S) D.(143°E,32°N)(2023·江苏卷)西风漂流绕过南美大陆南端后部分向北形成北上寒流,与巴西暖流交汇后东流。下图为“1993~2016年西南大西洋海区36°S和41°S附近两个截面逐月洋流流量及变化趋势图”(数值表示流量大小;正负表示流向,北向为正,南向为负)。据此完成1~3题。1.从总体上看,1993~2016年西南大西洋海区()A.北上寒流和巴西暖流都增强B.北上寒流和巴西暖流都减弱C.北上寒流增强,巴西暖流减弱D.北上寒流减弱,巴西暖流增强2.与该海区洋流强弱变化趋势直接相关的是()A.极地东风带向南极方向收缩B.盛行西风带向南极方向移动C.极地东风带向低纬方向扩张D.盛行西风带向低纬方向移动3.下图中反映北上寒流和巴西暖流交汇处纬度位置年内变化的曲线是()A.① B.②C.③ D.④4.(2022·山东卷)阅读图文材料,完成下列问题。冬半年,美洲中部地区频繁受冷空气影响。下图示意2000年1月一次冷空气南下过程中,美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。在冷空气频繁南下的影响下,N海域表层水温较低、海产丰富。分析其原因。(10分)答:_________________________________________________

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