山东省菏泽市部分重点学校2024-2025学年高一生物下学期期中联考试题含解析

PAGE26-山东省菏泽市部分重点学校2024-2025学年高一生物下学期期中联考试题（含解析）一、选择题1.下列有关一些遗传学基本概念的叙述，正确的是（）A.狗的长毛与卷毛是一对相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.杂合子自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物，基因型不肯定相同【答案】D【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。推断生物的性状是否属于相对性状须要扣住概念中的关键词：“同种生物”和“同一性状”。性状分别是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。表现型=基因型+外界环境。【详解】A、狗的长毛与短毛是一对相对性状，直毛与卷毛是一对相对性状，A错误；B、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，子一代没有表现出来的性状，B错误；C、杂合子自交后代会发生性状分别，既有纯合子，也有杂合子，例如Dd×Dd→DD、Dd、dd，C错误；D、表现型相同的生物，基因型不肯定相同，如AA和Aa，D正确；故选D。2.白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，这种现象在遗传学上被称为（）A.显、隐性遗传因子分别 B.性状分别C.同种遗传因子分别 D.姐妹染色单体分别【答案】B【解析】【分析】1、性状分别：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；2、基因分别定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有肯定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分别，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，这种现象叫性状分别，B正确。故选B。3.下列对孟德尔豌豆杂交试验的叙述，错误的是（）A.该试验运用假说演绎法发觉了生物的遗传规律B.“体细胞中遗传因子成对存在”属于假说的内容之一C.该试验进行过正、反交的操作D.该试验证明白在减数分裂过程中等位基因伴同源染色体分别而分别【答案】D【解析】【分析】假说-演绎法是在视察和分析问题以后，通过推理和想象提出说明问题的假说，依据假说进行演绎推理，再通过试验验证演绎推理的结论。孟德尔的假说--演绎法：提出假设（如孟德尔依据亲本杂交试验，得到F1，Aa这对基因是独立的，在产生配子时相互分别。这里假设的是一对等位基因的状况）；演绎就是推理（假如这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应当会产生两种数量相等的类型）；最终试验验证假设和推理（测交试验验证，结果的确产生了两种数量相等的类型）；最终得出结论（就是分别定律）。【详解】A、孟德尔运用假说演绎法探讨遗传定律，A正确；B、“体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在”属于假说的内容，B正确；C、孟德尔的豌豆杂交试验有进行正、反交的操作，得到子一代都是高茎豌豆，C正确；D、孟德尔豌豆杂交试验没有证明在减数分裂过程中等位基因伴同源染色体分别而分别，D错误。故选D。4.下列有关真核生物基因的说法，错误的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因的基本单位是脱氧核苷酸C.基因中只有一条核苷酸链D.基因在染色体上呈线性排列【答案】C【解析】【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是确定生物性状的基本单位。2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。3、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；B、基因是有遗传效应的DNA片段，其基本单位是脱氧核苷酸，B正确；C、基因是有遗传效应的DNA片段，其有两条核苷酸链，C错误；D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。故选C。5.关于豌豆相宜做遗传试验材料的缘由，下列叙述错误的是（）A.豌豆具有稳定的、简洁区分的相对性状B.豌豆是严格的闭花传粉植物C.豌豆在杂交时，母本不须要去雄D.豌豆花大，易于做人工杂交试验【答案】C【解析】【分析】豌豆作为遗传学试验材料简洁取得胜利的缘由是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于视察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。【详解】A、豌豆作为遗传学试验材料的优点之一是豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于视察，A正确；B、豌豆作为遗传学试验材料的优点之一是豌豆是闭花受粉的植物，在自然状态下一般为纯种，B正确；C、豌豆在杂交时，须要对母本去雄，C错误；D、豌豆作为遗传学试验材料的优点之一是豌豆的花比较大，易于人工授粉，D正确。故选C。6.与精子形成过程相比，卵细胞形成过程特有的是A.同源染色体联会B.染色体复制一次，细胞连续分裂两次C.细胞质不均等安排D.生殖细胞中染色体数目减半【答案】C【解析】【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的安排均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半【详解】A、精子和卵细胞的形成过程中都有同源染色体的两两配对，且都发生在减数第一次分裂前期，A错误；B、精子和卵细胞的形成过程中，染色体都只复制一次，而细胞连续分裂两次，B错误；C、精子形成过程中，细胞质都是均等分裂，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质分裂都是不均等的，C正确；D、精子和卵细胞形成过程中都有染色体数目的减半，且都发生在减数第一次分裂，D错误。故选C。7.若用玉米为试验材料，验证孟德尔分别定律，下列因素对得出正确试验结论，影响最小的是（）A.所选试验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因限制D.是否严格遵守试验操作流程和统计分析方法【答案】A【解析】【分析】本题考查遗传规律发觉过程中用到的试验材料和方法，属于对理解、应用层次的考查。【详解】A、试验材料是否为纯合子对于验证孟德尔分别定律基本无影响，因为杂合子也可用来验证孟德尔分别定律，A正确；

B、显隐性不简洁区分，简洁导致统计错误，影响试验结果，B错误；

C、所选相对性状必需受一对等位基因的限制，假如受两对或多对等位基因限制，则可能符合自由组合定律，C错误；

D、不遵守操作流程和统计方法，试验结果很难说精确，D错误。8.某种群中，AA的个体占25％，Aa的个体占50％，aa的个体占25％。若种群中的个体自由交配，且aa的个体无繁殖实力，则子代中AA：Aa：aa的比值是A.3:2:1 B.1:2:1 C.1:1:0 D.4:4:1【答案】D【解析】试题分析：由题意可知，aa的个体不能繁殖后代，能交配的个体中AA的比例为(25％)/(25％+50％)=1/3，Aa的比例为2/3，故雌雄个体自由交配的组合有：①1/3AA×1/3AA；②2/3Aa×2/3Aa；③2×1/3AA×2/3Aa。故其交配能产生aa的组合只有②，比例为2/3×2/3×1/4=1/9；能产生Aa的组合是2×1/3AA×2/3Aa和2/3Aa×2/3Aa，因此Aa的比例为2×1/3×2/3×1/2+2/3×2/3×1/2=4/9；则后代中AA的比例为l-4/9-1/9=4/9，故子代中AA：Aa：aa=4：4：1。考点：本题考查种群基因型频率的计算，意在考查考生能运用所学学问与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行说明、推理，做出合理的推断的实力。9.对下列生物科学经典试验评价正确的是（）A.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，证明白DNA是主要的遗传物质B.格里菲斯的试验证明白DNA是R型细菌转化为S型细菌的转化因子C.沃森和克里克依据X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈双螺旋结构D.摩尔根等人通过类比推理法证明白基因位于染色体上【答案】C【解析】【分析】1、格里菲斯试验只证明白S型细菌有某种转化因子能使R型细菌转化为S型细菌。

2、沃森和克里克用建构物理模型的方法探讨DNA的结构。

3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，证明白DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，A错误；B、格里菲斯试验只证明白S型细菌有某种转化因子能使R型细菌转化为S型细菌，B错误；C、沃森和克里克依据X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈双螺旋结构，C正确；D、萨顿通过类比推理法提出了基因位于染色体上的假说，摩尔根通过假说演绎法证明基因位于染色体上，D错误。故选C。10.下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图肯定表示次级精母细胞B.图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bC.图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4D.该生物体细胞中染色体数最多有16条【答案】B【解析】【详解】A、图I细胞进行的是有丝分裂，不行能是次级精母细胞，A错误；B、图Ⅱ中①和②是姐妹染色单体，应当含有相同的基因，但若发生基因突变或交叉互换，则可能出现等位基因，因此图Ⅱ中①位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b，B正确；C、图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4，C错误；D、图I细胞处于有丝分裂后期，此时染色体数目加倍，是该生物体细胞中染色体数最多时期，即该生物体细胞中染色体数最多有8条，D错误．故选B。11.水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子E限制，早熟受遗传因子e限制。现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法错误的是（）A.F1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟B.F1自交时产生的雌雄配子数比为1∶1C.F1自交获得的F2遗传因子组成是EE、Ee和ee，比例为1∶2∶1D.F2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3∶1【答案】B【解析】【分析】依据题意分析可知：水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，遵循基因的分别定律．纯合的迟熟水稻EE和早熟水稻ee杂交，F1的遗传因子为Ee，表现型为迟熟水稻，F1自交得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1；表现型为迟熟和早熟，其比例为3∶1。【详解】A、由于亲本是纯合的迟熟水稻EE和早熟水稻ee杂交，所以F1的遗传因子组成是Ee，表现型为迟熟，A正确；B、F1自交时产生的雌雄配子中，遗传因子E∶e=1∶1，但雌雄配子数目不等，雄配子数目多于雌配子数目，B错误；C、F1的遗传因子组成是Ee，自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1，C正确；D、由于迟熟受遗传因子E限制，早熟受遗传因子e限制。F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1，所以F2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3∶1，D正确。故选B。12.某男孩的基因型为XAYA，正常状况下，其A基因不行能来自于A.外祖父 B.外祖母 C.祖父 D.祖母【答案】D【解析】【分析】某男孩的基因型为XAYA，则XA来自母亲，YA来自父亲。而父亲的YA只可能来自男孩的祖父。【详解】AB、该男孩中的XA基因肯定来自其母亲，而其母亲中的XA基因可能来自男孩的外祖父或外祖母，故AB不合题意；C、该男孩中的YA基因肯定来自其父亲，父亲中的YA基因肯定来自男孩的祖父，故C不合题意；D、综上所述，该男孩的XA基因和YA基因不行能来自其祖母，故D符合题意。故选D。【点睛】本题考查伴性遗传的有关学问，意在考查考生能运用所学学问与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行说明、推理，做出合理的推断或得出正确的结论的实力。13.在肺炎双球菌的转化试验中，在培育有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培育，检查结果发觉试管内仍旧有R型细菌的是（）A.1、3和4 B.3和4C.2、3和4 D.1、2、3和4【答案】D【解析】【分析】1号试管有S型细菌的DNA，会使R型细菌发生转化，但是发生转化的只是R型细菌的一部分。2号试管是S型细菌的DNA和DNA酶，DNA酶使DNA分解，R型细菌不会发生转化。3号和4号试管无S型细菌的DNA，R型细菌不会发生转化。【详解】A、2号试管是S型细菌的DNA和DNA酶，DNA酶使DNA分解，R型细菌不会发生转化，故2号试管存在R型细菌，A错误；B、1号试管有S型细菌的DNA，会使R型细菌发生转化，但是发生转化的只是R型细菌的一部分，依旧存在R型细菌，2号存在R型细菌，B错误；C、1号试管依旧存在R型细菌，C错误；D、1号试管R型细菌转化一部分为S型细菌，依旧存在R型细菌。2、3、4三个试管内没有S型细菌的DNA，R型细菌不发生转化，因此1、2、3、4号试管中都存在R型细菌，D正确。故选D。【点睛】答题关键在于驾驭肺炎双球菌体外转化试验，明确遗传物质是DNA，并且S型细菌转化的试管中仍存在R型细菌。14.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培育、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的缘由可能是（）A.离心时间过长，上清液中存在较重的大肠杆菌B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分别C.噬菌体侵染后，大肠杆菌裂说明放出子代噬菌体D.32P标记的噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中【答案】C【解析】【分析】用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，测得上清液的放射性占10%，其缘由可能是：（1）培育时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培育时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，上清液中会有少量放射性。【详解】据题意分析，上清液带有放射性的缘由可能是噬菌体侵染后，培育时间过长，大肠杆菌裂说明放出子代噬菌体，所以C正确。故选C。考点：本题考查噬菌体侵染细菌的试验的内容，意在考查考生对所学学问的理解并把握学问间的内在联系。15.孟德尔遗传规律不适合原核生物，缘由是（）A.原核生物没有遗传物质B.原核生物没有染色体C.原核生物没有细胞器D.原核生物主要进行无性生殖【答案】D【解析】【分析】孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，因此病毒、原核生物、真核生物的细胞质基因的遗传都不遵循孟德尔遗传规律。【详解】由于孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，而原核生物不进行减数分裂，主要进行无性生殖，所以孟德尔的遗传规律不适合原核生物。故选D。16.一杂合子(Dd)植株自交时，含有隐性基因的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是()A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.【答案】C【解析】【分析】基因频率的计算：

（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；

（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。【详解】Dd植株中雌配子有1/2D、1/2d，雄配子d有50%的致死，说明雄配子是1/2D、1/2×1/2d=1/4d，也就是雄配子中有2/3D、1/3d。

所以后代各种基因型的频率：雌雄配子以及后代基因型概率2/3D1/3d1/2DDD1/3Dd1/61/2dDd1/3dd1/6故后代各种基因型所占的比例为：DD：Dd：dd=2：3：1

故选C。17.某同学利用红色调球（标记D）和绿色调球（标记d）进行“性状分别比模拟试验”，下列说法不正确的是（）A.每次抓取的彩球不肯定都要放回原桶中B.试验中重复次数越多，结果越精确C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合D.两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子【答案】A【解析】【分析】本试验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。【详解】A、每次抓取的彩球都要放回原桶中，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，故A错误；B、试验中重复次数越多，误差越小，结果越精确，故B正确；C、在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2，故C正确；D、两个小桶分别代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子，故D正确。故选A。考点：本题主要考查性状分别比模拟试验，意在考查考生能理解所学学问的要点的实力。18.在两对等位基因自由组合的状况下，F1自交后代的性状分别比是12：3：1，Fl测交后代的性状分别比是A.1：3 B.3：1 C.2：1：1 D.1：【答案】C【解析】【分析】依据题意分析可知：“12：3：1”是“9：3：3：1”的变式，说明F1是双显性杂合子，F2中含双显性和某一单显性基因的表现为性状1，只含另一单显性基因的为性状2，含双隐性基因的为性状3。【详解】依据题意，设F1为AaBb，且只要有A存在就表现为性状1，没有A存在但有B存在时表现为性状2，没有A、B存在时表现为性状3。若F1测交，即AaBb×aabb→AaBb（性状1）、Aabb（性状1）、aaBb（性状2）、aabb（性状3），所以测交后代的性状分别比是2：1：1，ABD项错误，C项正确。故选C。19.含有一对等位基因的杂合体（F1）与隐性纯合类型测交，测交子代表现型及比例干脆反映的是（）A.F1的基因组成 B.F1的基因行为C.F1的表现型 D.F1的配子种类及比值【答案】D【解析】【分析】本题考查测交法检验F1的基因型，要求考生理解基因分别定律的实质，驾驭测交的概念和意义，紧扣题干中“干脆”一词，明确测交子代表现型及比例干脆反映了F1产生的配子种类及比值，再选出正确的答案。【详解】测交子代表现型及比例可以干脆反应F1产生的配子种类及比值，进而再推想出F1的基因组成及表现型，但不能反映F1的基因行为。

故选D。20.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分别比必需同时满意的条件是（）①视察的子代样本数目足够多②F1形成的配子比例相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体的存活率相等⑤等位基因间的显隐性关系是完全的A.①②⑤ B.①③④C.①②③④⑤ D.②③④⑤【答案】C【解析】【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3∶1的分别比的条件有：F1形成的配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子随机结合，且结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；视察的子代样本数目足够多。【详解】①子代数目较少时，存在肯定的偶然性，所以视察的子代样本数目足够多是出现3∶1分别比的条件，①正确；②F1形成的配子数目相等且生活力相同是实现3∶1分别比的条件，②正确；③雌、雄配子随机结合，且结合的机会相等是实现3∶1分别比的条件，③正确；④F2不同的基因型的个体的存活率不相等时，不会出现3∶1的分别比，因此F2不同的基因型的个体的存活率相等是实现3∶1分别比的条件，④正确；⑤等位基因间的显隐性关系是完全的，否则不会出现3：1的分别比，⑤正确。故选C。21.探讨蝴蝶的翅色和眼色遗传时，用两纯合亲本杂交得到F1，F1相互交配，F2共有1355只，其中紫翅1005只，黄翅350只；绿眼1010只，白眼345只。下列叙述正确的是（）A.亲本的性状肯定是紫翅绿眼与黄翅白眼B.F1的表现型肯定是紫翅绿眼C.限制这两对相对性状的基因肯定位于两对常染色体上D.F2中紫翅绿眼蝴蝶的数量肯定超过1000只【答案】B【解析】分析】依据题意分析可知：由于紫翅∶黄翅≈3∶1，因此紫翅是显性性状；绿眼对白眼为一对相对性状，并且绿眼∶白眼≈3∶1，因此绿眼是显性性状，因此F1的基因型是AaBb和AaBb，亲代基因型是AABB和aabb或AAbb和aaBB。【详解】A、亲本还有可能是紫翅白眼和黄翅绿眼，即AAbb和aaBB，A错误；B、F1全为AaBb，肯定是紫翅绿眼，B正确；C、依据数据不能确定这两对基因是否遵循自由组合定律，所以不能确定其是否位于两对常染色体上，C错误；D、假如两对基因遵循自由组合定律，则F2中紫翅绿眼蝴蝶A_B_的比例为9/16，则其数量少于1000只，D错误。故选B。22.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示.假如不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源错误的说法是A不行能来自一个精原细胞B.可能来自一个初级精母细胞C.可能来自两个初级精母细胞D.不行能来自一个次级精母细胞【答案】A【解析】【分析】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数其次次分裂过程→精细胞；（4）精细胞经过变形→精子。【详解】A、假如将两个精细胞中的染色体组合起来分析，正好是三对同源染色体，所以它们可能来自一个精原细胞，A错误；B、假如将两个精细胞中的染色体组合起来分析，正好是三对同源染色体，它们可能来自一个精原细胞，染色体复制后进入减数第一次分裂，形成初级精母细胞，所以可能来自一个初级精母细胞，B正确；C、两个精细胞的染色体组成不同，可能来自一个初级精母细胞，也可能来自两个初级精母细胞，C正确；D、一个次级精母细胞在减数其次次分裂后期，着丝点分裂，假如不考虑染色体交叉互换，产生的两个精细胞染色体组成应完全相同，所以图示的两个精细胞，不行能来自一个次级精母细胞，D正确。故选A。【点睛】本题结合图解，考查精细胞的形成过程，要求考生识记精细胞的形成过程，明确一个精原细胞（初级精母细胞）可形成2种精细胞，而一个次级精母细胞只能形成一种精细胞。23.正常状况下，下列关于性染色体的描述正确的是A.性染色体只存在于生殖细胞中B.女儿的X染色体都来自母方C.儿子的Y染色体肯定来自父方D.性染色体上的基因都与性别确定有关【答案】C【解析】【分析】1、人的性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。

2、在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分别，男性产生两种类型的精子：含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，假如是含22+X的精子与22+X的卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性；假如是含22+Y的精子与22+X的卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性。

3、确定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别确定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别确定无关。【详解】A.人的性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，A错误；

B.女儿的X染色体一条来自母方，另一条来自父方，B错误；

C.儿子的Y染色体肯定来自父方，C正确；

D.性染色体上的基因不都与性别确定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别确定无关，D错误。

故选C。24.关于孟德尔的一对相对性状杂交试验和摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述错误的是（）A.两试验都设计了F1自交试验来验证其假说B.试验中涉及的性状均受一对等位基因限制C.两试验都采纳了统计学方法分析试验数据D.两试验均采纳了“假说—演绎”的探讨方法【答案】A【解析】【分析】1、孟德尔以豌豆为试验材料，运用假说——演绎法得出两大遗传定律，即基因的分别定律和自由组合定律。2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说——演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、两试验都设计了F1测交试验来验证其假说，A错误；B、试验中涉及的性状均受一对等位基因限制，B正确；C、两试验都采纳了统计学方法通过后代的性状及比例，分析试验数据，C正确；D、两试验均采纳了“假说——演绎”的探讨方法，D正确。故选A。25.下列关于遗传物质的说法，错误的是A.原核生物的遗传物质是RNAB.真核生物的遗传物质是DNAC.烟草花叶病毒的遗传物质是RNAD.逆转录病毒的遗传物质是RNA【答案】A【解析】【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。

2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。

3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、原核细胞的遗传物质是DNA，A错误；

B、真核生物的遗传物质是DNA，B正确；

C、烟草花叶病毒只有RNA一种核酸，其的遗传物质是RNA，C正确；

D、逆转录病毒只有RNA一种核酸，其的遗传物质是RNA，D正确。

故选A。26.如图是人体性染色体的模式图，下列叙述错误的是（）A.位于I段和II段上的基因都有其等位基因B.位于I段上的基因的遗传属于伴Y染色体遗传C.位于II段上的基因的遗传也属于伴性遗传D.位于III段上的显性基因限制的遗传病，女性发病率高于男性【答案】A【解析】【分析】依据题意和图示分析可知：Ⅲ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不肯定相等；Ⅰ片段是Y染色体特有的区域，其上有限制男性性别确定的基因，而且Ⅰ片段上的基因限制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。【详解】A、Ⅰ片段是Y染色体特有的区域，位于其上的基因没有等位基因，A错误；B、Ⅰ片段是Y染色体特有的区域，其上有限制男性性别确定的基因，而且Ⅰ片段上的基因限制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传，B正确；C、位于Ⅱ段上的基因的遗传也属于伴性遗传，C正确；D、位于Ⅲ段上的显性基因限制的遗传病即X染色体显性遗传病，该病的女性发病率高于男性，D正确。故选A。27.下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（）A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白B.外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传C.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒D.肺炎双球菌的转化试验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分别出活的S型菌【答案】D【解析】【详解】T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明DNA是遗传物质，并能指导蛋白质合成，A正确；通过基因工程，将外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传，从而证明核酸是遗传物质，B正确；由于新病毒遗传物质是烟草花叶病毒的RNA，故感染后增殖出新的病毒为烟草花叶病毒，C正确；以肺炎双球菌为试验材料进行的活体细菌转化试验，只能证明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，D错误。故选D。28.某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a限制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣；花瓣颜色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r限制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。若将基因型为AaRr的个体与Aarr的个体杂交，则子代表现型有（）A.4种 B.5种 C.6种 D.8种【答案】B【解析】【分析】依据题意可知，植物花瓣的大小为不完全显性，AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣，而花瓣颜色为完全显性。但是无花瓣时即无颜色。【详解】AaRr和Aarr杂交，Aa和Aa杂交子代有表现型3种，Rr和rr杂交，有表现型2种，所以共有表现型3×2=6种，但由于aaRr和aarr这两种基因型都表现为无花瓣，因此共有表现型5种。故选B。29.在豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合体占（）A.8/9 B.6/9 C.2/9 D.【答案】A【解析】【分析】依据题意分析可知，只有当A、B两显性基因共同存在时才开红花，一株红花植株（A_B_）与aaBb杂交，后代中开红花植株（A_B_）所占的比例为3/8=1/2×3/4，说明该红花植株的基因型为AaBb。据此答题。【详解】依据以上分析可知，此红花植株的基因型为AaBb，其自交后代基因型为A_B_的植株开红花，占总数的9/16，开红花的植株纯合子为AABB占总数的1/16，所以红花后代中杂合子占（9/16-1/16）/（9/16）=8/9，A正确。故选A。30.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A.“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响B.患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，该性状是由遗传物质确定的C.长翅果蝇的幼虫在35℃D.基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同【答案】D【解析】【分析】1、“牝鸡司晨”是指原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声，这种现象称为性反转。

2、表现型与基因型：①表现型：指生物个体实际表现出来的性状。如豌豆的高茎和矮茎。

②基因型：与表现型有关的基因组成。如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。

（关系：基因型+环境→表现型）【详解】A、性反转现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，A正确；

B、患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素确定的，B正确；

C、长翅果蝇的幼虫在35℃下培育都是残翅，说明果蝇的性状与环境有关，可能与温度影响酶活性有关，C正确；

D、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，因此基因型相同的个体表现型不肯定相同，表现型相同的个体基因型可能不同，如AA和Aa均表现为显性，D错误。

故选D。二、非选择题31.下图为DNA结构及其复制过程示意图。请据图回答相关问题：（1）图中5的名称是_____________；参加DNA复制的酶主要是__________________________。（2）图中1、2、3组成的单位在DNA中共有_______种，7、8、9代表的碱基符号依次是___________。（3）DNA分子中碱基通过_____________连接形成碱基对，分子中G—C碱基对所占比例越高，分子的稳定性越_________（填“高”或“低”），缘由是__________________________。（4）正常状况下，洋葱外表皮细胞的细胞核中__________（填“能”或“不能”）发生图中的DNA复制过程，缘由是__________________________。【答案】(1).腺嘌呤(2).解旋酶、DNA聚合酶(3).4(4).A、G、C(5).氢键(6).高(7).G—C碱基对形成三个氢键，而A—T碱基对只形成两个氢键，所以G—C碱基对所占比例高的分子稳定性高(8).不能(9).洋葱外表皮细胞没有分裂实力，不进行核DNA的复制【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链回旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。图中1是胞嘧啶，2是脱氧核糖，3是磷酸，4是胸腺嘧啶，5是腺嘌呤，6是鸟嘌呤，7是A、8是G、9是C。【详解】（1）图中5与T配对，所以5是A（腺嘌呤）；参加DNA复制的酶主要是解旋酶和DNA聚合酶。（2）1、2、3组成一分子脱氧核苷酸，在DNA分子中一共有4种脱氧核苷酸；依据碱基互补配对的原则，7、8、9代表的碱基符号依次是A、G、C。（3）DNA分子的碱基通过碱基互补配对的原则连接形成碱基对；G-C对含有3个氢键，A-T对含有2个氢键，所以G-C碱基对所占比例越高，分子的稳定性越高。（4）洋葱外表皮细胞没有分裂实力，不进行核DNA的复制，所以细胞核不能发生DNA的复制过程。【点睛】本题考查DNA的结构的相关学问，首先要求考生能精确推断图中各过程的名称；其次还要求考生理解DNA结构特点和遵循原则。32.下图甲是某哺乳动物同一个体中一些细胞示意图，图乙表示细胞分裂过程中细胞内染色体数目与核DNA分子数目比值的改变。请据图回答下列问题：（1）分析图甲可推断该动物个体是___________（填“雌性”或雄性）的，做出这一推断的依据是______（填数字）号细胞。（2）有一位同学分析图甲后推断③的下一个分裂时期就是②号细胞，你认为他的推断是_____________（填“正确的”或“错误的”），理由是__________________________。（3）④号细胞的子细胞还需经过______________才能形成成熟生殖细胞，此改变体现了_____________的生物学观点。（4）图甲中___________（填数字）细胞与图乙的CD段对应，在___________（填数字）细胞中可能发生图乙中B→C的生理过程，在__________（填数字）细胞中刚刚发生了图乙中D→E的改变。【答案】(1).雄性(2).②(3).错误的(4).因为③号细胞没有发生同源染色体联会，处于有丝分裂中期，而②号细胞处于减数第一次分裂后期(5).变形期(6).结构与功能相适应(7).②③(8).⑤(9).①④【解析】【分析】图甲中①有同源染色体，且姐妹染色单体分开，是有丝分裂后期，②同源染色体分别，处于减数第一次分裂后期，③是有丝分裂中期，④是减数其次次分裂后期，⑤是细胞分裂间期。图乙BC段形成的缘由是DNA的复制；DE段形成的缘由是着丝点分裂。【详解】（1）从图甲中②推断，同源染色体分别，且细胞质均等分裂，所以该动物个体是雄性。（2）因为③号细胞没有发生同源染色体联会，处于有丝分裂中期，而②号细胞处于减数第一次分裂后期，所以说③的下一个分裂时期就是②号细胞这种说法是错误的。（3）④号细胞的子细胞是精细胞，还须要经过变形期才能形成成熟的生殖细胞，体现了结构与功能相适应的生物学观点。（4）图乙的CD每条染色体上含有两条姐妹染色单体，与图甲中②③对应；图乙中B→C是DNA的复制，发生在细胞分裂间期，因此对应⑤图；乙中D→E是姐妹染色单体分开，对应①④图。【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，驾驭有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目改变规律，再结合所学的学问精确答题。33.某闭花传粉植物的高茎、矮茎（D、d）和红花、白花（F、f）为相对性状，各由一对等位基因限制，且独立遗传。现用三种不同基因型的个体（高茎白花A、矮茎红花B、矮茎红花C）进行相互杂交，试验结果如下：请回答下列问题：（1）该植物的红花和白花这对相对性状中，显性性状为________________，推断依据是_________________________。（2）若该植物同时含有D和F的配子致死，则第3组子代个体自交后代的表现型及比例是_____________。（3）欲验证2组的子代中某一株植株的基因型，请设计最简洁的试验加以验证：试验设计思路：第一步：_______________。其次步：将得到的种子在相宜条件下培育。第三步：视察统计后代表现型及比例。结果与结论：①假如后代_________，则该植株的基因型是____________。②假如后代_________，则该植株的基因型是____________。【答案】(1).红花(2).第3组中白花和红花杂交，子代全为红花(3).高茎红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎白花=2：3：3：1(4).让该植株自花传粉(5).全是矮茎红花(6).ddFF(7).矮茎红花：矮茎白花=3：1(8).ddFf【解析】【分析】依据题意，从第3组试验可知，高茎和红花为显性性状，则对应的基因关系：高茎（D）、矮茎（d）、红花（F）、白花（f）。依据表现型和子代的性状分别状况可以推知，高茎白花A基因型为DDff，矮茎红花B基因型为ddFf，矮茎红花C基因型为ddFF。【详解】（1）该植物的红花和白花这对相对性状中，显性性状为红花，推断依据是第3组中白花和红花杂交，子代全为红花。（2）依据分析，第3组子代个体基因型为DdFf，若该植物同时含有D和F的配子致死，只能产生应产生三种比例相等的基因型配子：Df、dF和df，自交后代的表现型及比例如下面棋盘法所示。DfdFdfDfDDff高茎白花DdFf高茎红花Ddff高茎白花dFDdFf高茎红花ddFF矮茎红花ddFf矮茎红花dfDdff高茎白花ddFf矮茎红花ddfff矮茎白花高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=2:3:3:1（3）欲验证某一株植株的基因型，最简洁的试验用自交方法,若后代出现性状分别则为杂合子,若后代不出现性状分别则为纯合子。试验设计思路：第一步：让该植株自花传粉。其次步：将得到的种子在相宜条件下培育。第三步：视察统计后代表现型及比例。结果与结论：①假如后代全是矮茎红花，则该植株的基因型是ddFF。②假如后代矮茎红花：矮茎白花=3：1，则该植株的基因型是ddFf。【点睛】自由组合定律解题，最基本的要驾驭分解为两对基因的分别定律问题来分析。而出现某配子致死的状况，则依据题意调整配子种类和比例，然后用棋盘法摆上去分析就很清楚简洁。34.下图中甲病受基因A、a限制，乙病受基因B、b限制，其中一种病为伴性遗传。已知II–3携带甲病的致病基因。请据图回答问题：（1）甲病的遗传方式为________________，乙病的遗传方式为________________。（2）I-2的基因型为________________；II-1和II-3基因型相同的概率是________。（3）III-2的致病基因来自第1代的______号，III-1的基因型有________种可能。（4）若II-2和II-3再生一个孩子，则这个孩子同时患甲、乙两种病概率是______。【答案】(1)