2024年追梦青春演讲稿样本（三篇）

第2页共2页2024年追梦青春演讲稿样本尊贵的教师，亲爱的同学们：大家好！时间如沙，悄然滑过。在沙漏的底部，沉睡着我们的往昔。那些不舍的时光，悄然流淌过我们的青春岁月。日记中的悲欢离合，铭记了我们的每日每夜。那些十七岁的誓言，总是在梦想的边缘徘徊。我始终坚信，我们拥有青春的执着与激情，面对梦想，我们拥有无穷的力量。相识，在军训的熔炉中。我们共同沐浴在炽热的阳光下，步伐坚定，军歌回荡，笑声与梦想交织。就这样，我们相识，这些将共度三年的人。他们的眉眼，他们的笑容，我都铭记在心。自那时起，我确信，我们将并肩奔向未来！相知，在知识的海洋。我们在同一屋檐下，共享同样的面孔，沉浸在墨香之中。我们变得亲近、信赖，情感交织，关系深厚，情感浓郁。对老师，对朋友的关怀，如同音符，萦绕在耳边，温暖在心底。我们的发型变了，衣物新旧更迭，我们在大地的怀抱中笑过哭过，都有了老师的关怀和朋友的陪伴。朋友们感慨，生活如此奇妙。不久前，我们还是陌生人，各自生活在自己的世界。如今，我们肩并肩漫步在校园，成为彼此的知己。确实，时光如梭，来不及回味，新的篇章已悄然开启。然而，相知让未来的漫长旅程不再孤单，因为我们将共同为梦想奋斗！相爱，我们是团结的九班。45个独特的个体，45颗跳动的心，我们拥有共同的兴趣，形成小圈子，又紧密相连。我们懂得，大圈子的完整是小圈子存在的基础。因此，45颗心共同跃动，共同呐喊，互相理解，互相抚慰，互相珍爱。或许我们无法博爱，但我们会尽力去爱，去尝试，以免留下遗憾。有了爱的环绕，我们深信能够实现曾经的誓言：共同迈向未来！从相识到相知，再到相爱，我们仿佛经历了生命的轮回，我们成长了。我们明白，沙漏的底部沉淀着我们的过去，那些我们无法忘怀的日子。但我们也清楚，沙漏的顶端，正等待我们去创造一个精彩的未来。青春的时光，我们为心中的梦想奋不顾身。仰望那片千丝万缕的蓝天，是否如同我们沙漏中的誓言，闪耀着光芒？让我们携手共进，迎接未来的挑战，让那些美好的时光在我们心中永远闪耀。2024年追梦青春演讲稿样本（二）奥斯特洛夫斯基曾表达过这样的观念：“生活赋予我们一份重大的、无比珍贵的礼物，那就是青春。”青春是一笔无比宝贵的财富，凭借健康的体魄，你有能力撑起一片广袤的蓝天；凭借充沛的活力，你能够开垦出一片神奇的沃土；凭借巨大的潜力，你有潜力变得卓越出众，让人刮目相看。有人认为，青春是携手伴侣，在桃红柳绿中漫步的浪漫；是将头发染成多彩，无拘无束地跳动街头舞蹈的自由；是长时间沉浸在网吧的无尽娱乐。然而，在我的理解中，青春同样可以是潜心科研，十年磨一剑的坚韧；是坚守边疆，一心为国的忠诚；是勇闯世界，勇往直前的冒险。青春是人生旅途中最为璀璨的一章，最富奇遇的一章，最灿烂的一章。而我正处在青春的年纪，我深知这是实现人生价值的黄金时刻。我期待美好的未来，我将全力以赴于当下。在三十五中学习已超过一年，我在母校的庇护下，快乐且充满活力地成长。以往，我仅专注于学习，认为学生的使命就是学习，日复一日，年复一年。然而，当课堂上讨论到梦想的话题时，我感到了迷茫。进入初二，我们的主要任务无疑是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。但这些努力的意义何在？我的未来又在何方？偶然间(看到、听到)的启示，让我明确了目标，我要追求的未来是?(描绘你的未来)为了梦想，我愿意每日与枕头练习英语对话，我愿意(根据自身情况填写)。我坚信，我有一个美好的未来，我将从现在开始全力以赴，无惧任何挑战。谁的青春没有经历过悲伤？谁的青春未曾有过放弃的念头？又有谁的青春能避开挫折与困境？人生的花季犹如生命的春天，美丽而短暂。作为中学生，我们应在这一时期，竭尽全力，积极进取，寻找属于自己的天地，为梦想的未来奋力前行。一位哲人曾言：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”这告诉我们，不能仅在梦境中生活。的确，我们不仅要有梦想，要有展望，更要有实际行动。同学们，你们是否正徘徊在自己构想的世界中？那么，现在，就请你们用青春的激情，为梦想而奋力一搏吧！我的发言到此结束，感谢大家！2024年追梦青春演讲稿样本（三）立青春之志，追求卓越--践行社会主义核心价值观，担当幸福教师之责有一对夫妇，矢志不渝地扎根于大渡河大峡谷悬崖之上的“云端小学”长达数年之久。这所小学坐落于凉山背部峡谷的绝壁上，村民出入必须攀爬五架木制云梯。多年来，他们播撒知识的种子于彝寨之中，为孩子们走出彝寨搭建起坚实的“云梯”。他们是荣获“感动中国”十大杰出人物之一的李桂林、陆建芬夫妇。颁奖词赞颂道：“他们在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手。多年的清贫、坚守和操劳，化作精神的沃土，让希望之芽茁壮成长。”另有一位大学生，毕业后目睹农村留守儿童辍学之困境，毅然决定在家乡创办希望小学。她身兼校长与教师之职，因所有学生免费就读，致使学校发展欠下数十万元债务。她就是“感动中国”十大杰出人物之一的李灵。颁奖词赞誉她：“从零开始，当他人离去时，她选择坚守；当他人收获时，她仍在耕耘。她肩负孩子们的梦想，在春天播下希望的种子，展现了八零后的风采。”还有一对夫妇，原本是名校名师，听闻偏远地区孤儿院急需教师，便携带着年幼的孩子前往支教。随后，他们在更为偏远、艰苦的地方建立了学校，主动承担起教师、家长甚至保姆的职责。他们就是“感动中国”十大杰出人物之一的胡忠、谢晓君夫妇。颁奖词赞誉他们：“他们带着幼小的孩子，是为了更多的孩子；他们离开年迈的父母，是为了成为更好的父母。他们的选择不是绝情，而是深沉的爱意；不是冲动，而是无悔的抉择。他们用生命点燃了孤儿们的希望之光，在物质丰富的时代，他们让世界相信：精神的力量是无敌的。”此外，还有两位教师，一位在失控汽车冲向学生的瞬间，张开双臂保护学生，自己多处骨折，双腿高位截肢；另一位在汶川地震时，跪扑在地，双臂如翼，护住学生，最终救援人员含泪锯掉他的双臂才救出学生。他们是“感动中国”十大杰出人物之一的张丽莉以及汶川地震中的英雄教师张米亚。颁奖词赞美他们：“张开天使之翼，将生命传递给身下的学生，他们以行动诠释了‘摘下我的翅膀，送给你飞翔’的真谛。这背后，是纯粹而高尚的师德。”所有这些事迹，均彰显了我国伟大的民族精神与社会主义核心价值观。从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观的践行，正是我们社会的精神导向。在生活中，我们或许有过抱怨；在工作中，我们或许有过急躁。但当我们陪伴孩子们成长，目睹他们一年年长大，我们自会感受到属于自己的幸福。在社会主义核心价值观的指引下，我们不会迷失方向。耿耿园丁之心，拳拳育人之意。即使身处幽谷，也能培育出兰花之香。让我们共同发出青春的誓言：无论岁月如何更迭，世事如何变迁，无论青春如何流逝，容颜如何衰老，我们都将坚守心中那盏希望之灯，树立万世师表，铸就不朽师魂。最后