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文档简介
【精品】第四章《比》六年级数学上册提优精选题汇编1人教版
一.选择题(共5小题)
1.比的前项和后项()
A.都不能为0B.都可以为0
C.前项可以为0D.后项可以为0
2.如果/:B=—,那么(/义5):(5X5)=()
5
A.—B.1C.5D.25
5
3.如果6=3+5,那么。是b的()
A.—B.—C.5倍
53
4.把一批书按2:4:5或3:4:6两种方案分给六年级3个班,都可以将这批书分完,这批书的本数可能是
()
A.91B.99C.120D.143
5.甲数除以乙数商是3,那么甲数与乙数的最简整数比是()
A.1:3B.3C.3:1
二.填空题(共10小题)
6.13:19读作.作为一个比应该读作.
7.在5:6中,5是比的,是比的后项,比值是.
8.六(1)班有男生20人,女生24人,男生人数与女生人数的比是,女生人数与男生人数的比是
.男生人数与全班人数的比是,全班人数与女生人数的比是.
9.如图,两个正方形边长的比是3:2,其中大正方形的边长是cm,小正方形的面积是cm2.
H—20cm----H
10.一个直角三角形,两条直角边的和是35厘米,比是3:4,这两条直角边分别是_____________厘米和
厘米,这个三角形的面积是平方厘米.
11.把a:7(aWO)的前项乘3,比值不变,后项应该是
;若把后项“7”改为“1”,要使比值不变,前项应该是
12.如果7:8的前项加上14,要使比值不变,后项应加上
13.:8=3=0.75=15:
-------4-------
14.—=:20=18:______=______4-40=_____(小数)
5
15.某班男生与女生的人数之比是7:6,也就是男生占全班人数的,女生占全班人数的
,男生人数是女生的,女生人数是男生的.
三.判断题(共5小题)
16.比的后项相当于分数的分子.(判断对错)
17.比的前项和后项都同时加上或减去一个相同的数(0除外),比值不变.(判断对错)
18.一个三角形三个内角度数的比是2:5:3,那么这个三角形是直角三角形..(判断对错)
19.如果甲:乙=4:5,我们可以说甲是乙的看.(判断对错)
20.比例的前项除以比例的后项所得的商叫做比值.(判断对错)
四.操作题(共1小题)
21.如图是一个长方形,请你想办法把它分割成两部分,使两部分的面积比是3:2.(在图上画一画,并
标明有关数据)
五.解答题(共3小题)
22.回答分析:
“比的前项就是被除数,后项就是除数,比号就是除号”这样叙述比与除法的关系,正确吗?为什么?
如果不正确,应该怎样叙述?
23.有研究表明,动物的小腿骨与大腿骨长度的比值越大,该动物跑得越快,根据下表提供的数据判断,
哪种动物跑得快?
动物马羚羊
小腿骨与大腿骨长度比12:135:3
24.从巴中开车去成都,原计划中午11:30到达.但出发后车速提高了白,11点的时候就到了.第二天原
路返回,同一时间从成都出发.按原来的速度行驶了120加,再将车速提高!,到达巴中恰好11:10.
巴中到成都路程是多少?
六.应用题(共6小题)
25.每条领带20元,每支胸花10元.某饰品店进来的领带与胸花件数的比是3:2,共值4000元.领带与胸
花的数量各是多少?
26.奋进足球社团男、女生人数比是3:2.为了团结协作、相互促进,老师将4名男生和3名女生分为一组
进行练习,按照这样分组,当女生分完时男生还剩3人,这个社团女生有多少人?
27.客车3小时行了180左加,路程和时间的比是多少?比值是多少?比值表示的是什么?
28.两个相同的瓶子里装满糖水,甲瓶里糖和水的质量之比是1:9,乙瓶里糖和水的质量之比是1:10.
这两瓶糖水混合,这时糖和水的质量之比是多少?
29.六年级学生分三组参加植树活动,甲组人数与植树总人数的比是7:24,如果从乙、丙两组各调4人到
甲组,3个组人数刚好相等,那么六年级一共有学生多少人?
30.一块菜地面积是1800平方米,其中,种菜心,剩下的按3:2的面积比种植白瓜和黄瓜.种植白瓜的面
积是多少平方米?
参考答案与试题解析
选择题(共5小题)
I.解:由分析知:比的前项可以为0,比的后项不能为0,如果是0,就失去了意义;
故选:C.
2.解:A:B=占,根据比的基本性质,比的前项和后项都同时乘相同的数5,比值不变,所以(NX5):
5
(BX5)——
5
故选:A.
3.解:因为/6=3+5,
所以把。看作3,6看作5,
3+5=1,即那么°是6的
55
故选:A.
4.解:2+4+5=11
3+4+6=13
11X13=143(本)
答:这批书的本数可能是143本.
故选:D.
5.解:设乙数为“1”,则甲数为“3”
甲数与乙数的最简整数比是3:1.
故选:Co
—.填空题(共10小题)
6.解:
13:19读作13比19.
£作为一个比应该读作1比3.
故答案为:13比19;1比3.
7.解:在5:6中,5是比的前项,6是比的后项,比值是与.
6
故答案为:前项,6,
0
8.解:男生人数与女生人数的比是20:24=5:6
女生人数与男生人数的比是24:20=6:5
男生人数与全班人数的比是20:(20+24)=20:44=4:11
全班人数与女生人数的比是(20+24):24=44:24=11:6
答:男生人数与女生人数的比是5:6,女生人数与男生人数的比是6:5,男生人数与全班人数的比是5
:1b全班人数与女生人数的比是11:6。
故答案为:5:6,6:5,5:11,11:6o
9.解:204-(3+2)
=204-5
=4(厘米)
4X3=12(厘米)
4X2=8(厘米)
8X8=64(平方厘米)
答:大正方形的边长是12c%,小正方形的面积是641?加2.
故答案为:12,64.
10.解:35X-i-
3+4
3
=35X半
=15(厘米),
4
=35X—
7
=20(厘米),
15X204-2
=3004-2
=150(平方厘米),
答:这两条直角边分别是15厘米和20厘米,这个三角形的面积是150平方厘米,
故答案为:15,20,150.
11.解:把a:7(aWO)的前项乘3,比值不变,后项应该是7X3=21;
若把后项“7”改为“1”,要使比值不变,前项应该是。+7=卒.
故答案为:21,卷.
12.解:7:8的前项加上14,由7变成21,相当于前项扩大3倍,
根据比的性质,要使比值不变,后项也应该扩大3倍,
即加上:8X3-8
=24-8
=16.
故答案为:16.
13.解:6:8=—=0.75=15:20.
4
故答案为:6,20.
14.解:—=24:20=18:15=48+40=1.2.
5
故答案为:24,15,48,1.2.
15.解:设男生人数为7,则女生人数为6,
男生人数是全班人数的:7+(7+6)=7+13=工
女生人数是全班人数的:64-(7+6)=6+13=占
13
男生人数是女生人数的:7+6=《;
女生人数是男生人数的:6+7=与
故答案为:鼻,白,
131367
三.判断题(共5小题)
16.解:比的后项相当于分数中的分母,
所以比的后项相当于分数的分子,说法错误;
故答案为:X.
17.解:因为比的前项和后项只有都乘或除以相同的数(0除外),比值才不变;
所以比的前项和后项都加上或减去相同的数(零除外),比值不变说法错误.
故答案为:X.
18.解:最大的那个角是:
5
180°X---
2+3+5
5
=180°X—
10
=90°,
那么这个三角形是直角三角形.
所以原题说法正确.
故答案为:V.
19.解:因为,比的前项相当于分数的分子,比的后项相当于分数的分母.
所以,甲:乙=4:5,我们可以说甲是乙的看.此说法正确.
故答案为:V.
20.解:比的前项和比的后项的商叫做比值,而不是比例,
比是一个数除以另一个数,而比例是一个等式,比是比例的一部分,而比例是由至少两个比值相等的比
组合而成的,二者不同,所以比例的前项除以比例的后项所得的商叫做比值说法错误.
故答案为:错误.
四.操作题(共1小题)
21.解:分割如图,把长方形的长平均分成5份,去其中两份的长度作为长方形的长,其中3份作为另一个
长方形的长;
23
五.解答题(共3小题)
22.解:因为比表示两个数量之间的关系,是两个数相比;除法是一种运算.应该这样叙述:比的前项相
当于被除数,后项相当于除数,比号相当于除号.所以比的前项就是被除数,后项就是除数,比号就是
除号”这样叙述比与除法的关系不正确.
答:不正确.因为比表示两个数量之间的关系,是两个数相比;除法是一种运算.应该这样叙述:比的
前项相当于被除数,后项相当于除数,比号相当于除号.
23.解:12:13
=12+13
=12
一百
5:3
=5+3
=5_
一百
133,
答:羚羊跑得快.
24.解:设车原计划的速度是x千米,
11:30-11:00=30分钟=,小时
—4-[14-(1+7)]
2
=尹”8]
1--.——1--
2,8
=4(小时)
11:30-11:10=20分钟=工小时
3
4x-120=(4-1204-x--)X(1+—)x
36
.icnz.120lx7
4x-120=(4--------------)Xv-r
x36
4x-120=-x-20
18
61
=100
18
lOO^-
lS1818
x=29—
61
29—X4=118—(千米)
6161
答:两地之间的距离是118二千米.
六.应用题(共6小题)
25.解:20X3=60(元),10X2=80(元)
40004-(60+20)
=40004-80
=50(件)
50X3=150(件)
50X2=100(件)
答:领带的数量是150件,胸花的数量是10
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