54第2部分 高一英语听力全真模拟训练(45)(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇)

54第2部分高一英语听力全真模拟训练(45)(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇)学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《高一英语听力全真模拟训练(45)》选自2025版《高一英语听力专项分类训练(提升篇)》第2部分。本节课主要内容包括以下五个听力场景模拟练习：1.日常生活对话；2.文化交流讨论；3.科普知识讲解；4.新闻报道；5.讲座演讲。每个场景均设有选择题、填空题和判断题，旨在提高学生英语听力理解能力，培养他们获取关键信息、概括主旨、分析推理等听力技能。教学内容与教材紧密关联，符合高一学生的知识水平和实际需求。核心素养目标本节课旨在提升学生英语学科核心素养，特别是语言能力、思维品质和学习能力。通过听力练习，学生将提高对英语语音、语调、语速的辨识和理解能力，增强语感，培养准确获取信息、推理判断和归纳总结的能力。同时，通过涉及不同文化背景的听力材料，学生将增强文化意识，提升跨文化交际能力。此外，课程强调自主学习与合作探究，激发学生的学习兴趣，培养其主动学习、解决问题的能力，为终身学习奠定基础。这些目标与新课标要求相符合，确保教学内容与学科核心素养紧密结合。学习者分析1.学生已掌握日常英语对话的基本听力技巧，能理解一般速度的英语对话和短文，具备一定的词汇和语法基础。他们对英语听力学习有一定的认识和经验，熟悉听力训练的基本模式。

2.学生普遍对英语学习有兴趣，尤其在听力方面表现出较强的好奇心。他们具备一定的自主学习能力和合作精神，喜欢通过互动、讨论等方式进行学习。此外，学生在听力方面表现出多样化的学习风格，如听觉型、视觉型和动手操作型。

3.学生在听力学习中可能遇到的困难和挑战包括：对快速英语口语的理解能力不足，特别是在涉及复杂句子和生僻词汇时；对文化背景知识的缺乏，导致听力理解偏差；在听音过程中难以抓住关键信息，影响答题效率。此外，部分学生可能在面对较长的听力材料时，注意力难以持久集中，影响学习效果。教学资源准备1.教材：确保每位学生提前获得本节课所需的高一英语听力专项分类训练教材，包括听力练习文本和答案。

2.辅助材料：准备与听力场景相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以增强视觉辅助，帮助学生更好地理解听力内容。

3.教学器材：提前检查并确保计算机、投影仪和音响设备等教学器材的正常运作，以便于播放听力材料和多媒体资源。

4.教室布置：根据听力训练和小组讨论的需要，将教室座位安排成小组形式，便于学生进行互动交流和听力练习。同时，设置适当的投影和音响区域，确保所有学生都能清晰地观看和听到教学资源。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语听力训练的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道听力训练在高一英语学习中的重要性吗？它如何帮助我们提高英语水平？”

展示一些英语听力场景的图片或视频片段，让学生初步感受听力在实际生活中的应用。

简短介绍英语听力训练的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语听力基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语听力训练的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英语听力训练的定义，包括其主要组成元素，如语音辨识、信息捕捉、主旨归纳等。

详细介绍英语听力训练的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解英语听力训练在实际英语学习中的应用。

3.英语听力案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语听力训练的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的英语听力案例进行分析，涵盖日常生活、文化交流、科普知识、新闻报道和讲座演讲等场景。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英语听力训练的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用听力技巧解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论英语听力训练的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语听力训练相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语听力训练的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语听力训练的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语听力训练的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英语听力训练在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用听力技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于英语听力训练的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

-推荐阅读：与本节课听力主题相关的英文文章、书籍或杂志，如关于不同文化背景下的日常生活、科技发展、新闻事件等，以加深学生对相关话题的理解。

-视频资料：寻找与听力材料主题相匹配的英文视频资源，如TED演讲、BBC纪录片、英语学习频道的教学视频等，帮助学生提高实际听力水平。

-英语听力APP：介绍一些英语听力训练的APP，如VOALearningEnglish、BBCLearningEnglish、英语流利说等，便于学生自主练习听力。

-英文歌曲：推荐一些英语歌曲，特别是那些含有丰富文化元素和不同口音的歌曲，以提高学生的语音辨识能力。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课外时间，通过阅读英文文章、观看英文视频等方式，拓宽知识面，增加词汇量和语言暴露量。

-建议学生定期进行听力训练，通过英语听力APP等工具，自主选择适合自己水平的听力材料，逐步提高听力技能。

-提醒学生注意观察和模仿不同口音的英语，以适应多样化的听力场景。

-鼓励学生参与课后的英语角或英语讨论小组，将所学听力技巧应用于实际交流中，提高口语表达能力。

-建议学生撰写英文日记或短文，总结自己在听力学习中的心得体会，以及遇到的困难和解决方法，促进自我反思和持续进步。

-鼓励学生探索英语学习的其他途径，如参加英语辩论赛、戏剧社等活动，以丰富学习体验，提高英语综合运用能力。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、积极性和合作精神。关注学生是否能主动回答问题、提出疑问，以及是否能够跟随课堂进度，积极参与听力练习和小组讨论。

2.小组讨论成果展示：评估各小组在讨论过程中的互动交流、观点阐述和问题解决能力。评价学生能否有效地运用所学知识，提出有见地的观点，并以清晰、有条理的方式展示讨论成果。

3.随堂测试：通过课堂上的听力练习和小测试，检测学生对听力技巧的掌握程度，评估他们的即时学习效果，以及在实际听力场景中的应对能力。

4.课后作业：考察学生对课堂所学知识的巩固和应用情况，通过撰写短文或报告，评价学生的理解深度和表达能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业等方面，给予及时、具体的评价和反馈。指出学生的优点和不足，提供改进建议，鼓励学生持续进步，并激发他们的学习兴趣和自信心。

在教学评价过程中，教师应关注以下几点：

-确保评价的客观性和公正性，以鼓励学生积极参与学习过程。

-注重形成性评价，及时发现学生的学习问题，并提供针对性的指导。

-鼓励学生自我评价和同伴评价，提高他们的自我认知和反思能力。

-结合学生的个性化需求，给予个性化的评价和指导，促进每个学生的全面发展。教学反思与总结在本节课的教学过程中，我尝试了多种教学方法和策略，旨在提高学生的英语听力技能。通过引入生活化的听力场景，我发现学生的兴趣被有效激发，他们在课堂上的参与度也有所提升。同时，小组讨论和课堂展示环节让学生有了更多实践和表达的机会，这有助于培养他们的合作能力和自信心。

然而，我也注意到，在教学方法的应用上，仍有改进的空间。例如，在听力训练过程中，我应该更加注重分层教学，针对不同水平的学生提供难易适度的练习，以便他们能在各自的基础上取得进步。此外，课堂时间管理方面，我需要在保证教学活动顺利进行的同时，留出更多时间给予学生反馈，让他们及时了解自己的学习情况。

从教学效果来看，学生在本节课中不仅掌握了英语听力的基本技巧，还在文化意识、合作能力和情感态度方面有了明显的提升。他们能够更加自信地应对听力挑战，愿意主动参与课堂活动，这为今后的学习打下了坚实的基础。

然而，我也意识到教学中存在一些问题和不足。部分学生在听力过程中仍存在关键信息捕捉不准确、推理判断能力较弱等问题。为了改善这些问题，我计划在今后的教学中采取以下改进措施：

1.加强听力技巧的专项训练，特别是针对关键信息捕捉和推理判断能力的培养。

2.提供更多真实的听力材料，让学生在多样化的语境中提高听力水平。

3.课堂教学中，更加关注学生的个体差异，给予针对性的指导和反馈。

4.鼓励学生课后自主进行听力训练，培养他们良好的学习习惯。典型例题讲解题目：听一段关于环保的对话，然后回答问题。

对话内容：A:Doyouknowthatplasticwasteisabigprobleminourcity?B:Yes,IsawareportaboutitonTV.Theysaidthatplasticwastecanharmtheenvironment.A:Weshouldreducetheuseofplasticbagsandrecyclemore.B:That'sagoodidea.I'llstartdoingthat.

问题：Whatistheprobleminthecityaccordingtothedialogue?

答案：Theprobleminthecityistheexcessiveuseofplasticwaste.

2.典型例题2：

题目：听一段关于旅游的对话，然后回答问题。

对话内容：A:I'mplanningtogotoJapanforavacation.B:Thatsoundsgreat!Haveyoueverbeentherebefore?A:No,thiswillbemyfirsttime.B:YoushoulddefinitelyvisittheTokyoTowerandMountFuji.A:Iwilladdthemtomyitinerary.Thankyouforthesuggestions!

问题：WhereisAplanningtogoforavacation?

答案：AisplanningtogotoJapanforavacation.

3.典型例题3：

题目：听一段关于科技发展的新闻，然后回答问题。

新闻内容：Inrecentyears,artificialintelligencehasmadesignificantprogress.Ithasbeenwidelyusedinvariousfields,suchashealthcare,finance,andtransportation.AIhasthepotentialtorevolutionizetheseindustriesandimproveourdailylives.However,expertsalsowarnaboutthepotentialrisksandchallengesassociatedwithAI,suchasjobdisplacementandprivacyconcerns.

问题：WhatarethepotentialrisksandchallengesassociatedwithAIaccordingtothenews?

答案：ThepotentialrisksandchallengesassociatedwithAIarejobdisplacementandprivacyconcerns.

4.典型例题4：

题目：听一段关于健康饮食的讲座，然后回答问题。

讲座内容：Eatingabalanceddietisessentialforourhealth.Weshouldincludeavarietyoffruits,vegetables,wholegrains,andleanproteinsinourmeals.Avoidingexcessivesugar,salt,andsaturatedfatsisalsoimportant.Regularphysicalactivityandadequatehydrationarekeycomponentsofahealthylifestyle.

问题：Whatarethekeycomponentsofahealthylifestyleaccordingtothelecture?

答案：Thekeycomponentsofahealthylifestyleareeatingabalanceddiet,avoidingexcessivesugar,salt,andsaturatedfats,andengaginginregularphysicalactivityandadequatehydration.

5.典型例题5：

题目：听一段关于全球变暖的演讲，然后回答问题。

演讲内容：Globalwarmingisoneofthemostpressingenvironmentalissueswefacetoday.TheEarth'saveragetemperaturehasbeenrisingduetotheexcessiveemissionofgreenhousegases,primarilycarbondioxide.Theconsequencesofglobalwarmingincluderisingsealevels,morefrequentextremeweatherevents,andthelossofbiodiversity.Itiscrucialthatwetakeimmediateactiontoreduceourcarbonfootprintandtransitiontorenewableenergysources.

问题：Whataretheconsequencesofglobalwarmingaccordingtothespeech?

答案：Theconsequencesofglobalwarmingarerisingsealevels,morefrequentextremeweatherevents,andthelossofbiodiversity.内容逻辑关系①英语听力训练的重要性：听力是英语学习的重要技能之一，对于提高学生的英语综合运用能力至关重要。

②英语听力训练的组成部分：包括语音辨识、信息捕捉、主旨归纳等，每个部分都有其独特的技巧和方法。

③英语听力训练的实际应用：听力训练不仅有助于提高学生的听力水平，还可以帮助他们更好地理解和应对实际生活中的