高考历史专项复习突破训练：多样的世界古代文明

专题突破练十多样的世界古代文明

一、选择题

1.（2021•山东潍坊联考）农业和畜牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工,这促进

了生产力的进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家

开始产生。材料旨在说明（）

A.人类文明产生具有曲折性和长期性

B.农业和畜牧业是古代最重要的生产部门

C.阶级和国家出现是文明产生的标志

D.生产力的发展是文明产生的根源

2.人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中

国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是（）

A.都有高度发达的农业经济

B.都创造了辉煌灿烂的文化

C.都建立了中央集权的帝国

D.都建立了政教合一的体制

3.（2021•全国课时练）从公元前2千纪初起，繁衍壮大的印欧人开始分裂为多个部落，并逐渐向外迁

徙。他们总是带着自己的家眷、习俗和武器来到一个个陌生的地方，并加以征服成为当地的主人。

这说明当时印欧人（）

A.主要靠游牧渔猎为生

B.仍过着原始群居生活

C.代表了世界先进文明

D.掌握了农业生产技术

4.（2021•全国课时练）汪达尔人是日耳曼人的一支。429年,汪达尔人的领袖盖萨里克审时度势，率8万

汪达尔人和阿兰人前往北非，于439年以迦太基为都建立了汪达尔王国。迦太基的陷落对西罗马帝

国的打击最为严重，切断了它在非洲的财政来源。由此可以推知，汪达尔人的迁徙（）

A.标志着西罗马帝国的灭亡

B.削弱了西罗马帝国的力量

C.使西罗马帝国的古文物遭严重破坏

D.体现出其对外扩张的本性

5.（202「河北保定联考）中国史学界普遍认为大秦即罗马帝国:“当时中亚、北亚人习称中国为‘秦‘，

因罗马国势强盛,文物、制度堪与中国媲美,故呼之为大秦。”此观点体现出当时（）

A.农业文明源远流长B.两大文明并驾齐驱

C.体制创新初露端倪D.世界市场雏形出现

6.（2021•云南大理联考）下表所示为1496—1506年威尼斯到东地中海主要港口香料贸易量的变化。

导致表中数据变化的主要原因是（）

项目亚历山大港（埃及）贝鲁特港（西亚）

年份1496—1498年|1501—1506年1496—1498年1501—1506年

1060—270—

胡椒及其他香料年均贸易量（吨）33545

1200420

A.中国实行闭关自守政策

B.奥斯曼帝国控制了亚欧商路

C.西欧工商业经济复兴

D.阿拉伯帝国垄断东西方贸易

7.（2021•湖南重点中学联考）有学者指出，当今全球化趋势主要在城市、语言、教育、艺术、科学、货

币、观念的一体化上，这一切在一定意义上可追溯到希腊化时代。下列关于希腊化时代的“全球化”

和“一体化”理解最合理的是（）

A.“全球化”始于古代希腊城邦的出现

B.希腊化时代终结于亚历山大去世

C.古代希腊文明长期居于主导地位

D.东西方文化在碰撞与交融中发展

8.（2021•全国单元测试）13世纪初，中国北方草原出现了一个强大的蒙古汗国之后进行了三次大规模

的西征。下列说法准确的是（）

A.第一次西征征服了中亚的部分地区

B.蒙古汗国发展为横跨亚非欧三洲的大帝国

C.西征客观上阻碍了东西方文化交流

D.蒙古在占领区建立了完全的中央集权统治

9.教皇格列高利七世继任后，颁布敕令:只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的

职位，教廷将不予承认。这体现出（）

A.教权高于王权B.王权与教权平等

C.王权高于教权D.教权与王权互不干涉

10.（2021•广东茂名月考）有学者研究指出，中世纪的城市是商业中心，是市民从事制造业或者商品贸易

的地方，所以市民就成了不同于领主、农民的第三类人。市民在从事新的经济活动方式的时候产生

了新的生活态度和价值观念。由此可知（）

A.启蒙思想在欧洲逐渐流行开来

B.市民摆脱了宗教观念的长期束缚

C.市民受到宗教改革理论的冲击

D.新经济活动有利于人文主义产生

11.在德里苏丹国统治时期,印度社会发生了较大变化。下列说法正确的是（）

A.印度教成为国教B.最高统治者称哈里发

C.地方实行行省制D.官职均由穆斯林担任

12.下图为《日本书纪》中的记载，它反映出日本遣唐使来华的主要目的是（）

常式大

须备唐

—

达定国

《。

日*者

本珍，

书国法

纪也

》，

贸易

展商业

B.开

文化

播日本

A.传

制度

习唐朝

D.学

珍宝

得中国

C.获

现表明

们的出

度，它

的角

实证

史料

。从

瓷器

青花

国的

了中

出土

址曾

韦遗

巴布

大津

部的

洲南

13.非

）

（

洲

访了非

西洋到

和下

A.郑

往来

在贸易

非间存

B.中

地

达此

曾抵

船队

哲伦

C.麦

发达

技术

瓷业

洲制

D.非

培

植物

很多

中的

然界

将自

，他们

文明

烂的

了灿

创造

安人

印第

洲的

代美

考）古

中学联

南重点

21.湖

14.（20

的栽

些作物

后，这

辟之

路开

新航

等，在

、烟草

可豆

、可

番茄

米、

，如玉

作物

的农

特色

地域

浓厚

具有

育为

）

（

以前

世纪

证,15

于佐

可用

史实

这则

球。

东半

传入

逐渐

术才

培技

达

加发

洲更

比亚

技术

农业

洲的

A.美

崇

泛推

到广

易得

食贸

B.粮

流

济交

在经

不存

几乎

美洲

洲和

C.亚

物

济作

视经

只重

洲文明

D.美

这

等。

教区

、宗

家区

、皇

业区

手工

区、

农业

分为

建筑

主要

址的

丘遗

丘比

检）马

大理质

•云南

（021

15.2

宇、

的庙

形状

各种