幼儿园预防校园欺凌观后感

幼儿园预防校园欺凌观后感幼儿园预防校园欺凌观后感篇一校园暴力是社会生活的一种不和谐的现象，不仅危害学生，还危害家庭和学校。通过观看预防校园暴力方面的直播讲座，更深刻地认识到，预防校园暴力教育势在必行！基于未成年人的特殊性，校园欺凌行为的预防应该从更长远着手。我认为，解决校园欺凌，需要多管齐下，首先通过专项治理收集各种常见问题，尽快推进完善立法与严格执法。同时，家庭教育缺失的应该尽快弥补，比如进城务工家庭身后的留守孩子。存在暴力教育的家庭教育则需要更新理念，从小应该对孩子进行一定的公民教育，友爱、平等与尊重教育应该得到重视。另外，校园也应该在尊重教育方面发力，首先做到老师尊重每一个孩子，以身作则，同时不仅是关心他们的学习，也包括情感与内心世界。校园欺凌只是一个现象，它的成因有很多，从这些原因入手解决问题效果会事半功倍。总之，应该通过建立一套行为规则及其教育体系，激励家庭、学校和社会承担应有的教育责任。幼儿园预防校园欺凌观后感篇二校园是我们孩子学习成长地方，也是孩子们快乐的天地场所！但屡见不鲜的校园欺凌事件，小到语言无意伤害，大到暴力用体力伤害他人。打破了原本宁静的校园，严重危害青少年的身心健康，破坏了正常的教学秩序，和和谐校园的建设！所以坚决杜绝预防校园欺凌，从自我身边点点滴滴做起，刻不容辞！昨晚通过学习沈旭老师视频教学，至少我们家长了解知道是长期存在的，也不是什么新鲜的现代问题。为我们提供一个非常重要的，可以借鉴干预思路与办法！是可以处理解诀的问题！预防校园欺凌，增强孩子应对伤害的能力，减少欺凌，被欺凌的事情发生，是关系到校园，师生关系，家校关系，甚至整个社会，整个国家的问题。所以预防校园欺凌，必须从自我做起，从现在做起！幼儿园预防校园欺凌观后感篇三一、活动背景近年来，校园欺凌问题逐渐受到社会各界的广泛关注。为了营造安全、和谐的幼儿园环境，保护幼儿免受欺凌伤害，我们幼儿园特别组织了一系列防欺凌安全教育活动。二、活动目标1.增强幼儿对欺凌行为的认识，了解欺凌的危害性。2.培养幼儿之间的友爱、互助意识，学会用积极的方式处理冲突。3.提高教师和家长对防欺凌教育的重视程度，共同营造安全的教育环境。三、活动内容1.主题班会：各班级组织主题班会，通过故事、图片等形式向幼儿介绍欺凌的概念、危害及应对方法。同时，鼓励幼儿分享自己身边的例子，引导他们认识欺凌的严重性。2.角色扮演游戏：通过角色扮演游戏，让幼儿模拟欺凌场景，学会用积极的方式处理冲突。教师在一旁引导，确保游戏过程安全、有趣。3.防欺凌主题绘画：组织幼儿进行防欺凌主题绘画活动，鼓励他们通过绘画表达自己的感受和想法。作品展出后，让幼儿互相交流、分享。4.家长讲座：邀请专家或教师为家长举办防欺凌讲座，提高家长对防欺凌教育的认识。同时，鼓励家长与孩子共同讨论欺凌问题，增强家庭教育的力量。5.制定校园规则：结合幼儿园实际情况，制定明确的校园规则，明确禁止欺凌行为。同时，加强校园巡查，确保规则得到有效执行。四、活动成效1.幼儿对欺凌行为有了更深刻的认识，了解到欺凌的危害性，提高了自我保护意识。2.幼儿之间的友爱、互助意识得到增强，学会了用积极的方式处理冲突，减少了欺凌事件的发生。3.教师和家长对防欺凌教育的重视程度得到提高，形成了共同维护幼儿园安全环境的合力。五、反思与展望1.本次活动取得了积极成效，但也存在一些不足之处。例如，部分幼儿对欺凌行为的认识还不够深入，需要在今后的教育中继续加强。2.幼儿园将继续加强防欺凌教育，将其纳入日常教育中，确保每个幼儿都能得到全面的安全保护。3.幼儿园将加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的心理健康和成长发展，为幼儿营造一个安全、和谐的成长环境。通过本次防欺凌安全教育活动，我们深刻认识到安全教育的重要性。只有不断提高幼儿的安全意识，加强防欺凌教育，才能确保幼儿园的安全稳定，为幼儿的健康成长提供有力保障。幼儿园预防校园欺凌观后感篇四一、活动概述为了营造和谐友爱的幼儿园环境，预防并减少欺凌事件的发生，我园近期开展了一系列防欺凌安全教育活动。本次活动旨在通过寓教于乐的方式，引导幼儿正确认识欺凌行为，学会保护自己和他人，同时加强家长、教师和幼儿之间的沟通，共同构建安全和谐的校园环境。二、活动实施1.启动仪式：活动以一场生动的启动仪式拉开帷幕，园长发表了热情洋溢的讲话，强调了防欺凌教育的重要性，并鼓励幼儿们积极参与。2.主题教育课程：各班级结合幼儿年龄特点和认知水平，设计了多样化的主题教育课程。通过故事讲述、情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿们了解欺凌行为的危害，学习如何拒绝欺凌、保护自己。3.互动游戏环节：为了加深幼儿对防欺凌知识的理解和记忆，我们组织了一系列互动游戏。幼儿们在游戏中学会了识别欺凌行为，掌握了应对欺凌的正确方法。4.家长讲座：我们邀请了教育专家为家长们举办了一场专题讲座，向家长们传授防欺凌的知识和技巧。同时，鼓励家长们与孩子多沟通，关注孩子的心理变化，共同防范欺凌事件的发生。5.环境营造：为了营造防欺凌的氛围，我们在幼儿园内张贴了防欺凌的标语和海报，提醒幼儿们时刻关注自己和他人的安全。同时，我们鼓励幼儿们互相监督、互相帮助，共同维护和谐的校园环境。三、活动成效1.幼儿认知提升：通过本次活动，幼儿们对欺凌行为有了更深刻的认识，能够主动识别并拒绝欺凌行为。2.自我保护能力增强：幼儿们学会了如何保护自己，能够在遇到欺凌时勇敢地站出来，寻求帮助和支持。3.家长参与度提高：家长们对防欺凌教育的重视程度得到了提高，积极参与了相关活动，并与孩子进行了深入的沟通。4.校园环境改善：通过活动的开展，幼儿园内形成了和谐友爱的氛围，欺凌事件得到了有效的遏制。四、总结与展望本次防欺凌安全教育活动取得了圆满的成功，但我们也要清醒地认识到，防欺凌工作任重道远。我们将继续加强防欺凌教育，不断完善教育内容和形式，提高幼儿、家长和教师的防欺凌意识。同时，我们也将加强与其他幼儿园和社区的合作，共同为孩子们营造一个安全、和谐、友爱的成长环境。我们相信，在全社会的共同努力下，一定能够构建一个无欺凌的校园环境。幼儿园预防校园欺凌观后感篇五为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，贯彻市局文件精神，落实《国务院教育督导委员会办公室关于对江苏等六省校园欺凌专项治理情况进行督导调研的通知》精神及江苏省督导室和南通市教育对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求，我校积极采取有效措施防止学校发生类似事件，取得了良好成效，现将有关情况汇报如下：一、存在问题：自整治以来，我校未发生明显校园欺凌现象，但就学生中存在的安全、欺凌隐患还是存在，主要体现为：1、个别不热衷学习的学生与校外辍学人员联系紧密，据学生反应有个别学生每逢星期天都会与校外辍学学生在一起玩耍，初中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，与不良少年交往，很容易沾染社会不良习惯，不利于自身发展。2、个别学生在校内组建小团伙，形成利益共荣圈，值得警惕。有极个别学生心思不在学习上，妄图拉拢一些低年级学弟学妹组建小团伙，谁有事情，大家一起上，缺少必要的法治观念，依靠“强权”欺压其他学生，影响较为恶劣。3、部分学生下课后追逐打闹存在安全隐患。按照《海门市能仁中学学生一日常规》和《能仁中学违纪学生处分条例》，学生下课应该文明休息，校内不得奔跑，追逐，严防安全隐患。但由于部分学生玩心很重，在教师监管盲区内，追逐打闹，很容易发生矛盾，造成欺凌后果。4、部分无聊学生喜欢给周边人起恶意绰号，打击受害者的自尊，造成人际关系紧张，破坏了同学之间应该和谐共处的氛围。二、具体措施：1、端正思想，开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用周一升旗下讲话、下午的班会课及每一天早上的晨会课时间对学生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。学校行政会落实相关要求，学生发展中心应对校园欺凌拿出应急预案，并坚持每一天对校园内进行检查，将安全隐患记录下来，反馈给学校和班主任，让他们及时解决问题。2、成立校园欺凌应急领导小组。为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，成立了校长为组长的安全工作领导小组。分管校长、安全办、学生发展中心和班主任全部上阵，根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管校长具体抓，学生发展中心与安全办具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。3、建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。4、开展校园欺凌隐患大调查：学生发展中心按照校长室的布置对我校各班级进行校园欺凌情况大调查，让学生勇于揭发我们周围的欺凌现象，学生发展中心针对暴露出来的问题进行谈话交流，并重点关注。5、设立专职安全员，确保安全百分百。为更好做好校园安全，防止欺凌现象发生，各班级设立专职安全委员1—2位，密切关注班级同学的一举一动与对外交往，及时收集涉及相关资料，并告知班主任和学生发展中心，杜绝校园欺凌现象。6、加强导护巡视力度，及时解决问题。学校加强了行政值班和导护教师的巡视力度，特别是课间文明休息的检查，让校园充满和谐。及时制止一些不良行为的发生，将矛盾解决在萌芽之中。7、重视法治教育和规则教育。针对现今社会上出现的校园欺凌情况，我校结合自身实际组织学生利用班会时间学习相关法律知识和能仁中学违纪处分条例，让学生明白做一名中学生应该具备的素质和条件。8、成立学生自管会。为更好地管理自己，培养学生的自我管理，自我服务、自我监督能力，学校在学生会外成立了自管会，自管会由学生发展中心和年级组协同管理，密切监管年级中每一个角落，让校园欺凌无处藏身。9、举行防校园欺凌现场推进会。对前一段时间学校出现的校园欺凌苗头和学校各项工作进行总结，对后一阶段的工作进行布置，明确后一阶段工作重点和措施，强调防校园欺凌的重要性，让我们生活在一个充满爱与关怀的校园内。10、家校合作，筑起防欺凌屏障。利用家长会时机，与家长交流校园欺凌问题，明确孩子的健康成长需要家校合作才能完成好，建议家长在心理健康、与人交往和学会保护自己等方面对孩子进行教育，确保每个孩子都能根据自身的实际情况，更好地学会维护自身的合法权益。三、工作亮点：1、安全（防校园欺凌）责任分工制度。针对学生安全实行分领域负责制度，划分时间，划分区域，将工作做细、做真。对不认真负责的老师实行评优评先一票否决制度。2、成立学生自管会和设立专职安全员。为防止教师监管的疏忽和减轻教师的工作负担，发动学生的力量来做好此项工作，学生自管会加强巡查，班级专职安全员对本班级情况密切监督，发现问题能解决及时解决，不能解决及时汇报，做到安全（防欺凌）工作无死角。3、实行全方位多渠道教育。利用国旗下讲话、班会课、晨会课等各种事件和场合进行防校园欺凌安全教育，让学生的神经时刻重视这一活动，并将这一活动印入脑海之中，在实际行动中约束自身行为。4、举行防校园欺凌现场推进会。对前一段时间的工作及存在的问题进行归纳总结，对我们还存在的问题及解决措施进行说明，让全体师生明确后一阶段的工作重点。通过一系列措施，能仁中学全体师生对校园安全有了全方位的认识，提高了校园安全的警惕性。今后，学校将要一直紧绷安全这根弦，为教育教学工作保驾护航。幼儿园预防校园欺凌观后感篇六星期三的品德课上，我们观看了一部视频，这部视频的题目就是《校园欺凌》。《校园欺凌》的主讲是宗爸，他用朴实、幽默的语言为我们讲解了什么是校园欺凌，遇到校园欺凌怎么办，以及如何预防校园欺凌。看完之后，我总结了三个词，就是自卫、预防和勇敢。关于自卫，我想说的是:相信很多人以为是我打你一拳，你就还我一脚，其实并不是这样，自卫是指保护自己，而不是去伤害别人。比如有人追着你，你要丢下他要的东西快速逃跑，但如果他故意要欺负或者伤害你，你要抱着旁边的路人的大腿向其求救，若无效，你就要找到一个角落，争取躲进去，把自己身体重要部分保护起来，不受攻击。而预防是指不让校园欺凌发生，那么如何预防呢?最好的办法其实就是多交朋友。因为朋友多了，人家刚想欺负你，就看见你正与一群人玩得很嗨，哪里还敢欺负你呀?直接就跑了。所以广交良友，多多益善。勇敢就是说要在受到欺负后说出来，勇于发泄，不要闷声不响地收欺凌。因为只要你说出来了，大家都会帮助你，不然他欺负了你一次，就肯定会有第二次，甚至还有第三次，这样会产生一个恶性循环，让他一直来欺负你。而你却一直都忍，这样做不但对自己不好，而且对其他人也不好，还会让他更加大胆，肆无忌惮地去欺负更多的人。总之，我们要与同学们和平共处，既不要欺负别人，也不要收别人欺负，一定要做一个正直、乐观，敢于表达的人，而且我们还要团结起来，让校园欺凌绝迹！我想这才是这个视频最大的目的吧！幼儿园预防校园欺凌观后感篇七提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。这就是老师让我们看的『预防校园欺凌』宣传片的主题。宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例:2013年12月1日，山东一名14岁少年扈强，和同学产生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同学。被捕时他说:“我想弄死他，反正我才14岁，法律又不会拿我怎样。”，扈强因为没有法律意识，认为自己未成年，法律不会判他的刑，而捅死了自己的同学。虽然国家保护未成年人合法权利，但法律面前人人平等，只有严惩违法者，社会才会公平。因此，扈强受到了法律的严厉惩罚。随后，宣传片又介绍了很多防止关于校园欺凌和暴力的知识，如:校园欺凌和暴力的分类、主要引起的原因和预防措施等等。在我们的校园里，虽然没有『预防校园欺凌』影片讲述的案例那样典型，但类似的事还是时有发生的，如:有的同学要其他同学给他作业进行抄袭，不同意就打人家;有的一言不和就动手打人……通过对影片的观看，大家都受到了一次深刻的教育。我感到:校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌和暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。我们应当多措并举，特别要加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。我向大家呼吁:预防校园斯凌，从我做起，让我们的校园成为一个和谐、美丽的大家庭。幼儿园预防校园欺凌观后感篇八为进一步提高学生预防校园欺凌及暴力事件能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，woyuan采取各种有效措施对校园欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力度，多措并举保师生安全。现总结如下：一、提高认识，强化防范意识认真贯彻落实上级指导精神。认真学习领会，积极落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我园高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺