黑龙江哈尔滨市道德与法治初三上学期2025年复习试卷及答案指导

2025年黑龙江哈尔滨市道德与法治初三上学期复习试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪项不属于我国法律的基本特征？A、法律是由国家制定或认可的B、法律对全体社会成员具有普遍约束力C、法律是道德的延伸D、法律是以国家强制力保证实施的答案：C解析：我国法律的基本特征包括：法律是由国家制定或认可的，法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律是以国家强制力保证实施的。选项C中提到的“法律是道德的延伸”并不是法律的基本特征，法律与道德是两种不同的社会规范，法律可能包含道德的某些内容，但不能简单地将法律视为道德的延伸。因此，正确答案是C。2、下列关于法律作用的说法，正确的是：A、法律只能维护社会稳定，不能促进经济发展B、法律只对成年人具有约束力，不对未成年人有影响C、法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益D、法律的作用是单一的，不能同时起到规范和保障的作用答案：C解析：法律的作用是多元的，包括规范作用和保障作用。法律通过规范人们的行为，维护社会秩序；同时，通过制裁违法犯罪行为，保护公民的合法权益。选项A错误，因为法律既可以维护社会稳定，也可以促进经济发展；选项B错误，因为法律对全体社会成员都具有约束力，不分年龄；选项D错误，因为法律的作用是多元的，不是单一的。因此，正确答案是C。3、【题目】根据我国宪法规定，中华人民共和国的国家性质是：A.社会主义国家B.共和国C.工农联盟D.人民代表大会【答案】A【解析】中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国宪法规定的基本原则，也是我国的国家性质。因此，正确答案是A。4、【题目】以下哪项不属于我国公民的基本义务？A.遵守宪法和法律B.维护国家利益C.受教育D.参加选举【答案】D【解析】我国公民的基本义务包括：遵守宪法和法律、维护国家利益、受教育等。参加选举是公民的权利，而非义务。因此，正确答案是D。5、以下哪项不属于我国法律的基本原则？A.法律面前人人平等B.民主集中制C.保障人权D.公开、公平、公正答案：B解析：本题考查我国法律的基本原则。A选项，法律面前人人平等，是我国法律的基本原则之一，正确；B选项，民主集中制是我国国家机构组织和活动的基本原则，不属于法律的基本原则，错误；C选项，保障人权是我国法律的基本原则之一，正确；D选项，公开、公平、公正是我国法律的基本原则之一，正确。因此，答案为B。6、以下关于道德的说法，正确的是：A.道德与法律是相互独立的，可以各自发挥作用B.道德是社会秩序的基础，法律是国家治理的工具C.道德是社会发展的内在要求，法律是国家发展的外在要求D.道德与法律没有区别，只是表现形式不同答案：B解析：本题考查道德与法律的关系。A选项，道德与法律是相互关联、相互影响的，不是相互独立的，错误；B选项，道德是社会秩序的基础，法律是国家治理的工具，正确；C选项，道德是社会发展的内在要求，法律是国家发展的外在要求，这种说法过于绝对，错误；D选项，道德与法律有区别，错误。因此，答案为B。7、下列关于法律特征的说法，正确的是（）A.法律是由道德规范构成的B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.法律只对成年人具有约束力D.法律是对违法行为进行惩罚的工具答案：B解析：法律是国家制定或认可的行为规范，具有普遍约束力，对全体社会成员都有约束力。A选项错误，法律与道德规范有联系，但并非构成关系；C选项错误，法律对全体社会成员都有约束力，不分年龄；D选项错误，法律不仅对违法行为进行惩罚，还对合法行为进行保护。8、下列关于法治观念的说法，错误的是（）A.法治是国家治理的基本方式B.法治要求公民自觉遵守法律C.法治要求政府依法行政D.法治要求公民在法律面前一律平等答案：B解析：法治观念要求公民在法律面前一律平等，自觉遵守法律，尊重和维护法律的权威。A、C、D三项说法正确。B选项错误，法治要求公民自觉遵守法律，而非仅仅是要求公民遵守法律。9、以下哪种行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定？A.父母为孩子购买网络游戏装备B.学校安排学生参加课外兴趣小组活动C.社会组织为青少年提供心理健康咨询服务D.未成年人沉迷网络游戏，父母报警求助答案：A解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母应当教育和引导未成年人进行有益身心健康的活动，防止未成年人沉迷网络。选项A中，父母为孩子购买网络游戏装备，属于纵容未成年人沉迷网络的行为，违反了法律规定。而选项B、C、D则符合法律规定，有利于未成年人的健康成长。因此，正确答案为A。10、在日常生活中，以下哪种做法体现了尊重他人的法律意识？A.在公共场合大声喧哗B.邀请朋友参加非法聚会C.在网络上发布虚假信息D.遵守交通规则，文明出行答案：D解析：尊重他人的法律意识要求我们在日常生活中遵守法律法规，尊重他人权益。选项D中，遵守交通规则，文明出行，既保护了自己和他人的生命安全，也体现了尊重他人的法律意识。而选项A、B、C中的行为均违反了法律法规，损害了他人的合法权益，不属于尊重他人的法律意识的表现。因此，正确答案为D。11、下列关于法律的特征，说法不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律以国家强制力保证实施C.法律是对所有公民都具有普遍约束力的规范D.法律是以道德为基础的规范答案：D解析：法律的特征包括法律由国家制定或认可、法律以国家强制力保证实施、法律是对所有公民都具有普遍约束力的规范等。道德是法律的基础，但法律并不是以道德为基础的规范，因此D选项说法不正确。12、以下哪种情况属于法律所禁止的行为？A.一个人在公共场合大声喧哗B.一个人在公共场所吸烟C.一个人在朋友圈转发未经证实的谣言D.一个人在周末加班工作答案：C解析：法律所禁止的行为是指违反法律规定，危害社会秩序和公民合法权益的行为。在给出的选项中，A、B、D三项虽然可能违反道德规范或社会公德，但不属于法律所禁止的行为。而C选项中的转发未经证实的谣言可能会误导他人，侵犯他人合法权益，属于法律所禁止的行为。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：近年来，随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但同时也面临着一些社会问题。为了维护社会秩序，保障人民群众的合法权益，我国不断完善法律法规，加强法治建设。以下是我国在法治建设方面的一些措施：1.完善立法，制定了一系列与人民群众生活密切相关的法律法规。2.加强执法，依法打击各类违法犯罪行为。3.推进司法改革，提高司法公正和效率。4.加强法治宣传教育，提高公民法治意识。材料二：小华是一名初三学生，他积极参加学校的法治教育活动，对法治有了更深入的了解。以下是小华对法治的一些认识和看法：1.法治是国家治理的基本方式，是国家长治久安的重要保障。2.公民要自觉遵守法律法规，增强法治意识。3.法治社会是公平正义的社会，我们要积极参与法治建设。4.青少年要树立法治观念，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。请根据以上材料，回答以下问题：1、法治建设对我国社会有哪些重要意义？2、作为公民，我们应该如何增强法治意识？3、青少年在法治建设中扮演着怎样的角色？应如何发挥自己的作用？答案：1、法治建设对我国社会的重要意义包括：（1）维护社会秩序，保障人民群众的合法权益；（2）促进社会公平正义，构建和谐社会；（3）推动国家治理体系和治理能力现代化；（4）增强国家法治软实力，提升国际地位。2、作为公民，我们应该如何增强法治意识：（1）认真学习法律法规，了解自己的权利和义务；（2）自觉遵守法律法规，做到知法、守法、用法；（3）勇于维护自己的合法权益，同时尊重他人的合法权益；（4）积极参与法治宣传教育，提高全民法治意识。3、青少年在法治建设中扮演的角色及发挥的作用：（1）青少年是法治建设的重要力量，要树立法治观念；（2）青少年要自觉遵守法律法规，成为法治的忠实崇尚者；（3）青少年要积极参与法治宣传教育，传播法治精神；（4）青少年要敢于同违法犯罪行为作斗争，成为法治的坚定捍卫者。第二题阅读材料：小明是一名初三学生，他在学校里学习勤奋，积极参加班级活动。一天，他在回家的路上看到一位老人跌倒了，便立刻上前搀扶，并将老人送到了附近的医院。在医院里，小明主动为老人买药，还一直陪伴着老人直到其家人赶到。小明的善良和勇敢得到了周围人的赞扬。1、请简要分析小明这一行为体现了哪些道德品质？答案：小明的这一行为体现了关爱他人、乐于助人、有责任心等道德品质。2、结合材料，谈谈你对“道德”的理解。答案：道德是指人们在行为准则上所遵循的原则和规范，它是一种社会行为规范，是调节人与人之间关系的重要手段。在日常生活中，我们应该树立正确的道德观念，践行道德规范，做一个有道德的人。3、如果你是小明，在遇到类似情况时，你会如何行动？请说明理由。答案：如果我遇到类似情况，我也会像小明一样行动。因为关爱他人、乐于助人是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的义务。面对他人的困境，我们应该伸出援手，尽自己所能帮助他们。这样做不仅能够帮助他人，还能提升自己的道德修养，传递正能量。第三题【材料】近日，我国某市开展了一次以“共建法治家园，共创和谐社会”为主题的法治宣传活动。活动期间，市民们通过观看法治宣传片、参与法律知识竞赛、咨询法律专家等方式，提高了法治意识。以下为活动现场的几个场景：场景一：法治宣传摊位前，市民们认真阅读法治宣传资料，了解法律知识。场景二：法律知识竞赛环节，参赛者们积极思考，争取赢得奖品。场景三：法律专家咨询区，市民们就自己遇到的法律问题向专家请教。【问题】1、根据材料，简述法治宣传活动的主题及其意义。2、结合材料，谈谈如何提高市民的法治意识。3、从个人角度出发，谈谈如何践行法治精神，为共建法治家园贡献力量。答案：1、主题：共建法治家园，共创和谐社会。意义：提高市民的法治意识，增强法治观念，推动法治建设，为构建和谐社会提供有力保障。2、提高市民的法治意识的方法有：（1）开展法治宣传教育活动，普及法律知识；（2）加强法律咨询和援助服务，帮助市民解决法律问题；（3）鼓励市民参与法律知识竞赛等互动活动，提高法治兴趣；（4）加强对违法行为的打击力度，维护社会公平正义。3、践行法治精神的方法有：（1）自觉遵守法律法规，不违法乱纪；（2）增强法律意识，维护自身合法权益；（3）尊重他人合法权益，维护社会和谐；（4）积极参与社会公益活动，为共建法治家园贡献力量。第四题小华是一名初三学生，他所在的小区最近新建了一个公园，许多居民都来此休闲健身。但同时也出现了一些问题，如部分居民在公园内大声喧哗、乱扔垃圾、遛狗不牵绳等不文明行为。小华认为，为了维护公园的秩序，保护公共环境，每个人都应该遵守社会公德，增强法治意识。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请列举出小华在材料中提到的不文明行为有哪些？2、针对这些问题，小华认为我们应该怎么做？3、结合材料，谈谈你对“道德与法治”的认识。第五题阅读材料：随着社会的快速发展，初中生小明的生活也充满了变化与挑战。近期，他遇到了几个与道德与法治课程紧密相关的问题，让我们一起走进他的生活，帮助他解决困惑。小明是一名初三学生，最近他发现自己对于未来职业的选择有些迷茫。同时，他在网络上浏览信息时，发现了一些关于社会公平正义的讨论，这引发了他对于如何参与社会、维护正义的思考。此外，小明还参与了学校组织的志愿服务活动，这让他深刻体会到了帮助他人、奉献社会的快乐和价值。问题：1、面对未来职业选择的迷茫，小明应该如何运用道德与法治课的知识来指导自己？答案：小明应该树立正确的职业观念，认识到职业只是社会分工的不同，没有高低贵贱之分。他应该结合自己的兴趣、特长和社会需求来做出选择，并努力学习，不断提升自己的综合素质，为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，小明还应该了解并遵守职业道德规范，努力成为对社会有用的人才。2、小明在网络上看到关于社会公平正义的讨论，他应该如何理解并践行公平正义？答案：小明应该认识到公平正义是人类追求的共同理想，是社会发展的永恒主题。他可以通过学习道德与法治课程，了解公平正义的内涵和原则，树立正确的价值观和道德观。在日常生活中，小明应该尊重他人的权利和尊严，遵守社会规则和法律法规，积极维护社会公平正义。当遇到不公平的事情时，他可以通过合法途径表达自己的诉求和意见，为构建更加公