教师招聘之中学教师招聘题库附答案（典型题）

教师招聘之中学教师招聘题库附答案（典型题）

单选题（共60题）1、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对教师的教学提出了一些建议，下列属于教学建议的有（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B2、班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、放任型和（）。A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型【答案】C3、由李延年作词，骆玉笙编曲的《贺新春》属于说唱音乐中的()。A.苏州弹词B.京韵大鼓C.天津时调D.常德丝弦【答案】B4、班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量【答案】B5、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.itisinstillwaterB.ithasnochallengetoitssurvivalC.ithasalotofsunshineD.ithastofightforitssurvivaleveryday【答案】D6、我国最古老的乐器之一，陶制，平底梨形。有五至十个大小不一的音孔，音色淳厚，古朴。它是()。A.埙B.竖笛C.葫芦丝D.竽【答案】A7、下列细胞中含有同源染色体的是（）。A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥【答案】D8、哈密瓜原产于新疆。农业技术人员采用挂架式种植方式将其成功移植到南京。该实验说明农业技术可以改变的是()。A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C9、下列不能演替成为森林的是（）。A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕地【答案】A10、中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动近期揭晓，来自安徽的黄凤等少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号，开展这一活动有利于（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A11、进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。A.初等B.中等C.高等D.成人【答案】B12、由于所用材料质地粘稠，……“油画”的是（）。A.漆绘B.帛画C.岩画D.壁画【答案】A13、下面曲目与它们的演奏乐器对应正确的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁祝》《百鸟朝凤》A.古琴琵琶古筝长笛B.古筝二胡萧长笛C.古筝二胡琵琶小提琴D.古琴琵琶小提琴唢呐【答案】D14、某学生分析下表，得出了四项结论，正确的有()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D15、下列哪一项不属于法律制裁（）A.罚款B.国家赔偿C.行政拘留D.有期徒刑【答案】B16、新课程对音乐教师的知识结构要求一是()，二是更新。A.专一B.重技能C.广博D.重理论【答案】C17、五代时有一士族出身的官员将自家家谱卖与庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年来，通谱之俗遍于天下，自非明物察伦之主，亟为澄别，则滔滔之势将不可反矣。自今以后，如有此弊．传者、受者并当极法。”家谱变卖现象大量出现的原因可能是()。A.商品经济发达B.宗法制的崩溃C.科举制的实行D.士庶之分严格【答案】C18、2016年6月2日，国务院新闻办公室发布《新疆的宗教信仰自由状况》白皮书。白皮书指出：新疆的宗教团体已与数十个国家的宗教组织、团体建立和发展了友好关系，开展了一系列富有成效的交流活动，为促进国家间不同宗教的对话与合作、增进了解和友谊，取得了积极且影响深远的效果。这表明，在我国（）。A.宗教完全可以与社会主义相适应B.宗教作为意识形态发生了根本的变化C.宗教信仰自由政策得到贯彻落实D.宗教团体是联系信教群众的爱国组织【答案】C19、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.BasketsandhousesB.ClimatesandgeographicalfeaturesC.HandicraftandcolorfullanguagesD.Californiatribesandtheircultures【答案】B20、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.存在正相关B.关系不明显C.存在负相关D.有利有弊【答案】C21、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】D22、有一种糖类物质，可存在于植物细胞而不存在于动物细胞，并可与班氏试剂在加热的条件下发生显色反应，这种糖类的分子式可能是（）。A.C6H12O6B.C12H24O12C.C12H22O11D.C600H1002O501【答案】C23、下列表述中，符合17世纪欧洲社会时代特征的是()。A.伦敦是世界上最繁忙的港口和最繁荣的商业中心B.英国建立一支欧洲最强大的海军C.西班牙获得了“还是马车夫”的称号D.法国颁布了《航海条例》【答案】B24、（）不属于提高挫折承受力的基本方法。A.对挫折进行正确归因。B.迁境移情,淡化消极情绪C.培养较强的挫折耐受力D.抑制挫折情绪。【答案】D25、已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是（）。A.5无芒×早有芒(6AA×早aa)B.6无芒×早有芒(6Aa×早aa)C.6无芒×早无芒(6Aa×早Aa)D.6无芒×早无芒(6AA×早Aa)【答案】A26、（）不属于学生身心全面发展原则的依据。A.体育教学目标的要求B.教学评价的多元性C.人具有生物性和社会性,是一个完整的有机体D.体育教学多功能的体现【答案】B27、心理学成为独立的学科始于（）。A.1789年B.1798年C.1879年D.1897年【答案】C28、下列关于新中国经济建设的说法，正确的是()。A.三大改造的完成标志着新民主主义制度的建立B.“大跃进”期间国民经济协调发展C.1956—1966年经济建设在曲折中前进D.经济体制改革首先从城市取得突破【答案】C29、下列历史现象体现了外来文化对中华文明影响的是()。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】C30、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.emotionalbasisofmoraljudgmentsB.reason-drivenhypocrisyC.emotion-drivenhypocrisyD.theEnlightenmentnotion【答案】A31、代码的种类（）。A.顺序码B.区间码C.表意码D.合成码E.校验码【答案】A32、关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）。A.只有部分B细胞能形成B.只有部分T细胞能形成C.B细胞和T细胞都不能形成D.B细胞和T细胞都能形成【答案】D33、农奴阿列克谢生于19世纪20年代，在他中年时期成为这个国家法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。促使他身份发生改变的事件是()。A.俄国1861年改革B.法国资产阶级革命C.日本明治维新D.美国南北战争【答案】A34、下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是(??)。A.言语智力B.内省智力C.情绪智力D.空间智力【答案】C35、高倍镜视野中可观察到细胞分裂过程，其中哪一时期染色体形态稳定，数目清晰（）A.分裂间期B.分裂前期C.分裂中期D.分裂末期【答案】C36、Iknew______DonaldTrump,butnot______famousone.A./;aB.a;theC./;theD.the;a【答案】B37、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这是德育的（）A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一致性与连贯性原则【答案】B38、由主题和一系列主题变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲体裁是()。A.变奏曲B.奏鸣曲C.回旋曲D.序曲【答案】A39、心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。A.1879B.1897C.1789D.1798【答案】A40、美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.恩格尔B.凯恩斯C.舒尔茨D.托宾【答案】C41、当前，我们要着力解决制约少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节，着力促进少数民族事业发展，确保到2020年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。根据材料回答题。A.不能忽视次要矛盾以及矛盾的次要方面B.关键部分性能的发挥对整体功能起决定作用C.事物之间的联系是有条件的，也是客观的、多样的D.事物发展是前进性与曲折性的统一【答案】B42、最早进行心智活动研究的是（）。A.库恩B.安德森C.冯特D.加里培林【答案】D43、诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨指出，在解释农业产量的增长差别时，土地的差别是最不重要的,物质资本的质量差别是相当重要的，农民的能力差别是最重要的。对于建立社会主义新农村、发展农业生产，舒尔茨的观点给我们的启示是（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D44、()既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A.教育目的B.教育任务C.教育内容D.教育规律【答案】A45、当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会决定．凡可能割让或转让予合众国的土地，“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是()。A.中央扩权有利于缓解各州纠纷B.联邦制能够维系中央与地方的平衡C.邦联制有利于强化中央控制力D.向西扩张领土可提升国家的凝聚力【答案】A46、颜真卿的传世墨迹包括（）等。A.《祭侄文稿》、《争座位帖》、《多宝塔碑》B.《祭侄文稿》、《琅琊台刻石》、《多宝塔碑》C.《祭侄文稿》、《自叙贴》、《多宝塔碑》D.《祭侄文稿》、《送梨帖题跋》、《多宝塔碑》【答案】A47、1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明()。A.资本主义福利制度得到发展B.无产阶级开始尝试建立政权C.马克思主义促进了国际工人运动的发展D.人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索【答案】D48、由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫（）。A.潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习【答案】C49、在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的定向B.操作的模仿C.操作的整合D.操作的熟练【答案】D50、下列关于酶的表述，不正确的是（）。A.人的唾液淀粉酶进入胃后失活B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解C.限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上【答案】C51、研究者认为创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维【答案】A52、百分等级59,表示在常模样本中有59%的人比这个分数（）A.低B.高C.相对D.以上都不是【答案】A53、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?（）A.初一B.初二C.初三D.高一【答案】B54、涂尔干说：“教育在于使青年社会化_——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了（）。A.神学的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.教育无目的论D.社会本位的教育目的论【答案】D55、Weconsideritimportantthateverycitizen______goodmanners.A.hasB.shouldbeC.haveD.is【答案】C56、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.scholarshipB.courseC.degreeD.subject【答案】A57、根据以下材料，回答A.TheywereexplosiveandabruptB.TheywereineffectiveC.Theyinvolvedonlythosepeoplelivinginurban_areasD.Theyledtothereleaseofallpoliticalprisoners【答案】A58、下列细胞中含有同源染色体的是（）。A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥【答案】D59、我国最早一部关于探索歌唱艺术的论著是()。A.《乐书》B.《碧鸡漫志》C.《唱论》D.《梦溪笔谈》【答案】C60、关于高^……,表述不正确的是（）。A.高中阶段是生涯探索与价值形成的时期。B.高中生涯辅导能让高中生充分认识自我C.生涯规划专家舒伯认为,15-17岁是生涯的启蒙期。D.生涯辅导是依据有系统的辅导计划,引导个人探索,评判并整合运用有关的知识【答案】C多选题（共45题）1、根据下面资料，作答题。A.更加严厉地管教学生B.调节情绪，克服职业倦怠C.了解学生，关爱每一位学生D.建设好班集体，发挥班干部的作用E.用实际行动达到年级组长的分数要求【答案】BCD2、为什么（）A.教育是环境的一部分，是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境B.教师活动可以大大加速个体认知能力的发展C.教育活动中的教育者是经过专门训练的，有比较高的育人水平和丰富的育人经验D.教育对环境的影响不能给予调节和选择E.学校教育的环境具有极大的人为性，具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件【答案】ABC3、“两会”期间，有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况进行调整持续30多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的哲学启示是（）。A.要把握矛盾的主要方面B.要坚持实事求是C.做到一切以时间地点条件为转移D.要坚持具体问题具体分析【答案】CD4、为什么呢（）A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好【答案】ABCD5、态度的结构包括（）。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分【答案】ABC6、施用中国比奈测验应该注意（）。多选A.态度和善B.房问安静C.先做例题D.不限制时间【答案】AB7、专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（）A.课堂规则的制定与执行B.教材的呈现C.课堂练习D.维持学生的注意【答案】ABCD8、皮亚杰认为心理起源于()。单选A.成熟B.经验C.模仿D.动作【答案】D9、教育心理学研究应遵循的原则有（）。A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.系统性原则【答案】ABCD10、下列属于自我防御机制的是（）A.宣泄B.过度补偿C.酸葡萄心理D.对痛苦经验的选择性遗忘【答案】ABCD11、中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里，人们精心布置环境、创设节日氛围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用，其功能主要包括（）A.娱乐功能B.教育功能C.文化功能D.交际功能【答案】ABC12、规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以（）。A.道德为支撑B.行政为主导C.产权为基础D.法律为保障【答案】ACD13、根据下面资料，回答题A.专家的知识是对相关领域的事实和公式的罗列B.专家应对新情境的方法灵活多样C.顺畅提取使得专家总是比新手更快地完成一项任务D.专家谙熟自己的学科，但并不能保证他们能组织有效的教学【答案】BC14、“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A.计划和市场都属于社会基本制度的范畴B.计划和市场都是资源配置的方式C.计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别D.计划和市场是不能兼容的【答案】BC15、青春期的情绪变化特点包括（）。多选A.容易攻击B.容易依赖C.不易自我控制情绪的波动D.青春期躁动【答案】CD16、以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A.鼓子词B.弹词C.唱赚D.诸宫调【答案】ACD17、好的研究课题要满足的要求有（）。A.有价值B.有一定的科学和事实依据C.具体明确D.覆盖广泛【答案】ABC18、规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以（）。A.道德为支撑B.行政为主导C.产权为基础D.法律为保障【答案】ACD19、如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（）查看材料A.给予学生选择活动的机会和权利，培养学生自动自发的能力和责任感B.面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备C.对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人D.对良好表现进行表扬和奖励，对捣乱行为不予理睬【答案】ABC20、关于“圆舞曲”下列描述正确的有()。A.英文名为“BALL”B.是奥地利的一种民间舞曲C.前身是“兰得勒舞曲”D.三拍子【答案】BCD21、第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A.布鲁纳的《教育过程》B.布鲁姆的《教育目标分类学》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.赞可夫的《教学与发展》【答案】ABD22、根据下面材料，作答题。A.学校校外活动有诸多不确定因素，与家长签订安全协议非常必要B.学校对未成年学生具有教育、管理和保护义务，不能用协议来免责C.学校单方提供的免除自己责任的安全协议书是无效的D.签订安全协议是为了让家长配合对学生进行安全教育，很有必要E.学校将自己的意愿强加给家长，违背了平等自愿的原则【答案】BC23、主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是（）A.相对性评价B.绝对性评价C.目标参照性评价D.常模参照性评价【答案】AD24、如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（）查看材料A.给予学生选择活动的机会和权利，培养学生自动自发的能力和责任感B.面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备C.对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人D.对良好表现进行表扬和奖励，对捣乱行为不予理睬【答案】ABC25、下列选项中属于结构良好任务的有（）A.写命题作文B.求边长2厘米的正方形的面积C.从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走D.完成考试的单项选择题【答案】BCD26、小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A.评价功能失调B.评价主体单一C.评价标准单一D.评价内容片面E.评价重心过分关注结果【答案】ABCD27、学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（）A.场独立型和场依存型B.沉思型和冲动型C.辐合型和发散型D.可控型和不可控型【答案】ABC28、[单选题]阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（）与抵抗。A.心理动力B.心理依赖C.行为执拗D.精神防御【答案】D29、9岁的田田是一个很聪明的孩子，特别是语言表达方面比较突出，思维清晰，反应敏捷，平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷，他总说是别人的错而不反思自己的问题，在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的，管得紧一点时，孩子表现就好一些，学习方面也不至于问题太多;疏于管理时，就会出现作业不完成，且出错还很多的情况。周一下午，王老师检查周末作业，发现田田的作业又未完成，特别是很简单的题都没做完，且出错很多;作文寥寥草草，篇幅也不够，这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气，课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田，指责他太懒，作业多次做不完，太不像话!要求他下课不许玩儿，必须把作业补完。晚上，王老师收到田田家长发的短信，说孩子今天放学回家清晰很低落，因老师在全班同学面前指责他懒，完不成作业，他很难过。孩子晚上不吃饭，情绪反应很强烈，甚至说不想活了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师看完短信，陷入了沉思..A.针对此类学生，教师应定期家访，提高家访的效果B.师生之间要相互理解，有效沟通，教师应具各同理心C.家长在家庭教育方式上应保持一致，否则孩子容易形成反抗型依恋D.教育过程中，对学生严厉指责的冷暴力行为会对学生造成心理伤害E.教师每天面对几十个活蹦乱跳的学生，在处理教育教学事件时，出现情绪化现象是正常的【答案】ABCD30、数学老师在讲“对数表”一课时，拿出一张A4纸，告诉学生，“这张纸的厚度是0．083毫米，现在我将这张纸对折3次，厚度还不到1毫米，那么请同学们想一想，如果能够对折30次的话，它的厚度是多少呢”学生有的回答10厘米，有的说1米多，老师却说：“我已经计算过了，如果我没算错的话，这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师算错了，在这样的一种氛围下，教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中，教师运用了哪些教学方法（）A.讲授法B.练习法C.谈话法D.演示法【答案】ACD31、下列属于认知策略的有()。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精细加工策略【答案】ABD32、社会环境性压力源的种类包括（）。多选A.纯社会性的问题?B.人际适应问题C.自然条件改变D.时间感觉发生变化【答案】AB33、下列属于自我防御机制的是（）A.宣泄B.过度补偿C.酸葡萄心理D.对痛苦经验的选择性遗忘【答案】ABCD34、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A.导向B.激励C.评价D.控制【答案】ABC35、[单选题]社会学理论中，“观察学习”又称为（）。A.直接学习B.内隐学习C.替代学习D.实践学习【答案】C36、中小学美育的任务是（）。A.培养学生健康的审美观B.发展学生鉴赏美、创造美的能力C.发展学生的智力D.培养学生的高尚情操与文明素养E.培养学生正确的人生观、世界观和价值观【答案】AB37、新课程改革下的新的课程观认为，课程是教师、（）四个因素动态交互作用的“生态系统”。A.教材B.家长C.环境D.学生【答案】ACD38、彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A.及时调整教学安排，抓住学生的兴趣B.因势利导，适当地改变教学内容和进程C.及时化解突发事件带来的负面影响D.将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源E.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程【答案】ABCD39、关于职业劳动，正确的说法是（）。单选A.职业劳动是人们无奈的选择B.职业劳动是人们谋生的手段C.职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果D.职业劳动是人生的全部内涵【答案】B40、被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A.程序教学运动B.人本主义的学习和教学观C.建构主义的学习和教学观D.学科结构运动【答案】ABD41、当代世界教育改革的趋势主要有（）A.教育终身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD42、下列适合阳光体育下课间活动中开展的是（）A.广播操B.游泳C.电子竞技D.花样跳绳【答案】AD43、以下属于创造性思维的特征是（）。A.敏感性B.流畅性C.灵活性D.独创性【答案】BCD44、多元智力理论的基本特征是强调（）A.多元性B.差异性C.创造性D.开发性【答案】ABCD45、教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的差异性E.认识需要教师的指导【答案】ABC大题（共18题）一、下面是某教师讲授“当今世界经济全球化趋势”一课的教学片段：师：什么是经济全球化趋势?生1：随着国际性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济迅速发展．各国、各地区之间的联系越来越密切。从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体．这种现象被称为“经济全球化趋势”。师：经济全球化趋势形成的原因和条件是什么?生2：各国国情不同。要求在经济上寻求国际合作，发挥优势，弥补不足。例如，发达国家希望以最低成本生产质量最好的产品：发展中国家希望既能够维护国家主权又能够发展经济，也积极寻求国际合作。生3：20世纪八九十年代，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。生4：科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动更提供了便利条件。问题：(1)请对该教师的教学方法做出评析。(6分)(2)结合材料中出现的问题提出建议。(6分)【答案】(1)该教师在教学方法上存在一定的问题。在本案例的教学片段中，教师以问题启发学生进行思考．虽然体现了教学活动应以学生为主体的原则，但由于这些问题离学生的实际生活较远，学生回答时主要依据教材，并没有能够达到启发学生思考的目的。(2)在教学活动中，所有启发都是有条件的，需要就事论事，照本宣科是不会起到启发作用的。只有当教师对教材涉及的具体教学内容有深刻、独到的见解，并对自己要讲的一切都烂熟于心，而且对学情有深入了解时．教师在课堂上才拥有可供发挥能动性的自由度，真正做到游刃有余、指点有方、循循善诱．这才是真正意义上的启发。所以，教师在授课过程中使用启发式教学法时，既要在课前准备上下足工夫，还要根据课堂的实际情况灵活处理随时出现的各种情况。二、求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。心理咨询师：为了明确诊断，我想给您做几个心理测验，不知道您愿不愿意。求助者：我也想尽快解决自己的问题，我听您的安排。（求助者进行心理测验）心理咨询师：我上一次就发现您的手有些颤抖，这次好像更严重了，您到医院去检查过吗？求助者：您观察真敏锐！我不仅手抖，而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕……………母亲去世以后，我到医院做了全面检查，上个月单位又组织体检，可都没发现身体上有什么问题。心理咨询师：这些症状持续多长时间了？求助者：将近有四、五个月了。心理咨询师：那你能回忆一下出现症状之前发生过什么事情吗？求助者：我能想到的就是当时我们部门主管马上要退休了，我是最有希望继任的人选。但就在这关键的时候我母亲病情加重了……我也不知道是不是因为我请假太多，有一些重要的工作耽误了，所以最后提拔的是另一位同事。心理咨询师：这两件事是在同一时期吗？求助者：差不多吧，母亲丧事期间，也就是同事被任命前的公示期间。心理咨询师：我能理解您的感受。【答案】这是典型的指导，直接指示求助者做某件事，说某些话活以某种方式行动。参见：三级技能（2015版）111页三级技能（2017版）104页三、教材:田径一一跨栏跑教学对象:水平五(高二年级)学生人数:男生40人或女生40人根据《体育与健康》课程标准,按照水平五学习方面目标和水平目标的相关要求,完成《跨栏跑》第二课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。要求:从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面做出设计。【答案】教学目标:知识与技能目标:通过本次教学,学生能够准确说出跨栏步的技术动作要领,并能基本掌握这一技术动作。过程与方法目标:以学生为教学主体,引导学生在练习中基本掌握动作要领,逐步发展学生的速度、节奏和协调能力。情感态度与价值观目标:学生积极参与教师安排的练习活动,培养学生不怕困难的意志品质,为终身体育奠定基础。教学重点:摆动腿的抬伸压、起跨腿的提拉送;教学难点:过栏快,上下肢协调配合过栏教学过程:略(言之有理即可)四、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信，我在网上搜了一下抑郁症的表现，还买了一本精神病方面的书，里边说……心理咨询师：……我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦，更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦，同时还要弥合母亲去世所带来的创伤……我希望通过我们共同的努力，帮助您解决心理问题，使您能够面对现实，积极主动适应新的工作环境。求助者：（沉默）……您说的有道理。既然现实如此，我就应该主动去适应。您说我该怎么做呢？心理咨询师：接下来我们一起制定咨询目标和咨询方案。单选：以下各项中，不能作为该求助者的心理咨询目标的是（）。【答案】只有属于心理学范畴的认知、行为、情绪、个性等方面的内容才能成为咨询目标，饮食和睡眠超出了心理学的范畴。参见：三级技能（2015版）73页三级技能（2017版）68页五、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017年7月9日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师A的第一次咨询：心理咨询师A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师A：好。那就说说你们交往的经过吧。求助者：......心理咨询师A：你和他的事情你父母知道吗？他们是怎么看的？这件事你和你要好的朋友商量过吗？他们是怎么评价你们之间的关系的？二、请指出本案例中心理咨询师A在咨询过程中出现的失误及具体表现。(20分)【答案】1)提问失误，表现在“你和他的事情，你父母知道吗?他们是怎么看的?”?2)没有无条件接纳求助者，表现在“我这个方法是经过多次的3)转介过程中没有像求助者介绍咨询师基本情况，表现在与”如果你愿意，我给你推荐其他咨询师...”4)对咨询关系匹配理解错误，表现在”我很理解你，我们之间可能确实不太匹配...”六、这是七年级某班某天的英语作业：编写一个商场购物场景的对话。第二天交上来的作业中有这样一段对话：S(salesperson):CanIhelpyou?C(customer):Yes.Iwantasweater.S:Whatcoloryoulike?C:Blue.S:Giveyou.C:Howmuchisitcost?S:17dollor.C:OK.Ibuyit.S:Thankyou!Bye!C:Bye!这是一个英语基础薄弱，而且学习能力以及学习习惯都较弱的七年级学生的作业。教师在批改作业时将学生在对话中的单词拼写错误圈了出来；对于语法错误，教师只在有问题的句子后面打了个“X”；最后给了个等级“C”的评价。【问题】【答案】1．由于该学生的学习基础较差，在该对话中，学生犯了很多单词拼写以及语法方面的错误，而老师只是把其中的错误圈出来或者是简单地打了叉号，学生可能无法意识到自己的错误所在，下次很可能会犯同样的错误。另外，对于错误的地方，老师直接打叉号，会打击学生学习的积极性和主动性，不利于学生自信地学习和成长。2．建议：(1)注意启发性。当学生作业中出现问题时，教师不能只做简单的判断，而应启发并引导学生自己发现错误并纠正错误。(2)注意激励性。在指出基础薄弱学生的问题的同时，要肯定和鼓励他们的进步。(3)注意针对性。应根据每个学生的特点，具有针对性地进行评价，写出不同的评语。七、电影中有远景、中景、近景等镜头，诗词中也有这样的“电影镜头”。请阅读下面的词，设计教学目标和教学过程。(6分)菩萨蛮平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程长亭连短亭。【答案】教学目标：知识与能力：①借助课本注释及工具书，解决生字词及诗词内容翻译；②理解诗词写作的远近空间顺序，掌握由远及近或由近及远的写作手法。过程与方法：①反复诵读诗词，以读促思，理解词文意义及意境；②小组合作探究，分析本词写作的远近空间顺序；③结对练习，掌握空间顺序、寓情于景、情景交融的写作手法。情感态度与价值观：①培养对中国古代诗词文化的热爱；②体会词人的游子思乡之愁，珍惜与家人相处的时光。《菩萨蛮》远近空间顺序教学片段设计教学过程：1．情境展示：请学生观看87版电视剧《红楼梦》的片头，直观体会摄影艺术中的远景、近景。观看完毕后，教师组织学生小组讨论：在不同角度下，远景和近景各自表现了什么样的内容，体现出怎样的情境八、在“生活／事业”“友谊／信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。(4分)例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。【答案】生活是一首歌，唱出人生聚散的喜怒哀乐；事业是一面镜。照出生命追求的大小高低。九、阅读材料，完成下列要求。重视扶贫开发工作，全面建成小康社会。材料一：2011年以来，我国扶贫开发工作取得新进展，但还面临贫困区域密集、贫困人口众多、脱贫时间紧迫等问题。中共中央“十三五”规划建设提出，“坚持共享发展，着力增进人民福祉”。习近平指示，全面实现小康，少数民族一个都不能少，一个都不能掉队。《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》指出，把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略。《省级党委和政府扶贫开发成效考核办法》明确，充分发挥社会监督作用，促使省级党委和政府切实履职尽责。材料二：30年前，某畲族行政村经济落后，收入很低，生活艰辛。早期，政府就地给该村无偿提供救助，但扶贫效果很小。后来，通过创造性整体搬迁，该村村民住进新村寨，为脱贫致富奠定了基础。长期以来，政府投入大量资金，修建了通村公路，饮水工程等设施；针对广大城市游客，该村利用畲族风情和山地资源，大力发展生态旅游和特色农业。历经30多年的扶贫开发，该村由一个远近闻名的贫困村建成了小康村。(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明党和国家高度重视扶贫开发的依据。(2)根据材料并运用经济生活知识，说明该村实现小康给农村脱贫带来的启示。【答案】(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，党和国家高度重视扶贫开发工作是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。②中国共产党是我国的执政党，坚持科学执政、民主执政、依法执政。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党和国家高度重视扶贫开发是充分发挥中国共产党纵览全局、协调各方的领导核心作用。③政府是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关。我国政府坚持对人民负责的工作原则和为人民服务的宗旨，履行组织社会主义经济建设职能、提供社会公共服务的职能，政府高度重视扶贫开发工作也是政府履行职能的体现。(2)①充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，使市场调节和宏观调控有机结合起来。②财政具有促进资源合理优化配置的作用，应积极发挥财政的作用。③充分利用当地的特色资源，积极转变经济发展方式，发展特色经济。一十、(10分)已知数列{an}的前n项和Sn=2n+1-k(其中k为常数)：(1)求数列{an}的通项公式；(4分)(2)若a1=2，求数列{nan}的前n项和Tn。(6分)【答案】一十一、阅读材料．完成下列要求。材料一西梅是蔷薇科李属植物，耐寒、耐旱，开花期最适宜的授粉温度为21℃～27℃，超过27℃会导致当年产量急剧下降，属深根性植物，喜土层深厚，须有充足灌溉用水。材料二美国加州西梅种植历史悠久，1856年从法国西南部引入加州萨克拉门托等地开始种植西梅。目前加州西梅产量占美国产量的99．9％和世界产量的70％以上。美国加州栽培的西梅品种以“ImporovedFrench”为主，面积和产量占加州西梅总产量的99％左右，该品种果实成熟期一致，采收时间短，需及时采收、贮存和加工。材料三1978年欧共体开始支持法国西梅产业，对法国西梅采取价格保护政策。2000年以来智利、阿根廷等国开始种西梅，目前加州西梅无论面积还是产量都位居世界首位，但产业化道路却越来越艰难。(1)说明加州萨克拉门托有利于西梅生长的气候条件。(6分)(2)分析加州西梅产业化道路却越来越艰难的可能原因。(8分)(3)我国新疆是否能大力发展西梅产业链说明理由。(8分)【答案】(1)该地为地中海气候，夏季气温高，降水少，晴天多，光照丰富，利于高品质西梅的生长；西梅开花期时当地气温在21℃～27℃之间，利于其授粉。(2)法国、智利、阿根廷等国家相继种植，加州西梅产品特色和优势不明显；加之地区价格保护等政策影响，加州西梅国际市场萎缩；品种单一，产品特色不突出，开发创新不足。(3)不能。理由：西梅种植需要深厚的土层和充足的灌溉水源。新疆地区气候干旱，深厚土层和水资源缺乏；新疆地处内陆，交通不便，距离东部市场远；西梅产品的市场竞争激烈；西梅的种植技术欠缺。一十二、阅读下面文字，回答题。精神之树张栓固走过古柏掩映的神路，已感到无形的凉意扑面，世事的喧闹在思绪里一点点地远离。在神路的引导下，我们走向这向往已久的老祖宗的庭院。跨越过青石牌坊，走过石桥，我和人们一道虔诚地扑进了千年智者老人的怀抱，充分地享受着那种心灵阳光的沐浴。实质上那是一种慈祥，一种抚摸，一种虔诚。千年庭院，青砖绿瓦。斗拱檐壁，更显出了它的厚重和深不可测，阳光透过森森古柏，稀疏的枝叶斑斑驳驳，交织出冥冥的云烟氤氲。头脑里蓦地没有了时常缠绕的世俗的浮躁，哪怕是一时的忘却，心灵也算是在这里寻找到了宁静，如同寻找到一座小憩的港湾。心不再有往时的漂泊和游离。我慢慢地移动着脚步，在一块块青砖绿瓦的瞩目中，在一棵棵古柏的身影下。但我无法走出它们的目光，也无法远离开这大山般的身影。我细细地翻阅着这目光、这身姿，这部智慧的巨书，真正地发现了自己的贫乏和渺小。一种思想，一种学说，一种精神在生活中一代一代地传了下来，且成为规范人生的尺度，又在千百年中被发扬光大，它的伟大是显然的，是超越时空的，不是一代帝王、几个英雄所能包含得了的；反而，它却包含了一切帝王和英雄。硕大的孔庙，几座庭院，除却座座巍峨的古老建筑，占据庭院世界的要属这一棵棵参天古柏。古柏相伴着岁月，相伴着历史走进了今天。它们老态龙钟了，却从没有自傲，没有以功臣者自居。岁月的沉重中，它们仍挺拔昂首；满身挂满了斑斑龙鳞，枝头却永远喷吐出青春的翠绿。庭院每一棵古柏都如一幅生动的画，一首浓郁的诗，它们舒展身姿，或低眉浅唱，或浓荫如盖，或风骨遒劲。每一棵树下，我都不由自主地停步。细细地品读这枝叶，品读这风雨留下的无尽沧桑。我想我是在翻阅着历史，翻阅着波澜壮阔的民族的历史，那般的浑埠，那般的莫测，那般的沉重，那般不屈不挠的意志，都在这里表现得淋漓尽致。这里面有一种精神，这精神是属于我们这个民族的，它平凡里有着伟大，简朴却耐人寻味。我站在树下，古柏作为背景，按下相机快门，留一个纪念，其实，何止是纪念，在这里我们已经领悟到一点什么。大约从明朝开始，那些帝王们除了不断地来这里拜谒，还大兴土木，扩修庭院，建筑宫殿，每每都要立碑纪念。一座座林立的石碑后面，香火缭绕中，宏大的典礼下，虔诚的祈祷声里，究竟有几多的真诚呢更多的平民百姓来到这里，是要沾上文化的味道．也就是说每一个人都希望自己成为生活中一个文雅文明的人，希望走出愚昧，走出无知，让自身多一点高尚。而且这种意识正被越来越多的世人接受。孔子这位儒文化的祖先，在他生前，并不那久富有，并不那么辉煌；在历史的长河中，他却使身后的岁月辉煌了。万世师表，这一座无形却巍峨的丰碑永远地伫立在我们面前。【答案】本文运用了象征的艺术手法。如第五段中，作者以“森森古柏”象征孔子思想及孔子学说，使抽象的概念化为具体的物象，更加真实可感，让读者体会到孔子思想及其学说的生命力与影响力。本文运用了对比的艺术手法。如第七段、第八段分别描述了古时帝王、今时平民百姓来此祭孔的场景，将两者放在一处进行对比，鲜明地表现出其祭孔目的的不同，前者为维护封建统治，缺少真诚；后者则是真诚地希望能够受到孔子思想及其文化的熏陶。(结合文章内容，回答合理即可)一十三、娓娓与喋喋余光中不知道我们这一生究竟要讲多少句话如果有一种电脑可以统计。像日行万步的人所带的计步器那样，我相信其结果必定是天文数字，其长，可以绕地球几周，其密，可以下大雨几场。情形当然因人而异。有人说话如参禅，能少说就少说，最好是不说，尽在不言之中。有人说话如嘶蝉，并不一定要说什么，只是无意识的口腔运动而已。说话，有时只是掀唇摇舌，有时是为了表情达意，有时，却也是一种艺术。许多人说话只是避免冷场，并不要表达什么思想，因为他们的思想本就不多。至于说话而成艺术，一语而妙天下，那是可遇而不可求：要记入《世说新语》或《约翰生传》才行。哲人桑塔耶纳就说：“雄辩滔滔是民主的艺术；清谈娓娓的艺术却属于贵族。”他所指的贵族不是阶级，而是趣味。最常见的该是两个人的对话。其间的差别当然是大极了。对象若是法官、医师、警察、主考之类，对话不但紧张，有时恐怕还颇危险，乐趣当然是谈不上的。朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的识见相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了。如果双方的识见悬殊，那就好像下棋让子，玩得总是不畅。要紧的是双方的境界能够交接，倒不一定两人都有口才，因为口才宜于应敌，却不宜用来待友。甚至也不必都能健谈：往往一个健谈，一个善听，反而是最理想的配合。可贵的在于共鸣，不，在于默契。真正的知己，就算是脉脉相对，无声也胜似有声：这情景当然也可以包括夫妻和情人。这世界如果尽是健谈的人，就太可怕了。每一个健谈的人都需要一个善听的朋友，没有灵耳，巧舌拿来做什么呢英国散文家海斯立德说：“交谈之道不但在会说，也在会听。”在公平的原则下，一个人要说得尽兴，必须有另一个人听得入神。如果说话是权利，听话就是义务，而义务应该轮流负担。同时，仔细听人说话，轮到自己说时，才能充分切题。我有一些朋友，迄未养成善听人言的美德，所以跟人交谈，往往像在自言自语。凡是音乐家，一定先能听音辨声，先能收，才能发。仔细听人说话，是表示尊敬与关心。善言，能赢得听众。善听，才赢得朋友。如果是几个人聚谈，又不同了。有时座中一人侃侃健谈，众人睽睽恭听，那人不是上司、前辈，便是德高望重，自然拥有发言权，甚至插口之权，其他的人就只有斟酒点烟、随声附和的份了。有时见解出众、口舌便捷的人，也能独揽话题．语惊四座。有时座上有二人焉．往往是主人与主客，一来一往，你问我答，你攻我守，左右了全席谈话的大势，也能引人入胜。最自然也是最有趣的情况，乃是滚雪球式。谈话的主题随缘而转，愈滚愈大，众人兴之所至，七嘴八舌，或轮流坐庄，或旁白助阵，或争先发言，或反复辩难，或怪问乍起而举座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑，一切都是天机巧合，甚至重加排练也不能再现原来的生趣。这种滚雪球式，人人都说得尽兴，也都听得入神，没有冷场，也没有冷落了谁，却有一个条件，就是座上尽是老友，也有一个缺点，就是良宵苦短，壁钟无情，谈兴正浓而星斗已稀。日后我们怀念故人，那一景正是最难忘的高潮。众客之间若是不顶熟稔，雪球就滚不起来。缺乏重心的场面，大家只好就地取材，与邻座不咸不谈地攀谈起来，有时兴起，也会像旧小说那样“捉对儿厮杀”。这时，得凭你的运气了。万一你遏人不淑，邻座远交不便，近攻得手，就守住你一个人恳谈、密谈。更有趣的话题，更壮阔的议论，正在三尺外热烈展开，也许就是今晚最生动的一刻；明知你真是冤枉，错过了许多赏心乐事，却不能不收回耳朵，面对你的不芳之邻，在表情上维持起码的礼貌。其实呢，你恨不得他忽然被鱼刺哽住。这种性好密谈的客人，往往还有二．种恶习，就是名副其实地交头接耳，似乎他要郑重交代的，句句都是肺腑之言，恨不得回其天鹅之颈，伸其长蛇之舌，来舔你的鼻子。你吓得闭气都来不及了，哪里还听得进什么肺腑之言此人的肺腑深深深几许，尚不得而知，他的口腔是怎么一回事，早已有各种菜味，酸甜苦辣地向你来告密了。至于口水，更是不问可知，早已泽被四方矣．谁教你进入它的射程呢聚谈杂议，幸好不是每次都这么危险。可是现代人的生活节奏毕竟愈来愈快，无所为的闲谈、雅谈、清谈、忘机之谈几乎是不可能了。“偶然值林叟，谈笑无还期。”在一切讲究效率的工业社会，这种闲逸之情简直是一大浪费。刘禹锡但求无丝竹之扰耳。其实丝竹比起现代的流行音乐来，总要清雅得多。现代人坐上计程车、火车、长途汽车，都难逃噪音之害，到朋友家去谈天吧，往往又有孩子在看电视。饭店和咖啡馆而能免于音乐的，也很少见了。现代生活的一大可恼。便是经常横被打断，要跟二三知己促膝畅谈，实在太难。剩下的一种谈话．便是跟自己了。我不是指出声的自言自语，而是指自我的沉思默想。发现自己内心的真相，需要性格的力量。唯勇者始敢单独面对自己；唯智者才能与自己为伴。一般人的心灵承受不了多少静默，总需要有一点声音来解救。所以卡莱尔说：“语言属于时间，静默属于永恒。”可惜这妙念也要言诠。请结合全文，解释标题的含义。【答案】①“娓娓”形容谈论不倦或说话好听。“喋喋”形容说话多，唠唠叨叨，说个没完。②“娓娓与喋喋”交代了文章议论的内容。③“娓娓”在文中指一种有趣味的、有内涵的语言艺术，要善于倾听、善于表达，要侃侃健谈，学会自我沉思默想。④“喋喋”在文中指“嘶蝉”，是一种争辩式的、不投机的言谈。一十四、材料一：雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”——摘自《伯罗奔尼撒战争史》材料二：“凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。”——《十二铜表法》第五表“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”——美国《独立宣言》“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”——法国《人权宣言》材料三：“我们要适应扩大人民民主、促进经济社会发展的新要求，积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，充分发挥我国社会主义政治制度优越性，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。”——习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话根据材料，回答问题：(1)材料一中，伯里克利认为雅典民主政治的优势有哪些根据所学知识指出，为了保证“政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”，雅典创造了哪些民主运作方式(3分)(2)材料二中，各材料之间存在什么关系这体现了哪些法理精神罗马法对近代欧美的资产阶级革命与立法有何意义(5分)【答案】(1)伯里克利认为雅典民主政治的优势有法律面前人人平等，享有平等权利，个人借助才能参与城邦政治，担任官职。雅典创造的民主运作方式包括公民大会、五百人会议、陶片放逐法等。(2)《十二铜表法》可以视作《独立宣言》《人权宣言》法治精神的源头，《人权宣言》是对《十二铜表法》和《独立宣言》的发展与总结。体现的法理精神包括私有财产受法律保护不受侵犯，人民享有最基本的权利，包括生命、自由以及追求幸福的权利。罗马法中的保护私有财产、强调民众的合法权利，为近代欧美资产阶级革命与立法提供法理上的依据。(3)新中国成立后，我国民主政治制度建设的主要成就包括制定《中华人民共和国宪法》、人民代表大会制度、政治协商制度、基层自治管理等。合理建议：加强立法工作，提供法律上的保障；发展适应时代要求的民主新制度，确保人民充分参与民众活动；完善民主监督与表达机制等。一十五、ItwasacoolOctobereveninginthehillcountryofsouthwestMississippi.(43)Earlyfrosthadturnedleavestoagoldenhue.(44)TheviewwasastoundingfromthehighbluffknownasHowitt′sMountains.(45)HenryandIgazedoutoverthemistyswampborderingastreamseveralhundredfeetbelow.(46)Beyondthegreengrasslandstretchedacrossthebottomlandtothebanksofasmallriver.(47)Weweretheresettinguparoughbasecamp.第45题翻译是【答案】亨利和我透过沼泽散发出的薄雾凝望着几百英尺下面的小河。一十六、求助者：我和那个男生是八年前在国外留学时认识的，我对他可以说是一见钟情。由于他比我小3岁，我一直没敢直接向他表达过爱意，但我们