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文档简介

秘密★启用前

2023-2024学年九年级适应性检测

语文试卷

(本试题卷共8页,满分120分,考试时间150分钟)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡

上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试卷、

草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(20分)

班级为欢迎新来的外籍老师,以“有朋自远方来”为主题开展学习活

动,小露和小晴特邀你参与。

1.小露挑选了一些诵读文本,准备向外籍老师展示,请你选出不

准确的一项()

A.小露想读准多音字,她这样读:昨夜见军帖(tie),可(ke)

汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

B.小露希望读出饱受磨难的小鸟用整个生命发出不屈之音的效

果,她这样处理节奏假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的/喉咙歌

唱。

C.小露想读出对冬天济南小山的热爱,她这样处理停连(“V”

表示停,“八”表示连):这一圈小山V在冬天特别可爱,八好像是

把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地V低声地说:“你们放

心吧,这儿V准保暖和。”

D.小露想读出诗人眼中延安对自己的欢迎,她这样处理重音:杜

甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

2.小晴期待与外籍老师交朋友,她在纸上写了个“交”字,然后

分别加上偏旁组成新的汉字,以展现汉字的奇妙。请你帮她在相应方

框内填入正确的汉字。

A.斤斤计口B.口兔三窟C.口牙跺脚D.口尽脑

3.有一天,外籍老师回想起学校图书馆大门两侧张贴的对联,但

因记不准联末“对月”“观花”的位置而请教小露,请你代小露作答。

上联:得好友来如

下联:有奇书读胜

4.外籍教师见面会后,小晴在班刊的报道中,发现这些句子存在

搭配不当问题,请找出来并改正。

①为了改善外籍教师与同学们之间的距离,学校举行了外籍教师

见面会活动。

②当外教走上讲台,同学们的眼睛都集中在他身上。

③在交流过程中,外教丰富的发音和纯正的表情,使现场气氛逐

渐热烈。

5.外籍老师留意到龙年春节期间,大家的祝福语中出现了一些他

不认识的带生僻字的词语:龙行矗高1、前程崩崩、生活嘉鑫……于是

将这一现象拿到座谈会上讨论。小露认为这些生僻字很有意思,小晴

则表示很反感。请结合一两个具体例子说说你的看法。

6.小晴以“友情”为题辑录了一组古诗文,准备写成书法作品送

给外籍老师,请你将相应的句子填到横线上。

我寄愁心与明月,①。(《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》)

有朋自远方来,②?(《论语》)

.③,闲敲棋子落灯花。(《约客》)

何夜无月?何处无竹柏?④。(《记承天寺夜

游》)

⑤,孤蓬万里征。(《送友人》)

海内存知己,⑥(《送杜少府之任蜀州》)

今日听君歌一曲,⑦。(《酬乐天扬州初逢席上

见赠》)

⑧,雪上空留马行处。(《白雪歌送武判官归

京》)

二、阅读与鉴赏(45分)

(-)

阅读下面古诗,完成两则批注。

雪夜泛舟游南溪

韦庄

大江西面小溪斜,入竹穿松似若耶注。

两岸严风吹玉树,一滩明月晒银砂。

因寻野渡逢渔舍,更泊前湾上酒家。

去去不知归路远,棹声烟里独呕哑。

【注】若耶:溪名,位于浙江绍兴,以风景幽静著称。

全诗叙事写景,寓情于景、情景交融。

7.“严风”“明月”“野渡”等景物,初看让我感觉凄冷孤独,

但读到尾联时,我联想到李清照《如梦令》中所写的“不知归

路。晚回舟”,于是产生了不同的理解。

8.“呕哑”一词释义较多,联系诗题和注释,再对照诗句语境,

我确定它应该是形容的声音,用这种声音突出南溪的o

(二)(14分)

阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲】

①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前

狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

③房大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成

丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠

暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,

意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑(A)。

(选自蒲松龄《聊斋志异》)

【乙】

有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长亦颇驯竟忘

其为狼。一日,主人昼寝厅事①,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无

人。再就枕将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮

其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心,

信不诬哉!然野心不过遁逸耳;阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野

心(B)。兽不足道,此人何取而自贻患②(C)!

(选自纪日匀《阅微草堂笔记》)

【注】①厅事:住所的堂屋。②贻患:留下祸患。

9.请参考“方法提示”,解释文中加点词语。

方法提示词语解释

参照今义推断缀行甚远

结合字形推测将啮其喉

联系本义引申信不诬哉

根据语境理解阳为亲昵

10.请将“矣”“耳”“耶”还原到文中括号内。

A.()B.()C.()

11.请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示,限两处)。

稍长亦颇驯竟忘其为狼

12.请翻译甲文中画横线的句子。

禽兽之变诈几何哉?

13.请从甲文中摘录一句话,评价乙文中“二狼伺其未觉,将啮

其喉”的行为。

14.甲乙两文中都有“杀狼”的情节,乙文写得简略,甲文则较

详细。请从词语运用的角度说说甲文描写杀狼的情节好在哪里?

(三)(7分)

阅读下面文章,完成下面小题。

地理有多重要

①少年时代,在听苏联歌曲时,总感到纳闷:“怎么这些歌总有

点忧郁气息?”朋友回答:“那是由他们的地理位置决定的。你想啊,

那里气候严寒,人烟稀少……能不忧郁嘛!”我听了哈哈大笑,觉得

他这答案强词夺理——明明都是内心戏,怎么还扯上地理和天气了?

②后来我离开北方,居于南方,遭遇了传说中的“回南天”。整

整一个月,天天下雨,夜夜滴水。太阳不见踪影,地砖和墙壁上都是

水渍,衣服也无法晾晒,只能用机器烘干。我天天被困在家里,望着

外面的雨滴惆怅日增,最后一跺脚飞去了云南。尽管3月的云南仍很

冷,但下飞机见到太阳的那一刻,多日的压抑还是得以释放。

③再后来我去了泰国。本以为这将是一场痛快的旅行,我会和宣

传画上的那些人一样,玩得喜笑颜开、乐不思蜀。可一抵达泰国,我

就被那里的高温给打败了。热。到处都热,只能蜗居酒店,一天到晚

吹着空调。一想到这地方一年四季都这么热,我真是悲从中来,开始

为他们国家的发展感到担心——在那么热的环境里,人是没有办法专

心做事的。你能想象在那么高的温度里思考数学题吗?

④以前我认为,人是可以适应环境的,特别是天生的环境。于是

我曾在一个炎炎夏日请教一位菲律宾的英语老师:“你是怎么避暑的?”

她的答案让我大吃一惊,她说她前半夜实在热得睡不着,所以只能等

到后半夜再睡。而且和我一样,身居热带的她,也受不了成天对着空

调和风扇。从此我知道了,所谓“更适应”,实际上是一个相当狭小

的范围内的微调,甚至可能只是没有办法的硬挨。只要属于“人”这

个物种,那他最喜欢的适宜环境,就差不了太多。

⑤前一阵看希腊神话,发现万神之主宙斯,本职工作是个雷神。

我有些疑惑:为什么雷神在我们的天庭里只是一个小神,而在希腊神

话和北欧神话里,却厉害得不得了?找到的一个答案让我会心一笑。解

释是:“欧洲地理纬度较高,特别是北欧地区,短短的夏季是北欧人

民十分珍惜而又重要的时节。雷电预示着夏季的来临,所以雷电在欧

洲人民看来十分重要……而中华民族主要生活在中原一带,纬度较低,

冬夏交替的温差并没有令人们那么难以忍受,所以雷神就没有那么吃

香,人们就转拜对粮食收成有助的土地公等神了。”

⑥英国阿尔斯特大学的名誉教授林恩在收集、研究了130个国家

的智商测试数据后,出版了名为《种族智力差异:一种进化分析》的

新书,总结出不同地区人种智商的差异排位及其原因,并据此绘制了

智商世界地图。这张地图多少印证了地理决定论:温带人智商高的原

因是,当地人祖祖辈辈都要经历四季更迭,要学会纺织、农耕、建屋

等复杂劳动以适应自然,因而大脑进化较快;而热带人则享受热带雨

林带来的丰厚食物,只要懂得采集和狩猎就行了,不用从事复杂劳动,

所以大脑进化较慢。

⑦林恩的研究因为踩了“种族歧视”的雷而饱受争议。我也从来

不认为智商是衡量人类发展的唯一标准,但无论如何,地理对人类方

方面面的影响,比我当年以为的要重要得多。

15.下面说法最符合文意的一项是()

A.苏联歌曲中的忧郁气息是因为苏联人的内心戏较多,而无关气

候与人口。

B.云南虽然地处南方,但因为没有“回南天”,所以到了3月仍

然天气很冷。

C.泰国一年四季的高温天气,影响了国家的发展,甚至于数学还

比较落后。

D.只要是人这个物种,对于环境的适应能力,只在很小的范围内

存在差异。

16.你的好朋友在学习方法上遇到了困难。文中作者探究地理对

人类影响的过程给了你启发,请按照③④⑤段提示的探究方法,帮助

你的好朋友总结一些学习经验。

经验经验二:经验三:

17.林恩教授的研究虽然引起了争议,但揭示了地理对人类智商

的深刻影响。说一说,他的研究结论给你的学习和生活带来了哪些启

示?

(四)(12分)

阅读下面文章,完成下面小题。

①说实话,我已经有日子没吃饱饭了。那天我站在街头看着来来

往往的人流,蓦然有些伤感和失落。这年头做点生意太难了——仿佛

一夜之间,我最喜欢的钱包就消失了,人人手里攥着一个手机——当

然,也有破天荒摸到钱包的时候,我小心翼翼地捧着那钱包,仿佛擎

着襁褓里十世单传的婴孩,但是在打开钱包的一刹那,气得我鼻子都

歪了:没一张现金,全是卡片。

②我知道,如今所有的钱都在手机里,但人人都把手机攥得死死

的。其实,把钱全搁在手机里很不好,至少对孩子来说相当危险。比

如你给孩子买上千块钱的运动鞋,拿手机一扫,“叮”的一声,拎起

鞋子潇洒地走了。孩子就没有了钱的概念,他们会觉得买东西很容易,

只要拿出手机“叮”一下就行了。孩子们长大了就习惯于拿出手机“叮”

一下,花钱大手大脚。

③当然,另一个不好是对我们这种职业的人来说的,我们就不

好....做活儿了。没活儿等于失业,丢了饭碗吃不上饭会饿死人的,

这是天大的事,和我们失业吃不上饭比,孩子们没有了正确的金钱观,

完全可以忽略不计。

④实话实说,我已经被逼得准备改行了,不换脑筋就得换工作嘛。

不过,我最近有了新发现,现金原来都在老年人的兜里。我就像发现

了新大陆一样兴奋,看来我可以上岗再就业了。

⑤这不,今儿我就盯上一个老太太。老太太个儿不高,戴着大大

的口罩,口罩把她的脸捂得严严实实的,只露出一双眼。实话实说,

我觉得她是有新冠疫情以来,我见到的口罩戴得最标准的一个老太太。

我从菜市场一直盯着她,看她用现金付完款,然后把几张红绿票子仔

仔细细叠好,卷成一卷塞到腰里,还生怕我没看清似的又捏了捏。

⑥我尾随老太太穿过马路,眼瞅着一辆小轿车擦着她颤巍巍的身

旁飞驰而过,我在心里气愤地咒骂那个开车的司机,太没素养了,礼

让斑马线这事儿还得警察叔叔耳提面命?你要是把老太太撞倒了,不

是破了我的财路吗?我能光明正大地去一个路倒儿腰里摸钱?

⑦我跟了五条大街,穿过七条胡同,实在有些心焦,这老太太咋

不坐公交车呢?只有在公交车上人挤人的时候,我才好做活儿:跟她

一挤一碰,食指、中指呈剪刀状一夹,红红绿绿的票子就到我手上了,

跟那帮坐办公室的白领攥着鼠标在电脑上剪切文件一样轻松。现在老

太太孤零零一个人走,我就不好下手,一旦下手性质就变了,我可不

想把小偷小摸变成打劫,那是要吃牢饭的,我可是一个有底线的贼。

⑧老太太一路走去,竟然没跟任何人搭茬说话,哪怕跟路边的保

洁员唠两句也行啊,我就可以假装看手机无意中撞她一下,花花绿绿

的钞票就从她的兜里到我的兜里了,快得跟蓝牙传输一样,在业务技

术这一块,我是绝对有自信的。我其实一直憧憬,在窃贼比赛上拿冠

军,可惜至今没人赞助这样的赛事,真是一件憾事。

⑨跟在老太太的身后,看她茕茕孑立的样子,莫名地有点同情她,

偌大个城市竟然没有一个人和她说说贴心话,唉,真悲哀啊!我耐下

心来跟在老太太后面,又走过三条街,钻了四条胡同,在中山公园转

了五圈。我一边机械地迈着双腿,一边胡思乱想着。

⑩突然我发现老太太的背影有点熟悉,像……像我二姨。转念一

想,不会的,怎么会是我二姨呢?我二姨这时候应该在海边戏水呢。

前儿,我二姨还在我们的家族微信群里自豪地说要去旅游,她本不想

去的,闺女二丫非让她去,来回路费吃喝拉撒二丫全包……我妈羡慕

得眼珠子都绿了,那天吃饭破例少吃了一碗米饭,不断唠叨她这辈子

亏大发了,别想得儿女的济,不被儿女啃老就念阿弥陀佛了。气得我

恨不得把二丫从微信群里拽过来痛打一顿。

⑪忽然,老太太摘了口罩,我一看,不是我二姨是谁?我一下子

心凉了,兔子不吃窝边草,贼怎么能偷自己的二姨呢?我赶紧扭头就

走,我不能让我二姨看见我。

⑫一上午的时光白费了,失望之余,我不禁在肚里无声地骂,这

老太太,不去儿女安排的地方在海边戏水,非得一个人孤孤单单在街

上走什么,害得我空欢喜一场。

(选自《小说月刊》)

18.根据你的理解,给小说拟一个恰当的标题并说明理由。

19.梳理“我”遇到老太太之后的心理变化过程,将下面的示意

图补充完整。

兴奋——>——>焦急——同情

20.小说中“我”在看到轿车从老太太身边擦过时,咒骂司机“太

没素养了",你怎么理解“我”这个反应?

21.小说的最后,故事情节连续反转,请简要分析其表达效果。

22.“我”在跟踪、伺机偷窃的过程中,目睹了老太太日常生活

中的一系列遭遇,反映了当前老年人生活中的哪些现状?这些现状给

你怎样的生活启示?

(五)(8分)

阅读下面名著选段,完成下面小题。

因拉惯了车,祥子很有些辨别方向的能力。虽然如此,他现在心

中可有点乱。当他找到骆驼们的时候,他的心似乎全放在它们身上了;

及至把它们拉起来,他弄不清哪儿是哪儿了,天是那么黑,心中是那

么急,即使他会看看星,调一调方向,他也不敢从容的去这么办;星

星们——在他眼中——好似比他还着急,你碰我我碰你的在黑空中乱

动。祥子不敢再看天上。他低着头,心里急而脚步不敢放快的往前走。

他想起了这个:既是拉着骆驼,便须顺着大道走,不能再沿着山坡儿。

由磨石口——假如这是磨石口——到黄村,是条直路。这既是走骆驼

的大路,而且一点不绕远儿。“不绕远儿”在一个洋车夫心里有很大

的价值。不过,这条路上没有遮掩!万一再遇上兵呢?即使遇不上大兵,

他自己那身破军衣,脸上的泥,与那一脑袋的长头发,能使人相信他

是个拉骆驼的吗?不像,绝不像个拉骆驼的!倒很像个逃兵!逃兵,被

官中拿去还倒是小事;教村中的人们捉住,至少是活埋!想到这儿,

他哆嗦起来,背后骆驼蹄子噗噗轻响猛然吓了他一跳。他要打算逃命,

还是得放弃这几个累赘。可是到底不肯撒手骆驼鼻子上的那条绳子。

走吧,走,走到哪里算哪里,遇见什么说什么:活了呢,赚几条牲口;

死了呢,认命!

(选自《骆驼祥子》)

①他的手在口袋里摸着勃朗宁的光滑枪身,手指习惯地握住了枪

柄。他慢慢地掏出了手枪,大声对自己说:

②“谁能想到,你会有这么一天?”

③枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了

起来:

④“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任

何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活

不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个

铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,

一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收

起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地

步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”

⑤他站起来,向大路走去。一个赶着四轮马车进城的山里人,把

他顺路带上。在十字路口他买了一份当地的报纸。报上登载着一个通

知:要城里的党员到杰米扬•别德内依俱乐部开会。保尔回到家已是

深夜。他在会上发表了讲话。他没有想到,这是他最后一次在大会上

演说。

(选自《钢铁是怎样炼成的》)

下面表格展示了同学们研读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》

的部分成果,请你相互参照,完成下面的任务。

23.故事连一连

祥子一生经历了“三起三落”,保尔一生经历了三段恋情。请你

将保尔的故事连一连。

《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

一起一落变卖骆驼买新车,辛A.与冬妮娅①双目失明,共渡

苦挣钱终被抢。难关,不离不弃

二起二落虎妞低价购旧车,置B.与丽达②共同斗争,产

办丧事又卖车。生隔阂,信念益坚

三起三落苦干三年买新车,被C.与达雅③始于偶遇,志

抓壮丁理想破。同道合,助其成长

24.写法品一■品

两篇选文都运用了心理描写的手法,就《钢铁是怎样炼成的》选

段,请你品一品。

《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

文中描写出祥子牵着骆驼逃命时的思

想斗争过程,反映出他此时复杂的心情和

决定孤注一掷的决心。

25.人物评一评

两篇选文

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