2023年北师大版四年级数学上册知识点

小学数学四年级（上册）知识点

班级：姓名：

一单元《认识更大时数》

数一数

知识点：

例如：129中的9日勺计数单位是有一（个），所占日勺数位是个位。

（3）认识数级

我国的计数单位习惯从右起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个

级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。

（4）拓展提高

三位分节法：国际习惯读、写多位数时，为轻易辨清数位，从个位起向左数，每三

位作为一节，节与节之间空半个数字的位置，也可以用分节符号“，”把他们分隔开

来。

2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间日勺进率是十，也就是十进制关系。

总结：相邻两个计数单位之间日勺进率是10；不相邻两个计数单位之间日勺进率，要看

他们之间有几种间隔，有几种间隔进率就是几种10相乘。

警示误区：

两个计数单位之间的进率是10。（）（一定要说相邻两个计数单位之间日勺进率是

10o）

3、能力提高例题：

（1）计算（156789+567891+678915+789156+891567+91568）+9

（特点六个加数数位相似，各数位出现的数字相似，都是156789,1+5+6+7+8+

9=36o加数日勺和可以转变成36个十万，36个万，36个千，36个10,36个1）

（2）简便措施计算

（1234567+2345671+3456712+4567123+5671234+6712345+7654321）+7

人口普查（亿以内数的读法、写法）

知识点：

1、亿以内数日勺读数措施。

具有个级、万级和亿级日勺数（先分级）,必须先读亿级，再读万级，最终读个级。（即

从高位读起）亿级或万级日勺数都按个级读数日勺措施，在背面要加上亿或万。在级末尾日勺

零不读，在级中间的零必须读，中间不管有几种零，只读一种零。

如：1382|0000（一千三百八十万）个级4个0不读

1001|0000（一千零一万）中间读一种0,个级4个0不读。

707|0100（七百零七万零一百）

12|953310000（十二亿九千五百三十三万）

拓展提高：

“0”在“首级”或“级中”就读出来；“0”在“尾级”就不读出来。

例如：2|0102|0850读作二亿零一百零二万零八百五十。

2、亿以内数日勺写数措施。

从高位写起，按照数位日勺次序写，中间或末尾哪一位上一种也没有，就在那一位上写

“0”占位。

例如：六百七十八万写作6780000.四十四万写作440000.

七百万八千四百7008400七百零四万零五十写作7040050

（读一种0不一定只写一种0）

知识记忆：大数读写并不难，数位次序想在前。

四位一级要牢记，读零写0是关键。

国土面积（多位数的改写）

知识点：

1、比较数大小日勺措施。

多位数比较大小，假如位数不一样，那么位数多日勺这个数就大，位数少日勺这个数就小。

假如位数相似，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。假如左起第一位上

时数相似，就开始比第二位……直到比出大小为止。

2、改写以“万”或“亿”为单位的数的措施。

以“万”为单位，就要把末尾时四个0去掉，再添上万字;

以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

例如：9600000=960万=2503亿

3、改写日勺意义。

为了读数、写数以便。（背面还会学科学计数法）

4、习题:

（1）80背面添（）0,这个数就是八十亿。

（2）一万张纸摞起来高90厘米，1000万张摞起来大概多少厘米，合多少米？10亿张摞

起来大概多少米？合多少米？地球到太阳的平均距离是千米，合多少亿米？

5、例题：

（1）一种自然数，各个数位日勺和是65,这个自然数最小是多少？

（要使一种自然数尽量小，尽量使数位少，即尽量用数字9,而非9日勺数字放在前面就符

合题意了。）29999999

（2）一种自然数，各个数位上之和是80,这个自然数最小是多少？（）

近似数

知识点：

1、精确数与近似数的特点。

精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。

有些数，靠近于精确，又不是精确，这样的数就叫近似数。

2、用四舍五入法保留近似数的措施。

根据题中规定，看到所要保留位数的下一位，假如这一位满5,则向前一位进一；假如不

够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只

看到千万位。最终一定要写出单位名称，或者把背面的数字一起改写成“0”。（注意找

准数位）

例如：148264^148260148264^148300

148264^148000148264^150000（15万）

2396179（精确到万位）心2400000或2396179（精确到万位）心24万

求一种数日勺近似数，假如进位碰到“9”要持续进位。

3、认识约等号7,读作约等于。

例题：

根据四舍五入法，括号里可以填几?

49()853亡50万(49()853亡49万()

一种数近似到万位背面日勺尾数是5万，这个数最大是多少？最小是多少？

这个数最大是（），最小是（）。

4、练习题:

（1）用四舍五入法求近似数，横线上最大能填几？

38_400=38万49_980=50万

38_400=39万49_980=49万

（2）用9、5、2、4这四个数字和4个0构成八位数，最大日勺是

（），最小的是（），只读两个0的是

（）,四舍五入法约等于1亿日勺（）,可以改写

4952万的是（)O

从结绳计数说起

知识点：

1、我们目前使用日勺从0到9日勺10个数字，可以表达任意一种数，这种数字称为印度一阿

拉伯数字。

2、表达物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,H,12,…都是自然数。一种物体也没有，

用0表达。0也是自然数。

二单元《线与角》

线的认识

知识点:

1、认识线段、射线与直线，会用字母对时读出直线、线段和射线。

图形名称延伸端点读法

••线段不能向两端无限延有两个端点读作：线段AB或线段BA

AR

伸，可度量

••射线可以向一端无限延有一种端点读作：射线AB

AB

伸，不可度量

•♦一直线可以向两端无限延没有端点读作:直线AB或直线BA

AB

伸，不可度量

补充知识点:

1、画直线。

（1）过一点可画无数条直线；（2）过两个点只能画一条直线;

（3）明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。（两点之间线段最短）

相交与垂直

知识点：

1、相交与垂直日勺概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。

如：

补充知识点：

1、画垂线：

(1)过直线上一点画垂线日勺措施。

(2)过直线外一点画垂线日勺措施。

2、从直线外一点A到这条直线所画日勺垂直线段最短，它的长度叫作点A到直线的距离。

3、拓展提高：

两条平行线间日勺垂直线段有无数条，并且相等。

2、小红要从A点走向公路，怎么走近来？请在图中画出来。

A.

平移与平行

知识点：

1、平行线：在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。

2、平行线的I画法。

（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。

（2）用直尺紧靠三角尺日勺另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。

（3）沿一条直角边在画出另一条直线。

警示误区：

平行线就是不相交日勺两条直线。---------（）（同一平面内，直线不相交）

一条直线日勺平行线只能有一条。-------（）（一条直线日勺平行线有无数条）

旋转与角

知识点：

1、角是由一种顶点和两条边构成的I。

2、认识平角、周角。

平角：角日勺两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180。，等于两个直角。

周角：角的两边重叠，（像一条射线），周角等于360。，等于两个平角，四个直角。

3、角日勺分类：不不小于90度日勺角叫做锐鱼；等于90度日勺角叫做直角;

不小于90度不不小于180度日勺角叫做钝角;等于180度日勺角叫做平角;

等于360度的角叫做周角。

4、明确角的关系

锐角〈直角〈钝角〈平角〈周角1平角=2直角1周角=2平角=4直角

5、警示误区:

（1）两个直角就是一种平角。（X）（两个直角可以拼成一种平角）

（2）周角就是一条射线。（x）（周角实际是一条射线绕着另一条射线日勺端点旋转

360度所得日勺角，是两条射线。）

角的度量（一）

知识点：

1、认识度。将圆平均提成360份，把其中日勺1份所对日勺角叫做1度，记作1°,一般用

1。作为度量角日勺单位。

2、认识量角器。量角器是把半圆平均提成180份，一份表达1度。量角器上有中心点、

。刻度线、内刻度线、外刻度线。

3、用量角器量角日勺措施。

（1）“两合一看”，“两合”是指量角器日勺中心点与角日勺顶点重叠；0刻度线与角的一

边重叠。“一看”就是要看角日勺另一边所对日勺量角器日勺刻度。

（2）看角日勺度数时要注意是看外刻度还是内刻度。角口勺开口向左看外刻度线，角日勺开口

向右看内刻度线。

角的度量（二）

知识点：

1、用量角器画指定度数日勺角的措施。

画一条射线，量角器的中心点对准射线日勺端点，0刻度线对准射线（两合），对准量角器

对应日勺刻度点一种点（一看），把点和射线端点连接，然后标出角日勺度数。

2、30度、60度、90度、45度、75度、105度、135度、120度和150度的角用三角板

画比较以便。

补充知识点：

由于角是由两条射线和一种顶点构成的，因此在连线时，不能两点相连，而要冲过

一点或不连到那一点。

三单元《乘法》

卫星运行时间（三位数乘两位数）

知识点：

1、估算措施。用四舍五入法进行估算。

根据算式，可将两个乘数分别按四舍五入法求出近似数，再将近似数相乘，所得的I积作

为估算日勺成果

2、运用竖式计算三位数乘两位数。最常用。

用竖式计算三位数乘两位数，先用两位数日勺个位数去乘三位数，得数的末尾和两位

数日勺个位对齐；再用两位数的十位上时数去乘三位数，得数的的末位与两位数日勺十位对

齐；然后把两次乘得时数加起来。

2、补充计算措施：

（1）计算时，可以把数拆提成积的形式，再根据三位数乘一位数日勺措施计算。例如：

114X21=114X3X7=342X7=2394

（2）可以把期中一种数改写成和日勺形式，再用另一种数和新拆分出来日勺两个数分别相

乘，把所得的积相加。例如：

114X21=114X（20+1）=114X20+114X1=2280+114=2394

（3）乘数末位是“0”时，可以先吧0此前日勺数相乘，再看末尾有几种0,就在得数背

面添写几种0.例如：460X21350X30267X30

有多少名观众（实际生活中的估算）

知识点：

1、估算必须符合如下两个规定：一是靠近精确值（符合实际）；二是计算以便（将两个

乘数当作整十、整百、或几百几十日勺数。）

2、估计一张报纸一种版面的字数可以将报纸折一折或圈出一块，在懂得这一块的字数的

基础上再得到整版的字数。

神奇的计算工具

知识点：

1、计算器上标有显示屏和键盘。

2、用计算器进行四则运算时，每按一种键都要查对屏幕上显示日勺成果与否对日勺，以免出

现错误。

四单元《运算律》

买文具

知识点：

1、有括号日勺四则混合运算日勺运算次序：要先算括号里面日勺，再算括号外面日勺。

2、在一种算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面日勺，再算中括号里面

日勺，最终算中括号外面日勺。

加法互换律和乘法互换律

知识点：

1、任意两个数相加，互换加数日勺位置，和不变，这就是加法互换律。

2、任意两个数相乘，互换乘数的位置，积不变，这就是乘法互换律。

3、加法互换律：a+b=b+a

乘法互换律：aXb=bXa

4、注意：在减法和除法中不存在互换律。

加法结合律

知识点：

1、三个数相加，先把前两个数相加，再加第三个数，或者把后两个数相加，再与第一种

数相加，它们日勺和不变，这就是加法结合律。

2、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

3、一种数持续减去两个数，等于减去这两个数日勺和。如：325—78—22=325—(78+

22)

4、减法的I运算性质：a—b—c=a—(b+c)

5、加法互换律与加法结合律最大日勺区别是加法互换律变化的I是数的位置，加法结合律变

化日勺是运算次序。

6、运用加法互换律、加法结合律和减法日勺性质可以使计算简便。

如：28+69+172325-78-22

=69+(28+172)(加法互换律和加法结合律)=325—(78+22)(减法的性

质)

=69+200=325—100

=269=225

乘法结合律

知识点：

1、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后

两个数相乘，再和第一种数相乘，它们时积不变。

2、乘法结合律用字母表达是：（aXb）Xc=aX（bXc）.

3、使用时机：当几种数相乘时，假如其中两个数相乘得整十、整百、整千日勺数就可以应

用乘法互换律和乘法结合律。乘法结合律可以变化乘法运算中日勺次序。

4、拓展提高：

（1）上述规律可推广到更多种数相乘。如：

125X4X8X25

=（125X8）X（25X4）

=1000X100

=100000

（2）练习题：

12X125X5X832X125X2548X125X5

乘法分派律

知识点：

1、乘法分派律：两个数日勺和（或差）与一种数相乘，可以把两个加数（或被减数、

减数）分别与这个数相乘，在把两个积相加（或相减），成果不变。

2、乘法分派律用字母表达是：（a+b）Xc=aXc+bXc或（a-b）Xc=aXc—b

Xc

3、102X88、99X15此类题日勺特点：两个数相乘，把其中一种比较靠近整十、整百、

整千日勺数改写成整十、整百、整千与一种数的和（或差），再应用乘法分派律可以使

运算简便

习题：

（80+4）X2534X72+34X2825X99102X88

五单元《方向与位置》

去图书馆（根据方向和距离确定位置）

知识点：

1、认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

2、根据方向和距离确定物体位置日勺措施：

（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体所在

日勺位置连线；用量角器测量角度，最终得出结论在哪个方向上。

（2）用直尺测量两点之间日勺图上距离。

3、拓展提高：描述物体日勺方向，有时候可以有两种表达措施，例如北偏东30度，也可

以说成东偏北60度。

4、补充知识点：

认识并初步理解比例尺：如1：5000就表达图上1厘米等于实际距离5000厘米。

确定位置（用数对确定位置）

知识点

1、数对日勺表达措施：先表达横日勺方向，后表达纵日勺方向，即根据直角坐标系，确定某一

点日勺坐标（x,y）.

2、数对的写法：先横向观测，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再纵向

观测，在第几位，就在小括号里面写上几。如小青日勺位置在第三组，第二个座位，用数

对表达为（3,2）o

3、能根据数对说出对应日勺实际位置。如某个同学在（5,6）这个位置。他日勺实际位置

是，班级中（从左往右数）第五组第六个座位。

4、补充总结：

用数对表达位置，应先写列后写行，不能条换位置；两个数之间一定用逗号，写完行日勺

数后，不要再加任何符号。

六单元《除法》

买文具（除数是整十数的除法）

知识点：

1、用竖式求除数是两位数（整十数）除法。

三位数除除以整十数，先看被除数日勺前两位，假如前两位不够除，就看被除数的前三

位，除到哪一位，就把商写在哪一位日勺上面。

2、当除到被除数日勺十位可以除尽，而个位上日勺数不够整十数除时，那么一定要在商

日勺个位上写“0”占位。例如400+20503+50等。

3、用乘法进行验算。

参观花圃（把除数看作整十数试商）

知识点：

1、笔算三位数除以两位数（没有余数）日勺措施，

（1）先用四舍五入法把除数看做与它靠近日勺整十数，然后再去试商。先看被除数日勺前两

位，假如前两位不够除就看前三位，除到那一位就把商写在哪一位日勺上面。

（2）验算可以检查计算与否对日勺，为保证计算精确无误，平时要养成验算日勺好习惯。验

算可以通过笔算进行，也可以通过口算、估算来进行，但在规定验算的题目中，必须有

笔算的竖式。

2、除数是两位数日勺除法日勺计算措施（有余数日勺除法）

先四舍五入法把除数看作与它靠近日勺整十数，然后再去试商，除到哪一位，就把商写在

哪一位日勺上面；除到最终，余数必须比除数小。

3、拓展提高：

在有余数的除法中，被除数、除数、商、余数之间日勺基本关系是：

（被除数-余数）+除数=商

除数=（被除数-余数）+商

（被除数-余数）=商乂除数

2、被除数、除数和商之间日勺关系。被除数+除数=商……余数；被除数邛余数X商+余

数，为验算做好准备。

秋游（三位数除以两位数）

知识点：

1、体验改商的过程，掌握改商的措施。在试商的时候，假如在估商的时候，把除数变大

了，商就也许变小；假如把除数变小了，商就也许变大。（或者当所得的余数不小于等

于除数时，商小了需要调大；当试日勺商与除数的乘积不小于被除数的时候，则商要调

小。）

2、可以对三位数除以两位数的除法进行估算。

3、补充知识点：

（1）单价X数量=总价单价=总价+数量数量=总价+单价

（2）确定商是几位数日勺措施：三位数除以两位数，假如前两位够商1,商则是两位数；

假如前两位不够商1,商则是一位数。

商不变的规律

知识点：

1、商不变的规律：被除数和除数同步乘或除以相似日勺数（0除外），商不变。

2、根据商不变的性质计算150・258004