教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题58

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题58一、单项选择题1.

小张(15岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法______A.不违法B.违法C.家庭内部问题，法律不予（江南博哥）过问D.合理合法正确答案：B[解析]根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定，父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫。

2.

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是______。A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿正确答案：B[考点]教师职业道德[解析]教师与幼儿之间的沟通包括：教师通过微笑、点头等非语言的沟通，表达出对幼儿的关心和爱护；还可以通过掌握一定的沟通技能，用准确的言语沟通，平等地与幼儿交流。教师不能使用专业化的言语与幼儿沟通，因为幼儿对专业化的语言理解起来比较困难，或者根本理解不了。故选B。

3.

中国古代文学名著《封神演义》讲的是姜子牙帮助周武王联合诸侯讨伐商纣王的故事，下列战役发生在这个过程中的是______A.赤壁之战B.官渡之战C.牧野之战D.淝水之战正确答案：C[解析]赤壁之战和官渡之战发生在三国时期，淝水之战发生在东晋和前秦之间，答案为C项。

4.

下面有关文学常识的说法有误的一项是______。A.陆游、苏轼、李贺、辛弃疾都是我国宋代著名的爱国主义诗人或词人B.表现爱国诗人杜甫忧国忧民情思的诗篇有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等C.范仲淹在《渔家傲》中表达思乡报国之情的句子是“将军白发征夫泪”D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句出自爱国诗人文天祥的《过零丁洋》正确答案：A[解析]李贺是是唐朝诗人，有“诗鬼”之称，代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等名篇。

5.

“每一个儿童都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。教育家苏霍姆林斯基说过，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”这两句话表明教师要做到______。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习正确答案：B[考点]教师职业道德[解析]关爱学生要求：教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。李老师的行为正是关爱学生的体现。

6.

《学生伤害事故处理办法》规定，学校对学生安全负有的职责是______。A.教育、教学和监护B.教育、管理和保护C.教育、教学和监管D.教育、监管和救护正确答案：B[解析]《学生伤害事故处理办法》第五条规定，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。

7.

下列影片中，以抗美援朝战争为题材的是______。A.《闪闪的红星》B.《渡江侦察记》C.《南征北战》D.《英雄儿女》正确答案：D[解析]《英雄儿女》这部影片讲述了抗美援朝时期，志愿军战士王成阵亡后，他的妹妹王芳在政委王文清的帮助下坚持战斗，最终和养父王复标、亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆的故事。《闪闪的红星》这部影片讲述了1930—1939年，在艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子的故事。《渡江侦察记》这部影片讲述了渡江战役前夕，解放军某部李连长率侦察班探明敌人江防部署，协助大部队取得战役成功的故事。《南征北战》取材于解放战争中华东战场的一个战例，表现了人民解放军在敌强我弱的形势下，正确运用毛泽东运动战的战略思想，消灭敌人取得胜利的故事。故本题选D。

8.

Word文档分栏对话框设置如图所示，下列说法正确的是______。

A.栏与栏之间采用虚线分隔B.当前栏数设置已是分栏最大数C.此分栏设置只应用于当前段落D.可以设置所有分栏的栏宽相等正确答案：D[考点]教师基本能力——信息处理能力[解析]在Word中进行分栏操作，栏与栏之间采用实线分割；分栏可以最多设置的栏数为11；分栏默认应用于整篇文档，图中的设置也是应用于整篇文档；对文档进行分栏时可以设置所有分栏的栏宽相等。

9.

某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法______。A.正确，有利于凸显幼儿园特色B.不正确，不利于幼儿知识学习C.正确，有利于培养幼儿艺术特长D.不正确，不利于促进幼儿全面发展正确答案：D[解析]素质教育是促进学生全面发展的教育。对学校和教师而言，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展。题干中，幼儿园打造艺术特色的出发点是正确的，但是在实施的过程中将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容，这体现了整个教育侧重于美育的发展，而忽视了幼儿其他方面的发展。因此，该幼儿园的做法是不正确的，不利于促进幼儿全面发展。故本题选D。

10.

幼儿园家长委员会的主要任务是______。

(1)对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；

(2)发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；

(3)帮助家长了解幼儿园工作计划和要求；协助幼儿园开展家庭教育指导和交流；

(4)监督审查各项财务支出。A.(1)(2)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)正确答案：B[解析]《幼儿园工作规程》第五十四条规定，家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。

11.

下面诗句的出处和作者对应错误的一项是______。A.边庭流血成海水，武皇开边意未已——《兵车行》——杜甫B.飞湍瀑流争喧豗，砅崖转石万壑雷——《蜀道难》——李白C.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾——《琵琶行》——白居易D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人——《山中送别》——王维正确答案：D[解析]“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是王维最著名的七言绝句《送元二使安西》中的一句。《山中送别》是五言绝句，其全文是“山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归?”

12.

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合______。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合性原则D.综合性原则正确答案：B[解析]对幼儿施教要按照幼儿的身心发展规律进行，适时适宜地开展教育。幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，符合幼儿发展适宜性原则。

13.

1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜，每隔一个小时就对外发布一次消息——“灯”还亮着。这位科学家是______。A.瓦特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦正确答案：C[解析]1879年10月21日美国科学家爱迪生发明了电灯。故选C。

14.

甲、乙、丙三人推销各自的产品。这三样产品中，有一样是仿冒品，其余两样是真品。甲说：“我的产品是真品，乙的产品是仿冒品”；乙说：“我的产品是真品，丙的产品是仿冒品”；丙说：“乙的产品是真品，甲的产品是仿冒品”。已知甲、乙、丙三人中，有一位两句话都是真的，有一位一句是真话、一句是假话，还有一位两句都是假话。那么，推销仿冒品的是______。A.甲B.乙C.丙D.不能确定正确答案：A[解析]甲和丙的两句话相互矛盾，必有两真两假，由此可知乙的两句话是一真一假，根据“有一样是仿冒品”，可推出乙的前半句为真，后半句为假(若后半句为真则有两样仿冒品)，即乙和丙的产品都是真品，故甲的产品是仿冒品，故答案选A。

15.

古代地理中划分阴阳有一套理论，其中表述山川河流的“阴”是指______。A.山南水北B.山北水南C.山南水南D.山北水北正确答案：B[解析]古代地理中划分阴阳有一套理论，其中表述山川河流的“阴”是指山北水南，“阳”是指山南水北。

16.

学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资，学校的这项规定______A.节约了办学成本B.加强经费管理C.体现了按劳取酬D.侵犯了张老师的权利正确答案：D[解析]根据《中华人民共和国教师法》第七条第四款规定，教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。这就要求学校不得克扣或变相克扣教师的工资。因此，学校扣除老师绩效工资是属于侵犯教师报酬待遇权的行为。另外，第七条第六款规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。这也属于教师的基本权利，不得以其为借口克扣教师绩效工资。

17.

杜甫诗云，“晓看红湿处，花重锦官城”，李白诗云，“锦城虽云乐，不如早还家”。诗句中的“锦官城”和“锦城”指的是______。A.重庆B.成都C.杭州D.苏州正确答案：B[解析]锦官城为古代成都的别称，也可简称为锦城。在三国蜀汉时期，因成都蜀锦出名，成为蜀汉政权的重要财政收入，蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦生产，锦官城的称呼由此产生而声名远扬。后世也常以锦城和锦官城作为成都的别称。

18.

下列作者、作品、朝代对应正确的一项是______。A.诸葛亮——《诫子书》——汉B.贾谊——《过秦论》——汉C.韩愈——《秋声赋》——宋D.王安石——《捕蛇者说》——宋正确答案：B[解析]A项，《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给儿子的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。诸葛亮写《诫子书》时是三国时期，而不是汉朝。B项，《过秦论》是西汉贾谊的一篇政论散文，B项正确。C项，《秋声赋》是北宋欧阳修的一篇著作，并不是韩愈的著作。D项，《捕蛇者说》是唐朝柳宗元的一篇著作，并不是宋朝王安石的著作。

19.

某学校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对幼儿要求非常严厉，课堂上如果有幼儿在活动中出错，就会严厉训斥，最严重的一次，他竟一怒之下拽着幼儿的头发往墙上撞，并用非常难听的话对其谩骂。这位老师的行为______。A.不合理，没有做到关爱学生B.不合理，没有做到为人师表C.合理，做到了爱岗敬业D.合理，做到了爱国守法正确答案：A[考点]教师职业道德[解析]关爱学生要求教师做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。陔教师的做法严重地伤害了学生的身心健康，不符合关爱学生的要求。

20.

把育人为本作为教育工作的根本要求不包括______。A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才正确答案：C[解析]以人为本的教育观要求在具体的教育工作中以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，关心每一个学生，为每个学生提供适合的教育。故选C。

21.

以下诗句没有体现中秋节的意象的是______。A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人B.举杯邀明月，对影成三人C.但愿人长久，千里共婵娟D.花间一壶酒，独酌无相亲正确答案：A[解析]A选项是九九重阳节的意象。

22.

成语“草木皆兵”反映的历史事件是______。A.淝水之战B.赤壁之战C.官渡之战D.长平之战正确答案：A[解析]草木皆兵，出自《晋书·苻坚载记》，指的是把山上的草木都当做敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。东晋时期，前秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚率秦军与晋国在淝水(今中国安徽瓦埠湖一带)决战。秦军以多战少，结果却溃不成军，成就了我国历史上以少胜多的著名战役——淝水之战。故选A。

23.

《荷塘月色》的作者是______。A.郁达夫B.朱自清C.鲁迅D.郭沫若正确答案：B[解析]《荷塘月色》的作者是朱自清，此文为其抒情散文的代表作之一。

24.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国的基本教育政策是______。A.提高质量B.促进公平C.改革创新D.育人为本正确答案：B[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。故选B。

25.

下列不属于《楚辞》代表作的是______。A.《诗经》B.《离骚》C.《九歌》D.《九章》正确答案：A[考点]文化素养——文学素养[解析]《楚辞》和《诗经》是我国古代文学的两大源流。《楚辞》以浪漫主义见长，《诗经》以现实主义见长。故本题答案选A。

26.

下列对于“促进公平”的说法有误的是______A.把促进公平作为国家基本教育政策B.教育公平是社会公平的重要基础C.教育公平的关键是机会公平D.教育公平的主要责任在社会，全社会要共同促进教育公平正确答案：D[解析]教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

27.

下列选项中，与“亚洲—欧洲”逻辑关系相同的是______。A.开放—开发B.正数—负数C.红色—蓝色D.正确—不正确正确答案：C[解析]亚洲和欧洲都属于七大洲；红色和蓝色都是颜色的种类。故答案选C。

28.

以下法律法规中是由国务院制定的是______A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国教育法》正确答案：C[解析]A、B、D项由全国人民代表大会制定。

29.

根据我国《义务教育法》规定，______确定义务教育阶段的教学制度、教学内容、课程设置和审定教科书。A.省级教育行政部门B.地方教育行政部门C.国务院教育行政部门D.第三方教育中介机构正确答案：C[解析]详见《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定。

二、材料分析题(每小题14分，共42分)

阅读下面的短文，回答后面的问题。

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!”

母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。

他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几缕乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

母亲说：“这是你自己干出来的。”

独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

“为什么?”

“因为我们一家人个个都有两只手。”

老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”1.

母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?正确答案：母亲是要教会乞丐懂得用自己的力气和能力挣钱。[考点]本题考查考生的阅读理解能力。

2.

文中的“我”请求母亲，不要让乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”。母亲这句话的意思是什么?正确答案：母亲的话的意思是：对乞丐来说，不劳动而接受别人的施舍，是降低人格尊严的行为；而通过自己的努力和劳动得到的钱财和报酬，是凭借自己的能力获得的，是光荣的。[考点]本题考查考生的阅读理解能力。

3.

读完全文，你认为文中的母亲是怎样的一个人?请简要概括。正确答案：母亲是一位有同情心、有爱心、懂得尊重别人的人，同时母亲还是一位自尊自立、很有骨气的人。[考点]本题考查考生的分析评价能力。

4.

材料：

某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子。”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说：“不对，有谁还知道?”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明!”

问题：请从教师观的角度分析这位老师的做法。正确答案：该老师没有遵循教师观的相关要求，是错误的行为。

首先，新课改背景下的教师观强调，教师要从知识的传授者转变成学生学习的引导者和促进者。材料中老师只是单纯的把土豆这个知识传授给幼儿，而没有去引导和促进儿童自己获得。

其次，新课改背景下的教师观强调，教师要尊重、赞赏和引导学生，关注儿童道德和人格的健康成长。材料中，教师对明明和荣荣的回答并没有给予鼓励和肯定，而是直接否定，使孩子的自尊受到伤害。

因此，在幼儿教学中，教师要转变观念，充分关注学生的主动思考意识和思维能力，鼓励学生善于表达自己的想法和观点，保护学生的好奇心和求知欲。

材料：

月夜

朝少功

月亮是别在乡村的一枚徽章。

城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。

由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的记时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。

相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替。工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。

盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了，银河系星繁如云、星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问?……

我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。

山谷里一声长啸，大概是一只鸟被月光惊飞了。

问题：5.

怎样理解“月亮是别在乡村的一枚徽章”在文中的含意?正确答案：“月亮是别在乡村的一枚徽章”一句的含意是，作者认为城里面无数的灯光将月光遮住了，月亮就像“死鱼的眼睛”。而乡村的月亮是农民生活的一部分，用阴历记时，禾苗、水面、树林，月亮在乡下人生活中无处不在。[解析]“月亮是别在乡村的一枚徽章”出现在文章的第一句，首先透过字面意思我们先可以理解下这句话的意思，为什么说月亮是别在乡村的徽章，而不是说城市的，月亮在乡村中的特殊意义、重要性，通过第二段我们知道月亮在城市中就像死鱼眼睛，而且乡下人用月亮计时，月亮是乡下人生活的一部分，以此总结成答案。

6.

作者认为“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方”。结合全文，请分析、评价作者的观点。正确答案：这一句话是承接上一段，作者躺在竹床上，面对浩瀚无边的天空，遐想到“童年”“妈妈和奶奶讲的故事”，以及对于“宇宙天体奥秘”“我是谁”“我来自哪里”“我将往何处去”等一系列生命意义的终极追问。这些“遐想”“追问”只有在乡野的月亮下才会发生，城市里面嘈杂的噪音，丛林般的水泥高楼，是不会出现“遐想”与“追问”的。正是在与乡野的对比中，作者认为城市是“没有上帝召见和盘问的地方”。由此可以看出，作者厌恶城市嘈杂的、没有诗意的生活，向往乡野宁静、充满诗意的生活。[解析]本题答案遍布全文，首先根据提干要求，“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方”。结合文意、语境，找到相关的句子，为什么说城市是逃避上帝的地方，是没有召见和盘问的地方，再加以提炼、分析。我们要在上面的文段中寻找答案，通过阅读我们了解作者把月亮通过对城市和乡村的对比，得出作者厌恶城市，向往乡村的生活。

三、写作题(本大题50分)1.

阅读下面材料，根据要求作文。

材料一：山东省枣庄市39中根据学生成绩好坏，为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。而家长认为，学校这样做，容易伤害成绩差的学生的自尊心。

材料二：陕西省西安市一所小学让“后进生”佩戴“绿领巾”。紧随其后，包头市一所中学给成绩好的学生穿上了带有商业赞助色彩的“红校服”。结果都招致网友和公众的一致批评，学校最终也被迫把“绿领巾”和“红校服”取消了事。

中小学幼儿园教育频出“新招”，“有色教育”层出不穷，引起社会广泛议论。假如你是一名教师，对于这些事件，你怎么看，心灵深处最想说的是什么?

要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定；观点明确；分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于800字。正确答案：[范文]

摘掉有色教育的“绿领巾”

近年来，中小学教育频频染“色”。各地相继出现绿领巾、红校服、三色作业本等有色教育事件，引起了社会的广泛关注。学校设立这些制度的初衷是为了激励后进生，但是真正的效果又如何?教育的目的是尽可能地让学生成长、成才，而不是为了学校和老师的业绩、成绩。用充满歧视意味的“有色教育”将学生区分对待，中小学教育已然在功利化的驱