教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题53

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题53一、单项选择题1.

下列作品属于巴尔扎克代表作的是______。A.《包法利夫人》B.《红与黑》C.《人间喜剧》D.《雾都孤儿》正确答案：C[解析]（江南博哥）巴尔扎克(1799—1850年)，法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。他创作的《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等作品，深刻地揭露了金钱的罪恶，批判了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。故选C。

2.

学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。A.校长B.学校负责人C.有关直接负责人D.学校负责人和有关直接负责人正确答案：D[解析]学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律的规定，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责任。故选D。

3.

北宋诗文革新运动的领袖是______。A.苏轼B.欧阳修C.王安石D.李清照正确答案：B[解析]北宋诗文革新运动的领袖是欧阳修。故选B。

4.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标下列选项表述正确的一项是______。A.师范院校为主体，综合大学参与B.综合大学为主体，师范院校参与C.师范院校为主体，校本培训参与D.校本培训为主体，师范院校参与正确答案：A[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章第五十三条“加强教师队伍建设”指出，构建灵活开放的教师教育体系的改革目标需要以师范院校为主体，综合大学参与。故选A。

5.

一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以高人一等吗，凭什么所有的事情都是你说了算，有谁能服你呢?”落款是：“讨厌你，你也讨厌的学生”。下列处理方式最恰当的一项是______。A.向学生诉苦B.不予理睬，继续课堂教学C.在班上宣读字条，并检讨自己，感谢这位写字条的学生D.不上课，揪出写字条的学生正确答案：C[解析]教师在处理课堂问题的时候应该保有宽容心。虚心宽容是处理课堂偶发事件的心理基础，宽容在处理偶发事件中的作用是极富艺术性的。

6.

下列说法不正确的是______。A.赤潮主要由浮游生物引起的B.潮汐是海水受到太阳和月球的潮汐力作用引起的涨落现象C.人类向大气中排放的氟氯烃导致大气层被破坏，形成臭氧层空洞D.里氏地震规模每增强一级，释放的能量约增加10倍正确答案：D[考点]本题考查考生的科普常识。

[解析]“里氏震级”反映的是地震释放出来能量的大小，按几何倍数增加，地震每相差两倍，能量释放则相差1000倍，每级之间相差31.6倍。

7.

中小学教师资格的认定机构是______。A.国务院教育行政部门B.县级以上地方人民政府教育行政部门C.市级以上地方人民政府教育行政部门D.省级以上地方人民政府教育行政部门正确答案：B[解析]《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

8.

“育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的______A.公平性原则B.全面性原则C.服务性原则D.因材施教原则正确答案：D[解析]“育人为本”要求给幼儿提供多样的发展机会，因材施教，促进幼儿的个性发展。

9.

北方许多地区都有“冬至饺子夏至面”的说法。冬至吃饺子这一习俗是为纪念______冬至舍药而流传下来的。A.张仲景B.华佗C.孙思邈D.李时珍正确答案：A[考点]本题考查考生的中国古代文化常识。

[解析]冬至吃饺子这一习俗是为了纪念“医圣”张仲景冬至舍药而流传下来的。相传东汉末年，张仲景曾任长沙太守，后辞官回乡。正好赶上冬至这一天，他看见南洋的老百姓饥寒交迫，耳朵冻伤，病死的人很多。张仲景总结了汉代300多年的临床实践，在当地搭了一个医棚，支起一口大锅，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提热的药材，用面皮包成耳朵形状，煮熟之后连汤带食赠送给穷人。老百姓从冬至吃到除夕，抵御了伤寒，治好了冻耳。从此，乡里人与后人就模仿制作，称之为“饺耳”或“饺子”，也有一些地方称“扁食”或“烫面饺”。

10.

世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的______。A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈正确答案：B[解析]华佗是东汉末杰出的外科学家，他是我国也是世界上最先发明麻醉剂，并最早应用全身麻醉的医学家，堪称“外科鼻祖”。故选B。

11.

古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是______。A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王正确答案：D[解析]《咏鹅》是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故选D。

12.

下列不是PowerPoint视图方式的是______A.大纲视图B.页面视图C.普通视图D.幻灯片视图正确答案：B

13.

高尚的师德是对教师职业道德水平的要求，下列表述中不正确的是______。A.衡量师德水平的高低最终要看其日常行为表现B.仅靠纸笔测验来考查入职教师的职业道德的做法比较科学C.讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》D.师德是教师考评的底线，可以一票否决正确答案：B[考点]教师职业道德[解析]不能仅靠纸笔测验来考查入职教师的职业道德。

14.

某幼儿园派车接送学生，到校之后，孩子们下了车，司机没有清点人数就将车上锁，导致睡着的幼儿王某窒息死亡。王某的死亡由______承担责任。A.司机B.某幼儿园C.司机和某幼儿园共同D.司机和王某共同正确答案：B[解析]《中华人民共和国侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。题干中，王某的死亡应由幼儿园承担责任，但幼儿园对司机有追偿权。

15.

东东上课时总是跟其他幼儿说话，老师让他自己坐到教室后边的角落。以下对该教师行为评价正确的一项是______。A.很好地维护了课堂秩序B.没有尊重幼儿的人格C.可以提高幼儿的学习积极性D.没有发挥幼儿的主动性正确答案：B[解析]因为幼儿影响课堂秩序就让幼儿坐到教室后边的角落，这种做法具有歧视性，是教师不尊重幼儿人格的表现。

16.

找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察力和思考力。下列选项中填入数列“7、9、-1、5、______”空缺处的数字，正确的是______A.4B.2C.-1D.-3正确答案：D[解析]7+9=16；9+(-1)=8；(-1)+5=4；5+(-3)=2；16，8，4，2是等比数列。因此空缺中的数字是-3。

17.

教师要公正地对待学生，首先是要真正______。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长正确答案：C[解析]教师要公正地对待学生，首先要真正尊重和信赖学生。人与人之间是平等的，这种平等的一个突出表现，就是人人都应该受到别人的尊重。学生也是独立的个体，也应该受到别人的尊重，特别是来自于教师的尊重。故选C。

18.

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的______A.能动性B.向师性C.可塑性D.发展性正确答案：A[解析]现代教育观强调学生既是教育的客体，也是实施教育的对象，同时也是教育的主体。学生在教育活动中具有主观能动性和自我教育的可能性，学生的学习和发展是一个学生主动建构的过程。

19.

“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”是______提出来的。A.邓小平B.胡锦涛C.江泽民D.温家宝正确答案：B[考点]本题考查考生对教育时事的关注。

[解析]胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对教师提出了“四点希望”：“希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。”所以本题的正确答案为B。

20.

对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是______。A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合正确答案：B[解析]对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是领域内的整合。

21.

幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的______。A.人际关系B.社会性行为规范C.社会文化D.社会性正确答案：D[考点]本题考查幼儿园社会教育的相关内容。

[解析]幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。

22.

我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?______A.天文和历法B.数学和水利C.天文和数学D.历法和数学正确答案：A[解析]宋元时期是我国古代科技发展的高峰，沈括、郭守敬在天文历法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。故选A。

23.

我国年太阳辐射总量最丰富的地区是______A.四川盆地B.大小兴安岭C.青藏高原D.东南沿海正确答案：C[解析]青藏高原海拔高，空气稀薄，空气中含有的尘埃量较少；晴天较多，日照时间较长，到达地面的太阳辐射能量多，成为我国年太阳辐射总量最丰富的地区。

24.

教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是______A.依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学正确答案：A[解析]依法执教即教师在所从事的教育教学活动中，严格按照我国《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。

25.

下图是一张纪念科学家的邮票。图中人物的主要成就是______。

A.发明联合制碱法B.主持修建京张铁路C.设计修建钱塘江大桥D.研制“两弹一星”正确答案：B[解析]詹天佑被誉为中国首位铁路总工程师，有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。1905—1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路；创设“竖井开凿法”和“人”字形线路，震惊中外。

26.

下列选项中，与“充电—手机”逻辑关系相同的是______。A.冷藏—雪糕B.加油—汽车C.电池—闹钟D.热水—茶壶正确答案：B[解析]给手机充电，给汽车加油。且充电是手机能够使用的必要条件，加油是汽车能够行驶的必要条件。故答案选B。

27.

下列儿童文学作品中不属于英国的是______。A.《格列弗游记》B.《绿野仙踪》C.《爱丽丝漫游奇境记》D.《水孩子》正确答案：B[解析]选项B，《绿野仙踪》是美国作者莱曼·弗兰克·鲍姆的作品。

28.

下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就______A.血液循环学说B.电磁感应现象C.科学原子论D.细胞学说正确答案：A[解析]17世纪时的英国学者哈维创立了血液循环学说，从而推翻了在欧洲医学界长期占有统治地位的盖伦血液运动“潮汐说”，使生理学真正成为了一门独立的科学。血液循环学说不属于第一次工业革命时期的成就。

29.

所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃学，小杨不喜欢逃学；所以，小杨不是重点大学的学生。以下哪项除外，均与上述推理的形式类似?______A.所有的经济学家都懂经济学，有些懂经济学的爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家B.所有的鹅都爱吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅C.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是普通人；所以，亚里士多德不研究科学D.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取正确答案：C[考点]本题考查考生的逻辑推理能力。

[解析]题干的推理形式是：所有A都是B，有些B是C，某某不是C，所以，某某不是A。除选项C外，其余各项的推理都具有类似的形式。所以本题的正确答案为C。

二、材料分析题(每小题14分，共42分)1.

材料：某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机，被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，涛涛找到林老师，要求归还游戏机。林老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。涛涛的父母得知后，要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是：涛涛上课玩游戏机是错误的，林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。

问题：试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的法律权利?幼儿园是否应该赔偿损失?正确答案：根据我国宪法及其他相关法律的规定，幼儿所享有的法律权利可归纳为以下几种：

(1)生命健康权，包括幼儿的生命权、健康权和身体权；

(2)姓名权、肖像权、名誉权和荣誉权；

(3)人格尊严权、人身自由权和隐私权；

(4)智力成果权；

(5)受教育权；

(6)受抚养权、遗产继承权；

(7)财产所有权；

(8)身心健康全面发展的权利。在该事件中，林老师的行为侵犯了涛涛的财产所有权。财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。教师为了教育学生，制止其在课堂上的某些行为，可以将其财产暂时没收，但只能是暂时保管，在下课或放学后应当归还给学生，或直接交给其监护人。

林老师的行为侵犯了涛涛的财产权，游戏机被盗，幼儿园就应该依法按照游戏机丢失时市场价承担相应的赔偿责任。

2.

材料：刘老师经常带着孩子做模仿游戏，开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐不愿意跟着老师做模仿游戏了，而是喜欢自己创意。有一天孩子们对刘老师说：“老师，我们不想跟你那样做，我们想和你做得不一样!”刘老师说“好”，于是老师跺脚，孩子拍手，老师扮猴子，孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力，孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发展和提升，游戏的积极性和秩序性比原来更好了。

问题：从儿童观角度，评析刘老师的教育行为。正确答案：刘老师的教育行为体现了“育人为本”和“全面发展”的儿童观。

(1)尊重儿童，促进儿童人格发展。当孩子们提出改变游戏规则时，刘老师并没有制止或是批评儿童，而是同意儿童的提议，改变了游戏的规则。这体现出刘老师尊重儿童的人格，平等对待儿童，注重培养儿童的求知欲和学习的积极性，发散的思维能力和动作协调能力。以适当的教学活动，促进儿童身心健康发展。刘老师促进儿童富有个性、自主的人格发展，实质上是为儿童一生打下了坚实的基础。刘老师采取恰当的方法组织儿童活动，促进儿童在愉快的活动中得到身心健康的成长，使儿童在玩中学、学中玩的同时，发展他们艺术的想象力、创造力，促进其健全人格的形成。

(2)挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展。当游戏规则改变后，更能吸引儿童的注意力，儿童做了很多平时没有做过的动作，发展了儿童的反应能力、想象能力和创造能力，使得儿童智力得以进一步提高。轻松的教学活动为儿童带来欢乐的同时，使其感受美的存在，满足了儿童全面发展的需要。

阅读下面材料，回答问题。

寄小读者的信亲爱的小朋友：

感谢《北京日报》，它让我占用报纸的篇幅，来给小朋友们写一封公开的回信。

这些年来，我几乎每天都会得到全国各地、甚至海外的小朋友们的信。在这些笔迹端整、文字流畅的信里，你们都殷勤地问起我的健康、生活和工作的情况，随后就告诉我你们自己的学习生活和课外活动，也提出一些问题要我解答。有的信里还附带有你们自己写的诗、文和画的图画：或是一条红领巾，甚至有小石子和花瓣。你们的每一封信都使我感到我是一个最幸福的人!世界上被爱被关怀的人是幸福的，但我还记得有一句古语说：“施者比受者更为有福。”的确，使别人感到幸福的人，他自己必然也会感到“付与”的快乐和满足。你们问我的问题中，就有一条是“什么是幸福?”我怕我自己回答得不全面或不准确，我查了《辞海》，上面说幸福是“心情舒畅的境遇和生活”。你们给我快乐时，你们自己不也感到心情舒畅吗?

你们还有一个问题，就是“什么是理想?”《辞海》上说理想是“同奋斗目标相联系的有实现可能的想象”。你们中间有许多人说长大了想当一个作家。我觉得只要你们不断地向着这个目标“奋斗”，一面要勤奋地多写——每逢有使你感动的事情，你就抓住这激动的真挚的感情把它写下来。一面还要广泛地多读——多读一些古往今来的中外作家的作品，取得叙述和描写的能力。写作时千万不要抄袭模仿，矫揉造作，也不要堆砌词藻、无病而呻。

只要你感情真挚，而且词能达意，写得多了，眼睛雪亮的广大读者，就会承认你是个有希望的小作家。

你们读到这封信时，正是你们过着自己的节日——“六一”国际儿童节的前夕，我祝贺你们节日快乐。你们这一代儿童，绝大多数是独生子女，你们从长辈们的手里接过来的节日礼物一定很多。我知道你们会永远记住“施者比受者更为有福”这条真理，除了以自己“三好”的成绩来报答上一代人对你们的爱护与关怀之外，还要把你们得到的礼物，尽量尽情地和同代人一同享受，我想在这一天你们一定会感到非常非常的快乐!

和你们同乐的朋友冰心

1986年5月21日

问题：3.

作者为什么感到幸福?作者对幸福的理解是什么?正确答案：作者认为自己被爱、被关怀，所以觉得幸福。作者对幸福的理解是，被爱、被关怀是幸福，同时，“施者比受者更为有福”，使别人感到幸福的人，他自己必然也会感到“付与”的快乐和满足，也是幸福。

4.

结合材料谈谈，想要成为作家应该怎么做，要避免哪些问题?正确答案：作者建议，想当作家的小朋友，必须为这个目标而奋斗，坚信理想会实现。一方面，勤奋地写；另一方面，广泛地读。写作时应该注意的问题是，不能抄袭模仿、矫揉造作，不要堆砌词藻、无病而呻。

三、写作题(本大题50分)1.

请以“幼儿园的素质教育”为主题，写一篇论文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于