教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题23

教师资格认定考试幼儿园综合素质模拟题23一、单项选择题1.

在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的一片区域说：“下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。”这时，（江南博哥）坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做法______。A.正确，老师在教学中指定幼儿来展示作品，可以促进该幼儿的发展B.错误，老师的做法违背了素质教育中面向全体学生的要求C.正确，老师通过合理的方式来维护课堂秩序D.错误，老师的做法不利于小文和青青形成良好的同伴关系正确答案：B[解析]老师只让自己喜欢的学生展示作品，会挫伤其他学生的积极性，违背了面向全体学生的理念。

2.

下列选项中，违背教育公正的儿童观的是______。A.幼儿园小班张老师上班时间玩手机B.某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生，不再需要继续探索创新正确答案：B[解析]教育公正的儿童观是指因为受教育者之间存在着差异，所以要公正地对待幼儿。选项B违背了教育公正的儿童观。

3.

全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是______。A.智育B.体育C.劳动技术D.德育正确答案：D[解析]全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中，德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用。

4.

某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是______。A.幼儿应该尊敬老师，不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生，不应该对幼儿动手C.幼儿应该遵守课堂纪律D.老师对幼儿的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用正确答案：D[解析]教师应该尊重幼儿的地位，保护幼儿的合法权益，而不能动手殴打幼儿。

5.

在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是______。A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主正确答案：B[解析]在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是平等的，他们都有对幼儿进行教育的责任。教师和家长必须经常保持联系、进行沟通，以增进对幼儿的了解以及弥补双方的不足。

6.

教师职业的本质要求是______。A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习正确答案：A[解析]爱岗敬业是教师职业的本质要求。

7.

有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生从教室里推出去，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。这位老师的做法违背的教师职业道德规范是______。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表正确答案：B[解析]《中小学教师职业道德规范》要求教师要关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，该老师做法违背了关爱学生的教师职业道德规范。

8.

陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时，还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了______的职业道德。A.教书育人B.关爱学生C.育人为本D.德育为先正确答案：A[解析]教书育人的教师职业道德规范强调，教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中，陈老师一方面教授学生知识，另一方面还注重培养学生良好的品行，是促进学生全面发展的表现，符合教书育人的要求。

9.

下列法律文件中，规定了学校及其他教育机构的权利和义务的是______。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国宪法》D.《学校管理规程》正确答案：A[解析]《中华人民共和国教育法》第二十九条规定了学校及其他教育机构的行使的权利；第三十条规定了学校及其他教育机构应当履行的义务。

10.

中小学教师资格的认定机构是______。A.国务院教育行政部门B.县级以上地方人民政府教育行政部门C.市级以上地方人民政府教育行政部门D.省级以上地方人民政府教育行政部门正确答案：B[解析]《中华人民共和国教师法》第十三条规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

11.

对未成年人______的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。A.严重不良行为B.不良行为C.偷盗行为D.抢劫行为正确答案：A[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定，对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。

12.

某中学教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾，课后该教师气愤不过，在王某放学回家路上将其打成重伤。对于王某的伤害，依法承担责任的是______。A.王某及其家长B.学校和孙某C.孙某D.学校正确答案：C[解析]《学生伤害事故处理办法》第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。

13.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和______。A.扶持困难群体B.扶持农村群体C.扶持特殊群体D.扶持低收入群体正确答案：A[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

14.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、______等教学管理制度改革。A.分组教学B.个别教学C.导生制D.导师制正确答案：D[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于人才培养体制改革中提出，创新人才培养模式要注重学思结合、知行统一、因材施教。其中注重因材施教就是指要关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。

15.

在幼儿园工作实践中，马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，这种思想有违______。A.循序渐进原则B.发挥一日生活的整体功能原则C.个体差异原则D.尊重幼儿原则正确答案：C[解析]根据《幼儿园工作规程》第二十五条的规定，幼儿园教育应当遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。题干中，马老师的思想有违个体差异原则。

16.

对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》施行前已在中小学校附近开办的营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。下列处理办法不合理的是______。A.责令改正B.责令停业整顿C.给予警告D.处以刑事责任正确答案：D[解析]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十五条规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所、营业性电子游戏场所，违反本法第三十三条的规定，不设置明显的未成年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的，由文化行政部门责令改正、给予警告、责令停业整顿、没收违法所得，处以罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款；情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。

17.

若未成年人的父母或者其他监护人让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住，由______对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。A.县级人民政府B.公安机关C.当地教育行政部门D.儿童福利机构正确答案：B[解析]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。

18.

中国传统民居风格众多，有着很深的人文与地理环境的烙印，生动地反映了人与自然的关系。下图所示民居的名称是______。

A.傣族竹楼B.福建土楼C.侗族鼓楼D.西藏碉房正确答案：B[解析]福建土楼一般为平面圆形、方形或矩形砖楼或夯土楼，图中所示的就是福建土楼。傣族竹楼一般为二层竹楼，底层架空，屋顶为陡峭的悬山式歇山重檐顶或丁字脊顶；侗族鼓楼一般为木质的四柱贯顶、多柱支架、八角密檐塔式结构；西藏碉房造型像一座碉堡，碉房的外部为石墙。

19.

“豆蔻年华”是指______。A.十七八岁的少年B.十三四岁的少年C.十七八岁的少女D.十三四岁的少女正确答案：D[解析]“豆蔻年华”一词指少女十三四岁。该词语出自杜牧的诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”

20.

下列选项中，不属于我国四大佛教名山的是______。A.九华山B.武当山C.峨眉山D.五台山正确答案：B[解析]我国佛教四大名山为：山西五台山(文殊菩萨道场)、四川峨眉山(普贤菩萨道场)、浙江普陀山(观音菩萨道场)、安徽九华山(地藏菩萨道场)。选项B中的武当山位于湖北十堰，属于道教名山。

21.

《卖报歌》是以下哪位音乐家的作品?______A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀D.华彦钧正确答案：B[解析]聂耳，我国无产阶级革命音乐奠基者，作品有《义勇军进行曲》(田汉作词)、《开路先锋》《卖报歌》等。

22.

下列不属于清末四大谴责小说的是______。A.《孽海花》B.《警世通言》C.《老残游记》D.《官场现形记》正确答案：B[解析]选项B，《警世通言》属于明末清初作家冯梦龙的“三言”作品之一。清末四大谴责小说除了选项A、C、D之外，还有一部作品是《二十年目睹之怪现状》。

23.

下列儿童文学作品中不属于英国的是______。A.《格列弗游记》B.《绿野仙踪》C.《爱丽丝漫游奇境记》D.《水孩子》正确答案：B[解析]选项B，《绿野仙踪》是美国作者莱曼·弗兰克·鲍姆的作品。

24.

中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是______。A.中共一大B.瓦窑堡会议C.洛川会议D.遵义会议正确答案：D[解析]选项A，中共一大标志着中国共产党的诞生；选项B，瓦窑堡会议提出建立抗日民族统一战线；选项C，洛川会议提出农村包围城市，到敌人后方去建立抗日根据地；选项D，遵义会议摆脱了共产国际的干预，自行决定党内的军事、组织问题，标志着中国共产党走向成熟。

25.

下列战役中，用来比喻惨痛失败的是______。A.马恩河会战B.荷兰战役C.马来战役D.滑铁卢战役正确答案：D[解析]滑铁卢战役是拿破仑与反法联军的决战，最终失败，常用来比喻惨痛的失败。

26.

在Word中，不能为表格设置底纹的是______。A.“表格”菜单的“表格属性”命令B.“绘图”工具栏C.“格式”菜单的“边框和底纹”命令D.“表格和边框”工具栏正确答案：B[解析]选项B，“绘图”工具栏主要用在编辑艺术字、修改插入的图片，不能为表格设置底纹。

27.

在windows的资源管理器中，选定多个不连续的文件方法是______。A.单击每个要选定的文件B.双击每个要选定的文件C.单击任何一个你要选定的文件，然后按住Shift键单击每个要选定的文件D.单击任何一个你要选定的文件，然后按住Ctrl键单击每个要选定的文件正确答案：D[解析]在Windows的资源管理器中，选定多个不连续文件的方法是单击任何一个你要选定的文件，然后按下Ctrl键的同时点击我们需要选中的不连续的文件夹即可。

28.

下列选项中，与“闭月—羞花”的逻辑关系相同的是______。A.如花—似玉B.沉鱼—落雁C.国色—天香D.倾国—倾城正确答案：B[解析]考查动宾关系成语。闭和羞都是使动词，使月闭，使花羞。沉和落也都是使动词，使鱼沉，使雁落。

29.

如果小明和小新都没有考试及格的话，那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论，则需要再加上以下哪个条件?______A.小敏及格了B.小敏没有及格C.小新没有及格D.小新和小敏都没有及格正确答案：D[解析]题干是一个前件为联言命题的充分条件假言命题。要想推出“小明考试及格”，则需要否定后件，即“小敏没有及格”；根据推理规则，推出否定的前件，即“小明或小新考试及格”；相容选言命题，否定一个选言肢则可肯定另一个选言肢，即要想推出小明考试及格，需要小新考试不及格。即同时满足“小新和小敏都没有及格”，可推出“小明考试及格了”。

二、材料分析题(阅读材料，并回答问题，共42分)1.

材料：

陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后，让小朋友们分角色扮演。小雨问：“老师，书中的对话太多，不想用书中的原话，我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答道：“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头，“大家可以用自己的话来表演，想象一下如果你是乌鸦或者狐狸，你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着，很多小朋友都说出了自己的想法，一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了，每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了，非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演。一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。

问题：

请从教师观的角度，评析陈老师的教育行为。正确答案：[答案要点]陈老师的做法是恰当合理的，践行了我国目前提倡的素质教育观。

(1)素质教育观的内涵要求教育要促进学生的全面发展。材料中，陈老师在讲完课后让小朋友们分角色表演，并长期让小朋友们组织练习，在掌握基础知识的基础上去学习表达、组织及与人交往方面的能力，促进幼儿的全方面发展。

(2)素质教育观要求教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中，陈老师对小雨希望用自己的语言表演没有批评而是表示赞赏，并引导大家用自己的语言来表达，保护了学生创造的火种，有利于培养幼儿的创新精神。

(3)新课程改革的教育观要求教师从教学生知识转向教会学生学习。材料中，陈老师在课文教学中，大胆采用学生表演的形式，既让幼儿掌握了语言表达的相关知识，又锻炼了幼儿的语言表达能力。

总之，陈老师的做法充分体现了教育观的内涵，值得我们学习。

2.

材料：

小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养，培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但小张发现小刘经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室等惩罚措施。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，反而还对家长进行批评。

问题：

试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。正确答案：[答案要点]小刘的做法是错误的，违背了教师职业道德规范的要求。

(1)教师职业道德规范要求中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，小刘注重尖子生的培养，对不听课、顽皮、不讲卫生的学生采用罚站、不许进教师等惩罚措施，没有做到关爱学生。

(2)教师职业道德规范要求中“爱国守法”中要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中，小刘经常对顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚，侵犯了学生的受教育权和人格尊严权，没有做到爱国守法。

(3)教师职业道德规范要求中“为人师表”中要求教师关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。材料中，小刘针对家长提出的意见，不仅没有接受，反而批评了家长，不听取家长的意见和建议，没有做到尊重家长。

因此，身为一名人民教师，要依法从教，关心爱护学生，保护学生健康成长，尊重学生家长，和家长沟通配合，促进学生的良好发展。

材料：

蝴蝶的种子

林清玄

我在院子里，观察一只蛹，如何变成蝴蝶。

那只蛹咬破了壳，全身湿软地从壳中钻了出来，它的翅膀卷曲皱缩成一团，它站在枝丫上休息晒太阳，好像钻出壳已经用了很大的力气。

它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飞了起来。

它在空中盘桓了一下子，很快地找寻到一朵花，它停在花上，专注、忘情地吸着花蜜。

我感到非常吃惊，这只蝴蝶从来没有被教育怎么飞翔，从来没有学习过如何去吸花蜜，没有爸爸妈妈教过它，这些都是它的第一次，它的第一次就做得多么精确而完美呀!

我想到，这只蝴蝶将来还会交配、繁衍、产卵、死亡，这些也都不必经由学习和教育。

然后，它繁衍的子孙，一代一代，也不必教育和学习，就会飞翔和采花了。

一只蝴蝶是依赖什么来安排它的一生呢?未经教育与学习，它又是如何来完成像飞翔或采蜜如此复杂的事呢?

这个世界不是有很多未经教育与学习就完美展现的事吗?鸟的筑巢、蜘蛛的结网多么完美!孔雀想谈恋爱时，就开屏跳舞!云雀有了爱意，就放怀唱歌；天鹅和娃鱼历经千里也不迷路；印度豹与鸵鸟天生就是赛跑高手。

这些都使我相信轮回是真实的。

一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界，在它的种子里，有一个不可动摇的信念：“我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!”

在那只关丽的蝴蝶身上，我看到空间的无限与时间的流动，深深地感动了。

问题：3.

阅读全文，说说标题“蝴蝶的种子”中“种子”代表的意思。正确答案：[答案要点]作者认为蝴蝶是轮回的生物，所以“蝴蝶的种子”中“种子”代表蝴蝶身体里带着的前世的经历，也是蝴蝶的信念。当蝴蝶再一次投生到这个世界时，带着前世的种种，带着不可动摇的信念，不用经历学习和教育，也可以完成飞翔、采蜜、交配、繁衍、产卵等复杂的事情。

4.

文中最后一段有画线句子“深深地感动了”，结合全文谈谈作者为什么被“深深地感动了”?正确答案：[答案要点]作者通过观察一只蛹蜕变成蝴蝶的过程，惊讶于蝴蝶天生就会飞翔、采蜜，所以作者深信蝴蝶是有轮回的。每一只蝴蝶都是带着前世的种子投生到这个世界，每一只蝴蝶的种子里都有一个不可动摇的信念，就是：我将飞翔!我将采蜜!我将繁衍子孙!人类的生命就像蝴蝶一样，拥有生生不息的精神，世代延续、繁衍不息。蝴蝶无论轮回多少世，总是在这个世界上带着坚定的信念生存下去，历经一个又一个美丽的轮回。这样的生命气象，无论在时间上还是在空间上，都是生机盎然的。人类的生命又何尝不是如此?在蝴蝶的身上，作者读到了对生命的思考，所以，作者被深深地感动了。

三、写作题(50分)1.

阅读下面材料，按要求作文。

1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元。在当时，13美元是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家?”父亲拿出13美元说：“这钱可以借给你，但一年后你要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了13美元这一“天文数字”，还给了父亲。这个男孩就是日后的美国总统里根。他在回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，题目自拟，字数不少于800字。正确答案：[范文]

培养学生的责任心

教育家马卡连柯这样说过：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。没有责任心就不会有真正