剑桥11雅思作文范文

剑桥雅思全真试题4第一篇小作文范文ThetablegivesabreakdownofthedifferenttypesoffamilywhowerelivinginpovertyinAustraliain1999.olderpeopleweregenerallylesslikelytobepoor,thoughonceagainthetrendfavouredelderlycouples(only4%)ratherthansingleelderlypeople(6%).Overallthetablesuggeststhathouseholdsofsingleasultsandthosewithchildrenweremorelikelytobelivinginpovertythanthoseconsistingofcouples.T0T是不是这个，，累死我了如何攻克雅思作文剑桥雅思10作文范文2英语基础差如何攻克雅思写作难关？首先，雅思写作难在思维与逻辑。目前，80%以上的中国雅思考生都曾遇到过思路上的阻碍。事实上，思路阻碍的出现不是由英文水平决定的、而是由中文水平与思维能力决定的。为了解决这个问题，雅思考生们应该尽量搜集雅思写作真题、并用中文对于题目进行分析。如果大家无法对题目的切入、发展、总结形成清晰的逻辑脉络，那就应该积极的与他人进行讨论或借助于网络手段进行素材搜集。在积累了足够的中文素材以后，思路问题就可迎刃而解。其次，雅思写作难在遣词。词汇是句子的生命、句子是文章的生命。因此，没有好的词汇就无法构成好的文章。但是我们要怎么样来定义词汇的“好”呢？目前，中国的雅思考生似乎走进了一个误区。他们认为单词越难越好、越长越好、越罕用越好。事实上，这是一个严重错误的思路。写作，作为语言输出和观点阐述的一种手段应将着眼点放在“简明”、“准确”之上，这两个关键词也是词汇选择的中心。大家要怎么样才能够搜集到这样的好词呢？阅读是不二法门。阅读英语新闻将使你的词汇简明、阅读英文经典将使你的词汇深刻、阅读英文剧本会使你的语言生动。能够读懂句子与能够造出句子是不同的，因为前者是被动性的、后者是主动性的。倘若大家不能养成用英文进行日常书写（表达）的习惯，那么就很难达到手到擒来的水平。所以，我建议大家在平时养成做读书笔记、文章缩写（改写、续写）的习惯。**持之以恒的练习，大家一定可以在写作上获得实质性的提升。如何通过剑桥雅思阅读提高雅思写作技能1.利用剑桥雅思真题里的阅读提高学术表达的能力相信同学们都有剑桥雅思真题4-10（好消息：剑桥雅思真题11即将问世），每本真题有12篇A类阅读，7本书加起来一共84篇。我们知道，剑桥雅思真题里面的阅读都是出自学术性文章，学术性强并且所用词汇和表达都是专业性的语言，而我们考A类雅思的同学雅思写作的要求就是要写学术性文章，所以阅读真题里的词汇和表达是我们可以学习借鉴的。整理文中：好的词组搭配避免Chinglish的出现，比如disposeof和dealwith都可以翻译成处理，但是两个词组用法是不一样的，比如disposeofsewage/wasteproducts,dealwiththeproblem。与其单纯的背诵词组，整理阅读中的动词名词搭配、形容词名词搭配能更有针对性的提升雅思写作LexicalResources这一评分标准。好的句式结构雅思大作文7分评分标准中GrammaticalRangeandAccuracy要求考生用至少三种不同种类的复合句，我们可以多看看阅读里的从句结构从而熟悉复杂句的写法。2.利用剑桥雅思真题里的阅读拓展写作思路很多同学都会遇到同样的问题：写作的时候没思路，或者思路狭窄，甚至觉得自己的观点很肤浅幼稚，但是又想不到很academic的论点。今天，我们就来看一看如何利用手中的剑桥雅思真题来帮助我们拓展写作思路。整理文中：可用作大作文素材的论点论据论证我们来看一看2015年12月19日的写作大作文题目：Somethinkculturaltraditionsaredestroyedwhentheyareusedasmoney-makingtoaimattouristsattraction.Othersthinkitistheonlywaytosavethem.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.思路：该题是一道双边讨论并给出自己观点的discussion类的题目，考察的话题是文化传统要不要针对游客进行牟利，这样做到底是毁了文化还是保存文化的唯一途径。通过话题分类，可以很容易发现这是一道文化类和旅游类的题目。针对游客牟利会破坏文化传统，可以从游客和景点两个方面切入。•首先从游客的角度，他们只想去游览自己感兴趣的文化传统，而他们做选择又只是基于第一印象或者直觉（firstimpressionorintuition），这对于那些小众（minority）喜欢的传统技巧或习俗等都是不利的（disadvantageous），长此以往我们会失去很多文化传统。•从景点方面入手，为了迎合游客的口味（caterforthetasteoftourists），传统文化的景点已经变得越来越商业化，改变了本来的面貌（比如丽江，凤凰古城等）。而且游客的增多也带来很多问题，比如外来文化的入侵，环境破坏，治安问题等，这些都是不利于传统文化的保存的。那么景点当地的人民和政府会怎么做呢？会为了经济效益而去迎合游客的口味。通过上述分析，我们会发现这篇阅读文章虽然讲的是荒野地区旅游，但是里面的观点完全可以巧妙的经过paraphrase以后被我们用在这次考试里，为我们的写作提供了思路。这篇阅读里还有很多好的观点可以同样的运用在旅游文化类文章里，如果平时注意积累，就再也不用担心考场上大脑一片空白啦！3.利用剑桥雅思真题里的考官范文拓展写作思路虽然考官范文一直被强调：只可欣赏，不能模仿，但是里面的观点我们可以好好消化然后巧妙地为我们所用。比如还是12月19日的这道考题，对于文化传统会因为游客的到来而得到保护这一方观点我们可以有以下思路：•因为可以促进政府和人们对于这些传统的关注力度，而游客的消费也可以给文物、古建筑的维护提供资金支持（financialsupport）。•并且传统工艺者也很可能因此把传统工艺（traditionalskills）保存下去而不是找一份普通的工作来谋生（makealiving）。我们会发现考官范文C3T2提出了如下观点：Interestingly,technologycanpositivelycontributetothekeepingaliveoftraditionalskillsandwaysoflife.Forexample,thepopulationsofsomeislandsaretoosmalltohavenormalschools.Ratherthanbreakingupfamiliesbysendingchildrentothemainland,educationauthoritieshavebeenabletousetheinternettodeliverschoolingonline.Inaddition,theinternet,andmodernrefrigerationtechniques,arebeingusedtokeepalivethetraditionalskillsofproducingsalmon;itcannowbeorderedfrom,anddeliveredto,anywhereintheworld.对于现代科技帮助保存传统生产三文鱼技术，其实和思路中的第二点有相似之处，可以恰当的修改然后用在我们自己的文中。请高手帮忙修改雅思作文急！！题目剑桥8T1writing上面那位兄弟是要误人前程呀，只会夸人，对他真正考试有用么？恕我直言，这篇文章要得高分是不可能的，而且10分里8分也拿不到。就拿第一段为例：Forchildren,whetherparentingorschoolingshouldresponsibletocultivatechildrentobeagoodmemberofsocietyhastriggeredaheateddebate.Illanalysisbothviewsinthisessay.这里不少语法错误，首先responsible前面总该加个be吧？形容词直接做动词用？analysis也是一样，动词是analyse/analyze才对呀。parenting是指父母教育子女，而你说的是forchildren，所以schooling是成立的，parenting就不成立，应该是parentseducation才对。而且既然是forchildren在前面，后面的。hastriggeredadebate也就很怪异了，变成“对孩子们来说，。。什么什么引发了争议”，这里的对孩子们来说无论如何不能放在前面，而要放到whether。的从句里面去才可以。你的文章这么长，才20分，无法一一指正了，不过看来你基础不够扎实，而作文是雅思里最考整体功力的，建议你还要好好修炼，否则很难获得高分。剑桥雅思4听力原文和作文范文老师们好！我是上海的11年的高考考生，因为觉得作文薄弱所以自己试着写了10年的上海作文题。写好之后自己感觉还不错，但是似乎缺少一些有文化气息的事例，文笔也不够优美。。想请各位老师耐着性子看一下（有点长），估计一下大概可以得多少分（满分70），并且指出还有什么地方应该改进的，谢谢！！====================华丽的分割线=======================作文题目：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。作文全文：“留下余地”的智慧曾经，我总喜欢掐着时间办事：在最后一刻起床、在最后一刻叫作业、在最后一刻写完考场作文…曾经，我为自己这种“精确”洋洋自得。人在生活中每天都要处理数不清的事情，说不定哪天其中一两件就会因突发因素打乱安排。如果做事总之做得太绝，不留有一点回旋、应变的余地，不可避免地就会产生问题。君不见股票交易的广告、信息都会提醒股民：股市有风险，入市需谨慎？就是因为轻易把重金押在某一支股票上，一旦亏损就是万劫不复。类似的，保健品广告总嘱咐消费者“本品不能替代药物”，也是给自己留下了解释的余地。可见给自己留下余地就能让我们在处理生活中的事情时都有一条后路，使自己得以更轻松顺畅，不至于一有问题就满盘皆输。在我给自己试着留下余地之后，我渐渐发现有时做人也需要给别人留下余地。这是一种对他人的尊重，也是人和人之间能顺畅交往的基石。就比如说学校里组织一个活动，参与者每个人都有自己的任务。那么我若是作为一个组织者，当有人忙于其他事情而疏忽工作时我是该硬逼他一定要“按时交货”呢，还是根据他的情况调整计划呢？甚至在有人对我心生不满向我提出意见时，我是该针锋相对大吵一架呢，还是心平静气讨论问题呢？答案不言而喻。显然，给别人留有余地，其实就体现在包容别人的错误和意见。退一步才往往是海阔天空，理智、和平的沟通才能发挥效果，让人与人的交流体现出它的价值。事实上，生活中处处都有“余地”的存在。我们在给别人留下余地的同时，也在接受别人对我们的“余地”。甚至往大里说，生活本身乃至“命运”，都会时刻给我们留下回旋的余地。因此，如何学会利用，进而学会寻找自己的“余地”，就显得很重要了。犯错后接受别人给予的余地，那就要心存感激的同时努力上进、知错就