《大气的组成与垂直分层》导学案1_第1页
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文档简介

导学案3.1大气的组成和垂直分层学习目标;1.描述对流层中的一些大气现象,比如雾霾(地理实践力)2.能够分析说明大气垂直分层的温度变化特征及成因(综合思维)3.能够了解与本节课内容相关的臭氧层空洞现象等大气环境问题,树立环保观念(人地协调观)目录:1.大气的组成2.大气的垂直分层一、大气(低层大气)的组成包围地球的空气称为大气。大气为地球生命的繁衍和人类的发展提供了必要条件。低层大气的组成分为三部分:干洁空气、水汽和固体杂质,其中氮气和氧气为主要成分,地球大气又称“氮氧大气”。(课堂活动,选词配对)大气组成主要作用干洁空气氮气地球上生物体的基本成分,有减弱氧化的作用氧气a.人类和其他好氧生物维持生命活动必需的物质;b.参与有机物的燃烧、腐败和分解过程二氧化碳绿色植物进行光合作用的基本原料;对地面有保温作用臭氧强烈吸收太阳紫外线,保护地球上的生物免受过量紫外线的伤害水汽产生云雨雾雪等一系列天气现象固体杂质使大气能见度变差;作为凝结核,是成云致雨的必要条件;对太阳辐射有削弱作用探究活动(课本68页)问题1:随着人类社会的发展,人类也在改变着大气的成分,进而引发了环境问题,据此根据课本68页活动认识雾和霾的区别,并举例说明霾天气对我们生活的影响。教师小结:1.水汽杂质:成云致雨,散射和反射太阳光2.干洁空气:N₂、O₂、CO₂、O₃三、大气的垂直分布(导入视频,让学生观看大气是如何分层的,让学生更加清晰地了解这部分知识)1.划分依据:温度、密度和大气运动状况在垂直方向上的差异。2.各层的特点及原因:(课件分页讲解,此处用表格形式展现)垂直分层高度(千米)特点原因与人类活动的关系对流层低纬17~18中纬10~12高纬8~9=1\*GB3①气温随高度增加而,每上升100米降低0.6℃=2\*GB3②运动显著=3\*GB3③复杂多变=1\*GB3①热量绝大部分来自=2\*GB3②冷热,差异大人类生活在对流层底部,与人类关系最密切平流层对流层顶----50~55=1\*GB3①气温随高度增加而上升=2\*GB3②气流以运动为主,有利于高空飞行=3\*GB3③15—35千米高度处,形成臭氧层=1\*GB3①臭氧吸收=2\*GB3②大气上下=3\*GB3③水汽杂质少、水平运动=1\*GB3①大气平稳,天气晴朗,有利飞行=2\*GB3②臭氧大量吸收紫外线,是人类生存环境的天然屏障高层大气自平流层顶以上----大气上界2000-3000=1\*GB3①密度很小,气压很低=2\*GB3②存在若干电离层(60~500千米),能反射无线电波,对无线电短波通信有重要作用氧原子吸收紫外线太阳紫外线和宇宙射线作用使人们能够收听到很远地方的无线电波【特别提示】★臭氧层(课本P70)臭氧层被破坏:臭氧的危害:教师小结:1.对流层:随高度增加温度下降,对流运动显著,天气现象多变2.平流层:随高度增加温度上涨,平流为主,天气晴朗3.高层大气:空气稀薄,存在电离层课堂检测氧气是大气中含量最多,最重要的气体组成。()臭氧层因强烈吸收红外线而对地表生物有保护作用。()对流层、平流层的温度变化特征相似。()高层大气中电离层的存在影响人类的无线通信。()大气中二氧化碳的主要作用是调节地表温度。()飞机在万米高空飞行,高度保持不变,由南极飞往赤道,途中穿过的大气层是()A.始终在对流层 B.始终在平流层C.从对流层进入平流层 D.从平流层进入对流层7、大气的组成物质及表现是()A.氮气和臭氧吸收太阳紫外线B.二氧化碳只吸收太阳辐射C.水汽和固体尘埃可成云致雨D.氧气和氮气供植物呼吸2018年12月22日,中国航天科工集团“虹云工程”首颗卫星成功发射,该卫星在距离地面1000千米的低空轨道上围绕地球运行。下图为大气垂直分层示意图。据此,完成8~9题。8、“虹云工程"首颗卫星从发射到进人预定轨道,下列描述正确的有()①太阳辐射逐渐增多②气压逐渐降低③空气密度逐渐减小④臭氧含量逐渐减少A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、“虹云工程”首颗卫星从发射到进人预定轨道,依次经过的大气层是()A.对流层、大气上界、高层大气B.高层大气、平流层、对流层C.平流层、高层大气、对流层D.对流层、平流层、高层大气10、右图为大气的垂直分层图(1)①②③④四条线中,能正确表示大气层垂直气温变化的是()①B.②C.③D.④(2)影响该大气层气温垂直变化的主要因素是()地面辐射B.二氧化碳气体C.臭氧气体D.人类活动一位游客的旅行日记中写道:“飞机平稳地飞行在万米的高空,透过窗外看到纯净湛蓝的天空,而在飞机下方则是翻腾的云海....”据此完成11~12题。

11、该旅客乘坐的飞机所在的大气层之所以适宜飞行是因为该层大气()有若干电离层方便通信B.空气密度极低,近于真空C.天气晴

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