湖南省长沙市岳麓区湖南师范大学附中2025届高三（最后冲刺）历史试卷含解析

湖南省长沙市岳麓区湖南师范大学附中2025届高三（最后冲刺）历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．“星期日”源于犹太教的安息日，是休息和礼拜的日子。11世纪时，英国法律禁止人们在星期日进行聚会、狩猎等世俗活动；到18世纪以后，娱乐、购物、郊游等成为星期日的重要生活内容。这一变化反映出英国A．贵族政治走向没落 B．宗教淡出社会生活C．工厂制度已经形成 D．休闲活动商业化趋势2．明清《江宁府志》载：“机户不得逾百张，张纳税当五十金，织造批准造册，给文凭然后敢织。”这一现象产生的主要因素是A．明清工商皆本思想严重泛滥 B．政府加强对经济的宏观指导C．为限制西方殖民而闭关锁国 D．资本主义萌芽侵蚀传统经济3．王夫之认为：“未有弓矢而无射道，未有车马而无御道，未有牢醴璧币、钟磬管弦而无礼乐之道。未有子而无父道，未有弟而无兄道……故无其器则无其道,诚然之言也。”这一观点A．体现了经世致用的思想 B．肯定了人私欲的正当性C．批判了君主专制的体制 D．启示了后人的思维方法4．在亚洲民族解放运动史上，甘地创立了一条反抗殖民统治的独特道路。下列项中，有关印度第一次非暴力不合作运动的说法正确的是A．甘地以国大党主席的身份领导运动B．起因于殖民当局颁布了食盐专营法C．印度人民的民族意识得到空前高涨D．运动中甘地没有谴责人民使用暴力5．1853年太平天国正式开科取士，规定：“人人都可考，凡应试者皆及第”，考试内容为拜上帝教的教义，考试还打造出科举历史上唯一的女状元。据此判断太平天国的科举考试A．实现了男女平等的主张B．表达了对封建正统的反叛C．争取到士人的广泛支持D．向民众普及了天主教教义6．1693年，牛顿说：“写作《原理》的目的，是向思索着的人们灌输上帝存在的信仰。科学的价值，一则是认识自然，掌握自然规律；一则是论证上帝的存在，维护对上帝的信仰。”这意味着牛顿的思想A．巩固了基督教信仰的统治地位B．是宗教精神和科学思想的统一C．开创以实验为依据的近代科学D．奠定了现代物理学的理论基础7．光绪二年（1876年），有位出使英国的大臣做了一部游记，其中写道：“现在的夷狄和从前不同，他们也有二千年文明。”如果当时士大夫看到此言论大多会作何感想A．认同B．不屑C．欣赏D．无所谓8．1950年中国人民银行的存款总额，比1949年增加12倍，反映了：（）A．经济稳定 B．财经根本好转C．合理调整工商业 D．人民收入增加9．以下是发生在20世纪30年代的两个重大历史事件，它们分别是A．九一八事变、七七事变 B．九一八事变、八一三事变C．西安事变、七七事变 D．七七事变、八一三事变10．如表为某学者对英国工业革命时期部分地区动力应用情况的统计据如表可知，当时的英国A．棉纺织业发展极为迅速 B．蒸汽动力趋势不可逆转C．水动力在各地仍占优势 D．动力变革推动均衡发展11．严复在维新变法时期宣传“物竞天择，适者生存”，孙中山认为“革命者，天演之公例也”，新文化运动主将们认为世界进化的前途就是“真正的民主政治”。上述“进化”观A．传播了工场手工业时期英国科技成果B．勾勒了近代西学东渐完整历程C．反映了资产阶级救亡图存探索的深入D．代表了当时世界最进步的潮流12．据记载，王祯的《农书》（1313年）徐光启的《农政全书》（1628年）鄂尔泰等编的《授时通考》（1742年）等三部农书，后两部书中所开列的农具清单，几乎是前一本书的重复。这段材料反映的最主要问题是A．从宋朝到清朝农具的品种没有增加B．从明朝到清朝农书编写水平停滞不前C．从元朝到清朝农具的性能没有变化D．从元到清农业生产技术几乎停滞不前二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料养廉银制度是清朝雍正时期为反腐而制定的经济调整机制。养廉银绝大部分源于地丁钱粮的耗羡归公。随着经济的发展及形势的变迁，盐税、茶税等耗羡相继归公，养廉银也部分取给于此。从雍正六年起，规定“酌量官职之大小”派定数目。养廉银制度实施后，效果并不明显。这一制度靠人的自律，形成法律制裁的真空地带。“自雍正议设养廉，由督抚以至州县藉以为办公之资’。官员对于养赡家口的养廉银并没有完整的支配权，养廉银经常会因为军需等摊扣归款，养廉银常常有名无实。——摘编自李凤鸣《清朝养廉银制度及其功能弱化的原因分析》（1）根据材料，归纳清朝养廉银制度的特点。（2）根据材料并结合所学知识，概括清朝养廉银制度没有取得预期效果的原因。14．（20分）“新民本思想”是明清之际形成的一种政治理念和社会思潮，是传统民本思想的革新形态。阅读下列材料：材料一旧民本是时代呼唤君主集权政治的产物，新民本则是在时代试图解构君主专制制度之际应运而生的。所以旧民本中包含着浓厚的尊君思想，而新民本思想中则包含着强烈的限君意识。如果说，“一盘散沙”式的小农社会迫切需要强有力的君主集权来实行国家权力的整合，那么，手工商业时代到来之际那只“看不见的手”便开始排斥君主专制制度。新民本思想家在罪君和限君的同时，却无法摆脱旧的传统思想的羁绊，最终选择了有限的君主制度，而未能顺利驶向近代民主的广阔海域。——冯天瑜、谢贵安《解构专制——明末清初“新民本”思想研究》材料二新民本思想家以前所未有的力度约束君主权力。他们以社会分工理论为基础确立宰相与君主的同事关系，在行政上拥有与君主“同议可否”的权力。黄宗羲认为学校不仅是培养人才的地方，而且是治理国家的机构。学校参与治理天下的主要功能是对君主进行监督与制约。王夫之则提出将中央的权力一级级分解：“天子之令不行于郡，州牧刺史之令不行于县，郡守之令不行于民，此之谓一统”。——摘编自谢贵安《明清文化史探研》完成下列要求：（1）结合所学知识，请列举出春秋战国时期儒家“旧民本”思想的主要主张。据材料一，概括材料中旧民本思想与新民本思想的主要差异。（2）据材料二，概括新民本思想家约束君主权力的主要措施。（3）据材料一、二并结合所学知识，评析“新民本思想”。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

星期日从休息和礼拜到禁止世俗活动，这说明随着商品经济的发展，对中世纪宗教和封建统治形成了冲击，故禁止世俗活动；到18世纪后变为娱乐购物等，这也是商品经济进一步发展的结果，故选D；A材料信息无法体现，排除；B项与史实不符，排除；1765年工业革命开始，C选项与材料时间不符，排除。【点睛】解答本题的关键信息是“到18世纪以后，娱乐、购物、郊游等成为星期日的重要生活内容”，紧扣关键信息并联系英国资本主义发展的背景分析解答。2、D【解析】

材料信息“机户不得逾百张，张纳税当五十金，织造批准造册，给文凭然后敢织”体现了明清政府对纺织业的限制。依据所学知识可知，这是因为纺织业中出现的资本主义萌芽严重冲击了传统经济，故D正确；A项不符合史实，明清重农抑商思想依然是主导；政府加强对经济的宏观指导指的是宏观调控，不符合明清史实，故B错误；材料信息和闭关锁国无关，故C错误。3、D【解析】

材料信息反映的是王夫之认为物质是其它一切存在的基础，没有弓就不会有射道，以此类推，因此体现的是他的唯物思想，这种思想启示了后人的思维方法，D正确；ABC项都与材料中强调唯物的思想无关，排除。4、C【解析】

结合所学知识，印度第一次非暴力不合作运动，使印度人民的民族意识得到空前高涨，故C正确；当时甘地并不是国大党主席，故A错误；第一次非暴力不合作运动起因于阿姆利则惨案，排除B；甘地曾谴责人民使用暴力，排除D。5、B【解析】

根据题干“人人都可考，凡应试者皆及第”“…打造出科举历史上唯一的女状元”可知太平天国时期，传统科举规则与内容被打破，突破了封建礼教束缚，故B项符合题意。“实现了男女平等的主张“表述过于绝对，排除A项。C项，材料未体现士人对太平天国科举政策的支持，排除。D项，题干不能反映天主教教义通过科举考试实现普及，排除。6、B【解析】

材料“认识自然，掌握自然规律”体现了科学思想，“论证上帝的存在，维护对上帝的信仰”体现了宗教精神，故B项正确。材料没有体现维护基督教信仰的统治地位，故A项错误。开创以实验为依据的近代科学是伽利略，故C项错误。奠定了现代物理学的理论基础的是相对论和量子论，故D项错误。所认选B。7、B【解析】

材料“现在的夷狄和从前不同，他们也有二千年文明”是一种前瞻的眼光看待中外关系，反映作者冲破了传统的“贵华夏贱夷狄”，与洋务派宣扬“中体西用”思想不符合，必会遭到洋务派的口诛笔伐，故排除ACD，B符合题意。8、A【解析】

结合所学可知，1949-1951是我国的三年调整时期，这一段时间里中国共产党采取了没收官僚资本，调整物价，调整工商业等措施，使工农业发展超过历史最高水平，1950年中国人民银行的存款总额，比1949年增加12倍，说明我国经济稳定发展，故选A；BD与50年的国情不符，C项是措施不是结果，排除。9、A【解析】

1931年的九一八事变发生在沈阳附近的柳条湖，1937年的七七事变发生在北平附近的卢沟桥，故答案为A项；八一三事变发生在上海，西安事变发生在陕西西安，排除B、C、D项。10、B【解析】

根据表格可知，工业革命时期，英国大部分地区蒸汽动力的马力数超过水动力，总马力数远超水动力，说明蒸汽动力趋势不可逆转，B正确；题干列举的工厂不一定是棉纺织厂，排除A；C与表格数据不符，排除；各地蒸汽动力使用明显不平衡，排除D。11、C【解析】

据材料可知，由资产阶级维新派到资产阶级革命派和激进派都以进化论为武器宣传自身主张，挽救民族危亡，反映了资产阶级救亡图存探索的深入，C正确；据所学可知，达尔文的进化论诞生于19世纪中期的工业革命，而不是工场手工业时期，A错误；西学东渐始于鸦片战争后的新思想的萌发，B错误；“进化”观是观点，而当时世界最进步的潮流是发展资本主义，D错误。12、D【解析】

“从宋朝到清朝农具的品种没有增加”，这种说法过于绝对，本身就是错误的，该项不符合题意，故A错误；题目材料主要反映了从元到清农业生产技术几乎停滞不前，并没有材料印证“从明朝到清朝农书编写水平停滞不前”，该选项不符合题意，故B错误；题目材料主要反映了从元到清农业生产技术几乎停滞不前，没有提及“从元朝到清朝农具的性能没有变化”，该选项不符合题意，故C错误；根据材料“王祯的《农书》……后两部书中所开列的农具清单，几乎是前一本书的重复”，说明这段材料反映了从元到清农业生产技术几乎停滞不前，该选项符合题意，故D正确。【点睛】中国科技16C以后滞后的原因：①经济上：自给自足的小农经济的限制

②政治上：封建专制统治不断强化

③文化上：科举制度、思想专制

④对外关系上:闭关锁国

⑤科技缺陷：中国古代科技过分强调实用性，未能向近代理论科学转变二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）设定目的明确（为反腐面制定）；养廉银来源多元化；养康银数目体现等级差异。（2）缺乏法律保障；康银与公费界限模糊；官员缺乏对养廉银的完整支配权；专制制度的缺陷。【解析】

（1）据材料“养廉银制度是清朝雍正时期为反腐而制定的经济调整机制”可得出设定目的明确，即为反腐面制定；据材料“盐税、茶税等耗羡相继归公，养廉银也部分取给于此”可得出养廉银来源多元化；据材料“规定‘酌量官职之大小’派定数目”可得出养康恨数目体现等级差异。（2）据材料“这一制度靠人的自律，形成法律制裁的真空地带”可知，清朝养廉银制度缺乏法律保障；据材料“自雍正议设养廉，由督抚以至州县藉以为办公之资”可知，康银与公费界限模糊；据材料“官员对于养赡家口的养廉银并没有完整的支配权”可得出官员缺乏对养廉银的完整支配权；结合所学知识可知，在专制主义制度下，清朝养廉银制度不可能取得预期的效果。14、（1）思想主张：孔子“为政以德”，孟子“民贵君轻”，荀子“君舟民水”主要差异：内容主旨不同：前者包含尊君（呼唤君主集权）思想；后者包含限君（解构君主专制）意识。产生背景不同：前者是小农社会；后者是是手工商业时代。（2）主要措施：扩大宰相权力（提高宰相地位）；使学校具有治理国家的功能；地方分权。（3）评析：新民本思想是对传统民本思想的革新，但没有摆脱传统思想的羁绊；抨击了君主专制制度，但未能提出近代的民主思想；对以后的反专制斗争起了积极的推动作用，成为近代反封建民主思想的先声，但未对当时社会产生直接影响。约束君主权力，但措施具有明显的局限性。【解析】

（1）第一小问，儒家的民本思想主要体现在孔子的“为政以德”，孟子的“民贵君轻”和荀子的“君舟民水”，结合所学内容进行作答即可。第二小问，依据“旧民本是时代呼唤君主集权政治的产物，新民本则是在时代试图解构君主专制制度之际应运而生的。所以旧民本中包含着浓厚的尊君思想，而新民本思想中则包含着强烈的限君意识”可从产生的背景和内容主旨两个方面比较新旧民本主义的差异。（2）依据“以社会分工理论为基础确立宰相与君主的同事关系，在行政上拥有与君主‘同议可否’的权力”、“宗羲认为学校不仅是培养人才的地方，而且是治理国家的机构。学校参与治理天下的主要功能