期末班委工作总结7篇

———期末班委工作总结7篇期末班委工作总结篇1一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。我能够严格遵守园内各项规章制度，在工作上克服困难、不绝进取、认真学习贯彻《纲要》、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。一、教育教学为了探究主题活动，开学初，我们结合班内幼儿的年龄特点，及园内的实际情况订立了教育计划。提高幼儿的身体素养，培养幼儿大胆用英语叙述，是我们的目的，在组织一日活动时，充份利用每个环节以幼儿为主体。1、体育活动的组织我们先从训练幼儿耐力、体力入手，设计趣味的体育活动，让幼儿乐观参加，使他们都动起来，再渐渐以竞赛的形式开展技能竞赛，让他们在感受竞赛意识的同时提高动作的发展。本班有98%的幼儿喜好并能乐观参加体育磨练。2、主题探究我们首先变化观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。在活动中，从幼儿感兴趣的事情，关怀的焦点，熟识的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份呈现的空间。让幼儿从察看实践、感知中加深对颜色的认得。我们还充份利用社会资源，参访商场，让幼儿感受颜色，并提高他们叙述本领。利用家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同记录。料子的投放上，尽可能想幼儿所想，多准备各种料子，供幼儿活动和游戏。区域引导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师及时地帮他记录、做标记。主题结束后，我们发现幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录本领有了明显的提高，幼儿进区活动十分专注。二、卫生保健为了给幼儿创造一个干净美化的生活环境，在环境、室内卫生上一丝不苟，班上的玩具、杯子定时清洗、消毒，能督促和引导幼儿洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。对待健康较差或体弱的幼儿予以重点照料。三、家长工作搞好班级工作，需要家长的搭配，我们利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。家长开放日和家长会中，我班家长出勤率实现98%。我们时常能看回到家中长报予满意的微笑。在我们的共同努力下，本学期工作虽然有了很大的进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励本身，扬长补短，不绝进取。期末班委工作总结篇2和我的学生一起走过的两年时间里，有过痛苦和苦恼、欢乐和泪水，当然也有成长和收获。从遇到委屈时的哀痛难过到现在的一笑置之，从开始时的无所适从到现在的自信笃定，都是我和孩子们磨合道路上的收获，也是这两年里我获得的巨大财富。本学期我仍然担负初二甲班班主任，下面我将从以下几个方面总结一下我的工作。一、不但言传，还要身教假如老师的语言是有声的行动，那么老师的行为则是无声的语言。在学校里，我对本身严格要求，要求学生做到的我先本身做到。要求学生认真学习，我要求本身坚固结实工作。对待常规工作，我对他们高标准、严要求。欣慰的是，孩子们并没有因此而疏远我，他们也知道老师的良苦认真，达不到标准的同学总是能够承认错误，并减少犯错率。二、重视班风建设，加强班级凝集力。我在平常工作中向学生们渗透乐观努力的思想，看到正面阳光的语句也会在第一时间与他们共享，而且在每周的班会中反复强调端正学习态度的紧要性。其次，合理利用班干部在班级中的影响力。班里有一批成绩优异、遵守纪律、乐于助人的同学，这些同学成为班级建设的领头羊，是其他同学的模范。在班级活动中，充分培养这些乐观分子，树立他们在班级中的威信，从而带动其他同学。最终，加强与学生的沟通沟通。通过与学生的谈话，可以了解到他们内心的小波动，可以帮忙他们解决面对的问题，扫清前进道路上的障碍。三、对学生进行思想品德教育在关怀他们的学习之余，我还关怀他们的思想品德。我认为，不管是家庭还是学校，希望孩子学习的目的，是为了让他们能够独立、有尊严、有价值地生活，从而为社会的发展做出贡献。所以，对于学生来讲，他们要学习的除了知识外，更紧要的还有好的品质，譬如诚实、乐观、乐观等等。因此，在日常工作中、在班级活动后，及时总结不足之处，希望学生不绝成长与进步。四及时与家长沟通这学期我常常和家长沟通学生的情况。对于不交作业、不好好背课文的同学，我及时通知家长，请家长监督完成任务。大部分的家长都能够搭配。有人说，人生是一场盛大的遇见，感谢遇见这些天真烂漫、正直善良的孩子们，感谢遇见孜孜不倦、帮忙我、爱惜我的在座的各位老师们。期末班委工作总结篇3为了让大班的幼儿在幼儿园学习更好，生活更好，我每天都会提前来到幼儿园里跟园里的卫生阿姨搞卫生，到园里之后，就把教室的全部门窗打开，进行整体的通风，等到大班幼儿到教室，就能够呼吸到新鲜的空气，保证教室是一个干净的空间。在幼儿们上完课，玩完游戏，会教他们把地上的垃圾捡起来，培养幼儿爱干净和爱卫生的习惯，也是对幼儿的一种行为规范的养成。午间吃完饭后，会叫他们午休，由于小孩子们都正在长身体，这时候充分的睡眠是需要的，第一是保护身体健康，第二是为了让幼儿在下午的课上保持充分的精神上课学习。大班的孩子虽然有肯定的年龄了，但是很多好的习惯都还没有养成。譬如饭前饭后和玩了游戏之后的洗手，大部分的孩子是没有这个习惯的，在这个学期，我在吸取之前几个学期的教训，严格的对幼儿进行了洗手的教育，每次他们做完一些活动，我都会在旁提示，或者让任课老师去提示，因此在本学期里，班上大部分的幼儿有洗手这个意识，而且也养成了这个的习惯，但是一小部分的幼儿比较顽皮，不怎么听话，所以这举措并不是特别好，之后还会有做修改的地方。为了能对孩子有更深的了解，我在家长这里的工作做的也比较多。我有去了解到孩子们大部分家长都工作忙，基本上没有太多时间去陪伴他们，大多数都是爷爷奶奶在带，其实这是不好的，所以本学期里，我进行每周一次的家长会希望听过家长会去让家长参加大班的班务工作。在会议上，有不少的家长来了，而且获得很多家长的看法，我们在幼儿的教育方式上达成全都，都希望能让幼儿更加健康成长。因此每周家长会的开展，极好的让家长了解到孩子的情况，也能更好的去关照孩子的成长。本学期的工作整体上做的不错，但是其中也有些本身没有注意到的地方，因此在下一个学期里，我会争取都改掉，完善班务工作，给孩子们塑造一个健康乐观的成长环境。期末班委工作总结篇4一、班况分析本班共有30名幼儿，其中男孩子16名，女孩子14名，年龄在三周岁——四周岁之间。通过家访我们了解到，大部分家庭知识结构较好，家长具有较高的文化素养，对孩子也有较全面、客观的认得和评价，多数家长重视孩子良好性格的培养。家访中我们还了解到，近一半的幼儿上过幼儿园，个别幼儿已经具有了初步的生活自理本领，乐意独立小便，乐意独立进餐，乐意和他人沟通，乐意帮成人做简单的事情。未上过幼儿园的孩子，平常在父母上班时，生活多由老人或保姆照料，没有集体生活经验，对幼儿园感到陌生，有肯定的畏惧心理；生活自理本领欠缺，不能独立解小便，进餐。孩子们普遍存在的问题是：常常以自我为中心，没有集体意识和合作意识；不知道如何与他人交往，见到人多会紧张；个别幼儿还有肯定的攻击性的行为。二、保教工作总目标依据以上班况分析，本学期的保教重点是：1、重视情感照料。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感，适时恰本地予以乐观的反应，帮幼儿建立起对老师的倚靠与信任，培养他们的安全感，使他们渐渐适应集体生活，乐意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及情绪反应，使他们处于较好的心理状态。2、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活，乐观培养幼儿的生活自理本领，发展幼儿的身体活动本领，保护幼儿的安全。3、重视环境创设。以温馨、安全、舒适为主，供应宽敞的活动空间。4、寓教育与生活。在日常生活中，以热诚、爱心、敏感和规定性、一贯性来关怀和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。5、重视个别引导。敬重幼儿的个人特征，乐观发挥幼儿活动中自动性，并予以支持和鼓舞，以个别沟通、个别教育为主。6、重视语言发展。老师的日常生活中语速要慢，引导幼儿多开口，充分调动幼儿听闻的乐观性，多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例，扩大语言经验。三、各领域发展目标（一）健康：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安靖、愉快。2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮忙下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病防备和治疗，认得五官及重要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。4、知道并学习躲避日常生活中电、火、车辆等不安全因素。5、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言：1、学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。期末班委工作总结篇5时值半期之际，模具专业各项工作进入了正常紧张有序的状态之中。较前几年，无论是教学质量还是学生管理都上了一个新的台阶，但是尚离你我预定的目标甚远。结合这半期来的学生管理，特就相关工作向您汇报如下：1、班主任常规工作。班主任在常规工作中基本符合要求，凡是上级有要求的还是完成了，但缺乏创新，可能一是几位都为刚出茅庐，经验不足，二来我们与班主任老师的沟通和沟通尚还不足，老师们在遇到问题的时候有点手足无措。我觉得这一点终归您在班级管理方面是有了本身一套经验的，我举得您应当多和班主任老师闲谈，在轻松舒适的环境中去了解各班的情况的，同时向各位班主任传经送宝。我在以往的工作中多少积累了一些经验，只是口拙，该讲的时候也有点乱了方寸，不知从何讲起，还有很多语言方面的艺术还请您多多教导。班主任的常规检查资料现在基本已经进入正轨了，大家也都养成了良好的习惯，随身都准备有一本小本子，及时将要记录的东西都记录了下来，每天的电话记录和谈话记录始终都常抓不懈。2、班级近况分析。每个班现在都有所偏重，xx模一班的钳工学习热诚高涨，xx模二班的体学习风气较浓，xx模三班现在开始在往数控方面发展，08模具班的学生各方面都体现了老大哥的典范，时时到处都为高一班级树立了标杆。但是，学生对专业的酷爱程度还应当进一步加强，学生的研讨程度还不足，总脱离不了应付式的学习。高一班级有几个学生有厌学情绪，时不时的会旷课，尤其是上实训课的时候。我觉得应当将课堂的每一个环节抓严，杜绝一丁点松懈，这让我想起了木桶原。只要有一个漏洞，就会让学习不景气的学生有机可乘，更加放松本身的学习。如何让学生在学习中找寻兴奋点这不愧为职业教育老师们考虑教研教改的紧要课题。3、专业实训分析。学生在前一阶段的学习均有收货，酷爱钳工、车工的同学都做出了本身喜爱的作品，正准备迎接全体家长的来校“检阅”。但实习还有必需进一步细分，要让学生在学习中完成相应的学习任务，在驱动式教学下会收到更为离校的效果。期末班委工作总结篇6我们班老师团结一心，认真搭配，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了肯定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下：一、教育教学1、主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《身体畅想曲》《圆圆的世界》《秋天的图画》《欢乐的冬天》《欢乐的家》《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新《纲要》引导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，重视趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿供应了丰富的操作料子。2、自主游戏与主题活动的结合。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，并依据主题的变动更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地供应料子，对幼儿进行阶段性、针对性地察看引导、为幼儿供应丰富有效的料子，引导幼儿在自由、宽松的气氛中自动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、保育在保育方面，我们遵从保教结合的原则老师相互协调，做到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，相互搭配不足默契，小伙伴会有等待的现象，为此，我们三个常常利用时间讨论、商讨怎样搭配更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。三、家长工作我们在家园联系工作中，重视与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。另外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家上进行沟通沟通。对于家长提出的问题我们予以及时的回复，在家长的大力支持与搭配下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。四、努力方向经过一个学期的努力，我们班的小伙伴在各方面有了肯定的发展，知识面丰富了，独立性加强了，但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的察看与引导，培养幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同搭配下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任孩子们