2024年新九年级语文暑假提升讲义-非文学作品阅读（解析版）

专题08非文学作品阅读

目录

■考点聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢

•重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺

•难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

学以致用：真题感知+提升专练，全面突破

甸

＞核心考点聚焦

1.说明文阅读

2.议论文阅读

，中考考点聚焦

一、说明文阅读

考点一：说明文标题

(1)内容上，点明文章的说明对象，以及说明对象的特征(有些题目只有说

一明对象)即说明内容；

厂标题的作用—(2)表达效果上，新颖别致，吸引读者。(①运用比喻、拟人等修辞，或

_化用诗句、成语等，使语言生动、新颖、别致；②运用问句的形式，设置悬

说

~念，引发人们思考；③话题新鲜奇特，超出人们的认知常识，吸引读者的阅

明读兴趣；④引用热门话题，贴近生活。)

文

「要结合文章内容，分析标题在文中的具体含义

的一标题的含义—

J答出所表达的作者的情感，尤其是形象生动的说明文

标

题(1)能够概括文章的主要内容(小标题概括文章部分内容)

(2)注意文章开头、结尾处点明中心的句子

拟写标题

(3)注意过渡句、每段的中心句、关键词

(4)标题语言力求简洁、生动、新颖。

考点二：说明方法及作用

1.常见说明方法举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、引用、下定义、作诠释、摹状貌

厂作用：把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。

「举例子—

_答题模板：运用了举例子的说明方法，列举了……具体生动（真实准

确）地说明了……，易于读者理解。

说

「作用：形象生动、通俗易懂地说明事物或事理的特点。

明

一打比方--

_答题模板：运用打比方的说明方法，将……比作……，从而形象生动

方或通俗易懂地说明了事物的……特点。

法L作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

及一作比较—

2.说明方法的作用_答题模板：运用了作比较的说明方法，将……和……进行比较，突出强调了……

作（说明对象）的……特点.

用p作用：使说明更准确，更科学，更具说服力，从而体现说明文语言的准确性。

-列数字一

一答题模板：运用了列数字的说明方法，说明了……的……特点，使说明更具说服

一力，体现说明文语言的准确性、严密性。

_作用：使说明的内容眉目清楚，层次分明，同时又让读者更好地区分各个类

r别的差异，清楚地了解被说明事物的特征和概况。

1-分类别一

_答题模板：运用分类别的说明方法，层次分明、条理清楚地说明了……，让

一读者清楚地了解被说明事物的……特征或某种事理。

考点三：说明顺序

本文的说明）|质序是什么？

本文运用了什么说明顺序？

阅读某段，填写空格，理清说明思路

分析段落能否调换JI质序

定义:按照事物发展过程介绍某事物

说类型:由古到今、由早到晚、由春到冬

明特点:说明历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等

顺

定义:按照事物间的结构ji顺序来说明

序

建:上下、左右、前后、里外、东西南北

特点:用于介绍事物的形状、构造及建筑物的外貌等，常有表示方位的词语

定义:按照事物、事理的内在逻辑进行说明

类型:由因及果、由主到次、由表及里、由浅入深、由整体到局部、由概括到具体、由现

逻辑顺序象到本质、由个别到一般、由简单到复杂、由抽象到具体、由已知到未知

特点：符合人们认识客观事物的规律

考点四：说明文语言

L加点字词有何作用——答题格式：释义+……（词语）准确/生动形象地说明了事物……的特征博理。

答题格式：①表态（不可以）。②原词的意思

-加点词能否替换为另一个词语？并说明理由。——或内容。③所换词语的意思或内容。④换了后

意思有何改变，与不符合实际。

常考题型

答题格式：①表态（删还是不删）。②定性。如："比较""几

乎""相当"等词表程度修辞；"大约""可能""左右”等表估

说「限制性词语能否删去？——计，"多""有余"等表数量。③若删去，原来什么样的意思就变成

明了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④xx词体现了语言的准

确性、严密性。

文

说明事物要求在时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等方面都要

语

厂准确无误。要注意文中表示修饰限制等作用的词语，如"基本上""大约""比

言较""一般""极个别""大多数"等词。

准确性、严谨性一1表.限定时间:已经、一直、早已、一向、渐渐等

2.表估计或推测:大约、可能、左右等

13.表限定数量:多、有余、很少等

4表限定范围;全、都、大部分、总共、少数等

5.表频率:屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时"等。

为了把事物的特征或事理说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，在准确的前提

生动性下，说明文要适当运用排比、拟人、描写、抒情等手法作生动说明

二、议论文阅读

考点一：论点与论据

中心论点：是作者在文章中对所论述问题的见解和主张。

论题：是指议论的话题，即议论文是围绕什么问题展开议论的。

论点中产_____一般出现在文章题目（论点式题目），或文章第一段，或文章结尾一段。

出认以直还有的在文章中间，或需要归纳概括

论

甲寸由一亚米_____完整的句子；有明确的判断；不能用问句（反问句要改成陈

点形式、内合要水述句）；不能用比喻、拟人；不能用意义不明确的否定句。

与

事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）

论

论据的类型一道理论据（一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自

然科学的原理、定律、公式）

据

补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论

论据点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。多

举名人事例，根据要求中的重点词，在讲述过程中就重点描述，做

补充论据—到能充分体现。

补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格

言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。

考点二：论证方法及其作用

表

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确凿、

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