河北省承德第一中学2024-2025学年高一生物下学期第一次周测试题

PAGEPAGE7河北省承德第一中学2024-2025学年高一生物下学期第一次周测试题考试范围：分别定律一、单选题（每题1.5分，共60分）1．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是()A．杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋2．下列属于相对性状的是()A．豌豆的高茎和红花B．果蝇的红眼和长翅C．绵羊的白毛与黑毛D．小麦的有芒与水稻的无芒3．将豌豆某一性状的显性类型进行自花传粉，对其后代的描述正确的是()①后代可能没有性状分别，全为显性类型②后代可能出现1∶1的性状分别比③后代可能没有性状分别，全为隐性类型④后代可能出现3∶1的性状分别比A．①②B．③④C．①④D．②③4．下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传试验材料缘由的是()A．豌豆花比较大，易于做人工杂交试验B．豌豆具有易于区分的相对性状C．豌豆在自然状态下一般都是纯种D．豌豆是单性花，易于操作5.下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述，正确的是()A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉，实现了亲本间的杂交B．孟德尔探讨豌豆花的构造，但无须考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．用豌豆做杂交试验须要高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性6.孟德尔在豌豆杂交试验中，发觉问题是建立在孟德尔的________试验基础之上的()A．正、反交 B．测交、自交C．杂交、自交 D．杂交、测交7．下列各项中属于性状分别的是()A．紫花豌豆自交后代全是紫花B．紫花豌豆自交后代有紫花和白花C．白花豌豆自交后代全是白花D．白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花8．豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由遗传因子A、a限制)，现有一批遗传因子组成为AA与Aa的红花豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下其子代中遗传因子组成为AA、Aa、aa的数量之比为()A．25∶30∶9B．7∶6∶3C．5∶2∶1D．1∶2∶19．遗传因子组成为Aa的动物产生的雌雄配子间的数量关系是()A．雌雄配子数量相等 B．雌配子∶雄配子＝3∶1C．雌配子∶雄配子＝1∶1 D．雄配子数量比雌配子数量多10．水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交试验中，能推断性状的显隐性关系的是()①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215＋无芒70③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101＋无芒97A．①②B．①④C．②③D．③④11．在孟德尔的豌豆杂交试验中，必需对母本实行的措施是()①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花传粉前人工去雄④去雄后自然受粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A．①④⑦B．②④⑥C．③⑤⑥D．④⑤⑥12．在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。假如一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的性状表现可能是()①全部黑色②3黑1白③1黑3白④全部白色A．②B．①②C．①②③D．①②③④13.在一对相对性状的遗传中，下列杂交结果中能推断出显隐性关系的是()A．具有不同性状的亲本杂交，后代有两种性状表现B．具有相同性状的亲本杂交，后代只出现亲本性状C．具有相同性状的亲本杂交，后代出现了与亲本不同的性状D．具有相同性状的亲本杂交，后代只出现一种性状14．孟德尔的一对相对性状的杂交试验中，实现3∶1的性状分别比必需同时满意的条件是()①视察的子代样本数目足够多②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同③雌雄配子结合的机会相等④F2不同遗传因子组成的个体存活率相等⑤一对遗传因子间的显隐性关系是完全的A．①②⑤B．①③④C．①③⑤D．①②③④⑤15．进行豌豆杂交试验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下表是孟德尔用杂交法得到的子一代(F1)分别作父本、母本进行杂交的试验结果，下列说法正确的是()A．图示雌配子Y与雄配子Y数目相等B．③的子叶颜色与F1相同C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D．产生F1的亲本肯定是YY(♀)和yy(♂)16．某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分别比的模拟试验”，其操作过程中说法错误的是()A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B．随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌、雄配子随机结合C．每次抓取前要摇摆小桶的目的是为了保证抓取小球的随机性17．让具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1，F1自交获得F2。让F1与隐性纯合子测交，试验结果能验证的是()①F1的遗传因子组成②F1产生配子的种类③F2的遗传因子组成④F1产生配子的比例A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④18．孟德尔采纳“假说—演绎法”发觉了遗传规律，下列有关说法不正确的是()A．孟德尔通过豌豆的杂交和自交试验提出问题B．孟德尔提出的唯一假说是“生物的性状是由遗传因子确定的”C．孟德尔采纳测交试验验证他的假说是否正确D．孟德尔探究遗传规律的过程是试验→假设→验证→结论19．下列有关分别定律的叙述中，正确的是()A．分别定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的试验结果及其说明干脆归纳总结的B．在生物的体细胞中，限制同一性状的遗传因子是单独存在的，不会相互融合C．在形成生殖细胞——配子时，单独存在的遗传因子要发生分别，所以称分别定律D．在形成配子时，成对的遗传因子分别后进入不同的配子中，可随配子遗传给后代20．鸡的毛腿(B)对光腿(b)为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿也有光腿，数量比为1∶1；乙的后代全部是毛腿。则甲、乙、丙的遗传因子组成依次是()A．BB、Bb、bbB．bb、Bb、BBC．Bb、BB、bbD．Bb、bb、BB21．在“性状分别比的模拟试验”中，老师打算了①～⑤五个小桶，在每个小桶中放置了10个小球，小球颜色表示不同遗传因子类型的配子，若某同学在进行“一对相对性状的杂交试验”中，模拟F1雌、雄个体产生配子的随机结合时，他选择的组合应当为()A．雌①、雄② B．雌④、雄⑤C．雌③、雄⑤ D．雌⑤、雄⑤22．(2024·天津耀华中学高一检测)某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分别比的模拟”试验，下列相关叙述错误的是()A．在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个，在代表雄性生殖器官的小桶中放入两色小球各100个B．用不同小球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合C．每次抓取之前摇匀桶中小球，抓取之后将抓取的小球放回原来的小桶中D．统计40次，小球组合中DD、Dd、dd的数量应为10、20、1023．在“性状分别比的模拟试验”中，某同学连续抓取五次，小球的组合有四次是Dd，一次是DD，则他第六次抓取的小球组合是Dd的概率是()A．1/4B．1C．0D．1/224．测交是用F1与矮茎豌豆杂交。下列关于测交的说法不正确的是()A．孟德尔对分别现象说明后，预期了测交结果才进行杂交试验B．测交试验过程中须要进行去雄的操作C．测交不能用矮茎豌豆作母本D．测交过程中须要两次套纸袋的操作25．关于测交，下列说法不正确的是()A．测定待测个体的遗传因子组成B．推断待测个体的显隐性C．验证是否符合分别定律D．推想待测个体产生的配子种类26．孟德尔的一对相对性状的遗传试验中，具有1∶1比例的有()①子一代产生的不同类型配子的比例②子二代的性状分别比③子一代测交后代表现类型的比例④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例A．①④⑤⑥B．①③⑤⑥C．②③④⑤D．②③④⑥27．分别定律的适用范围是()A．进行有性生殖的真核细胞的细胞核内遗传因子的遗传B．原核生物细胞中的遗传因子的传递规律C．细胞质的遗传因子的遗传D．真核细胞的细胞核和细胞质遗传因子的遗传28．下列不符合孟德尔分别定律的内容的是()A．在生物的体细胞中，限制同一性状的遗传因子成对存在B．在形成配子时，成对的遗传因子会发生分别C．在生物的配子中，限制同一性状的遗传因子成对出现D．在生物的受精卵中，限制同一性状的遗传因子成对出现29．关于假说—演绎法，下列说法正确的是()A．“一对相对性状的杂交试验和结果”——发觉问题，提出假说B．“对分别现象的说明”——分析问题，提出假说C．“测交试验和结果”——分析问题，找寻规律D．“分别定律的提出”——演绎推理，验证规律30.下列有关孟德尔一对相对性状杂交试验的说法，正确的是()A．检测假设阶段完成的试验是让子一代与隐性纯合子杂交B．说明性状分别现象提出的“假说”是若F1产生配子时，成对的遗传因子分别，则测交后代出现两种性状表现，且比例接近1∶1C．说明性状分别现象的“演绎”过程是体细胞中的遗传因子是成对存在的，F1产生配子时，成对的遗传因子分别D．豌豆是自花受粉植物，试验过程免去了人工授粉的麻烦32．现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中全部的灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分别则可以认为()A．甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子B．甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子C．乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子D．乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子33.可以依次解决①～④中的遗传问题的方法是()①显隐性已知，鉴定一匹马是否为纯种②推断猫毛色的显隐性③不断提高玉米抗病品种的纯合度④检验小麦的遗传因子组成A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、自交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、自交、测交34.果蝇的灰身对黑身为显性，现有一群灰身果蝇(各遗传因子组成雌雄比例均等)，自由交配后，F1中黑身果蝇占16%，则该群灰身果蝇中纯合子占()A.eq\f(1,2)B.eq\f(2,3)C．20%D．80%35.玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中肯定能够推断甜和非甜的显隐性关系的是()36.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性。要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是()A．让该公猪充分生长，以视察其肤色是否会发生变更B．让该黑色公猪与黑色母猪交配C．让该黑色公猪与多头白色母猪交配D．从该黑色公猪的性状表现即可辨别37.菜豆是自花传粉植物，其花色中有色对无色为显性。一株杂合有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，假如海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，则第四年时，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是()A．3∶1B．15∶7C．9∶7D．15∶938.某动物种群中，遗传因子组成为AA、Aa和aa的个体所占比例依次为25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖实力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代遗传因子组成为AA、Aa、aa的个体的数量比为()A．3∶3∶1B．4∶4∶1C．1∶2∶0D．1∶2∶139.已知绵羊角的性状表现与遗传因子组成的关系如表所示，下列推断正确的是()遗传因子组成HHHhhh公羊的性状表现有角有角无角母羊的性状表现有角无角无角A．若双亲无角，则子代全部无角B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲遗传因子组成为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1D．绵羊角的性状遗传不遵循分别定律40.萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由遗传因子R、r限制。下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。下列相关叙述不正确的是()组别亲本子代性状表现及数量一紫花×白花紫花428，白花415二紫花×红花紫花413，红花406三紫花×紫花红花198，紫花396，白花202A．白花、紫花、红花植株的遗传因子组成分别是rr、Rr、RRB．白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花C．白花植株与红花植株杂交所得的子代中，既不开红花也不开白花D．可用紫花植株与白花植株或红花植株杂交验证孟德尔的分别定律二.非选择题（每空2分，共40分）41（共14分）．如图为豌豆的一对相对性状遗传试验过程图解，请回答下列问题：(1)人工异花传粉过程。(2)该试验的亲本中，父本是________________，母本是________________。(3)若P皆为纯合子，让F1进行自交时，其雌雄配子的结合方式有种。(4)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，其的遗传因子组成有________，且比例为________。生物体的这种现象称为_________。42（共12分）.黄瓜是雌雄同株异花的植物，果皮颜色(绿色和黄色)受一对遗传因子（B和b）限制。为了推断这对相对性状的显隐性关系，甲、乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交试验，请回答下列问题：(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，视察F1的性状表现。请问是否肯定能推断显隐性？_______(填“肯定”或“不肯定”)。(2)乙同学做了两个试验，试验一：绿色果皮植株自交；试验二：上述绿色果皮植株作父本、黄色果皮植株作母本进行杂交，视察F1的性状表现。①若试验一后代有性状分别，即可推断________为显性性状，其亲本遗传因子的组成是。②若试验一后代没有性状分别，其亲本遗传因子的组成是。③若试验一后