2024-2025学年人教版八年级数学上册 图形面积 专项训练_第1页
2024-2025学年人教版八年级数学上册 图形面积 专项训练_第2页
2024-2025学年人教版八年级数学上册 图形面积 专项训练_第3页
2024-2025学年人教版八年级数学上册 图形面积 专项训练_第4页
2024-2025学年人教版八年级数学上册 图形面积 专项训练_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

图形面积

一、课标导航

课标内容课标要求目标层次

掌握基本图形面积的计算公式★

图形面积

计算面枳或利用图形面积解决数学问题

二、核心纲要

1.一些常用图形的面积公式

正方形面积=边长X边长;长方形(矩形)面积=长、宽;平行四边形面积=底乂高;

三角形面积=|X底X高;梯形面积=|x(上底+下底)X高.

2.计算图形的面积有以下常用方法

(1)和差法:把图形面积用常见图形面积的和或差表示,通过常规图形面积公式计算.

(2)割补法:有时直接求图形面积有困难,我们可以通过分割或补形,把图形转化为容易观察或解决的形状求

解.

(3)等积变换法:对某些图形,找出与所求图形面积相等或有关联的特殊图形,通过代换转化易求图形的面积.

(4)等比法:将面积比转化为线段比.

3.在两个三角形中

⑴同(等府时,面积之比等于底之比.(2)同(等)底时,面积之比等于局之比.

4.等分三角形面积

三角形一边中线平分三角形面积.

5.常见的基本模型

若点D是BC的中点,若AD〃BC,则SABD=SACD)SJ\AOB=SACO

则SAABD=SAACDS/1BD_竺

SBCD

Si_&

1=包S=2S平行四边形ABCD

S?S4S?S4BEC

本节重点讲解:图形面积的计算和证明.

三、全能突破

基础演练

L如图11-4-1所示在△ABC中,点D、E、F分别为BC、AD、AC的中点且SAABc=16,则,

SADEFI的面积为().

A.2B.8

C.4D.l

BDC

2.如图11-4-2所示,在△ABC中,AB=1,BC=2JH!UABC的高AD:CE为()

图11-4-1

A.l:2B.2:1

C.l:4D.4:1C

3.已知△ABC的面积为3,边BC长为2,以点B为原点,BC所在的直线为x轴建立平面直角坐

标系,则点A的纵坐标为()

A.3B.-3

C.6D+3BE

4.图1143(a)、(b)为两个相同的矩形若图(a)阴影区域的面积为10,则图(b)的阴影面积等于()图11-4-2

A.40B.30

C.20D.10

5.如图1144所示,已知ACLBD于点OAAOD、△AOB、△BOC、△COD的面积分别为工、S2,S3、S4,设A

C=m,BD=n,则下式中正确的是().

1

ASi+S2+S3+SI=—TYinB.Si+S2+S3+S4=mn

C.S-S-S-S=^mn

1234D.S1•S2,S3,S4=mn

(a)(b)

图11-4-3图11-4-4

6.如图11-4-5所示,在△ABC中,E为BC的中点,ADLBC于点D,以下结论:①AD<AE;②BE=

CE;@SAABE>SAACE;circled皿=其中正确的命题为

SACDCD

图11-4-5

7.如图1146所示,在△ABC中,AD、BE相交于点O,BO:ED=3\2,AE-.CE=2:1,若50。=2求((1)SABOC:SA

AOC:SAAOB由勺值.(2)求SAABC.d

8.图11-4-7所示是某个公园ABCDEF,M为AB的中点,N为CD的中点,P为DE的中点,Q为F图""-6

A的中点,其中游览区APEQ与BNDM的面积和是900平方米,中间的湖水AMDP的面积

为361平方米,其余的部分是草地,求草地的总面积.

9.认真阅读,并回答下面问题:图11-4-7

如图11-4-8所示,AD为4ABC的中线,SAABD与SAADC相等吗?

【解】过A点作BC边上的高h,

;AD为AABC的中线

,>.BD=DC.

=

1,"^ABD]BD-h,SACD=~DC-h.

^ABD=^ACD>

⑴用一句简洁的文字表示上面这段内容的结论:.

(2)利用上面所得的结论,用不同的分割方法分别把下面两个三角形面积4等分(只要割线不同就算一种).

(3)已知:AD为AABC的中线,点E为AD边上的中点,若△ABC的面积为20,BD=4,求点E到BC边的距离为多少?

能力提升

10.如图11-4-9所示,三边均不相等的.△4BC,若在此三角形内找一点O,使得△OAB公

OBC心0C4的面积均相等.判断下列作法正确的是().

A.作中线AD,再取AD的中点O

B.分别作中线AD、BE,再取此两中线的交点O

C.分别作AB、BC的中垂线,再取此两中垂线的交点O图11-4-9

D.分别作乙4、NB的角平分线,再取此两角平分线的交点O

11.如图11410所示,在正方形ABCD中,AB=2,NDCE是正方形ABCD的外角,P是

ZDCE的角平分线CF上任意一点,则4PBD的面积等于()

A.lB.1.5

C.2D.2.5

12.如图11411所示,△ABC的面积为18cm2,点D、E、F分别位于AB、BC、CA±,

DE〃AC,且AD=4cm,DB=5cm8!UABE的面积是().

A.8

13.如图11412所示,在△ABC中,点M是BC边上任意一点,D、E、F分别是AM、BD、CE的中点,且ABC=

1,则SADEF=().

A-B-C-D-

2468

14.如图11-4-13所示,在长方形ABCD中,E是AD的中点,F是CE的中点.三角形BDF的面积人

是6cm2,则长方形ABCD的面积为.

15.如图11-4-14所示,面积为16的4ABC中两中线ADLBE,若AD:BE=2:3,则BE的长为—/

—图11-4-14

16.探索

在图11415(a)至图11415(c)中,△ABC的面积为a.

⑴如图(a)所示,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA苕AACD的面积为Si,则SS】=

⑵如图(b)所示,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE.^ADEC的面积为

S2,则.S2=(用含a的代数式表示),并写出理由;

⑶在图(b)的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD、FE,得到△DEF(如图(c)所示).若阴影部分的面积为S

3,则S3=(用含a的代数式表示).

发现

像上面那样,将4ABC各边均顺次延长一倍,连接所得端点,得到△DEF(如图(c)所示),此时,我们称△A

BC向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的_____倍.

应用

去年在面积为10爪2的△ABC空地上栽种了某种花卉.今年准备扩大种植规模,把A/IBC向外进行两次扩展,

第一次由△ABC扩展成△DEF,第二次由△DEF扩展成△MGH(如图(d)所示).求这两次扩展的区域(即阴影部分)

面积共为多少平方米?

17.已知,如图11-4-16所示,DC\\AB,CE\\BD,,交AD的延长线于点E,求证:

(SBCD)2=SABD-SDCE,

18.(1)①问题1:如图ll-4-17(a)所示,已知△ABC,请你过点A画一条直线,把△ABC分成面积相等的两部分(在图(a)

中画出来,简要写出作法).

②问题2:如图11417(b)所示,已知1]||12点A、D在1]上点B、C在上上,试说明^八8。与4DCO面

积相等.

⑵应用:如图11417(c)所示,在△ABC中,点M在AB边上,过点M画一条直线,将△ABC的面积二等分(保留

作图痕迹,不写作法).

(3)拓展:如图11-4-17(d)所示,四边形ABCD是一块土地的示意图,过点D修一条直路,直路修好后,要

保持直路两边的面积相等,请你确定出这条直路(不计直路的占地面积).

①简要写出设计方案,并在图(d)中画出相应的图形.

②说明方案的设计理由.

(a)(b)(C)(d)

图11-4-17

19.如图11418所示在△ABC中,AB=AC,AC边上的高BD=10cm.

⑴如图(a)所示求AB边上的高CE的长.

⑵如图(b)所示若点P为BC边上任意一点,PMLAB于点M,PN±AC于点N,求PM+PN的值

(3)如图⑹所示,若点P为BC延长线上任意一点,PMLAB于点M,PN±AC于点N,在①PM+PN.②PM-PN中有一

个是定值,判断出来并求值.

20.阅读理解

如图11419(a)所示,在△ABC中,D是BC的中点如果用SAABC表示△ABC的面积,则由等底同高的三角形的

面积相等,可得S4BD=SACD=-SABC.

(b)

图11-4-19

=

同理,如图(b)所示,在4ABC中,D、E是BC的三等分点,可得SABD=SADE^AEC=^^ABC-

结论应用

已知:△ABC的面积为1,请利用上面的结论解决下列问题:

⑴如图11420(a)所示若D、E分别是AB、AC的中点,CD与BE交于点尸贝必DBF的面积为

图11-4-20

类比推广

(2)如图11420(b)所示公ABC的面积为1,D、E为AC的三等分点,F、G为BC的三等分点,四边形PECF的面

积.

2L如图11421所示,在长方形网格中,每个小长方形的长为2,宽为1,A、B两

点在网格格点上,若点C也在网格格点上,以A、B、C为顶点的三角开赢'B

为2,则满足条件的点C的个数是().

A.2B.3图11-4-21

C.4D.5

22如图11-4-22所示,在△ABC中,E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,设△ABC、△

ADF、△BEF的面积分另!]为SAABC、SAADF、SBEF,且SAABC=12,贝!!SAADF—SAB

EF=()

A.lB.2

B

C.3D.4图11-4-22

巅峰突破

23如图11-4-23所示,在矩形ABCD中,AE=BG=BF=1AD==2,E、H、G在同•

线上,则阴影部分的面积等于().

A.8B.12

C.16D.20

BG

图11-4-23

24.如图11-4-24所示,三角形ABC内的线段BD、CE相交于点0,已知(OB=0D.0C=20E,OC=2OE,igABOE、

ABOC、△COD和四边形AEOD的面积分别为.Si,S2、S3、S*

⑴求Si5的值;

(2)如果S2=2,求S&的值.

25.直角三角形的三条边长分别为3cm、4cm、5cm,在三角形内部有一点P,已知点P到三角形其中两条边的距

离分别为3.2cm和0.5cm,求点P到三条边的距离.

基础演练

1.A;2.A;3.D;4.D;5.A;6.①②④.

7.(1)VBD:CD=3:2,AE:CE=2:1,

^AOB-^AAC=SBOD:SCOD=3:2=6:4,

SAOB:SCOB=SAOE:SaOE=2:1=6:3,

SABOC:SAAOC:SAAOB=3:4:6.

(2)VBD:CD=3:2,SACOD=2,

•••SBX=QSCDD=

c13c13、,匚65

•,SABC-YSHX一E**•••5—了

8.连接AE、AD、BD.

因为M为AB的中点,N为CD的中点,P为DE的中点,Q为FA的中点,

根据一个三角形的中线平分这个三角形的面积,

所以设SAEFQ=SAAQE=a,SAAEP=SAAPD=b,

==

^ADMSBDM=C-SBDN=SBCNd.

由题意得:a+b+c+d=900平方米,b+c=361平方米.所以a+d=900-361=539平方米.

即草地的总面积SBFQ+SHCN=a+d=539平方米.

9.(1)三角形中线平分三角形的面积;

(2)如下图所示:

劣及劣/Z

(3)2.5.

能力提升

10.B;11.C;12.C

13.D;14.48cm2;15.6.

16.(l)Si=a;

⑵如右图所示,连接AD,

由⑴可知,SAABC=a.

VAC=AE,.\SADEC=2SAACD=2a.

(3)•••SEDF=S3+SABC=6a+a=7a

•.,SDEF—_—7/I

SABCa

,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的7倍.

应用:480m2

17.连接AC、BE,

:DC〃AB,;.SABCD=SAACD.®

同理:SABCD=SABED.®

ADCE与^ACD同高,△BED与^ABD同高,

...SLNE_吧SBED_ED_...SLXE_SAEDc[rcieo

SACDDA'SABDDA'SACD^ABD

把①,②代入③得:等=2

3RD^ABD

•••(SHKD)=^ABD•SDEE・

18.⑴①取BC中点D,作直线AD.

②・・・li||12DBC同底等高.

,•SABC=^DBC-

SABC-^OBC=^DBC-^OBC-

即SAABO=SADCO.

⑵如下图所示,取BC中点D,连接MD,过点A作AN/7MD交BC于点N,作直线MN,则直线MN即为所求.

(3)①如下图所示,连接DB,过点A作AE//DB交CB的延长线于点E,连接DE,取EC的中点F,连接DF,贝D

F即为所求.

②理由:•.•AE〃BD,,SAEBD=SAABD.

SEBD—SR;D=SABD—SH;D,即SEBG=^AGD'

ASAAGD+S四边形GBCD=SAEBG+S四边形GBCD.

SADEC=S四边形ABCD.VEF=FC,

即SADFC=SAEDF=S四边形ABFD|2S四边形ABCD

19.(1)SABC=^AB-CE=^AC-BD,

且AB=AC,CE=BD=1Ocm.

⑵如下图所示,连接AP,过点B作BDLAC,垂足为D,

11

•­'SABP=-AB-PM,SAPC=-AC-PN,

1

SABC=2AC-BD,

•••-AB-PM+-AC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论