第三章《人类的家园-地球》单元检测(原卷版+解析)

浙教版科学七年级上第三章《人类的家园——地球》单元检测重难点一：经纬网1.（2019·浙江宁波镇海区期末）地球仪是我们学习科学的重要工具，从地球仪上可以获得很多信息。下列说法中错误的是（▲）A.所有经线都是等长的B.0°和180°经线是东、西半球分界线C.0°纬线是南、北半球的分界线D.23.5°纬线是热带与温带的分界线2.（2019·浙江杭州萧山区期末）下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于西半球的一幅是（▲）重难点二：地图3.（2019·浙江义乌期末）下图是某动物园门口的一幅导游图，该图不属于一幅真正意义的地图，因为它缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使用该图时，你无法做到的是（▲）A.辨别方向B.估算距离C.确定自己的游览路线D.确定各种动物的位置4.某校园长300米，宽200米，若将该校园平面图绘制在35×23厘米的纸上，你认为选多大的比例尺较好（▲）A.1:1000000B.1:50000000C.1:10D.1:1000重难点三地形图5.（2019·浙江杭州萧山区期末）读某地等高线地形图，下列选项错误的是（▲）A.A地与D地的相对高度约为570米B.同时间测得A、D两地的气温，D地气温更高C.图中A、B、C、D四地对应的地形分别为山峰、陡崖、山谷、山脊D.若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离为20千米6.（2019·浙江湖州吴兴区期末）“爬山千万条，安全第一条。”读懂等高线地形图不仅有利于我们选择爬山路线，也能帮助我们在面临危险时做出正确的判断。（1）图中字母B所在的地形名称是▲。（2）如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为3厘米，那么两个山峰的实际（直线）距离是▲千米。（3）小科认为从图中甲、乙两地爬到大青山顶，甲地比较容易，因为▲。（4）若泥石流发生时有人位于图中O点，合理的逃生路线为▲（选填数字）。7.如图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是（▲）8.在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（▲）A.绘制中国地图比浙江省地图比例尺大，内容较为详细B.绘制浙江省地图，同中国地图相比，范围小，比例尺大C.绘制杭州市地图，图的内容较浙江省地图更为简略D.绘制杭州师范大学地图，比例尺最小，内容最为详细9.仔细观察某学校地图，回答下列问题。（1）此地图是用▲来判断方向的。（2）综合楼在体育馆的▲方向。（3）如果按照地图三要素来看，此地图少了什么？▲、图例。（4）该学校的经纬度大约是（31°N,120°E),由此判定它位于▲半球和▲半球及▲（填“高”“中”“低”）纬度地带。10.周日，小明和小红去爬附近的某座山，他们征得家长同意后，查阅了此山的等高线地形图。（1）写出图中F字母所表示地形的名称▲。（2）若该地有一条小溪沿山谷流下，可能出现在DA和EB间的▲处。（3）适宜攀岩运动的是▲地。（4）若量得D和G之间的图上距离为6厘米，那么D和G的实际直线距离为▲千米。11.读下图，回答下列问题。（1）图甲中，小林和小红的说法，正确的是▲。（2）图甲中小红所在地B(注：B点在格子正中间）的经纬度约为▲。（3）图乙为小林所在地的地形图，其中字母C所示地形部位的名称是▲，虚线A和F中表示山脊的是▲。12.如图中的甲、乙两地的方位判断正确的是（▲）①甲在乙的东北方向②甲在乙的正北方向③乙在甲的正南方向④乙在甲的西南方向⑤甲、乙都在西半球⑥甲、乙都在东半球⑦甲、乙都在南半球⑧甲、乙都在北半球A.①③⑤⑦B.①④⑤⑦C.②③⑥⑧D.②④⑥⑧13.若学校的范围是：东西长200米，南北宽140米，在一张长1.1米，宽80厘米的纸上绘学校平面图，要求边框各留5厘米，那么这张平面图应选择的比例尺为（▲）A.1:200B.图上1厘米代表实地距离0.5米D.1:5014.我国某新型军舰在公海上进行军事训练，下表为该军舰每天的航行位置记录。请根据下表记录内容完成下列题目。日／月位置1/9（20°N,150°E）2/9（15°N,165°E）3/9（5°N,180°）4/9（0°,170°W）5/9（10°S,160°W）（1）在经纬网图中用黑点标出军舰9月1日、9月3日、9月5日的位置，并连成航线。（2）9月3日军舰以后大致在往▲方向航行。（3）9月1日，军舰在▲半球（南、北半球）；9月5日，军舰在▲半球（东、西半球）。15.（2019·无锡）（地理实践力）五一节期间，5名驴友穿越虎山时遭遇大暴雨，被困在深山中等待救援。如图为虎山附近的等高线地形图（单位：米），请你根据该图，回答下列问题。（1）已知5名驴友被困在山中的溶洞口下坡约200米远的地方，那么5名驴友被困的地方位于图中A、B、C、D四地中的▲地。（2）图中白水河的两条支流都发源于▲（地形部位）。（3）图示区域最高处的海拔在▲米。之间，E处的地形类型是▲。（4）图中民居点分布特点，形成聚落的有利条件是▲。（5）图中上方的山峰位于居民点的▲方向，若两山峰图上直线距离为5厘米，则实地水平距离为▲千米。如果要在图示区域建一个视野广阔的瞭望台，那么瞭望台应该建在哪座山峰上？▲。16.梯田是在丘陵山坡上沿等高线方向修筑的条状台阶式田地。现在梯田逐渐成为了一种重要的旅游资源。如图是一位旅游者拍摄的梯田景观，读图回答下列问题。（1）修建梯田是一项艰巨的工程。为什么在一些丘陵山区人们要开辟梯田来发展种植业？（2）梯田对丘陵山区的生态环境有何积极意义？（3）请根据图中梯田的形状想象梯田所在山头的等高线形态，把这些等高线绘出来（不必标注等高线的海拔数据），并在图中正确标注出山谷、山脊。浙教版科学七年级上第三章《人类的家园——地球》单元检测重难点一：经纬网1.（2019·浙江宁波镇海区期末）地球仪是我们学习科学的重要工具，从地球仪上可以获得很多信息。下列说法中错误的是（▲）A.所有经线都是等长的B.0°和180°经线是东、西半球分界线C.0°纬线是南、北半球的分界线D.23.5°纬线是热带与温带的分界线【答案】B【解析】地球仪是地球的模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反应地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。【分析】重要的经、纬线，南北半球和东西半球的划分，地球的模型－地球仪，经线和纬线的形状【详解】A、所有经线都是等长的，A正确。B、东、西半球的分界线是20°W；160°E,B错误。C、0°纬线是南、北半球的分界线，C正确。D、23.5°纬线是热带与温带的分界线，D正故答案为：B2.（2019·浙江杭州萧山区期末）下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于西半球的一幅是（▲）【答案】A【解析】A图中P点位于南半球（南纬20°）,西半球（西经30°）；B图中P点位于赤道（0°）,东半球（0°）；C图中P点位于北半球（北纬20°）,东半球（东经30°）；D图中P点位于南半球（南纬10°）；东半球（西经10°）。因为东、西半球的划分界线为西经20°和东经160°,南、北半球的划分界线为赤道。【分析】【详解】读图可以看到，P地的地理坐标分别是：选项A是（20°S,30°W）,选项B是（0°,0°）,选项C是（20°N,30°E）,选项D是（10°S,10°W）。首先看条件“南半球”，只有南纬“S”位于南半球，所以选项B、C不符合条件；其次看条件“西半球”，从20°W向西至160°E为西半球，所以只有选项A符合条件；选项D“10°W”位于东半球，不符合条件。所以只有选项A符合所有有条件。故A正确，BCD错误。故选：A重难点二：地图3.（2019·浙江义乌期末）下图是某动物园门口的一幅导游图，该图不属于一幅真正意义的地图，因为它缺少地图应具备的某些基本要素，所以在使用该图时，你无法做到的是（▲）A.辨别方向B.估算距离C.确定自己的游览路线D.确定各种动物的位置【答案】B【解析】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺表示图上距离与实际距离的比。【分析】本题考查地图的三要素，读图理解解答即可。【详解】读图可得，图中可以按照上北下南，左西右东的方法判读方向，故A、D不符合题意；图中有图例和注记，可以确定自己的游览路线，故C不符合题意；图中没有比例尺，所以无法估算距离，故B符合题意。故选：B.4.某校园长300米，宽200米，若将该校园平面图绘制在35×23厘米的纸上，你认为选多大的比例尺较好（▲）A.1:1000000B.1:50000000C.1:10D.1:1000【答案】D【解析】【分析】【详解】校园长为300米，宽为200米，图上距离是35厘米×25厘米，则计算公式，比例尺=图上距离/实际距离=25/20000=1/800,与选项D最接近。故选D重难点三地形图5.（2019·浙江杭州萧山区期末）读某地等高线地形图，下列选项错误的是（▲）A.A地与D地的相对高度约为570米B.同时间测得A、D两地的气温，D地气温更高C.图中A、B、C、D四地对应的地形分别为山峰、陡崖、山谷、山脊D.若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离为20千米【答案】D【解析】运用等高线地形图的判读、相对高度的估算、地形对气温的影响及比例尺等知识解答。【分析】考查了等高线地形图的判读，是学习的重点和难点，要多加练习【详解】A、A处海拔是670米，D处海拔是100米，两地的相对高度为570米．故不符合题意．B、D处的海拔低，气温高，A处海拔高，气温低。故不符合题意。C、图中A处中间高四周低是山峰，B处等高线重合是陡崖，C处等高线由海拔低处向高处凸是山谷，D处等高线由海拔高处向低处凸是山脊。故不符合题意。D、根据比例尺=图上距离/实地距离,得到：实地距离=图上距离/比例尺=2厘米×100000=200000厘米=2千米。故符合题意。故选：D.6.（2019·浙江湖州吴兴区期末）“爬山千万条，安全第一条。”读懂等高线地形图不仅有利于我们选择爬山路线，也能帮助我们在面临危险时做出正确的判断。（1）图中字母B所在的地形名称是▲。（2）如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为3厘米，那么两个山峰的实际（直线）距离是▲千米。（3）小科认为从图中甲、乙两地爬到大青山顶，甲地比较容易，因为▲。（4）若泥石流发生时有人位于图中O点，合理的逃生路线为▲（选填数字）。【答案】（1）山脊；（2）30；（3）甲地等高线稀疏，坡度较缓；（4）②【解析】等高线地形图是用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻。凡等高线重合处，必为峭壁。若等高线成较小的封闭曲线时，这一地区便是山峰、洼地或小岛。等高线的形状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊，山脊的连线称为分水线。等高线形状逐渐向山顶或鞍部方向凹八的为山谷，谷地的连线私：为集水线。两条等高线凸侧互相对称处，称为山的鞍部。【分析】【详解】（1）等高线的形状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊，山脊的连线称为分水线。所以图中B为山脊线。（2）由地形图可知比例尺为1:1000000.图上1cm对应实际1000000cm及为10千米。如果量得大青山山峰与小青山山峰的图上距离为3厘米，那么两个山峰的实际（直线）距离是30千米。（3）在等高线地形图中，等高线密售的地方，地面坡度陡峻；等高线稀疏的地方，地面坡度较缓。由地形图可知甲地等高线稀疏，地面坡度较缓，因此登山容易。（4）泥石流顺着山谷向地处活动，遇到泥石流时应向垂直与泥石流流动方向的山坡移动。①和④方向不对，③在山谷内。故应向②方向移动。故答案为：（1）山脊；（2）30；（3）甲地等高线稀疏，坡度较缓；（4）②7.如图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是（▲）【答案】D【解析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷。【分析】本题考查等高线地形图的判读，理解解答即可。【详解】读图可得：D图所示的中心部位是盆地，该图能体现“深山藏古寺”意境。故选：D.8.在图幅大小相同的情况下，下列说法正确的是（▲）A.绘制中国地图比浙江省地图比例尺大，内容较为详细B.绘制浙江省地图，同中国地图相比，范围小，比例尺大C.绘制杭州市地图，图的内容较浙江省地图更为简略D.绘制杭州师范大学地图，比例尺最小，内容最为详细【答案】B【解析】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。【分析】本题考查了比例尺大小与范围大小、内容详略之间的联系，理解解答即可。【详解】图幅大小相同的情况下：A、中国的面积及浙江的范围大，因此其比例尺小，内容简略，故不符合题意；B、浙江省比中国的范围小，因此比例尺大，内容更为详细，故正确；C、杭州比浙江省范围小，其比例尺大，内容更详细，故不符合题意；D、杭州十三中本部范围最小，因此地图比例尺最大，表示的内容最详细。故不符合题意。故选：B.9.仔细观察某学校地图，回答下列问题。（1）此地图是用▲来判断方向的。（2）综合楼在体育馆的▲方向。（3）如果按照地图三要素来看，此地图少了什么？▲、图例。（4）该学校的经纬度大约是（31°N,120°E),由此判定它位于▲半球和▲半球及▲（填“高”“中”“低”）纬度地带。【答案】（1）一般定向法；（2）西南；（3）比例尺；（4）东（或北）；北（或东）；中【解析】【分析】熟记方向的判定、地图三要素及经纬网的应用是解答本题的关键。【详解】（1）据图可知，该图没有指向标和经纬网，所以只能用一般定向法来判断方向。（2）该用一般定向法来判断方向，即“上北下南，左西右东”，综合楼在体育馆的西南方向。（3）地图的三要素是指比例尺、图例和指向标。所以该图缺少比例尺和图例。（4）20°W向东到160E属于东半球范围，20°W向西到160°E属于西半球范围。赤道以北属于北半球，赤道以南属于南半球。该地经度为120°E,位于东半球，纬度是31°N,位于北半球。低纬度：0°∽30°.中纬度：30°∽60°.高纬度：60°∽90°,所以该地位于中纬度地区。故答案为：（1）一般定向法；（2）西南；（3）比例尺；（4）东（或北）；北（或东）；中10.周日，小明和小红去爬附近的某座山，他们征得家长同意后，查阅了此山的等高线地形图。（1）写出图中F字母所表示地形的名称▲。（2）若该地有一条小溪沿山谷流下，可能出现在DA和EB间的▲处。（3）适宜攀岩运动的是▲地。（4）若量得D和G之间的图上距离为6厘米，那么D和G的实际直线距离为▲千米。【答案】（1）山顶；（2）EB；（3）C；（4）3【解析】用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。等高线密集的地方，地面坡度陡峻。【分析】地形图【详解】（1）由图可知，F点处于海拔最高的等高线中间，属于山顶；故答案为：山顶；（2）DA方向等高线凸起，属于山脊；而E方向等高线凹陷，属于山谷；山谷是最有可能形成河流的；故答案为：EB；（3）攀岩运动一般都是选择在悬崖峭壁上，等高线重叠的地方是陡崖，由图可知C点是陡崖；故答案为：C；（4）由图可知，该地图的比例尺为1:10000,即图上1cm代表实际距离为10000cm=0.5km,DG之间相距6cm,则实际距离为0.5km×6=3km。故答案为：3。11.读下图，回答下列问题。（1）图甲中，小林和小红的说法，正确的是▲。（2）图甲中小红所在地B(注：B点在格子正中间）的经纬度约为▲。（3）图乙为小林所在地的地形图，其中字母C所示地形部位的名称是▲，虚线A和F中表示山脊的是▲。【答案】（1）小红；（2）（50°N，110°E）；（3）陡峭；A【解析】【分析】本题主要考查等高线的判读和根据经纬度确定位置。【详解】（1）东半球的范围是20°W-0°-160°E之间，图甲中小林两脚所在的经线度数小于20°W,A点的经度为0°,应在东半球，他说的脚跨东西半球错误；小红所在地乙点的经度为110°E,为东半球，所以小红说法正确。（2）小红所在地乙点的经纬度为（110°E,50°N)。（3）字母C地为等高线重合的部位，是陡崖。（4）虚线A处等高线向海拔低处凸，为山脊。故答案为：（1）小红；（2）（50°N，110°E）；（3）陡峭；A12.（2019·浙江杭州期末模拟）（区域认知）如图中的甲、乙两地的方位判断正确的是（▲）①甲在乙的东北方向②甲在乙的正北方向③乙在甲的正南方向④乙在甲的西南方向⑤甲、乙都在西半球⑥甲、乙都在东半球⑦甲、乙都在南半球⑧甲、乙都在北半球A.①③⑤⑦B.①④⑤⑦C.②③⑥⑧D.②④⑥⑧【答案】B【解析】判定东经、西经：经度数最小度数是0°,最大度数是180°,经度数向东增大的是东经，用“E”表示；经度数向西增大的是西经，用“W”表示。判定北纬、南纬：纬度数最小度数是0°,最大度数是90°,纬度数向北增大的是北纬，用“N”表示；纬度数向南增大的是南纬，用“S”表示。东西半球的划分及判定方法：东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈。其中西经20°向东至东经160°为东半球；西经20°向西至东经160°为西半球。根据某点的经度判定位于东半球还是西半球的方法：【分析】熟记纬度和经度、经纬网图上判定方向、东西半球、南北半球的判定方法是解决本题的关键。【详解】①“小小东”，某点经度为西经度，度数＜20°W,位于东半球；某点经度为东经度，度数＜160°E,位于东半球；0°经线也在东半球。②“大大西”，某点经度为西经度，度数＞20°W,位于西半球；某点经度为东经度，度数＞160°E,位于西半球；180°经线也在西半球。南北半球的划分及判定方法：南北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。一个点的纬度是北纬，该点一定位于北半球；一个点的纬度是南纬，该点一定位于南半球。经纬网图上判定方向：有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。图中的140°、150°、160°,度数超过90°,可判定为经度，而且经度数向西增大的是西经，所以甲点经度是15°W,乙点经度是160°W；甲、乙两点都位于西半球；就东西方向来说，甲点在乙点的东方。与140°W、150°W、160°W三条经线垂直相交的10°、20°、30°是纬线的度数，且纬度数向南增大是南纬，所以甲点的纬度是20°S、乙点的纬度是30°S；甲、乙两点都位于南半球；就南北方向来说，甲点在乙点的北方。综合判定甲点在乙点的东北方向，乙点在甲点的西南方向。题目中①④⑤⑦的说法正确，故B正确，ACD错误。故答案选：B13.（综合思维）若学校的范围是：东西长200米，南北宽140米，在一张长1.1米，宽80厘米的纸上绘学校平面图，要求边框各留5厘米，那么这张平面图应选择的比例尺为（▲）A.1:200B.图上1厘米代表实地距离0.5米D.1:50【答案】A【解析】比例尺是图上距离与实际距离之比。【分析】此题主要考查比例尺的意义及应用，难易适中。【详解】除去5厘米的边框，实际可画学校平面图的纸长为100厘米，宽70厘米．根据比例尺＝图上距离：实地距离，得：长的比例尺：100:20000=1:200；宽的比例尺：70:14000=1:200。所以这张平面图应选择的比例尺是1:200.故选：A.14.（综合思维）我国某新型军舰在公海上进行军事训练，下表为该军舰每天的航行位置记录。请根据下表记录内容完成下列题目。日／月位置1/9（20°N,150°E）2/9（15°N,165°E）3/9（5°N,180°）4/9（0°,170°W）5/9（10°S,160°W）（1）在经纬网图中用黑点标出军舰9月1日、9月3日、9月5日的位置，并连成航线。（2）9月3日军舰以后大致在往▲方向航行。（3）9月1日，军舰在▲半球（南、北半球）；9月5日，军舰在▲半球（东、西半球）。【答案】（1）如图（2）东南；（3）北；西【解析】根据经纬度确定某一点的位置，首先在标有经纬度的图上标出该度数的经线和纬线，两线的交点即为该点。有经纬网的地图，根据经纬线判定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向．东西半球的划分，是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为：20°W→0°→160°E;西半球的经度范围为：160°E←180°-20°W，南北半球的划分，是以赤道（0°纬线）为界，以北的纬度属北半球，以南的纬度属南半球。【分析】该题主要考查经纬网的使用和半球的判定。在做该题时，要确定主导因素，如南北半球的判定只看纬度，东西半球的判定只看经度。【详解】（1）纬线5°N和经线180°的交点在太平洋中，从经纬网图上看出170°W,0°的交0点位于180°,5°N的交点的东南方向；（3）纬度20°N,位于北半球，经度150°E位于东半球；纬度10°S,位于南半球，经度160°W西半球。故答案为：（1）（2）东南；（3）北；西15.（2019·无锡）（地理实践力）五一节期间，5名驴友穿越虎山时遭遇大暴雨，被困在深山中等待救援。如图为虎山附近的等高线地形图（单位：米），请你根据该图，回答下列问题。（1）已知5名驴友被困在山中的溶洞口下坡约200米远的地方，那么5名驴友被困的地方位于图中A、B、C、D四地中的▲地。（2）图中白水河的两条支流都发源于▲（地形部位）。（3）图示区域最高处的海拔在▲米。之间，E处的地形类型是▲。（4）图中民居点分布特点，形成聚落的有利条件是▲。（5）图中上方的山峰位于居民点的▲方向，若两山峰图上直线距离为5厘米，则实地水平距离为▲千米。如果要在图示区域建一个视野广阔的瞭望台，那么瞭望台应该建在哪座山峰上？▲。【答案】（1）A；（2）山谷；（3）900∽1000；山谷；（4）沿河