专题10第1章(水和水的溶液)单元提优训练(原卷版+解析)

第1章水和水的溶液专题10单元拔尖提优测试训练一、选择题 2二、填空题 8三、实验探究题 11四、计算题 14【考点归纳】考点1水的组成和循环1．水循环的途径包括：海陆间循环(大循环)、海上内循环(小循环)、陆上内循环(小循环)。2．水循环的成因：内因是水发生状态变化，外因是太阳辐射(能量)和地心引力(动力)。3．水循环的环节：蒸发(植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地下径流、地表径流等。4．水电解时，在两个玻璃管中都产生了气泡，并且负极(阴极)产生的气体是氢气，正极(阳极)产生的是氧气，V负∶V正＝2∶1。5．气体的鉴定：氧气的鉴定方法——能使带火星的木条复燃；氢气的鉴定方法——点燃产生淡蓝色火焰。考点2阿基米德原理及其应用1．浮力的方向：竖直向上。2．浮力的测量方法：称重法(弹簧测力计分别测出物体在空气中和浸在液体中的读数，两者之差)。3．阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。即F浮＝G排＝ρ液gV排。考点3浮沉条件的应用物体的沉浮(1)当F浮＞G，物体上浮；当F浮＝G，物体悬浮或漂浮；当F浮＜G，物体下沉。(2)ρ液>ρ物，物体上浮；ρ液＝ρ物，物体悬浮；ρ液<ρ物，物体下沉。考点4溶解度1．物质分散在水中时，会形成溶液和浊液，浊液可分为悬浊液和乳浊液，溶液可分为饱和溶液和不饱和溶液，或浓溶液和稀溶液。2．饱和溶液与不饱和溶液的转化(假设溶质溶解度随温度升高而增大)：饱和溶液升高温度、加入溶剂可变为不饱和溶液，不饱和溶液降低温度、加入溶质、恒温蒸发溶剂等可以转化为饱和溶液。3．溶解度：一定温度下，100克溶剂里达到饱和时，所溶解溶质的质量(反映物质的溶解能力大小)。4．影响物质的溶解能力大小的因素：溶质和溶剂的性质、温度；气体还受到压强影响。5．溶质的质量分数的计算公式：溶液中溶质的质量分数＝eq\f(溶质的质量,溶液的质量)＝eq\f(溶质的质量,溶质的质量＋溶剂的质量)。考点5溶液配制及溶质质量分数的分析与计算1．配制溶液的基本步骤：计算、称量、溶解。2．主要仪器：(1)玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、试剂瓶、量筒和胶头滴管。(2)其他仪器：托盘天平(砝码)。考点6物质的分离1．常见的水的净化方法：(1)沉淀法：用明矾、活性炭等凝聚剂搅拌后静置沉淀液体中不溶性的固体杂质。(2)过滤法：用溶解、过滤等方法除去液体中不溶性的固体杂质。(3)蒸馏法：用加热、蒸馏、冷凝等方法分离液体混合物(沸点不同)。(4)结晶法：将溶质(可溶性的固体)和溶剂分离开。2．过滤操作的要点：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁。【常考题型】一、选择题1.下列关于水的说法，不正确的是（）A.地球上储水量最大的载体是江河湖泊B.水能参与很多化学反应C.合理施用农药可减少水体污染D.各种生物体内均含有水2.如图所示，下列实验操作中，错误的是（）A.甲：蒸发结晶B.乙：滴管使用后不洗涤就直接放回原瓶C.丙：检查装置气密性D.丁：试管连接橡皮塞3．如图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是()A．两种生成物的分子个数比为2∶1B．一个水分子是由3种原子构成的C．电解前后原子的种类和数目没有变化D．电解过程中，分子分解为原子，原子又结合成分子4．一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间。下列说法错误的是()A．原食盐水一定是饱和溶液B．萝卜块质量一定减少C．杯中的食盐固体一定全部溶解D．溶液的质量一定增加5．图甲可表示“M与N的并列关系”，图乙可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图丙所示关系的是()XYZA结晶蒸馏沉淀B悬浊液乳浊液溶液C溶质溶剂溶液D饱和溶液不饱和溶液浓溶液6.t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液(溶质质量分数是40%)，另一瓶是溶质质量分数为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）A.加一定量的水B.加入少量的硝酸钾晶体C.适当降低温度D.t℃时恒温蒸发少量水7.以下是生活中分离物质的方法，其中不符合过滤原理的是（）A.将浮在菜汤表面的油用勺子除去B.厨房里用漏勺捞锅里的水饺C.将装有茶叶的一次性小纸袋从茶水中取出D.地震时，湖边居民为解决用水短缺问题，将浑浊的湖水通过细沙石得到澄清水8．水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程。假设物体浸没在水深h的容器底部(非密合)，现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则()图3A．物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B．物体在容器底部时，受到的浮力为2NC．物体在水面下上升的过程中所受压强逐渐变大D．物体的密度为1.25×103kg/m39.(北京中考)为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。下列选项中，判断正确的是（）A.钻块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底部的压力夏小B.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底部的压强更大C.铝块浸没在水中静止时，细线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理10.下列说法中，正确的是（）A.稀溶液一定是不饱和溶液B.汽油洗去油污的原理是乳化C.蒸发食盐水时，要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热，直到蒸干为止D.气体的溶解度一般随温度的升高而减小11．规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是()A．称氯化钠B．量水C.溶解D．装瓶12．小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体将(g取10N/kg)()A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力13．70℃时的mg硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃并保持温度不变。能正确表示此过程中溶质质量分数(x%)与时间(t)的关系的示意图是()ABCD14.在4℃吋，VL水中溶解质量分数为c%的浓盐酸AmL(浓盐酸的密度为ρg/cm3)，则稀释后的盐酸溶质质量分数为（）15.某校科学兴趣小组的同学想要了解工厂排放的废水对天然水水质的影响，图中标注了7个可能的水样采集点(箭头表示水流方向)，其中最重要的采集点是（）A.①③①⑦B.①②⑤⑦C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦16.如图所示，Q为铜制零件，其上部为棱长L=0.2m的正方体，下部为棱长l=0.1m的正方体。Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Ｑ的上表面相平，则零件所受的浮力为(g取10N/kg)（）A.0NB.20NC.60ND.80N17.如图所示为三条溶解度曲线，当它们对应的水溶液接近饱和时，分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使水溶液变为饱和溶液的是（）A.a溶液B.b、c溶液C.c溶液D.a、b溶液18．将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是()ABCD19．如图所示为一杯水和一杯酒精，用选项中四组器材进行实验探究，其中不能用来区别两者的实验组合是()A．铅笔橡皮泥B．小石块细绳C．天平砝码量筒D．压强计刻度尺20．小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中(不接触容器，无水溢出)。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是()A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大21．如图甲所示为硝酸钾的溶解度曲线，某同学在20℃时进行了如图乙所示的实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是()A．保持温度不变，若在④中加入4.5g硝酸钾固体可得到饱和溶液B．②③⑤中溶质的质量分数相等C．①③④均为不饱和溶液D．④→⑤可析出53.9g硝酸钾晶体22．在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是(D)A．F1＞F2＞F3＞F4B．F1－F2＝F3－F4C．F1＋F2＝F3＋F4D．F1－F3＝F4－F223．食盐在20℃时溶解度为36g，下列操作可以达到目的的是()A．将100g15%的食盐溶液蒸发掉50g水，使溶液中食盐的质量分数达到30%B．向50g5%的食盐溶液中加入5g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到10%C．向100g15%的食盐溶液中加入10g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到25%D．将50g5%的食盐溶液蒸发掉25g水，使溶液中食盐的质量分数达到10%24．苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图甲)，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是()A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线B．构件的边长为4mC．构件所受的最大浮力为1.2×105ND．构件的密度为2.5×103kg/m325．如图所示，直线表示t℃某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态时所溶解的质量。a、b、c、d四点则表示该物质在t℃时的溶解情况，则a、b、c、d四点对应的溶液中溶质的质量分数大小为()A．a＝b＞c＝dB．a＝b＝d＞cC．a＞b＞c＞dD．a＞b＝c＞d二、填空题26．读水循环示意图，完成下面问题：(1)写出水循环的环节：C__________；D___________。(2)水循环能发生的外因是________________________________________。27．水是一种重要的资源。(1)电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是__________(选填“1”或“2”)。(2)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是____________________。(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图所示为太阳能海水淡化装置示意图。利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，海水中氯化钠的质量分数会__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。28.如图甲所示为电解水的实验装置图，接通电源后观察到两电极都有__________(填现象)。(1)通电一段时间后，a玻璃管收集到的气体是__________，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为__________。(2)图乙为水分解的微观过程示意图。①在水分解的过程中，不发生变化的微粒是____________________。②结合实验现象，写出电解水的文字表达式：____________________。(3)已知同温同压下，气体的体积比决定气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学符号为“H2O”(H——氢，O——氧)的实验现象是____________________。29．园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力__________(选填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，浮力__________(选填“增大”或“减小”)，汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为20cm3，那么它在上浮过程中（未露出水面）所受浮力约为__________N（g取10N/kg）。30．表中是硝酸钾在不同温度时的溶解度，回答问题。温度(℃)30405060708090溶解度(g)45.863.985.5110138169202(1)题中影响固体物质溶解度大小的因素是__________。(2)30℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数的最大值是__________(只列出表达式)。(3)90℃时，将一定质量的硝酸钾溶液按图示进行操作：90℃时的硝酸钾溶液是__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。31．将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则木块所受到的最大浮力为__________N，细线对木块的最大拉力为__________N。(g取10N/kg)图1532.如表所示为硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度(单位：g)。温度/℃01020304050硝酸钾13.32.93245.86485.5氯化钠35.735.83636.336.637温度/℃60708090100——硝酸钾110138169202246——氯化钠37.337.838.43939.8——(1)以上两种物质中，溶解度受温度影响较小的是__________。(2)30℃时，硝酸钾的溶解度是__________g。(3)硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时，可通过____________________的方法提纯。(4)对(3)中析出的晶体和剩余溶液，描述正确的是__________(填字母)。A.剩余溶液一定是硝酸钾的饱和溶液B.剩余溶液一定是氯化钠的不饱和溶液C.上述方法可以将两者完全分离D.析出的晶体中只含有硝酸钾(5)在一定温度下，将含69g硝酸钾、18g氯化钠的混合物完全溶解在50g水中。改变温度使硝酸钾析出，氯化钠不析出，则温度T的范围是____________________(物质的溶解度互不影响)。33.有人设计了在实验室制取蒸馏水的五个步骤：①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上，在蒸馏烧瓶上塞好带有温度计的橡皮塞。②连接冷凝管。把冷凝管固定在铁架台上，并使其与蒸馏烧瓶相连接，将冷凝管进水口的橡皮管的另一端放在水槽中。③把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯的高度确定铁圈的高度，放好石棉网。④在蒸馏烧瓶中放人几片碎瓷片，再用漏斗向烧瓶中加入自来水，塞好带有温度计的橡皮塞，把接收器接在冷凝管的末端，并伸入接收装置(如锥形瓶)中。⑤检查气密性(利用给固定装置微热的方法)。请回答下列问题：(1)上述实验正确的操作顺序是____________________(填序号)。(2)所用的主要玻璃仪器有______________________________。(3)冷凝管里水流的方向与蒸汽的流向__________(填“相同”或“相反”)。(4)温度计的水银球应放在__________处。(5)在蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片的目的是____________________。34.实验室新购进一瓶浓硫酸，其标签的部分内容如图所示。(1)若该瓶硫酸还没有开封使用，则瓶内溶液的质量为__________g。(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g，则需取用该浓硫酸__________mL(计算结果保留一位小数)。(3)配制稀硫酸的过程中，除了用到量筒、胶头滴管、烧杯外，还需要用到的仪器是________________。(4)若在用量筒量取浓硫酸时采用仰视的方法，其他操作均规范，则配制的溶液的溶质质量分数__________(填“>”“<”或“=”)9.8%。35．小明根据所学知识制作了简易密度计，如图所示。(1)取一根粗细均匀的吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能__________在液体中。(2)将吸管放到水中的情景如图甲所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图乙所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液__________ρ水(选填“＝”“＞”或“＜”)，h与ρ水、ρ液及H的关系式是h＝__________。(3)小明根据图甲在吸管上标出1.0刻度线(单位：g/cm3，下同)，再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出)。结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的__________(选填“上”或“下”)方，相邻刻线的间距__________(选填“均匀”或“不均匀”)。(4)为检验刻度误差，小明取来食用油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了图丙所示的情形。难道实验就此终止了吗？根据经验或思考，在不更换食用油的情况下，你认为可以进行的尝试：______________________________。三、实验探究题36.利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题。(1)将一定质量的海水通过贮水池引入蒸发池，在将其引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会__________(填“增大”“减小”或“不变”)。(2)粗盐中含有难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是__________(填“引流”或“加快溶解”)。(3)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。①配制时，涉及以下实验步骤：A.称量及量取；B.计算；C.溶解；D.装瓶、贴标签。正确的实验步骤顺序是__________(用字母表示)。②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加氯化钠的质量是__________g(计算结果保留一位小数)。37.小明同学在山上捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在老师的帮助下，他到实验室进行了如下操作。(1)把该物体放人装有一定质量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图甲所示，说明该物体的密度__________(填“大于”“小于”或“等于”，下同)水的密度，此时物体所受浮力__________物体的重力，对杯底的压力__________物体的重力。(2)小明往水中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬浮，随即停止加盐，如图乙所示。(3)小明测出一只待用的空烧杯的质量为63.8g。(4)他取出透明玻璃杯中待测的物体，把盐水倒入空烧杯，用调好的天平测烧杯和盐水的总质量，如图丙所示，天平的读数为__________g。(5)将烧杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁所示。(6)通过以上实验，可以得到待测物体的密度为__________kg/m3。(7)一同做实验的小华认为只要稍微改变一下实验的顺序，就可以减小实验误差，小华改后的实验顺序为________________________________________。38．如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：(1)仪器a的名称：__________。(2)操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是______________________________。(3)操作B中还需要用到的仪器是__________。(4)操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘的主要目的是防止__________(填字母)。A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液(5)图中部分操作有错误，其中会导致精盐产率明显偏低的错误操作及其造成误差的原因是____________________________________________________________。39．陈同学在老师的指导下完成了以下实验：①用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；②用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；③将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像，如图丙所示。(1)装有铁块的玻璃瓶全部浸没在水中时受到的浮力是__________N。(2)BC段说明物体受到的浮力大小与浸没的深度__________(选填“有关”或“无关”)。(3)在第②操作步骤中空玻璃瓶浸没在水中时受到的浮力为___________N。(4)小陈认真分析以上实验数据和现象后发现，物体的沉浮与物体的重力G和所受浮力F浮有关，其中上浮的条件是____________。(5)细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100mL的字样，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计测出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N，根据以上数据他算出了铁块的密度为____________kg/m3(g取10N/kg)。四、计算题40．质量分数不同的硫酸溶液其密度也不相同，对照表如下：质量分数10%20%30%40%50%60%70%80%90%98%密度(g/mL)1.071.141.221.301.401.501.611.731.801.84(1)分析表中数据，可以归纳出硫酸溶液的质量分数与密度的关系是______________________。(2)欲配制300g溶质的质量分数为30%的稀硫酸，需要溶质的质量分数为90%的浓硫酸多少克？水多少克？(写出计算过程)(3)质量分数80%和20%的两种硫酸溶液等体积混合后，溶液中溶质的质量分数是多少？(结果精确到0.1%)41．在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是2.7N。当把零件浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7N。现把该零件浸没在另一种液体中时，弹簧测力计的示数是1.9N，g取10N/kg。求：(1)该零件浸没在水中时受到的浮力F浮。(2)该金属零件的密度ρ金。(3)另一种液体的密度ρ液。42.如图所示，小阳同学制作了一支密度计，密度计的上部是用来标刻度的圆柱形玻璃管，长为10cm，黄截面积为0.5cm²，密度计的下部是玻璃泡。玻璃管、玻璃泡的总质量为2.4g。小阳同学在玻璃泡中装进1cm3的水银后，请实验室的老师用酒精喷灯封闭玻璃管(不考虑物质损耗)，当把密度计插进水中时，水面距其上端4cm。请你帮助小阳同学推算出：(1)整个密度计的体积。(2)密度计上部玻璃管所能标出的最大密度值。(水银的密度为13.6×103kg/m3)(3)请推导证明该密度计的刻度是不均匀的。第1章水和水的溶液专题10单元拔尖提优测试训练一、选择题 2二、填空题 12三、实验探究题 17四、计算题 20【考点归纳】考点1水的组成和循环1．水循环的途径包括：海陆间循环(大循环)、海上内循环(小循环)、陆上内循环(小循环)。2．水循环的成因：内因是水发生状态变化，外因是太阳辐射(能量)和地心引力(动力)。3．水循环的环节：蒸发(植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地下径流、地表径流等。4．水电解时，在两个玻璃管中都产生了气泡，并且负极(阴极)产生的气体是氢气，正极(阳极)产生的是氧气，V负∶V正＝2∶1。5．气体的鉴定：氧气的鉴定方法——能使带火星的木条复燃；氢气的鉴定方法——点燃产生淡蓝色火焰。考点2阿基米德原理及其应用1．浮力的方向：竖直向上。2．浮力的测量方法：称重法(弹簧测力计分别测出物体在空气中和浸在液体中的读数，两者之差)。3．阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。即F浮＝G排＝ρ液gV排。考点3浮沉条件的应用物体的沉浮(1)当F浮＞G，物体上浮；当F浮＝G，物体悬浮或漂浮；当F浮＜G，物体下沉。(2)ρ液>ρ物，物体上浮；ρ液＝ρ物，物体悬浮；ρ液<ρ物，物体下沉。考点4溶解度1．物质分散在水中时，会形成溶液和浊液，浊液可分为悬浊液和乳浊液，溶液可分为饱和溶液和不饱和溶液，或浓溶液和稀溶液。2．饱和溶液与不饱和溶液的转化(假设溶质溶解度随温度升高而增大)：饱和溶液升高温度、加入溶剂可变为不饱和溶液，不饱和溶液降低温度、加入溶质、恒温蒸发溶剂等可以转化为饱和溶液。3．溶解度：一定温度下，100克溶剂里达到饱和时，所溶解溶质的质量(反映物质的溶解能力大小)。4．影响物质的溶解能力大小的因素：溶质和溶剂的性质、温度；气体还受到压强影响。5．溶质的质量分数的计算公式：溶液中溶质的质量分数＝eq\f(溶质的质量,溶液的质量)＝eq\f(溶质的质量,溶质的质量＋溶剂的质量)。考点5溶液配制及溶质质量分数的分析与计算1．配制溶液的基本步骤：计算、称量、溶解。2．主要仪器：(1)玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、试剂瓶、量筒和胶头滴管。(2)其他仪器：托盘天平(砝码)。考点6物质的分离1．常见的水的净化方法：(1)沉淀法：用明矾、活性炭等凝聚剂搅拌后静置沉淀液体中不溶性的固体杂质。(2)过滤法：用溶解、过滤等方法除去液体中不溶性的固体杂质。(3)蒸馏法：用加热、蒸馏、冷凝等方法分离液体混合物(沸点不同)。(4)结晶法：将溶质(可溶性的固体)和溶剂分离开。2．过滤操作的要点：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁。【常考题型】一、选择题1.下列关于水的说法，不正确的是（）A.地球上储水量最大的载体是江河湖泊B.水能参与很多化学反应C.合理施用农药可减少水体污染D.各种生物体内均含有水【答案】A【解析】A、地球上储水量最大的载体是海洋，故A错误；B、由水的性质可知水能参与很多化学反应，故B正确；C、合理施用农药可减少水体污染，故C正确；D、水是生命之源，各种生物体内均含有水，故D正确。2.如图所示，下列实验操作中，错误的是（）A.甲：蒸发结晶B.乙：滴管使用后不洗涤就直接放回原瓶C.丙：检查装置气密性D.丁：试管连接橡皮塞【答案】D【解析】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确。C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。3．如图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是()A．两种生成物的分子个数比为2∶1B．一个水分子是由3种原子构成的C．电解前后原子的种类和数目没有变化D．电解过程中，分子分解为原子，原子又结合成分子【答案】B【解析】根据图示可知，水分解的方程式为：水EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(通电),→)氢气+氧气，据此对选项进行分析：A．由方程式可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2：1．故正确；B．由分子结构模型可知，一个水分子是由氢、氧2种原子构成的，故错误；C．由微观反应示意图可知，反应前后原子的种类和数目没有变化，故正确；D．从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢、氧两种原子，而氢、氧两种原子没有再分。从而可知，在化学反应中，分子分为原子，原子不能再分。故正确。4．一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间。下列说法错误的是()A．原食盐水一定是饱和溶液B．萝卜块质量一定减少C．杯中的食盐固体一定全部溶解D．溶液的质量一定增加【答案】C【解析】A、饱和溶液的含义可知一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解，原食盐水一定是饱和溶液，故A正确；B、现将新鲜的萝卜块放入其中，饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收，所以萝卜块质量一定减少，故B正确；C、现将新鲜的萝卜块放入其中，饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收但不一定全部将未溶解的固体溶解，故C错误；D、现将新鲜的萝卜块放入其中，饱和食盐水会将萝卜中的水分吸收，溶液的质量一定增加，故D正确。5．图甲可表示“M与N的并列关系”，图乙可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图丙所示关系的是()XYZA结晶蒸馏沉淀B悬浊液乳浊液溶液C溶质溶剂溶液D饱和溶液不饱和溶液浓溶液【答案】C【解析】A、结晶、蒸馏和沉淀都是分离化合物的方法，属于并列关系，错误；B、悬浊液和乳浊液不属于溶液，错误；C、溶液包括溶剂和溶质，溶质与溶剂是并列关系，正确；D、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，错误。6.t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液(溶质质量分数是40%)，另一瓶是溶质质量分数为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）A.加一定量的水B.加入少量的硝酸钾晶体C.适当降低温度D.t℃时恒温蒸发少量水【答案】A【解析】A、各加入少量水振荡，没有现象。故此选项错误。B、向硝酸钾的饱和溶液中各加入少量硝酸钾晶体，振荡。晶体不溶解。可区分开饱和溶液和不饱和溶液，故此选项正确。C、硝酸钾的饱和溶液在降低温度时会有晶体析出，不饱和的不会析出晶体，故此选项正确。D、蒸发少量水饱和的溶液会有晶体析出，不饱和的不会析出晶体，故此选项正确。7.以下是生活中分离物质的方法，其中不符合过滤原理的是（）A.将浮在菜汤表面的油用勺子除去B.厨房里用漏勺捞锅里的水饺C.将装有茶叶的一次性小纸袋从茶水中取出D.地震时，湖边居民为解决用水短缺问题，将浑浊的湖水通过细沙石得到澄清水【答案】A【解析】过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法。A、菜汤和油都是液体，将浮在菜汤表面的油用勺子去除，不符合过滤原理，故正确；B、厨房里用漏勺捞锅里的水饺，是分离不溶于水的固体和液体，符合过滤原理，故错误；C、将装有茶叶的一次性小纸袋从茶水中取出，是分离不溶于水的固体和液体，符合过滤原理，故错误；D、将浑浊湖水通过细沙石得到澄清水，符合过滤原理，故错误。8．水上救援往往需要打捞沉没的货物，我们将该情景简化为如图所示的物理过程。假设物体浸没在水深h的容器底部(非密合)，现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数为3N，当物体全部离开水面后，弹簧测力计示数为5N。已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则()图3A．物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B．物体在容器底部时，受到的浮力为2NC．物体在水面下上升的过程中所受压强逐渐变大D．物体的密度为1.25×103kg/m3【答案】D【解析】A、浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，物体在水面下上升的过程中，水的密度不变，排开水的体积不变，所以根据F浮=ρgV排可知，所受浮力大小不变。故A错误；B、由题可知，物体的重力G=4N，当物体有一半体积露出水面时，弹簧测力计示数F示=3N，则此时物体受到的浮力F浮=G-F示=5N-3N=2N，故物体在容器底部时，受到的浮力为F浮′=2F浮=2×1N=4N；故B错误；C、物体在水面下上升的过程中所受压强逐渐变小．故C错误。D、物体的质量m=G/g=5N/10N/kg=0.5kg，物体浸没在水中时，排开水的体积与物体自身的体积相等，则V=V排=F浮′/ρ水g=4N/(1×103kg/m3×10N/kg)=4×10-4m3，所以物体的密度ρ=m/V=0.5kg/4×10−4m3=1.25×103kg/m3．故D正确。9.(北京中考)为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。下列选项中，判断正确的是（）A.钻块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底部的压力夏小B.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底部的压强更大C.铝块浸没在水中静止时，细线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力D.铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理【答案】D【解析】铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ogh可知，水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知，水对溢水杯底的压力不变，故A、B错误；铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误；铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开水的重力，则验证了阿基米德原理，故D正确。10.下列说法中，正确的是（）A.稀溶液一定是不饱和溶液B.汽油洗去油污的原理是乳化C.蒸发食盐水时，要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热，直到蒸干为止D.气体的溶解度一般随温度的升高而减小【答案】D【解析】A、稀溶液不一定是不饱和溶液，故A错误；B、汽油洗去油污的原理是溶解，而不是乳化，故B错误；C、蒸发食盐水时，要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热，当出现大量晶体时停止加热，利用蒸发皿的预热将剩余的水蒸干，故C错误；D、气体的溶解度一般随温度的升高而减小，故D正确。11．规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是()A．称氯化钠B．量水C.溶解D．装瓶【答案】B【解析】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取18mL水，50mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒，图中所示操作错误。C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。D、装瓶时，瓶塞倒放，可用玻璃棒进行引流，图中所示操作正确。12．小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体将(g取10N/kg)()A．漂浮在水面上B．悬浮在水中C．沉在溢水杯底部D．受到1.2N的浮力【答案】C【解析】由题意知物体的重力为：G物=m物g=120×10-3kg×10N/kg=1.2N。物体静止时受到的浮力为：F浮=G排=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N。因为浮力小于重力，所以物体最后沉在水杯底部。13．70℃时的mg硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃并保持温度不变。能正确表示此过程中溶质质量分数(x%)与时间(t)的关系的示意图是()ABCD【答案】C【解析】70℃时的m

g硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出这一过程中，溶质的质量分数不断变大当达到饱和时溶质质量分数最大且不变，然后冷却至30℃并保持温度不变，这一过程硝酸钾溶解度不断变小，浓度不断变小，达到30℃时，溶质质量分数不再改变。14.在4℃吋，VL水中溶解质量分数为c%的浓盐酸AmL(浓盐酸的密度为ρg/cm3)，则稀释后的盐酸溶质质量分数为（）【答案】D【解析】质量分数为c%的浓盐酸AmL(浓盐酸的密度为ρg/cm3)，溶液质量ρA，溶质质量ρAc%，VL水质量为1000V，则稀释后的盐酸溶质质量分数为ρAc%/(1000V+ρA)×100%。15.某校科学兴趣小组的同学想要了解工厂排放的废水对天然水水质的影响，图中标注了7个可能的水样采集点(箭头表示水流方向)，其中最重要的采集点是（）A.①③①⑦B.①②⑤⑦C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦【答案】B【解析】由分析可知，根据图中7个可能的水样采集点，应该在水未被污染之前①水样采集，在化工厂排放的废水的流向经过②分支成③和④，因此在②处水样采集即可，再根据水的流经途径⑤和⑦进行水样采集，因为⑥和⑤处相同，没有必要，因此，其中最重要的采集点应该是①②⑤⑦。16.如图所示，Q为铜制零件，其上部为棱长L=0.2m的正方体，下部为棱长l=0.1m的正方体。Q的下表面与容器底部粘合，且水面恰好与Ｑ的上表面相平，则零件所受的浮力为(g取10N/kg)（）A.0NB.20NC.60ND.80N【答案】C【解析】下部正方体由于与容器底部粘合，所以水没有产生向上的压力；上部正方体的下表面的一部分(与水接触)受到向上的压力，所以下表面的面积S=L2-l2=(0.2m)2-(0.1m)2=0.03m2，上部正方体下表面所受压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，浮力的产生是上下表面的压力差，F浮=pS=2000Pa×0.03m2=60N。故选C。17.如图所示为三条溶解度曲线，当它们对应的水溶液接近饱和时，分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使水溶液变为饱和溶液的是（）A.a溶液B.b、c溶液C.c溶液D.a、b溶液【答案】C【解析】采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使其变为饱和溶液，说明该物质的溶解度随着温度的升高减小，c溶液符合题意。18．将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化正确的是()ABCD【答案】B【解析】鸡蛋沉入水底时，受到的浮力小于重力，故CD不正确；逐渐向水中加入食盐时，盐水的密度变大，由F=ρgV排可知，鸡蛋所受浮力逐渐增大，当浮力大于重力时鸡蛋上浮；上浮的最终结果是漂浮，此时鸡蛋的浮力和重力相等，以后无论怎样增加食盐，由浮沉条件可知，鸡蛋所受浮力都不会变化，故A不正确、B正确。19．如图所示为一杯水和一杯酒精，用选项中四组器材进行实验探究，其中不能用来区别两者的实验组合是()A．铅笔橡皮泥B．小石块细绳C．天平砝码量筒D．压强计刻度尺【答案】B【解析】A、将橡皮泥粘在铅笔下，让铅笔竖直漂浮在液面，根据物体漂浮的条件：F浮=G物，即ρ液gV排=G物，而物体重不变，所以比较铅笔下沉的深度（V排），沉入较浅的，液体密度比较大，是水。故A不符合题意；B、细线拴住小石块放入液体中，由于石块密度大于两种液体，所以石块都下沉，排开液体体积相同，不能确定液体密度大小。故B符合题意；C、本图是实验室测量液体密度的实验器材，用天平测质量m，用量筒测体积V．然后用密度的计算公式计算密度大小，密度大的液体是水。故C不符合题意；D、将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度（用刻度尺量），根据液体压强的计算公式p=ρgh可知，观察压强计的液面差，较大的就是密度较大的。故D不符合题意。20．小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中(不接触容器，无水溢出)。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是()A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大【答案】C【解析】（1）对铝块进行受力分析：铝块受竖直向下的重力、竖直向上弹簧测力计的拉力和浮力，

由力的平衡条件得：G铝=F+F浮，则弹簧测力计的示数（即拉力）：F=G铝-F浮，在铝块完全浸没前，V排逐渐增大，F浮逐渐增大，弹簧测力计的示数F逐渐减小。（2）对烧杯及水进行受力分析：烧杯及水受竖直向下的重力，铝块向下的压力F压=F浮，台秤的支持力FN，由力的平衡条件可得，台秤的支持力：FN=G+F压，在铝块完全浸没前，V排逐渐增大，F压=F浮逐渐增大，FN逐渐变大，则台秤所受压力增大，台秤的示数增大。21．如图甲所示为硝酸钾的溶解度曲线，某同学在20℃时进行了如图乙所示的实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是()A．保持温度不变，若在④中加入4.5g硝酸钾固体可得到饱和溶液B．②③⑤中溶质的质量分数相等C．①③④均为不饱和溶液D．④→⑤可析出53.9g硝酸钾晶体【答案】C【解析】A、保持温度不变，若在④中加入5.5gKNO3固体可得到饱和溶液，不是4.5gKNO3；故选项错误；B、；②③⑤中溶质的质量分数相等错误，都不同，因为温度和溶解的溶质不同，故选项错误；C、①③④均为不饱和溶液正确，①是20℃时的不饱和溶液，③④是50℃时的不饱和溶液；故选项正确；D、④→⑤可析出53.9gKNO3晶体错误，析出的晶体=80g-31.6g=48.4g，故选项错误。22．在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是(D)A．F1＞F2＞F3＞F4B．F1－F2＝F3－F4C．F1＋F2＝F3＋F4D．F1－F3＝F4－F2【答案】D【解析】要计算出物体的浮力，需要物体的重力减去物体在液体中的测力计的示数，则需要读出第一次和第三次两个弹簧秤的读数。物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F3；已知水桶和水的重，又知空桶重，则排开水的重为：G排=F4-F2；最后关系式F浮=G排，即F1-F3=F4-F2成立，就可以得到著名的阿基米德原理。23．食盐在20℃时溶解度为36g，下列操作可以达到目的的是()A．将100g15%的食盐溶液蒸发掉50g水，使溶液中食盐的质量分数达到30%B．向50g5%的食盐溶液中加入5g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到10%C．向100g15%的食盐溶液中加入10g食盐，使溶液中食盐的质量分数达到25%D．将50g5%的食盐溶液蒸发掉25g水，使溶液中食盐的质量分数达到10%【答案】D【解析】A、此温度下饱和溶液的溶质质量分数为：26.5%不可能达到30%故此选项错误;B、此时的溶质质量分数为：(50克×5%+5克)/(50克+5克)×100%=13.6%故此选项错误;C、此时的溶质质量分数为(100克×15%+10克)/(100克+10克)×100%=22.7%故此选项错误;D、此时的溶质质量分数为(50克×5%)/(50克−25克)×100%=10%故此选项正确。24．苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图甲)，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是()A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线B．构件的边长为4mC．构件所受的最大浮力为1.2×105ND．构件的密度为2.5×103kg/m3【答案】D【解析】构件完全淹没时，V排＝2m×2m×2m＝8m3，拉力F2＝1.2×105N；则F浮＝G－F2，即ρ水gV排＝ρgV－F2，1×103kg/m3×10N/kg×8m3＝ρ×10N/kg×8m3－1.2×105N，ρ＝2.5×103kg/m3。25．如图所示，直线表示t℃某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态时所溶解的质量。a、b、c、d四点则表示该物质在t℃时的溶解情况，则a、b、c、d四点对应的溶液中溶质的质量分数大小为()A．a＝b＞c＝dB．a＝b＝d＞cC．a＞b＞c＞dD．a＞b＝c＞d【答案】B【解析】根据图示知，由于图中的都是该温度下达到饱和时的溶质和溶剂情况，所以直线上的三个点的质量分数相等，而C点明显相对B而言是，水多而溶质少，所以质量分数就低。故选B．（直线上是饱和状态，直线以上是固体由剩余，直线以下则不饱和。就质量分数而言，线上包含线的质量分数都是相等的，且高于线下）。二、填空题26．读水循环示意图，完成下面问题：(1)写出水循环的环节：C__________；D___________。(2)水循环能发生的外因是________________________________________。【答案】（1）水汽输送；降水；（2）太阳辐射和重力作用为水循环提供了水的物理状态变化和运动的能量。【解析】海洋表面蒸发形成的水汽，随着气流运动被输送到陆地上空，在一定条件下形成降水降落到地面。落到地面上的水，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。两者汇入江河，最后又返回海洋。水的这种循环运动被称为海陆间水循环。（1）结合图可知，C为水汽输送环节、D为降水；（2）导致水循环的外因是太阳辐射和重力作用为水循环提供了水的物理状态变化和运动的能量。27．水是一种重要的资源。(1)电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是__________(选填“1”或“2”)。(2)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是____________________。(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，如图所示为太阳能海水淡化装置示意图。利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，海水中氯化钠的质量分数会__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。【答案】（1）2；（2）过滤和吸附杂质；（3）变大【解析】（1）由电解水装置示意图可知，2试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气；（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附作用；（3）水变成水蒸气的过程中是物理变化，分子质量和分子种类不变，分子间隔改变；将一定量的海水暴晒一段时间后，溶剂减少，溶质不变，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大。28.如图甲所示为电解水的实验装置图，接通电源后观察到两电极都有__________(填现象)。(1)通电一段时间后，a玻璃管收集到的气体是__________，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为__________。(2)图乙为水分解的微观过程示意图。①在水分解的过程中，不发生变化的微粒是____________________。②结合实验现象，写出电解水的文字表达式：____________________。(3)已知同温同压下，气体的体积比决定气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学符号为“H2O”(H——氢，O——氧)的实验现象是____________________。【答案】气泡产生(1)氢气2：1(2)①氢原子和氧原子②水EQ\*jc0\*hps18\o(\s\up9(通电),→)氢气+氧气(3)a玻璃管中气体体积约是b玻璃管中气体体积的2倍【解析】电解水时，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，负极产生的是氢气，氢气燃烧生成水，发出淡蓝色火焰，（1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体的检验方法：点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，烧杯内壁出现水珠，该气体是氢气，a、b两玻璃管收集到的气体体积比约2：1。（2）①水的分解过程中，不发生变化的微粒是水分子。②结合实验现象，水通电分解生成氢气和氧气。（3）已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学符号为“H2O”的实验现象是a、b两玻璃管收集到的气体体积比约是2：1。29．园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力__________(选填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，浮力__________(选填“增大”或“减小”)，汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为20cm3，那么它在上浮过程中（未露出水面）所受浮力约为__________N（g取10N/kg）。【答案】小于；增大；0.2。【解析】生汤圆放入锅内，体积较小，重力大于浮力，所以下沉，煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，体积变大，所受浮力变大，所受浮力约为F浮=ρgV排=1000kg/m3×10N/kg×20×10-6m3=0.2N。30．表中是硝酸钾在不同温度时的溶解度，回答问题。温度(℃)30405060708090溶解度(g)45.863.985.5110138169202(1)题中影响固体物质溶解度大小的因素是__________。(2)30℃时硝酸钾溶液的溶质质量分数的最大值是__________(只列出表达式)。(3)90℃时，将一定质量的硝酸钾溶液按图示进行操作：90℃时的硝酸钾溶液是__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。【答案】（1）温度；（2）eq\f(45.8g,145.8g)×100%（3）不饱和；93.5【解析】(1）影响固体物质溶解度大小的因素有温度、溶质的性质、溶剂的性质；（2）30℃时，硝酸钾的溶解度是45.8g，所以KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是：45.8g/(100g+45.8g)×100%；（3）80℃降温到60℃，析出硝酸钾质量59g，所以溶液中的溶剂质量为100g，90℃降到80℃时，应该析出33g，所以90℃时的KNO3溶液是不饱和溶液，图中n的数值为69g+110g-85.5g=93.5g。31．将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则木块所受到的最大浮力为__________N，细线对木块的最大拉力为__________N。(g取10N/kg)图15【答案】156【解析】（1）根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L1=9cm；由于从9cm到16cm，木块一直处于漂浮，浸入水中的深度不变；当水面的高度为16cm时细线刚好张紧，线的拉力为零；直到木块上表面与液面相平，此时水面的高度为22cm；所以木块的高度：L=9cm+（22cm-16cm）=15cm=0.15m；

则木块的体积：V木=S木L=0.01m2×0.15m=1.5×10-3m3，木块全部淹没时受到的浮力最大为：F浮=ρ水gV排=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-3m3=15N。（2）由图象可知，木块刚刚漂浮时木块底部受到水的压强为900Pa，则木块的重力与水向上的压力（浮力）平衡，所以，木块重力：G=F向上=p向上S=900Pa×0.01m2=9N；（3）直到木块上表面与液面相平时，木块受到的浮力最大，由力的平衡条件可得，细线对木块的最大拉力为：F拉=F浮-G=15N-9N=6N。32.如表所示为硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度(单位：g)。温度/℃01020304050硝酸钾13.32.93245.86485.5氯化钠35.735.83636.336.637温度/℃60708090100——硝酸钾110138169202246——氯化钠37.337.838.43939.8——(1)以上两种物质中，溶解度受温度影响较小的是__________。(2)30℃时，硝酸钾的溶解度是__________g。(3)硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时，可通过____________________的方法提纯。(4)对(3)中析出的晶体和剩余溶液，描述正确的是__________(填字母)。A.剩余溶液一定是硝酸钾的饱和溶液B.剩余溶液一定是氯化钠的不饱和溶液C.上述方法可以将两者完全分离D.析出的晶体中只含有硝酸钾(5)在一定温度下，将含69g硝酸钾、18g氯化钠的混合物完全溶解在50g水中。改变温度使硝酸钾析出，氯化钠不析出，则温度T的范围是____________________(物质的溶解度互不影响)。【答案】(1)氯化钠(2)45.8(3)降温结晶(或冷却热饱和溶液)(4)A(5)20℃≤T<70℃【解析】(1)将表中数据对比可看出氯化钠的溶解度受温度影响较小，硝酸钾的溶解度受温度影响较大。(2)30℃时硝酸钾的溶解度为45.8g。(3)由于硝酸钾的溶解度随温度的升高明显增大，而氯化钠的溶解度受温度影响变化很小，因此提纯混有少量氯化钠的硝酸钾应采用降温结晶的方法。(4)硝酸钾的溶解度受温度影响大，降低温度就会有大量的晶体析出，氯化钠的溶解度受温度影响小，降温后不会大量析出晶体，剩余溶液一定是硝酸钾的饱和溶液。(5)在一定温度下，将含69g硝酸钾、18g氯化钠的混合物完全溶解在50g水中，改变温度使硝酸钾析出，氯化钠不析出，根据氯化钠的溶解度可知，18g氯化钠完全溶解在50g水中氯化钠不析出，温度应该大于或等于20℃，69g硝酸钾溶解在50g水中刚好达到饱和，温度应该不高于70℃，所以温度Ｔ的范围是20℃≤T<70℃。33.有人设计了在实验室制取蒸馏水的五个步骤：①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上，在蒸馏烧瓶上塞好带有温度计的橡皮塞。②连接冷凝管。把冷凝管固定在铁架台上，并使其与蒸馏烧瓶相连接，将冷凝管进水口的橡皮管的另一端放在水槽中。③把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯的高度确定铁圈的高度，放好石棉网。④在蒸馏烧瓶中放人几片碎瓷片，再用漏斗向烧瓶中加入自来水，塞好带有温度计的橡皮塞，把接收器接在冷凝管的末端，并伸入接收装置(如锥形瓶)中。⑤检查气密性(利用给固定装置微热的方法)。请回答下列问题：(1)上述实验正确的操作顺序是____________________(填序号)。(2)所用的主要玻璃仪器有______________________________。(3)冷凝管里水流的方向与蒸汽的流向__________(填“相同”或“相反”)。(4)温度计的水银球应放在__________处。(5)在蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片的目的是____________________。【答案】(1)③①②⑤④(2)冷凝管、酒精灯、温度计、蒸馏烧瓶、漏斗、锥形瓶、接收器(3)相反(4)蒸馏烧瓶支管口(5)防止液体在加热时爆沸【解析】(1)实验的操作顺序应先组装仪器(按组装仪器的顺序从下到上，从左到右)，然后检验装置的气密性，最后添加水，所以该实验操作顺序应为③①②⑤④。(2)蒸馏需要用到的玻璃仪器有：酒精灯、蒸馏烧瓶、漏斗、温度计、冷凝管、锥形瓶、接收器。(3)冷凝管里水流的方向与蒸汽的流向相反，否则不能充分冷凝。(4)温度计测量的是蒸汽的温度，故应放在蒸馏烧瓶支管口处。(5)蒸馏要加沸石或碎瓷片，防止爆沸。34.实验室新购进一瓶浓硫酸，其标签的部分内容如图所示。(1)若该瓶硫酸还没有开封使用，则瓶内溶液的质量为__________g。(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g，则需取用该浓硫酸__________mL(计算结果保留一位小数)。(3)配制稀硫酸的过程中，除了用到量筒、胶头滴管、烧杯外，还需要用到的仪器是________________。(4)若在用量筒量取浓硫酸时采用仰视的方法，其他操作均规范，则配制的溶液的溶质质量分数__________(填“>”“<”或“=”)9.8%。【答案】(1)920(2)21.7(3)玻璃棒(4)>【解析】(1)若该瓶硫酸还没有开封使用，瓶内溶液的质量为500mL×1.84g/mL=920g。(2)设需要98%的浓硫酸的质量为x，则有98%x=400g×9.8%，解得x=40g，则需要浓硫酸的体积为1.84g/mL.21.7mL。(3)配制稀硫酸的过程中，将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，所以还需用到玻璃棒。(4)用量筒量取浓硫酸时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的浓硫酸的体积偏大，若其他操作无误，则所配制的稀硫酸中溶质的质量分数偏大。35．小明根据所学知识制作了简易密度计，如图所示。(1)取一根粗细均匀的吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能__________在液体中。(2)将吸管放到水中的情景如图甲所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图乙所示，浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液__________ρ水(选填“＝”“＞”或“＜”)，h与ρ水、ρ液及H的关系式是h＝__________。(3)小明根据图甲在吸管上标出1.0刻度线(单位：g/cm3，下同)，再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出)。结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的__________(选填“上”或“下”)方，相邻刻线的间距__________(选填“均匀”或“不均匀”)。(4)为检验刻度误差，小明取来食用油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了图丙所示的情形。难道实验就此终止了吗？根据经验或思考，在不更换食用油的情况下，你认为可以进行的尝试：______________________________。【答案】（1）竖直漂浮；（2）＞；H/h×ρ水；（3）下；不均匀(4)增大容器中食用油的深度【解析】（1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，吸管下端塞入一些金属丝作为配重，这样做目的是让密度计竖直漂浮在液体中；（2）由于吸管在（a）、（b）图中均漂浮，则：F浮水=G，F浮夜=G，所以，F浮水=F浮夜，即：在水和另一种液体中受到的浮力相等，由图可知：V排a＞V排b，则根据F浮=ρgV排可得：ρ液＞ρ水；设吸管的底面积为S，根据物体浮沉条件可知，F浮水=F浮夜，即ρ水gSH=ρ液gSh，ρ液=ρ水gSH/gSh=H/h×ρ水；（3）根据（2）可知，ρ液和h是反比例函数，将上端刻度与下端刻度进行比较，得到刻度线的两个特点是：上端刻度小、下端刻度大，即1.1刻线是在1.0刻线的下方；（4）图丙所示的情形，说明密度计的重力过大，应该使密度计漂浮在液体中，不能沉底，因此不再用这个密度计测量，再向容器中加油或者将容器换成直径细些的，以提高油的深度。三、实验探究题36.利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题。(1)将一定质量的海水通过贮水池引入蒸发池，在将其引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会__________(填“增大”“减小”或“不变”)。(2)粗盐中含有难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是__________(填“引流”或“加快溶解”)。(3)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。①配制时，涉及以下实验步骤：A.称量及量取；B.计算；C.溶解；D.装瓶、贴标签。正确的实验步骤顺序是__________(用字母表示)。②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加氯化钠的质量是__________g(计算结果保留一位小数)。【答案】(1)不变(2)引流(3)①BACD②11.9【解析】(1)在蒸发池中，水蒸发了，溶剂的质量减少，溶质的质量不变。(2)在过滤操作中玻璃棒的作用是引流。(3)①配制一定质量分数溶液的步骤是：计算、称量和量取、溶解、装瓶，所以正确的实验步骤顺序是BACD。②100g质量分数为6%的氯化钠溶液中溶质质量为100g×6%=6g。设需要再加氯化钠的质量是x，则有：(6g+x)/(100g+x)×100%=16%，解得x≈11.9g。37.小明同学在山上捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在老师的帮助下，他到实验室进行了如下操作。(1)把该物体放人装有一定质量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图甲所示，说明该物体的密度__________(填“大于”“小于”或“等于”，下同)水的密度，此时物体所受浮力__________物体的重力，对杯底的压力__________物体的重力。(2)小明往水中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬浮，随即停止加盐，如图乙所示。(3)小明测出一只待用的空烧杯的质量为63.8g。(4)他取出透明玻璃杯中待测的物体，把盐水倒入空烧杯，用调好的天平测烧杯和盐水的总质量，如图丙所示，天平的读数为__________g。(5)将烧杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁所示。(6)通过以上实验，可以得到待测物体的密度为__________kg/m3。(7)一同做实验的小华认为只要稍微改变一下实验的顺序，就可以减小实验误差，小华改后的实验顺序为________________________________________。【答案】(1)大于小于小于(4)121(6)1.04×103(7)(1)(2)(4)(5)(3)(6)(7)或(1)(2)(4)(3)(5)(6)(7)【解析】(1)物体在水中下沉，说明此时物体密度大于水的密度；此时物体所受浮力小于物体的重力；物体沉在杯底时，受到浮力的作用，所以对杯底的压力小于重力。(4)由图丙知，天平的读数为m=100g+20g+1g=121g。(6)由图丁知，量筒的分度值为1mL，量筒的读数为55mL=55cm3，盐水的质量m盐=121g-63.8g=57.2g，盐水的体积V=55cm3，盐水的密度ρ=m盐/V=57.2g/55cm3=1.04g/cm3=1.04×103kg/m3，待测物体悬浮在盐水中，其密度等于盐水的密度，故待测物体的密度为1.04×103kg/m3。(7)在将盐水倒入量筒中时，烧杯内壁沾有少量盐水，致使盐水不能全部倒入量筒，测得的体积V减小，由密度公式ρ=m/V可知，该测量值比真实值偏大，因此实验顺序可改为(4)(5)(3)或(4)(3)(5)。38．如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：(1)仪器a的名称：__________。(2)操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是______________________________。(3)操作B中还需要用到的仪器是__________。(4)操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘的主要目的是防止__________(填字母)。A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液(5)图中部分操作有错误，其中会导致精盐产率明显偏低的错误操作及其造成误差的原因是____________________________________________________________。【答案】（1）铁架台；（2）防止药品腐蚀天平的托盘(或防止药品受到污染)；（3）胶头滴管；（4）C；（5）蒸发时没有用玻璃棒搅拌，造成液滴飞溅，氯化钠损失。【解析】（1）仪器a的名称是铁架台．（2）操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，可以防止药品腐蚀托盘．（3）量取10mL水，应选择10mL规格的量筒；向量筒内加液时，先用倾倒法加液到近刻度线，再改用胶头滴管加液到刻度线，用到的玻璃仪器是10mL量筒和胶头滴管．（4）为了防止杂质未经过滤就进入滤液，造成滤液浑浊，过滤时倒入的液体液面要低于滤纸边缘．39．陈同学在老师的指导下完成了以下实验：①用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；②用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；③将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像，如图丙所示。(1)装有铁块的玻璃瓶全部