《第二课 正确认识自我》同步练习

《第二课正确认识自我》同步练习一、单项选择题1. 正确认识自己，可以（）①促进自我发展②促进与他人的交往③让我们骄傲自大④让我们拒绝他人的评价A.①②B.①③C.②④D.③④2. 下列属于通过自我评价来认识自己的是（）A.老师的表扬让我更有自信B.同学对我的帮助让我很感动C.我觉得自己性格比较开朗D.妈妈说我做事比较认真3. “以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们可以通过（）来认识自己。A.自我观察B.与他人比较C.他人评价D.集体活动4. 以下对自己的认识中，属于从社会方面认识自己的是（）A.我是一个身体健康的人B.我是一个喜欢运动的人C.我是一个有责任心的人D.我是一个在班级中受欢迎的人5. 我们要学会接纳自己，接纳自己就要（）①接纳自己的全部②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、简答题1. 正确认识自己的重要性是什么？2. 我们可以通过哪些途径认识自己？三、材料分析题材料：小辉在班上成绩一般，但他很擅长画画。在一次班级活动中，他的画得到了同学们的一致好评。小辉因此感到很开心，对自己也有了新的认识。请结合材料，运用《第二课正确认识自我》的知识回答以下问题：（1）小辉通过什么途径认识了自己？（2）这个途径对小辉认识自己有什么作用？答案及解析一、单项选择题1. 答案：A。解析：正确认识自己，可以促进自我发展，也可以促进与他人的交往。正确认识自己不会让我们骄傲自大，也不能拒绝他人的评价，他人评价有助于我们更全面地认识自己，所以①②正确，③④错误。2. 答案：C。解析：A选项老师的表扬是他人评价；B选项同学的帮助也是他人行为，不是自我评价；C选项自己觉得自己性格开朗是自我评价；D选项妈妈的说法是他人评价。3. 答案：C。解析：“以人为镜，可以明得失”意思是以他人为镜子，可以知道自己的得失，强调通过他人评价来认识自己。4. 答案：D。解析：A选项是从生理方面认识自己；B选项是从兴趣爱好方面认识自己；C选项是从心理品质方面认识自己；D选项在班级中受欢迎是从社会关系方面认识自己。5. 答案：D。解析：接纳自己就要接纳自己的全部，包括优点和不完美、性格、身材相貌、现在和过去等。二、简答题1. 答：正确认识自己的重要性在于：①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。2. 答：我们可以通过以下途径认识自己：①从生理、心理、社会等方面来认识自己。②通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。③通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。三、材料分析题（1）答：小辉通过他人评价认识了自己。在班级活动中，同学们对他的画一致好评，让他对自己有了新的认识。（2）答：他人评价对小辉认识自己的作用有：①他人评价是小辉认识自己的一面镜子。同学们的好评有助于他形成对自