人教版七下中国历史-第13课-宋元时期的科技与中外交通-同步练习（含答案）

第13课宋元时期的科技与中外交通本课重点通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传。本课难点认识四大发明对世界文明发展的贡献；一、选择题1．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。诗句隐含的科技发明是（）A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药2．有西方学者认为，近代世界赖以建立的种种文明与发现可能有一半来源于中国。由中国传入欧洲，大大促进世界远洋航海技术发展的科技成就是（）A．指南针 B．造纸术 C．印刷术 D．火药3．一直以来，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。导致这一变化的最主要原因是（）A．中外文化交流的频繁 B．商品经济的发展C．造纸术的推广 D．印刷技术的革新4．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中不属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是（）A． B． C． D．5．据记载，月球上共计有14个以中国人名和地名命名的月球地理实体。这14个中国人名和地名包括：蔡伦、祖冲之、李白、毕异、瓷都景德镇等。毕昇入选的理由是（）A．主持修建都江堰 B．改进造纸术 C．推算圆周率数值 D．发明活字印刷术6．我国古代的四大发明，“对欧洲文明的发展，提供异乎寻常的推动力”。其中，帮助欧洲打开了世界市场并建立了殖民地的是（）A．造纸术 B．指南针 C．火药 D．印刷术7．下列对宋代历史特点的描述，最恰当的是（）A．科技发达但军事并不强大 B．经济发达但文化并不繁荣C．军事强大但科技并不先进 D．军事强大但经济并不发达8．它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用：在中国古代，它起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜及看风水时确后来辗转传人欧洲。材料描绘的是（）A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针9．某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是（）A．唐朝繁荣辉煌的文学 B．宋代领先世界的科技C．元代发达的对外贸易 D．明代先进的航海技术10．历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是（）A．明朝时，科举考试用纸答题 B．唐朝时，远航的船上装有指南针C．宋朝时，人们过节放鞭炮 D．元朝时，阅读活字印刷的书籍11．注重发明创造是中华民族的优秀品质。北宋时期匠人毕昇发明了（）A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针12．老师在课堂上出示了下面一幅PPT，选出一条符合题目要求的答案（）A．四大发明的对外传播 B．昂扬进取的时代精神C．中外文化的广泛交流 D．开放平等的统治政策13．“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。此项技术载于（）A．《韩非子》 B．《史记》 C．《伤寒杂病论》 D．《梦溪笔谈》14．某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是（）A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展15．北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中描述：“有布衣毕异，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”书中所描述的技术是（）A．造纸术 B．雕版印刷术 C．活字印刷术 D．“罗盘”导航技术16．《经世大典》载：海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。这体现了宋元时期（）A．指南针已运用于航海 B．造船技术适应远航C．地理知识有长足进步 D．对外贸易繁荣昌盛17．中国的活字印刷术大约在14世纪传到明鲜和日本，15世纪传到欧洲。1460年意大利建立了欧洲第一家印刷厂”。此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。材料说明活字印刷术（）A．推动了中国社会的深刻变革 B．促进了世界远洋航海技术的发展C．开创了中外交通的全新局面 D．对人类文明的发展产生重大影响18．美国学者罗兹.墨菲在亚洲史中说：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下哪一选项体现宋朝是一个“发展、创新和文化繁盛期”（）A．改进造纸术 B．正式确立科举制度C．发明活字印刷术 D．编写《天工开物》19．“过去我们有许多，许多世界之最，四大发明有口皆碑，有口皆碑……”一曲《中华美》唱出了中华儿女的自豪之情。四大发明中，促进了世界远洋航海技术发展的是（）A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药20．《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝（）A．驿站分布广泛，加强了各地联系 B．丝绸之路畅通，便利贸易往来C．鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D．实行开放政策，强化边疆管理二、综合题21．阅读下列材料，回答问题。史实资料①都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。②华佗创编出“五禽戏”，帮助人们强身健体。③他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。④隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。⑤北宋毕昇的发明，对世界文明发展具有重要推动作用。⑥李时珍编写的《本草纲目》，丰富了我国医药学宝库。（1）对史料的归纳整理是历史学习的一项重要能力。依据下列主题，选择上述史料进行归类（写出相应的序号）。医学类：_____________________ 工程类；_____________________（2）史料③中的“他”指哪位科学家？⑤中“毕昇的发明”指的是什么？（3）结合上述成就，谈谈你的感受。22．元代青花瓷，于中西互动间演绎世界的中国符号。（1）据图7指出元代青花瓷外销的特点？（2）根据上述材料，归纳元代青花瓷畅销海外的原因？

参考答案1．D【详解】根据题干信息“爆竹声中一岁除”，可知“爆竹”即是火药的应用，结合所学知识可知，唐朝时，中国人已经发明了火药，唐朝末年，火药开始运用到军事领域，宋元时期，火药武器广泛用于战争。因此诗句隐含的科技发明是火药。D项符合题意；造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，促进了文化的交流和教育的普及，排除A项；印刷术的发明，加快了文化的传播，有利于文化的普及，排除B项；指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，排除C项。故选D项。2．A【详解】依据所学知识可知，指南针由中国传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展，A项正确；造纸术、印刷术、火药不符合题意，排除BCD项。故选A项。3．D【详解】依据题干材料“中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多……”反映了以前图书手抄本、复本很少，是因为印刷不方便；唐宋以后图书的数量增多，是因为印刷技术改进。结合课本所学，唐朝出现了雕版印刷术、北宋毕昇发明了活字印刷术。这些技术提高了印刷的速度，有大量图书印刷出来。D正确；题干涉及的是图书手抄本、图书复本少到图书多，没有涉及到中外文化交流、商品经济，AB排除；造纸术是制造纸张的技术，与书本出现无关，C排除；故选D。4．D【详解】西汉时期，我国发明了造纸术，我国人们开始在纸上写字。到东汉时，宦官蔡伦改进了造纸术，为人类文化的保存和传播作出了巨大贡献，D符合题意；北宋平民毕昇发明了活字印刷术，A排除；交子出现在北宋时期，B排除；北宋时，指南针开始应用于航海事业，C排除。故选择D。5．D【详解】依据课本所学可知，北宋的匠人毕昇发明了活字印刷术。他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。印完之后，泥字拆开，还可以再次排版。这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。D正确；秦国蜀郡太守李冰主持修建了都江堰，A排除；东汉宦官蔡伦总结前人经验，改造了造纸术，B排除；南朝科学家祖冲之把圆周率数值推算到小数点后第七位，C排除；故选D。6．B【详解】根据所学知识，指南针传到欧洲航海家的手里，成为他们开辟新航路和实现环球航行的重要条件之一，使世界市场的建立成为可能，B正确；造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展，排除A；印刷术大大推动了文艺复兴运动，促进了欧洲的思想解放和社会进步，排除D；火药摧毁了封建城堡，帮助西欧资产阶级战胜了封建贵族，排除C。故选B。7．A【详解】依据所学可知，宋代商品经济发达，北宋四川地区出现了交子；有夜市和早市；文化生活十分丰富，宋词在我国文学发展史上占有极为重要的地位；有娱乐场所瓦子；北宋毕昇发明活字印刷术，指南针在宋代用于航海，火药在13世纪中期传入阿拉伯，后又传入欧洲，因此宋代科技、文化、经济发达。宋代政府积贫积弱，实行重文轻武的国策，在抗击辽和金等北方强敌的战争中屡屡失败，所以宋代历史特点的描述，最恰当的是科技发达但军事并不强大，A项符合题意；而BCD三项描述均不恰当，排除。故选A。8．D【详解】结合所学可知，指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了不可估量的作用。在中国古代，指南针起先应用于祭祀、礼仪、军事和占卜与看风水时确定方位。指南针在大约十二世纪末到十三世纪初，从中国传入阿拉伯，而后传到了欧洲，故D符合题意；如果没有纸，各种知识很难迅速和广泛传播，人类进步的速度会缓慢许多，因此造纸术的出现和传播对于世界文明的发展做出了巨大的贡献，故A不符合题意；印刷术的发明有利于节约用于印刷的人力、物力、财力；方便编排和修改；大大提高印刷效率；有利于版本的统一；有利于文化的传播与留存，故B不符合题意；火药的现代应用范围如下：炸药在军事上可用作炮弹、航空炸弹、导弹、地雷、鱼雷、手榴弹等弹药的爆炸装药，也可用于核弹的引爆装置和军事爆破。在工业上广泛应用于采矿、筑路、兴修水利、工程爆破、金属加工等，还广泛应用于地震探查等科学技术领域。故C不符合题意；故选D。9．B【详解】结合所学知识可知，北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术（泥活字）；北宋时，人们开始用人造磁铁制成指南工具指南针，并开始用于航海事业；宋代，火药开始应用于军事领域。因此他探究的主题是宋代领先世界的科技。选项B符合题意；唐朝繁荣辉煌的文学，如唐诗，A排除；元代发达的对外贸易，与题干内容不符，C排除；明代先进的航海技术，如郑和下西洋，D排除。故选B。10．B【详解】依据所学知识可知，宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们把这种有磁性的钢针安置在刻有度数的盘中，于是就制成了罗盘。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。所以，“唐朝，远航的船上装有指南针”的情节不符合历史史实，B项符合题意；ACD三项符合历史史实，不符合题意。故选B。11．B【详解】根据材料并结合所学可知，北宋时期匠人毕昇发明了泥活字印刷术，B项正确；造纸术是西汉时期发明的，排除A项；火药在唐末已经用于军事，排除C项；指南针是战国时期发明的，排除D项。故选B项。12．C【详解】根据材料可知，元朝时中国的火药、指南针等传入阿拉伯和欧洲，阿拉伯、欧洲、南亚等地科技文化传入中国，促进了中国古代文化的丰富和发展，可见中外文化的广泛交流是元朝时期科技高度繁荣的原因，C项正确；材料中不仅有中国技术的向外传播，还有其他国家技术传入中国的信息，表述片面，排除A项；材料中没有体现“昂扬进取的时代精神”的信息，排除B项；材料中没有“开放平等的统治政策”的信息，且元朝实行四等人制，是不平等的统治政策，排除D项。故选C项。13．D【详解】结合所学知识可知，《梦溪笔谈》是北宋沈括的作品，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，其中材料是对北宋毕昇的活体字印刷术的描述，因此D项正确；《韩非子》的著作主要强调加强君主专制，A项排除；《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，B项排除；《伤寒杂病论》是医术，C项排除。故选D。14．C【详解】据图片并结合所学知识可知，契丹货币是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹受到汉文化的影响，与中原联系密切。北宋纸币铜版拓片体现了宋朝时期商业的繁荣。忽必烈像与元朝的建立和民族融合有关。《元朝交通路线图》反映出元朝对外交流范围广，海陆交通较为发达。依据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国定居，元朝时又有大批迁入中国，他们与汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族—回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济文化的发展与融合。因而，这一时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化。选项C符合题意；早期国家指的是夏商周三代，与题干不符，排除A；B是隋唐时期的时代特征，排除B；D是明清时期的时代特征，排除D。故答案为C。15．C【详解】根据“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”可知材料中描述的技术是印刷技术，再根据“每字为一印”可知这是活字印刷术，故选C；综上所述可知材料描述的是活字印刷术，不是造纸术、雕版印刷术和“罗盘”导航技术，排除ABD。16．A【详解】结合所学知识可知，北宋指南针开始用于航海，南宋指南针广泛用于航海。题干的“海运时，惟凭针路定向行船，仰观天象以卜明晦。”这体现了宋元时期指南针已运用于航海，故A符合题意；造船技术适应远航、地理知识有长足进步、对外贸易繁荣昌盛在题干信息中不能体现，排除BCD。故选A。17．D【详解】根据题干材料“中国的活字印刷术大约在14世纪传到明鲜和日本，15世纪传到欧洲。1460年意入利建立了欧洲第一家印刷厂。此后欧洲各国的印刷厂便如雨后春笋般建立起来。”，结合所学知识可知，活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命，其在朝鲜、日本以及欧洲的广泛传播及运用，对人类文明的发展产生重大影响，所以D符合题意；题干材料主要涉及活字印刷术在世界范围的广泛传播，没有提及推动了中国社会的深制变革，所以A不符合题意；题干材料主要涉及活字印刷术在世界范围的广泛传播，没有提及促进了世界选洋航海技术的发展，所以B不符合题意；题干材料主要涉及活字印刷术在世界范围的广泛传播，没有提及开创了中外交通的全新局面，所以C不符合题意。18．C【详解】题干强调的是宋朝是一个文化繁荣时期，结合所学可知，北宋毕昇发明活字印刷术，对中国乃至世界文明的发展作出巨大贡献，故选C；东汉蔡伦改进了造纸术，隋朝正式确立科举制，明朝宋应星编写了《天工开物》，三者不属于宋朝，故排除ABD。19．C【详解】根据所学可知中国的四大发明是造纸术、指南针、火药、印刷术，其中指南针可以辨别方向，广泛被用于航海事业，从而促进世界远洋航海技术发展，故选C；ABD与航海技术无关，排除。20．A【详解】根据题干材料“《元史.地理志》记载：‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。’”，结合所学知识可知，元代统一以后，疆域十分辽阔，为了加强各地之间政治、经济、文化联系，元大力发展交通运输业，建立了四通八达的驿道、驿站体系，所以A符合题意；题干材料没有提及丝绸之路，所以B不符合题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，没有体现驿站最远达欧洲，所以C不符题意；题干材料主要体现元朝驿站分布广