工商管理《企业经营模拟（校企）》课程教学大纲

《企业经营模拟（校企）》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1071339003课程名称（中/英文）：企业经营模拟（校企）/EnterpriseManagementConsulting（School-enterpriseCooperation）课程类别：专业方向特色课程开课学期：第七学期学分：2.0总学时：32理论学时：24实验/实践学时：8适用专业：工商管理适用对象：本科先修课程：管理学、战略管理、市场营销、财务管理开课学院：经济与管理学院二、课程简介企业经营模拟是学生通过模拟组建公司、扮演不同的管理者角色、在虚拟的市场环境下，应用所学过的管理学、市场营销、战略管理和财务分析等理论知识，进行模拟经营和决策，系统自动生成模拟企业经营状况和财务报表。学生通过多轮思考和比较企业的经营实践状况，根据市场环境变化，不同调整自身企业的经营战略和方案，参与企业的经营决策，完成企业经营全过程，达到将所学理论知识的融会贯通目的，并通过不同经营周期的训练，培养学生分析和决策复杂管理问题的能力，训练学生作为管理者对企业经营的管理决策能力。三、课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑【指标点3.2】具备一定的利用专业基础知识分析与解决相关领域实际管理问题的能力。【指标点4.2】具备一定的利用工商管理专业基本理论、基本知识及相关定性与定量分析方法分析与解决工商管理实际问题的能力。【指标点5.2】能够将经济领域的相关法律、法规及政策应用于实际案例的分析。【指标点9.1】具备较强的创新创业意识、团队精神和敬业奉献精神。2.课程教学目标（1）掌握管理学、战略管理、市场营销、财务管理等专业基础知识，能够运用相关理论知识分析和解决企业经营管理中面临的实际问题。（2）具备一定的利用工商管理专业基本理论、基本知识及相关定性与定量分析方法分析与解决企业经营管理实际问题的能力。（3）能够将经济领域的相关法律、法规及政策应用于企业经营管理实践的分析。（4）具备较强的创新创业意识、团队精神和敬业奉献精神。3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系课程教学目标教学内容教学方法目标1：掌握管理学、战略管理、市场营销、财务管理等专业基础知识，能够分析和解决企业经营管理中面临的实际问题。生产管理、仓储和运输管理、销售与市场运营管理、公司融资及财务管理1.授课2.讲练结合目标2：具备一定的利用工商管理专业基本理论、基本知识及相关定性与定量分析方法分析与解决企业经营管理实际问题的能力。量本利分析法、平衡计分法、最佳订购批量、市场经营分析、财务报告分析1.授课2.讲练结合目标3：能够将经济领域的相关法律、法规及政策应用于企业经营管理实践的分析。竞争环境分析、公司融资及财务管理、得分评定、报告、分析及战略计划1.授课2.讲练结合目标4：培养创新创业意识、团队精神和敬业奉献精神。企业经营实战模拟1.实战模拟2.教师总结四、教学内容第一章导论了解本门课程的性质、特点。2.掌握企业的经营流程，熟悉本门课程的运营规则。3.熟悉商道模拟经营软件的操作流程及涉及的变量商道模拟经营软件平台的操作流程及涉及的变量商道模拟经营软件平台的操作流程及涉及的变量第二章生产运营管理1.了解企业生产能力确定的方法，掌握产能规划与物料需求计划的制定方法。2.掌握生产作业计划的特点及编制方法，掌握生产成本决策的程序。3.熟悉生产作业控制、在制品控制和库存控制的基本内容和基本方法。产能规划与物料需求计划的制定方法；生产成本决策的流程；产能规划与物料需求计划的制定方法；生产成本决策的方法；第三章仓储和配送管理掌握库存控制模式及优化模型3.熟悉配送的形式和流程以及配送合理化的实施策略库存控制模式及优化模型配送合理化的实施策略库存控制模式及优化模型配送合理化的实施策略第四章市场营运管理第五章公司融资及财务管理1.了解股权融资、负债融资的含义、特点及约束条件，掌握短期资金需求的预估法；2.熟悉公司财务报表含义；3.掌握影响公司财务决策的因素。股权融资、负债融资的含义、特点及约束条件；影响公司财务决策的因素股权融资、负债融资的含义、特点及约束条件；影响公司财务决策的因素第六章战略评分及行业报告分析2.了解行业分析报告的内容、指标体系及其含义。行业分析报告的内容、指标体系及其含义行业分析报告的内容、指标体系及其含义五、教学安排序号教学内容学时对应课程教学目标对应毕业要求指标点理论实验/实践总学时1第一章导论4041、33.2、5.22第二章生产运营管理4041、23.2、4.23第三章仓储和配送管理2021、23.2、4.24第四章市场营运管理4041、23.2、4.25第五章公司融资及财务管理4041、33.2、5.26第六章战略评分及行业报告分析4062、34.2、5.27第一轮企业经营实战模拟（校企）0441、2、3、43.2、4.2、5.2、9.18第二轮企业经营实战模拟（校企）0441、2、3、43.2、4.2、5.2、9.19课程汇报和总结（校企）2021、2、3、43.2、4.2、5.2、9.1合计24832六、课程考核方式1.课程考核方式本课程总成绩包括形成性评价(平时成绩)、技能性评价（技能成绩）和结果性评价（期末考核成绩）三部分组成。形成性评价（平时成绩）占30%，技能性评价（技能成绩）占30%，结果性评价（期末考核成绩）占40%。形成性评价主要包括出勤（50%）和课下作业（50%）。技能性评价（技能成绩）主要通过一系列实训模拟，要求以组为单位完成相关的实训操作；期末考核采用小论文的方式进行，要求学生完成相关课程总结报告。2.成绩评定标准（重点为平时成绩的评定办法）考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~90分）中等（70~80分）及格（60~70分）不及格（<60分）平时出勤（50%）课堂随机点名，出勤率达90%以上课堂随机点名，出勤率达80%以上课堂随机点名，出勤率达70%以上课堂随机点名，出勤率达60%以上课堂随机点名，出勤率在60%以下课下作业（50分）能够独立完成，作业质量优秀，对问题的分析全面、深入，观点正确能够独立完成，作业质量较高，对问题的分析较完整、观点较正确基本能够独立完成，作业质量基本符合要求，对问题的分析较完整，观点基本正确基本能够独立完成，对问题的分析基本完整，主要观点基本明确作业内容不完整，问题回答不正确，观点不明确七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）张奕多.商道—王者经营之道.

派金国际管理顾问公司，2016（2）李文龙、徐湘江.创业管理：企业经营模拟.清华大学