国家级教师教学发展示范中心评审汇报

复旦大学教师教学发展中心2012.8.30“国家级教师教学发展示范中心”评审汇报汇报内容未来规划工作成果中心简介◎历史沿革◎组织架构◎基本条件◎指导理念◎教师培训◎教学研究◎教学评估◎战略目标◎工作要点◎保障条件历史沿革教学研究办公室(2000年)现代教育技术中心(2000年)复旦大学教师教学发展中心（2011年）中心简介组织架构复旦大学教师教学发展中心教学发展办公室教学评价办公室教师培训、教学研究、咨询评估数据挖掘、技术支持、管理服务校外咨询专家组教师发展委员会教学督导中心简介基本条件用房面积：2000平米电子设备：850多套教学视频：1800多集网络课程：500多门次中心简介培训场地网络课堂指导理念复旦学院以建设世界一流大学为根本出发点构建通识教育的人才培养体系培养具有高度社会责任感、人文情怀、科学精神、专业素养和创新能力的国际化精英人才中心简介指导理念教师发展专业发展个人发展组织发展中心简介教学知识技能增长教学观念更新教学环境改善服务于通识教育理念下的复旦教学改革服务于区域及全国教师发展事业教师培训参与环太平洋大学协会、21世纪大学联盟、C9-G8中澳大学联盟与世界一流大学保持密切的学术交流工作成果教师培训接轨国际教学发展前沿开展形式多样、议题广泛的教师培训项目工作成果培训师德师风和教学规范课程设计和教学法课程教学实践现代教育技术教学辅助能力文献检索和教学论文撰写年培训700多人次教师培训工作成果以学生为中心、学习效果为导向以教师为中心、教学内容为导向教师培训工作成果通过教育部精品视频公开课、上海市高校课程资源共享系统、网易公开课等平台，向社会大众开放各类精品课程教师培训60多所世界名校100多位国际学生复旦大学暑期国际课程项目工作成果创新教与学：大学教学学术研讨会海内外47所高校130多位专家、教师及管理人员参会教师培训工作成果14教师发展制度教学研究课程设置教学评价教学方法教学研究

围绕复旦通识教育改革开展实证研究和行动研究工作成果

承担国家和省部级重点课题40多项、出版著作5部、调研报告及论文100多篇，资助各类校级课题231项。教学研究工作成果教学评估

以促进学生深层学习方式为目标，着力推进激励教学创新的评价体系建设。工作成果新评价体系课程全面覆盖多元评价主体发展性评教课程部分覆盖单一评价主体终结性评教旧评价体系教学督导170多人教学评估优良率85%以上复旦大学青年教师教学比赛教学评估工作成果建设目标促进创新教学模式的生成促进教学研究的精细化促进跨学科教学合作的开展未来规划区域性教师发展网络的引领者全国最有影响力的教师教学发展机构之一制度建设扩大队伍自我培训充实教学资源教学资格认证教学成长记录院校两级体系携手DeeFink&Associate培训团队深化与ICED和POD合作国际合作自身发展工作要点未来规划工作要点教师培训

教学研究教学评估面向多元主体结合教学实践跟踪培训效果提炼复旦精髓构建学情教情数据库翻译国外经典教学著作完善开放式评教平台实施院系教学环境评估区域辐射举办全国教师发展培训师工作坊召开区域及全国性教学研讨会引领高校课程资源共享系统建设未来规划优势与特色教