河南省生物学高二上学期2025年模拟试题与参考答案

2025年河南省生物学高二上学期模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是（）A.细胞膜主要由蛋白质和糖类组成B.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成C.细胞膜是由磷脂双分子层和糖蛋白组成D.细胞膜是由蛋白质和核酸组成答案：B解析：细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，磷脂双分子层形成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。所以选项B正确。2、关于光合作用的过程，以下说法错误的是（）A.光合作用发生在叶绿体的类囊体膜上B.光反应阶段产生ATP和NADPHC.钙离子在光合作用的暗反应阶段起重要作用D.暗反应阶段利用光反应阶段产生的ATP和NADPH答案：C解析：光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，产生ATP和NADPH；暗反应发生在叶绿体基质中，利用光反应阶段产生的ATP和NADPH，将二氧化碳还原为有机物。钙离子在光合作用中没有重要作用，所以选项C错误。3、下列关于生物分类的叙述，正确的是：A、生物的分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种B、生物的分类单位越小，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少C、生物的分类单位越小，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征越少D、生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的亲缘关系越近答案：A解析：生物的分类单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。因此，选项A正确。4、关于细胞核的描述，错误的是：A、细胞核内含有遗传物质DNAB、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心C、细胞核的外膜由两层磷脂和蛋白质构成D、细胞核内含有细胞器，如核糖体答案：D解析：细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核的外膜由两层磷脂和蛋白质构成。细胞核内不含核糖体，核糖体分布在细胞质中。因此，选项D描述错误。5、题干：下列关于细胞呼吸过程的描述，错误的是：A、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是相同的。B、有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上。C、无氧呼吸的产物是乳酸或酒精和二氧化碳。D、细胞呼吸过程中，ATP的生成主要发生在无氧呼吸的第二阶段。答案：D解析：细胞呼吸过程中，ATP的生成主要发生在有氧呼吸的第三阶段，即在线粒体内膜上，通过氧化磷酸化作用生成大量ATP。无氧呼吸的第二阶段虽然也产生ATP，但数量远少于有氧呼吸。因此，选项D描述错误。6、题干：以下关于DNA分子的结构的描述，正确的是：A、DNA分子是由单链组成的。B、DNA分子在细胞内是以双螺旋形式存在的。C、DNA分子中碱基的排列顺序是随机的。D、DNA分子中的碱基对是通过氢键连接的。答案：B解析：DNA分子是由两条互补的单链通过碱基对之间的氢键连接形成的双螺旋结构。因此，选项B描述正确。选项A错误，因为DNA分子是由两条链组成的。选项C错误，因为DNA分子中的碱基对排列顺序是特定的，遵循遗传信息编码的规则。选项D虽然正确，但不是本题的最佳答案，因为题目要求选择关于DNA分子结构的描述。7、题干：以下关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用是植物在光下将水分解为氧气和氢的过程。B.光合作用是植物在光下将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。C.光合作用是植物在光下将葡萄糖转化为氧气和二氧化碳的过程。D.光合作用是植物在光下将氧气和二氧化碳转化为葡萄糖的过程。答案：B解析：光合作用是绿色植物在光下将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，其中光能被捕获并转化为化学能，储存在葡萄糖中。选项A描述了水分解的过程，选项C和D描述了错误的方向转化。8、题干：以下关于生物遗传的描述，正确的是：A.遗传是指生物体的形态、结构和生理特征通过基因传递给后代的过程。B.遗传是指生物体的基因在个体生命周期中不断发生变异的过程。C.遗传是指生物体在生命周期中通过环境因素影响基因表达的过程。D.遗传是指生物体的基因在个体生命周期中不断被复制的过程。答案：A解析：遗传是指生物体的形态、结构和生理特征通过基因传递给后代的过程。基因是生物体内负责遗传信息的分子，它们决定了生物的遗传特征。选项B描述了基因变异的过程，选项C描述了环境对基因表达的影响，选项D描述了基因复制的概念，但都不全面。9、在细胞分裂过程中，DNA复制发生在哪个阶段？A.间期B.前期C.中期D.后期E.末期答案：A.间期解析：在细胞周期中，DNA复制发生在间期的S期（合成期），这是为了确保每个新细胞获得与母细胞相同的遗传信息。其余各期主要涉及染色体的凝集、分离以及细胞质的分裂准备等过程。10、下列哪种结构不属于植物细胞特有的？A.细胞壁B.叶绿体C.中央大液泡D.线粒体E.质体答案：D.线粒体解析：线粒体虽然是细胞的重要组成部分，但它并不是植物细胞所特有。线粒体存在于几乎所有真核生物的细胞中，包括动物细胞，其主要功能是能量转换，特别是通过呼吸作用产生ATP。而细胞壁、叶绿体、中央大液泡和质体（包括叶绿体）都是植物细胞特有的结构或器官。11、在植物的光合作用中，下列哪项是光合作用的最终产物？A.氧气B.葡萄糖C.氨基酸D.水分答案：B解析：光合作用的最终产物是葡萄糖，这是植物将光能转化为化学能的过程。氧气是光合作用的副产品，而氨基酸是蛋白质的基本单位，水分是光合作用中水分解的产物，但不是最终产物。因此，正确答案是B。12、下列哪项不是细胞呼吸的三个阶段？A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.酵母发酵D.光合作用答案：D解析：细胞呼吸的三个阶段包括糖解作用、三羧酸循环和氧化磷酸化。酵母发酵是有氧呼吸的一种特殊形式，它发生在低氧条件下。而光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，与细胞呼吸是两个不同的生物化学过程。因此，正确答案是D。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞膜结构与功能的说法中，哪些是正确的？A.细胞膜主要由磷脂双分子层构成，并且蛋白质镶嵌其中。B.细胞膜能够控制物质进出细胞，这是通过其选择透过性实现的。C.所有的细胞膜蛋白质都是固定的，不能移动。D.胆固醇不是细胞膜的组成成分之一。E.细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用。【答案】ABE【解析】细胞膜的基本结构是由磷脂双分子层构成，磷脂分子的疏水尾朝向内侧，亲水头朝向外侧；蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双层中或附着在其表面，可以有一定的流动性（选项A正确）。细胞膜的选择透过性确保了只有特定的物质能通过（选项B正确）。而细胞膜上的蛋白质并非固定不动，它们能够在膜中横向移动（选项C错误）。胆固醇是动物细胞膜的重要组成部分，它有助于维持膜的稳定性（选项D错误）。糖蛋白位于细胞膜外表面，对于细胞间的识别非常重要（选项E正确）。2、关于DNA复制过程，下列说法哪些是准确的？A.DNA复制是在细胞分裂前进行，保证每个新细胞都能获得一份完整的遗传信息。B.DNA复制过程中需要RNA引物的存在。C.DNA聚合酶只能沿着一个方向合成新的DNA链。D.在DNA复制过程中，两条新链均是以连续的方式合成。E.DNA复制遵循半保留复制原则，即每个新DNA分子含有一条旧链和一条新链。【答案】ABCE【解析】DNA复制通常发生在细胞周期的S期，即细胞分裂之前，确保每个子细胞都拥有与母细胞相同的遗传物质（选项A正确）。DNA复制过程中，RNA引物提供了DNA聚合酶作用的起点（选项B正确）。DNA聚合酶只能从5’到3’方向合成DNA链（选项C正确）。然而，在实际的复制过程中，由于DNA的双螺旋结构，一条链是以连续的方式合成（前导链），另一条链则是以不连续的方式合成（滞后链），形成冈崎片段（选项D错误）。DNA复制是半保留的，每个新形成的DNA分子含有一个原有的模板链和一个新的合成链（选项E正确）。3、下列关于细胞膜的描述，正确的是：A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B、细胞膜具有选择透过性，是生物体内物质交换的主要场所C、细胞膜可以保护细胞，维持细胞内环境稳定D、细胞膜是细胞与外界环境之间的界面答案：ABCD解析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有选择透过性，是生物体内物质交换的主要场所。细胞膜可以保护细胞，维持细胞内环境稳定，同时也是细胞与外界环境之间的界面。因此，选项A、B、C、D都是正确的。4、下列关于细胞器的描述，正确的是：A、核糖体是蛋白质合成的场所B、线粒体是细胞的“动力工厂”C、高尔基体参与蛋白质的加工和运输D、中心体参与细胞分裂答案：ABCD解析：核糖体是蛋白质合成的场所，线粒体是细胞的“动力工厂”，高尔基体参与蛋白质的加工和运输，中心体参与细胞分裂。因此，选项A、B、C、D都是正确的。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题【题目描述】假设您正在进行一项关于光合作用的研究实验。您使用了两组相同的绿色植物，一组在正常光照条件下生长，另一组则被放置在一个只有红光的环境中生长。一段时间后，您测量并比较了这两组植物的生长情况和光合作用效率。描述光合作用的基本过程，并解释为什么红光可以支持植物生长。比较并讨论两组植物在生长情况和光合作用效率上的可能差异。假如您发现红光环境下的植物生长不如正常光照条件下的植物，请提出一个可能的原因，并设计一个简单的实验来验证您的假设。【参考答案与解析】光合作用是一个复杂的过程，通过这一过程，植物能够利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖（能量）和氧气。这个过程主要发生在叶子中的叶绿体里，分为两个阶段：光反应和暗反应（也称Calvin循环）。在光反应中，光能被捕获并转换成化学能（ATP和NADPH），而在暗反应中，这些化学能被用来固定二氧化碳并最终合成葡萄糖。红光可以支持植物生长是因为植物叶片中的叶绿素主要吸收蓝光和红光，而反射绿光。因此，在红光下，植物仍然能够吸收足够的能量来进行有效的光合作用。在正常光照条件下生长的植物可能会显示出更高的生长速度和更好的健康状态，因为它们能够接收到全光谱的光照，这不仅包括红光，还有蓝光以及其他对植物生长有益的波长。相比之下，红光环境下的植物虽然能够生长，但由于缺乏其他波长的光，其光合作用效率可能会受到限制，导致生长速度较慢或整体健康状况略差。可能的原因是除了红光外，植物还需要其他特定波长的光来进行最优化的光合作用和生长。例如，蓝光对于调节植物的生理活动非常重要。为了验证这一点，我们可以设计一个实验，在红光环境下添加一定强度的蓝光，然后观察植物生长情况的变化。如果添加蓝光后植物生长改善，则说明植物确实需要蓝光来补充红光无法提供的某些生长需求。第二题题目：请分析以下实验现象，并解释其背后的生物学原理。实验现象：在观察洋葱表皮细胞临时装片的实验中，发现滴加碘液后，细胞核区域变蓝，而细胞质区域几乎无色。解答：答案：1.实验现象：滴加碘液后，洋葱表皮细胞核区域变蓝，而细胞质区域几乎无色。2.生物学原理：碘液中的碘分子能够与细胞核中的染色体（主要成分为DNA）发生结合，形成碘化染色体复合物。染色体中含有大量的DNA，而DNA分子在细胞中通常以高度螺旋化的形式存在，这种螺旋结构在碘液的作用下会变得更加紧密。碘分子与DNA结合后，会吸收更多光线，使得这部分区域在显微镜下呈现蓝色。与此同时，细胞质中的蛋白质等其他成分与碘液结合的能力较弱，因此细胞质区域在显微镜下几乎无色。解析：本题考查了对细胞结构中染色体和DNA的认识，以及碘液在细胞核染色实验中的作用原理。通过实验现象的描述，学生需要能够理解碘液与DNA结合的特性，以及这种结合如何影响显微镜下的观察结果。正确回答本题需要学生对细胞核的结构和染色实验的基本原理有较好的掌握。第三题（本题共15分）背景信息：细胞呼吸是生物体获取能量的重要过程。请根据所学知识回答下列关于细胞呼吸的问题。1.请简述有氧呼吸的三个主要阶段，并指出每个阶段发生的场所。（9分）2.在无氧条件下，动物细胞和植物细胞分别如何通过无氧呼吸产生能量？请比较两者的产物有何不同。（6分）答题空间：1.有氧呼吸分为三个主要阶段：第一阶段：糖酵解（Glycolysis），发生于细胞质基质中。第二阶段：丙酮酸氧化脱羧（PyruvateOxidation），发生在线粒体基质内。第三阶段：柠檬酸循环（CitricAcidCycle）或称克雷布斯循环（KrebsCycle），也发生在线粒体基质。第四阶段：电子传递链与氧化磷酸化（ElectronTransportChainandOxidativePhosphorylation），发生在线粒体内膜。（注意：学生应当正确写出四个阶段的名称及其发生的细胞器或细胞部位，每个阶段的名称及场所各占2.25分）2.在无氧条件下：动物细胞主要通过糖酵解这一过程，在细胞质基质中将葡萄糖分解成乳酸（Lacticacid），从而获得少量ATP。植物细胞在缺氧环境下则会通过酒精发酵（AlcoholicFermentation），在细胞质基质中将葡萄糖分解成乙醇（Ethanol）和二氧化碳（CO₂），同样获得少量ATP。（学生应当正确描述两种类型的无氧呼吸以及它们的主要产物，每种类型及其产物各占3分）解析：此题考察学生对于细胞呼吸过程中不同条件下的代谢途径的理解。要求学生能够区分有氧和无氧条件下的细胞呼吸方式，并且了解这两种条件下产生的最终产物。正确回答需要对细胞结构有一定了解，并掌握细胞呼吸各阶段的化学反应过程。第四题题目：以下关于细胞呼吸过程的描述，正确的是（）A.有氧呼吸和无氧呼吸都是在线粒体中进行的B.细胞呼吸的三个阶段都产生ATPC.有氧呼吸第一阶段产生少量ATP，第二、三阶段产生大量ATPD.无氧呼吸只在细胞质基质中进行答案：C解析：A选项错误，因为无氧呼吸只在细胞质基质中进行，不涉及线粒体。B选项错误，因为细胞呼吸的第一阶段（糖酵解）在细胞质基质中进行，产生少量ATP，而第二、三阶段（柠檬酸循环和氧化磷酸化）在线粒体中进行，产生大量ATP。C选项正确，有氧呼吸的第一阶段（糖酵解）产生少量ATP，第二、三阶段（柠檬酸循环和氧化磷酸化）产生大量ATP。D选项错误，因为无氧呼吸确实只在细胞质基质中进行，但这并不是描述细胞呼吸过程的全面描述，因此不能作为正确答案。第五题（12分）在细胞分裂过程中，染色体的行为对于遗传信息的准确传递至关重要。请回答下列有关有丝分裂与减数分裂的问题：1.（4分）简述有丝分裂与减数分裂在过程上的主要区别，并指出它们各自的重要意义。2.（4分）如果一个生物体的体细胞中有2n=16条染色体，请画出示意图展示该生物在有丝分裂中期和减数第一次分裂中期的染色体行为，并简要描述这两个时期的特点。3.（4分）解释为什么减数分裂和受精作用能够保持物种染色体数目的恒定，并讨论这一过程对生物多样性的贡献。答案与解析1.有丝分裂与减数分裂的区别及意义有丝分裂是一个细胞复