第15课《白杨礼赞》课件语文八年级上册

15白杨礼赞字词积累dǐqiúsuōqíyínyān坦荡如砥

恹恹欲睡虬枝无边无垠

婆娑

秀颀【潜滋暗长】暗暗地生长。【纵横决荡】纵横驰聘，冲杀突击。【坦荡如砥】宽广平坦得像磨刀石。【妙手偶得】指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。15白杨礼赞礼赞：怀着敬意地赞扬茅盾于1939年3月到新疆讲学。1940年5月，受朱德邀请离开新疆前往延安鲁迅艺术学院讲学，10月离开延安到达重庆。在此期间，他目睹国民党顽固派消极抗日、积极反共的种种事实，体察解放区军民团结战斗精神风貌，从抗日根据地人民身上看到中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情，写下此文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用了含蓄的象征手法来表达自己的思想情感，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。创作背景内容梳理1.作者在评价白杨树的时候用了两个意思矛盾的词，请找出来。普通不平凡2.白杨树为什么是“普通”的？它在西北极普遍，不被人重视。极常见、极易生长3.白杨树的“不平凡”表现在哪些方面？①生长的自然环境雄壮、伟大②形貌干、枝、叶、皮形象美高大、挺直、丫枝聚拢气质、品格倔强、不折不挠③精神品格伟岸，正直，朴质，严肃，温和，坚强不屈，挺拔伟丈夫由形入神烘托选取你喜欢的段落，有感情地读一读。格式：请同学们看到第

段：朗读

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！朴质、严肃、坚强不屈北方的农民坚强不屈、傲然挺立守卫家乡的哨兵团结、力求上进西北抗战军民的精神和意志4.阅读第7段，说说作者由白杨树的精神品格联想到哪些人。象征

定义：借用某种具体形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意的写作手法。

赞美白杨树，就是赞美北方的农民、哨兵和西北抗战军民的精神和意志，白杨树的精神品质就是他们的精神品质。在中国古典文化当中，梅兰竹菊被称为“四君子”，梅花象征的是不畏严寒、披霜傲雪的品性；兰花象征君子操守清雅，遗世独立；竹子象征君子谦逊虚中、高风亮节；菊花象征君子隐逸世外，不限污浊。

思考：作者明明要赞美的是人，为什么还要写白杨树？《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。

【背景链接】写法探究

为了表现白杨树的“不平凡”，作者用了哪些表现手法？烘托

第二段描绘了一幅辽阔平坦、色彩鲜艳的高原图景，为全文开拓了一个广阔的背景，烘托了白杨树的不平凡。对比

将楠木和白杨树进行对比，再次强调白杨树的不平凡，表明作者鲜明的爱憎之情，歌颂抗日军民，对看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们表示愤慨，深化了主题，呼应了开头。先抑后扬而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有点儿吧？它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。为下文写看到白杨树而惊叫埋下伏笔，对白杨树进行反面衬托。突出白杨树的与众不同。语言赏析1.抒情、议论：本文题目是“白杨礼赞”,文中有多处直接赞美白杨树的语句，请找出来，判断其表达方式并分析其作用。（1）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

抒情。直接抒发对白杨树的赞美之情，照应题目。开篇点明题意，总起全文，起笔峻拔有力，赞美之情破空而来，给人留下深刻印象。（2）那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！

议论。过渡段，直接点出白杨树，既是对上文“惊叫”的补叙，也是下文赞美白杨树的前奏。此处二赞白杨树的不平凡，照应开头。（3）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！议论。再次过渡，为下文解释白杨树的象征意义进一步蓄势。（4）我要高声赞美白杨树！

抒情。收束全文，深化中心，呼应开头，再次以高度的热情赞美白杨树。2.修辞：赏析下面的语句使用的修辞手法及表达效果。（1）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。

运用比喻的修辞手法，把黄土高原比作“黄绿错综的一条大毯子”，生动形象地勾画出一幅色彩鲜明、辽阔平坦的高原图景，表达了作者对黄土高原的喜爱之情。（2）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

拟人，作者运用“倔强”“努力向上”“不折不挠”“对抗”这些词语将白杨树人格化，集中表现了白杨树的内在气质之美。3.用词：赏析下面句子中画线词语的表达效果。（1）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

“扑”与“奔驰”照应，写出了迎面而来的情景，形象而准确。静态的黄土高原“扑”入视野，这是乘车者的真实感受，准确表现了“奔驰”的汽车速度之快。“黄绿错综的一条大毡子”“扑入你的视野的”也写出了黄土高原的辽阔平坦，一望无际，无遮无碍。（2）这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词……

“涌”字说明感情很多，瞬间形成，有的也许还未经过仔细考虑，就不由自主地喷涌而出。课文主旨

本文采用象征手法，勾画了白杨树的外形特征，突出了白杨树不平凡的形象，通过对白杨树的赞美，歌颂了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民及其所具有的中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(

)A.单调（diào)倔强（jié）毡子（zhān）恹恹欲睡（yàn）B.倦怠（dài）秀颀（qí）婆娑（suō）潜滋暗长（qián）C.参天（cān）纵横（héng）刹那（shà）坦荡如砥（dǐ）D.耸立（sǒng）虬枝（qiú）驰骋（chěng）不折不挠（ráo）B【解析】A.恹（yān）；C.刹（chà）；D.挠（náo）。2.下列词语中没有错别字的一项是(

)A.锤炼宛然力争上游无边无垠B.开垦靠拢倔强挺立筹躇满志C.挺拔朴质纵横绝荡坚强不屈D.傲然贱视积雪初溶旁逸斜出A【解析】B.踌躇满志；C.纵横决荡；D.积雪初融。3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(

)A.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。B.远处可见黄河的径流在坦荡如砥的高原上勒出粗犷的线条，而这之上，是无垠的碧空，蔚蓝如洗。C.接触这么多年了，我知道他是个不折不挠可信赖的好朋友。D.对这些潜滋暗长的腐败现象，我们不能掉以轻心。C【解析】C.“不折不挠”指在压力和困难面前不屈服，顽强。用在此处不合语境。4.下列句子中没有语病的一项是(

)A.近年来，有些地方对“历史名人故里”的争夺，成为是否利用历史文化资源提升当地经济热度的重要途径。B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活的向往、促进人的全面发展。C.随着新媒体的发展，让大量信息通过手机、电脑、电子阅读器的屏幕进入人们的视线。D.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。D【解析】A.一面对两面，可删去“是否”；B.宾语残缺，可在“全面发展”后加上“的重要手段”；C.主语残缺，可删去“让”。课前任务包1．根据拼音写出相应的词语。(1)自然无言可为师。人类不是自然完全的①zhǔzǎi(

)者，万物有灵，不言语的植物也给人巨大的启示：有人从②àorán(

)凌霜雪的红梅中读到骨气，有人从③pósuō(

)的绿叶中感悟一花一世界的智慧，有人从微小却④juéjiànɡ(

)生长的小草身上体会到⑤bùzhébùnáo(

)的精神，这都是人们在自然中得到的教育。主宰傲然婆娑倔强不折不挠(2)黄的是土，未kāikěn(

)的荒地。(3)黄与绿主宰着，无边无垠，tǎndànɡrúdǐ(

)。(4)(它)没有屈曲盘旋的qiúzhī(

)。(5)但是它wěiàn(

)，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。(6)让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木[那也是直挺xiùqí(

)的]，去bǐshì(

)这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！开垦坦荡如砥虬枝伟岸秀颀鄙视(7)这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是miàoshǒuǒudé(

)，便确是经过锤炼的语言的精华。(8)然而同时你的眼睛也许觉得有点juàndài(

)，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头qiánzīànzhǎnɡ(

)了——“单调”！(9)不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的yānyānyùshuì(

)的情绪又将如何？妙手偶得倦怠潜滋暗长恹恹欲睡(10)它所有的yāzhī(

)一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不pánɡyìxiéchū(

)。(11)难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，wǎnrán(

)象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？丫枝旁逸斜出宛然(1)依次填入文中括号里的成语，全都恰当的一项是(

)A．司空见惯同流合污青云直上心驰神往B．层出不穷随波逐流青云直上赏心悦目C．司空见惯随波逐流扶摇直上心驰神往D．层出不穷同流合污扶摇直上赏心悦目C(2)文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(

)A．古代一些文人仕途不顺，他们怀才不遇，身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。B．古代文人仕途多困惑，或怀才不遇，或身处逆境，常借薜荔抒情，以解心愁。C．古代文人仕途不顺或怀才不遇，他们常常为解心愁而借薜荔抒情。D．古代文人大多仕途困惑或怀才不遇，他们身处逆境之时常借薜荔抒情，以解心愁。D(3)在文中横线上补写一句话，下列句子最恰当的一项是(

)A．若是晴朗的夏天，远远望去仿佛一片彩霞，阳光为它们涂上一层金色B．若是天气晴朗，阳光为它们涂上一层金色，远远望去仿佛一片彩霞C．远远望去，阳光为它们涂上一层金色，简直是一片彩霞D．远远望去，简直是一片彩霞，阳光为它们涂上一层金色B4．请简要概括德国救援车辆极少因堵车而误事的原因。(不超过20个字)

德国交通法规定，如果遇到正在执行任务的消防车或急救车，“所有道路使用者必须立即让路”。在实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一条路；如果是三车道或多车道，则紧急通道位于最里车道与紧靠其右侧的车道之间，最里车道的车辆往里靠，其右侧所有车道的车辆依次向右靠。德国人开车不随意并线、不加塞、不抢行。因此，极少发生因堵车致救援车辆无法及时到达救护现场或医院而误事的情况。_______________________________________________________________法律规定严明；避让方法合理；驾车文明。结构导读辽阔平坦、黄绿错综靠拢向上倔强挺立、力争上游、不折不挠语段精读阅读课文第1—4段(原文见教材P78—79)，完成下面小题。1．第2段描写高原的景象，有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________2．文段中的“单调”一词是否与全文的感情基调相矛盾？请说说你的理由。____________________________________________________________交代白杨树生长的典型环境，暗示陕甘宁边区抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义和表达主题做铺垫。

不矛盾。运用欲扬先抑的手法，为白杨树的出现做铺垫(蓄势)。3．仔细品味“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”这句话中的加点词语，分析其表达效果。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①“极”指程度之深，“实在”指“确实”两个副词运用将白杨树的“平凡”与“不平凡”矛盾推向极点；②看似极矛盾的表述，给读者留下深刻印象，理解白杨树平凡中伟大。

1．与人相比，树有哪些优秀的品质？请分点概括。__________________________________________________________________________________________________________________________①树是伟岸的；②树活得长久；③树绝对不伤人；④树是坚忍的；⑤树会帮助人。

2．选文所写的对象是小草，却用了大量篇幅写树，这样写有什么用意？请结合选文简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①以大树衬托(或对比)小草。②用大树的生命悠久衬托(或对比)小草的生命短暂，用大树的声名远播衬托(或对比)小草的平凡渺小，用大树的庄严伟岸衬托(或对比)小草的柔软弱小，以此突出小草的坦然与自信、乐观与坚强。

3．最后一段写道“草是卑微的，但卑微并非指向羞惭”。请说说你对文中小草形象的理解，以及小草的事迹对我们的启示。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________