湖北省武汉市青山区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷

湖北省武汉市青山区2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷1．下列带点字的读音完全正确的一项是（）A．匀称（chèn）称职（chèn） B．和弄（huò）和面（huò）C．旋风（xuàn）旋涡（xuàn） D．朝鲜（xiǎn）鲜美（xiǎn）2．下列传统文化常识中有错别字的一项是（）A．文房四宝：笔墨纸砚 B．雅人四好：琴棋书画C．中医四诊：望文问切 D．花中君子：梅兰竹菊3．诗句与作者对应不正确的一项是（）A．“能不忆江南”（白居易）B．“长恨春归无觅处”（王安石）C．“野渡无人舟自横”（韦应物）D．“添得黄鹂四五声”（曾几）4．下列加点字，解释不正确的一项是（）A．迟日江山丽（春日） B．兔走触株（跑）C．因释其耒而守株（因为） D．小溪泛尽却山行（再）5．下列理解不正确的一项是（）A．我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就，如，毕昇发明了地动仪。B．“清明”是中国二十四节气之一，又是中国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。C．《蜜蜂》这篇课文节选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。D．张择端所画的《清明上河图》展现了北宋都城汴京热闹的场面。6．读句子，看拼音写词语。xìshuǎqíjìqīngxiānghuānyíng​​​​​​​​快乐读书吧7．寓言故事蕴含着道理。告诉我们“做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。”的一则寓言是____。A．《鹿角和鹿腿》 B．《构罐和铁罐》 C．《守株待兔》8．本学期，我们积累了许多来源于寓言故事的成语，请写出三个。9．中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧。我最喜欢的寓言故事是《》，这则寓言让我明白。10．这几则寓言故事你一定非常熟悉，请写出故事的名字。《》《》《》课内阅读海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。11．用横线画出语段的关键句。12．提取关键信息完成表格的填写。动物名称活动方法活动特点海参梭子鱼乌贼和章鱼有些贝类13．语段中画横线的句子运用了的修辞手法。请用相同的修辞手法写写其他海底动物的活动方法：。课外阅读狼和家狗的故事一头饥饿的狼四处觅（mì）食，遇到了一条喂养得壮实的家狗。他们相互问候后，狼说：“朋友，你的身体这么肥壮，吃了些什么好东西啊？我现在整日为生计奔波，苦苦地煎熬着。”狗回答说：“你如果想和我一样，只要学着我干就行。”“真是这样？”狼急切地问，“什么活儿？”狗回答说：“就是给主人看家，夜间防止贼进来。”“什么时候开始干呢？”狼说，“住在森林里，风吹雨打，我都受够了。为了有个暖和的屋子住，不挨饿，做什么我都不在乎。”狗说：“那好，跟我走吧！”他们俩一起上路，狼突然注意到狗脖子上有一块伤疤（bā），感到十分奇怪，不禁问狗这是怎么回事。狗说：“没什么。”狼维续问：“到底是怎么回事？”“一点点小事，也许是我脖子上拴（shuān）铁链子的颈圈弄的。”狗轻描淡写地说。“铁链子！”狼惊奇地说，“难道你是说，你不能自由自在随意地跑来跑去吗？”“是的，也许不能完全随我的心意，”狗说，“白天有时候主人把我拴起来。但我向你保证，在晚上我有绝对的自由，主人把自己盘子中的东西喂给我吃，佣人把残羹剩饭拿给我吃，他们都对我倍加宠爱。”“晚安！”狼说，“你去享用你的美餐吧，至于我，宁可自由自在地挨饿，也不愿套着一条链子过舒适的生活。”14．解释词语意思。不禁：轻描淡写：15．读句子，用自己的话转述别人说的话。狗说：“那好，跟我走吧！”16．“绝”有多种意思：A.不受任何限制的B.断C.独一无二请为下面加点字选择合适的选项。①他身怀绝技。②我有绝对的自由。17．狼的选择是什么，请用横线在文中划出相关语句。18．围绕下面语句的意思，展开想象，写一写，至少写三个半句。ㅤㅤ一头饥饿的狼四处觅（mì）食，。19．在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。本次习作要求写一个想象的故事。大胆想象，创造出属于自己的想象世界。题目自拟，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】A【知识点】字音【解析】【分析】A：正确。

B：“和面”中的“和”不读“huò”，应读作“huó”，所以错误。

C：“旋涡”中的“旋”不读“xuàn”，应读作“xuán”，所以错误。

D：“鲜美”中的“鲜”不读“xiǎn”，应读作“xiān”，所以错误。

故答案为：A

【点评】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。2．【答案】C【知识点】字形辨析；其他文化常识【解析】【分析】本题考查对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

ABD正确。C：“望文问切”的“文”有误，应改为“闻”。

故答案为：C

【点评】①本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。②主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。3．【答案】B【知识点】作者作品【解析】【分析】考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

A、C、D正确。B.有误，“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”出自白居易的《大林寺桃花》。

故答案为：B。

【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。4．【答案】C【知识点】字义【解析】【分析】考查字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。A、B、D正确。C.有误，“因释其耒而守株”意思是：于是他便放下手里的农具整天守着树桩。因：于是。

故答案为：C。

【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。5．【答案】A【知识点】文章大意理解【解析】【分析】本题考查传统文化、作家及其作品。传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。

A.有误。毕昇发明了活字印刷术。B、C、D正确。

故答案为：A。

【点评】传统文化的内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。6．【答案】戏耍；奇迹；清香；欢迎【知识点】看拼音写汉字【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

戏耍（xìshuǎ）：玩耍、嬉戏，通常指孩子们的游戏或娱乐活动。奇迹（qíjì）：不平凡的、令人惊叹的事情或现象，通常超出了常规的预期。清香（qīngxiāng）：清新淡雅的香气，常用来形容花朵、茶叶等的香味。欢迎（huānyíng）：表示高兴地接受或接待某人或某事，表示友好的态度。

故答案为：戏耍；奇迹；清香；欢迎

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。【答案】7．C8．刻舟求剑；滥竽充数；井底之蛙9．杞人忧天；不要为了不需要忧虑的事情而忧虑。【知识点】其他中国名著【解析】【点评】考查了寓言。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。7．考查寓言的记忆。《守株待兔》告诉我们做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。故选C。

故答案为：C；8．考查成语的积累。本学期我们积累了许多出自寓言故事的成语，如：刻舟求剑、滥竽充数、井底之蛙。

故答案为：刻舟求剑；滥竽充数；井底之蛙；9．考查成语寓意理解。写出自己喜欢的寓言故事及明白的道理。如：杞人忧天——不要为了不需要忧虑的事情而忧虑。

故答案为：杞人忧天；不要为了不需要忧虑的事情而忧虑。10．【答案】鹬蚌相争；叶公好龙；南辕北辙【知识点】其他中国名著【解析】【分析】本题考查寓言。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。作答此题要先认真观察图片的内容，抓住核心人物进行分析写出故事的名字。

第一幅图：图画的核心内容有渔翁、鹬、蚌。故该故事是《鹬蚌相争》，讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事，告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要相互谦让。

第二幅图：图画的核心内容有龙、叶公。该故事是《叶公好龙》，讲的是有个叫叶公的人，总是向人吹嘘自己如何喜欢龙。他家的屋梁上、柱子上和门窗上都雕刻着龙的花纹图案，连衣服上的带钩、酒壶、酒杯上也刻着栩栩如生的龙。2、真龙很是感动，专程来到叶公家里，但是叶公看到真龙后，顿时吓得抱头就跑。比喻表面上爱好某事物，而实际上并不真正喜爱。

第三幅图：图画的核心内容有车夫、骏马、马车、路人，该故事是《南辕北辙》，讲的是有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国！”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢！”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国”。告诉我们无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

故答案为：鹬蚌相争；叶公好龙；南辕北辙。

【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。【答案】11．海里的动物，各有各的活动方法。12．靠肌肉伸缩爬行；肌肉伸缩；攻击；快；突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；利用水的反推力迅速后退；巴在轮船底下作免费的长途旅行；巴在轮船底下13．拟人；海洋海洋生物扇贝，他每天都会靠一开一关自己的门进行活动。海龟慢慢悠悠悠闲地游过，仿佛在享受一场自由的长途旅行。【知识点】课内现代文阅读【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。11．本题考查找出文中的关键句。通读语段可知，文中的“海里的动物，各有各的活动方法”是本段的关键句，本段围绕这句话写出了海里的动物是怎样按自己的活动方法进行活动的。

故答案为：海里的动物，各有各的活动方法。12．本题考查提取关键信息并完成表格。通读语段，根据文中的“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”这些内容，结合题目中给出的表格中的提示可知，海参的活动方法是：靠肌肉伸缩爬行。活动特点是：肌肉伸缩。梭子鱼的活动方法是：攻击。活动特点是：快。乌贼和章鱼的活动方法是：突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。活动特点是：利用水的反推力迅速后退。有些贝类的活动方法是：巴在轮船底下作免费的长途旅行。活动特点是：巴在轮船底下。

故答案为：靠肌肉伸缩爬行；肌肉伸缩；攻击；快；突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；利用水的反推力迅速后退；巴在轮船底下作免费的长途旅行；巴在轮船底下；13．本题考查修辞手法和句子仿写。文中的“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”这句话运用了拟人的修辞手法。按照这句话的修辞手法，我来写一写其他海底动物的活动方法。如：海洋海洋生物扇贝，他每天都会靠一开一关自己的门进行活动。海龟慢慢悠悠悠闲地游过，仿佛在享受一场自由的长途旅行。

故答案为：拟人；海洋海洋生物扇贝，他每天都会靠一开一关自己的门进行活动。海龟慢慢悠悠悠闲地游过，仿佛在享受一场自由的长途旅行。【答案】14．抑制不住，不由得。；指说话写文章把重要问题轻轻带过，不加重视，也比喻做事不费力。15．狗说，那好，跟他走吧。16．C；B17．你去享用你的美餐吧，至于我，宁可自由自在地挨饿，也不愿套着一条链子过舒适的生活。18．遇到了一只喂养得肥硕的母鸡。他们相互问候后，狼说：“朋友，你的身体这么肥硕，吃了些什么好东西啊？我现在整日为生计奔波，苦苦地煎熬着。”【知识点】寓言故事阅读【解析】【点评】考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。14．考查词语的意思。不禁：抑制不住，不由得。轻描淡写：指说话写文章把重要问题轻轻带过，不加重视，也比喻做事不费力。

故答案为：抑制不住，不由得。指说话写文章把重要问题轻轻带过，不加重视，也比喻做事不费力。15．考查改写句子。将直接引用改为间接引用，把冒号改为逗号，去掉双引号，把代词“我”改为“它”，删去语气词“吧”。

故答案为：狗说，那好，跟他走吧。16．考查字词的理解和赏析。①他自身掌握着绝世的技术或者方法。绝：独一无二，故选C。②我有受任何限制的自由，绝：不受任何限制的。故选B。

故答案为：①C；②B；17．考查内容的理解。结合“狼说，‘你去享用你的美餐吧，至于我，宁可自由自在地挨饿，也不愿套着一条链子过舒适的生活。””可知答案。

故答案为：你去享用你的美餐吧，至于我，宁可自由自在地挨饿，也不愿套着一条链子过舒适的生活。18．考查扩展写话。围绕“饥饿的狼”这个主题开始想象写话即可。如：遇到了一只喂养得肥硕的母鸡。他们相互问候后，狼说：“朋友，你的身体这么肥硕，吃了些什么好东西啊？我现在整日为生计奔波，苦苦地煎熬着。”

故答案为：遇到了一只喂养得肥硕的母鸡。他们相互问候后，狼说：“朋友，你的身体这么肥硕，吃了些什么好东西啊？我现在整日为生计奔波，苦苦地煎熬着。”19．【答案】范文：肥皂泡旅行记一天，一个小女孩吹了好多小泡泡，其中有几个泡泡在半空中“啪”的一声就消失了，有几个碰到了墙壁也破了，只有一个小泡泡还完好无损。一阵风吹来，把泡泡给吹走了，小泡泡就这样开始了它的旅程。小泡泡飞呀飞呀，很快便来到了高高的山坡上，山坡上有青青的草和五颜六色的花。泡泡来到一只正在唱歌的小鸟旁边，泡泡问小鸟：“你好，小鸟，你知道我的家在哪里吗？”小鸟说：“你的家是一望无际的大海，那里有许多你的兄弟姐妹。”泡泡向小鸟道了谢，便告别了小鸟，继续向前。不一会儿，泡泡又来到了草原，草原上有许多羊儿在吃草，羊儿问：“小泡泡，你要去哪儿？”泡泡说：“我要去一个叫大海的地方，那里有很多我的兄