中考英语常考易错知识点

中考常考易错题总结

一：易混动词

1.几个"花费"：spend,take,pay,cost

(1)spend多用人作主语，后接金钱或时间。

spend...onsth/(in)doingstho

如：

Ispent15yuanonthisnewbook.

买这本新书我花了15元。

⑵take常用于

“Ittakessbsometimetodosth”句型中。

如：

Itoftentakesmehalfanhourtogotoschoolbybikeeveryday.

我每天骑车去学校要花半小时。

⑶pay常与for连用，表“付给……款”。如：

Ipaid15yuanforthisnewbook.

⑷cost常用物作主语，表“价值或花费多少钱”。

如：Thisnewbookcostsme15yuan.

2.几个"看":look,see,watch,read,find

look看,表动作,lookato

see望见，表结果;也可说看电影“seeafilm"。

watch观看竞赛、演出、电视等。

read读书看报等文字材料。

3.几个与“看”有关的词或词组：

lookfor,find,findout,lookafter,takecareof,lookover,lookfor

wardto

lookfor找寻，表过程。

find发觉，找到，表结果。

findout找出,查明。

lookafter,takecareof均表示“照看，照看”。

lookover检查、翻阅等。

lookforwardto盼望...，期盼。

4.几个"说"：say,speak,talk,tell

(1)say用作和物动词或不和物动词。用作和物动词时，侧重说的内容;say

用作不和物动词时,不涉和所说的内容。如：

PleasesayitinEnglish.这个请用英语说。

It'shardtosay.很难说。

Easiersaidthandone.说起来简单，做起来难。

say之后通常跟干脆引语、间接引语或宾语从句。如：

Theteachersaid,"Pleaselookatme."老师说："请看着我”。

Ourteachersaidthattheearthgoesaroundthesun.老师说地球

围绕太阳运行。

含有say的固定搭配和常见的句型有：

saytooneself自言自语；

say"Hi/Hello"tosb.向某人问好；

havenothingtosayto对...无话可说；

sayagoodwordforsb.为某人说好话；

Theysay.../It'ssaid…（据说...）;

Thatistosay那就是说。

⑵speak常指能说某种语言，打电话时常用它表示说话，也有“演讲”的意

思,不强调说话的内容。如：

WecanspeakChineseandEnglish.

我们可以说汉语和英语。

MayIspeaktoHenry?我可以和亨利讲话吗？

Hewillspeakatthemeetingtonight.

他将在今晚的会议上发言。

⑶talk用作不和物动词，作“说话”讲时与speak可以互换运用。作“交

谈”讲时，通常与介词t。/with连用。如：

Thebabycan'ttalkyet.

那个婴儿还不会讲话。

TheyoftentalkinEnglish.

他们常常用英语交谈。

I'dliketotalktoher.

我想和她谈一谈。

talk用作名词时，可以与动词have一起构成短语"haveatalkwith",

意思是“和……谈一谈”。如：

MayIhaveatalkwithyou?

我可以和你谈一谈吗？

含talk的短语、固定搭配和句型常见有：

talkto/withsb.和某人谈话；

talkabout谈论；

haveatalkwithsb.和某人谈话/谈一谈；

talkof谈到/讲到；

talkout说完

(4)tell用作和物动词，意思是“讲、说”，指说实话，说出事实的真相，讲故

事等。如：

Mymotheroftentellsmestories.

妈妈常常给我讲故事。

Pleasetellmethetruth.

请告知我事实的真相。

Theboynevertellslies.

那个孩子从不说谎。

NobodycantellhowthePyramidswerebuilt.

没有人能说出金字塔是怎样建成的。

tell表示吩咐时，作“叫、告知”讲,常见的句型是"tellsbtodosth.”,

意思是“叫/告知某人做某事"。如：

Tellhimtocometomyoffice.

叫/告知他到我的办公室来。

Tellthemnottolookoutofthewindow.

叫他们不要向窗外望。

含有tell的短语、固定搭配和常用句型有：

tellsb.astory给某人讲故事；

tellsb.aboutsth.告知某人关于某事的状况；

tellsb.todosth.叫某人做某事；

tellalie说谎；

tellthetruth说实话。

5.几个"穿，戴":puton,wear,dress(up)

puton指“穿上、戴上”，强调动作，代词放在中间。

wear指“穿着，戴着”，表示状态。

dress指“给某人穿衣服”，其宾语是人。

dressup指“穿上盛装，装扮”。

6.几个"到达"：reach,arrivein/at,getto

reach是和物动词，它后面可以干脆跟表示地点的名词作宾语。

arrive是不和物动词，后面接表示地点的名词作宾语时需在宾语前加介词

in或at（在国家和较大的城市或地区前用in,较小的地方或单位前用at）。

getto表示到达,多用于口语中。

留意:当表示到达here,there,home时,arrive或get后不要加介词。

7.几个“带、拿":bring,take,get,cany

bring指将某物或某人从离说话人较远处“拿来”或“带来”。

take指将某物或某人从离说话人较近处“带到”或“拿到”。

get指从说话人所在位置到别处把某物拿来。

carry不强调动作来去的方向，只说明动作方式，表示“背着、扛着、提着、

载着”等含义。

8.几个与“听”有关的词或词组：

listento,hear,hearof,hearfrom

listento听...，表示听的动作。

hear听见，听到，表示结果。

hearof听说...。

hearfrom收到某人的信息或来信。

9.beat和win

beat表示“赢”或“战胜”，后面要接被战胜的对手。

win用作和物动词时,后面接的不是被战胜的对手，而是竞赛本身、嬉戏、

斗争、名次等。

10.rise和raise

rise是不和物动词，表示“上升、提高、增长”等。

raise是和物动词，表示“举起、抬起”。

11.borrow,lend和keep

borrow指其逻辑主语从别处或别人那里“借来”东西，常与介词from连

用。

lend指其逻辑主语将东西“借出、借给”别人，常与介词to连用。

keep表示“保存”，与表示一段时间的时间状语连用。

12.receive和accept

receive的意思是“收到了……”，只表示收到某物，并不表明同意或不同意

接受的含义。

accept表示“接受……”，"同意接纳……”，如接受物体、邀请、指责等。

如：

Hereceivedaninvitationfromherandacceptedithappily.

他收到了她的邀请，并且很开心地接受了。

13.answer与reply

answer意为“回答、响应、答复、接听电话”等，多作和物动词。

reply意为"回答、答复”，是不和物动词，后需加介词to,at等再加宾语。

14.wish,hope与expect

hope指主观上的愿望,但在客观上不肯定有实现的可能性，常接that从句、

动词不定式或以介词for引出的短语。

expect着重指客观上有可能实现的“期盼、期望”等，其后可接名词、代

词、动词不定式或that从句。

Wishsbtodosth

15.lie和lay

lie有多个意思:表示“躺;位于”时，其改变是lay,lain,lying;表示“说谎”

时，其改变是lied,lied,lyingo

lay的含义是“放置、产卵”等。其改变是laid,laid,laying。

二：现在完成时与一般过去式的区分

它们所表示的动作都发生在过去,但二者又有区分:一般过去时表示过去某

个时间发生的事、存在的状态或常常发生的动作，说话的侧重点在于陈述一

件过去的事情，与现在没有关系;现在完成时表示与现在有关系的发生在过

去的动作，它不与表示明确过去时间状语(如

yesterday,lastweek,amomentago等)连用。如：

—ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.

这些农夫去过美国了。

一Really?Whendidtheygothere?

——真的吗?他们什么时候去的？

-Haveyoufinishedyourhomework?

——你完成作业了吗？

一Yes,Ididitamomentago.

——是的,我刚刚做的。

三：常考词组

A）词组have/hasbeenin/to与have/hasgoneto的区分

“have/hasgoneto+地点”表示“某人去了某地（还未回来）"，指主语所

指的人不在这儿。"have/hasbeenin+地点”表示“在某地呆了多长时

间”，常与表示时间段的状语连用。"have/hasbeento+地点”表示"曾

经去过某地（但现在已不在那儿。如：

Myfatherisn'tathome.HehasgonetoBeijing.

我爸爸不在家，他去北京了。

IhavebeeninBeijingfor10years.我待在北京十年了。

Ihavebeentothatcity,andIdon'twanttogothereagain.

我去过那座城市了，我不想再去了。

B)wouldrather与preferto

(1)wouldrather相当于一个情态动词，后面跟不带to的动词不定式构成

句型:wouldratherdosth.,意为“宁可/愿做...。"其否定结构

为:wouldrathernotdosth.,意思是“宁可/愿不做...”。如：

Theywouldratherusecolorslikeorangeandyellow.

他们宁愿运用像橙色和黄色这样的颜色。

I'drathernottellyouaboutit.

关于这件事我不愿告知你。

wouldrather与than连用时,than前、后连接两个平衡结构，意为“宁

愿……而不愿……；与其……不如……。”如：

I'drathergoshoppinginSunshineTownthaninMoonlightTow

n.我宁愿去阳光城购物，也不愿去月光城。

I'dratherputthepictureonmyhomepagethanshowittoevery

one.

我宁愿把照片放在家庭网页上，而不愿把它给每个人看。

⑵动词prefer用作和物动词时，之后通常跟名词/动名词作宾语，再加to

加名词/动名词，即“preferAtoB”结构，意为“喜爱A赛过B;宁愿A不

愿B”。如：

IprefermoderndramatoBeijingOpera.我喜爱话居！J赛过京剧。

Ipreferwalkingtojogging.

我宁愿漫步而不愿慢跑。

有时"preferdoingsth.todoingsth.^^结构可以与

"wouldratherdosth.thandosth.”结构互换运用。

如：

Iprefersingingtodancing.

我宁愿唱歌不愿跳舞。

(=I'drathersingthandance.)

留意："preferAtoB"与"preferAratherthanB”有时可以互换运用。

如：

Ipreferfishtochicken.我宁愿吃鱼不愿吃鸡。

该句相当于：Ipreferfishratherthanchicken.

四：瞬间动词与持续性动词的区分

瞬间性动词表示短暂的、不能持续一段时间的动作，

如：come,leave,begin,become,buy,receive,die,join,borrow,len

d,go等。瞬间性动词不能与表示一段时间的状语连用。持续性动词表示

能持续一段时间的动作，如:work,stay,live,learn,read,write,wait等，可

以与表示一段时间的状语连用。例如：

她已经离开沈阳一个月了。

误:Shehasle仕Shenyangforamonth.

正:ShehasbeenawayfromShenyangforamonth.

但是瞬间动词的否定结构可以与表示一段时间的状语连用,说明某动作不

发生的状态可以持续一段时间。如：

Sheoftengoesonbusiness.Butshehasn'tleftShenyangforam

onth.她常常出差办事，但她已经一个月没离开沈阳了。

提分策略

英语动词的“时态”是谓语动词表示动作发生时的各种形式。中考英语试

题常考动词的辨析用法和常用时态，即:一般现在时、一般过去时、一般将

来时、现在进行时和现在完成时五种时态是考查的重点。

动词时态的推断技巧如下：

1.依据时间状语与时态的对应关系确定时态

动词特定的时态常常与特定的时间状语联系在一起，如由

thistimeyesterday可知用过去进行时；由

sofar,inthepastthreeyears,tillnow可知要用完成时,等等。

【例1】

-Areyousurprisedattheendingofthemovie?

一No,becauseIthestory.

A.readB.willread

C.havereadD.wasreading

【解析】考查动词的时态。句意:你对影片的结尾感到惊异吗?不，因为我读

过这个故事。依据句意句子应用现在完成时，故选Co

【答案】C

【例2】DadtheUSAintwoweeks.

A.isleaveforB.leavesfor

C.isleavingforD.leftfor

【解析】考查动词的时态。“in+时间段”是一般将来时的标记,leave等

表示地点位置转移的动词的进行时态可以表达将来含义。故选Co

【答案】C

2.依据固定句型与动词时态间的对应关系确定时态

在英语中,不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关

系。如：

⑴在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表示的一般将来

时；

(2)was/wereabouttodo...when…或was/weredoing...when…或

was/wereonthepointofdoing...when…句型中,when分句的谓语

动词用一般过去时；

⑶主将从现原则。即：假如主句是一般将来时，那么时间和条件状语从句

用一般现在时。

【例1】

Iffarmerstreesandforests,giantpandasnowhe

retolive.

A.cutdown;haveB.willcutdown;willhave

C.willcutdon;haveD.cutdown;willhave

【解析】考查主句与从句的时态。if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”

的原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时，所以选D。

【答案】D

【例2】

Whatyouwhenthecaptaincamein?

A.are;doingB.did;doC.were;doing

【解析】考查过去进行时态。依据时间状语从句

“whenthecaptaincamein”可知句意为:队长来的时候你在干什么？

时间状语为一般过去时态,所以主句要用过去进行时态，故选C。

【答案】C

3.动词短语

动词+副词构成的动词短语相当于和物动词或不和物动词。用作和物动词

时，假如是代词做宾语的话,必需把代词放在动词和副词之间。动词短语比

较困难，须要熟记。

【例】

Smokingisbadforyourhealth.You'dbetter.

A.setitupB.giveitup

C.pickitupD.lookitup

【解析】考查动词短语的用法。该句表示建议，因为抽烟有害，建议放弃，不

是建立、捡起或查找。故选B。

【答案】B

4.依据上下语境来确定时态

在绝大多数状况下，动词的时态是由上下文来确定的，这就要求我们一方面

要熟记各种时态的适用范围，另一方面要求我们留意上下文的提示。

【例】

—WhatdoesTom'suncledo?

一Heisateacher.Hephysicsataschoolnow.

A.willteachB.hastaughtC.teachesD.taught

【解析】考查动词的时态。句意:——汤姆的叔叔是干什么的?一一他是一

名老师。他现在在一所学校教物理。”依据问句时态以和时间状语now

可以推断用一般现在时。故选C。

【答案】C

专项训练

1.Tomtherefor10monthssincehebacktohis

hometown.

A.haslived;getsB.haslived;got

C.lived;goD.lived;hasgot

2.一Whereisyourfather?

一HeShanghaionbusinessforseveraldays.

A.hasbeentoB.hasgoneto

C.hasbeeninD.hasleftfor

3.一Doyouknowtheyoungmanwell?

Sure,wefriendssincewemetinNanjingthreeyearsago.

A.havebeenB.were

C.havemadeD.havebecome

4.一Let'sgotoYangMeikengtoenjoythecoolwind,?

—Goodidea.ButIamafraidwecan'tgothereifit.

A.willyou;rainsB.willyou;willrain

C.shallwe;willrainD.shallwe江ains

5.MrBlackShanghaithisafternoon.Doyouknowwhen

theearliestplanetoShanghai?

A.isleavingfor;takesoff

B.willleave;takesoff

C.isleavingfor;istakingoff

D.willleave;istakingoff

6.Timwillcallmeassoonashemypackage.

A.receiveB.willreceive

C.receivedD.receives

7.—

Dear,youneedtotogotouniversityathomeorgoabroa

d.

一OK,Mum.Iamconsideringit.

A.makeanappointment

B.makeasuggestion

C.makeadecision

8.Don'tupEnglish.It'sveryuseful.

A.giveB.hurryC.stay

9.Ineedanewjacket.Thisonedoesn'tthecold.

A.helpoutB.takeaway

C.keepoutD.giveaway

10.Wehavetooursportsmeetingtillnextweekbecause

oftheheavyrain.

A.takeoffB.getoff

C.putoffD.setoff

11.Chinesepeoplekeeppigsforfood.Butnowsomepeo

piekeepthemaspets.

A.usedtoB.hastoC.hadbetter

12.yournameonthepaperandyoucangetagift.

A.CutdownB.Lookdown

C.TurndownD.Putdown

13.Hefailedinthebasketballmatchandlookssad.Let's

A.puthimupB.sethimup

C.cheerhimupD.cleanhimup

14.Thesportsmeetingwillbebecauseofthebadweathe

r.

A.putonB.putoff

C.putupD.putdown

1.B解析：考查动词时态的用法。由连词since引导时间状语从句应当

用一般过去时态，主句要用现在完成时态。故选B。

2.C解析：考查have/hasbeenin的用法。A项到某地去过;B项到某

地去了;C项到某地去过一段时间;D项已经离开。由句意“他来上海做生

意好几天了”推断应当用hasbeenin。故选C。

3.A解析：考查动词的辨析用法。由从句中的连词推断，从句用一般过去

时态，主句用现在完成时态。因为从三年前在南京就是好挚友，不是通过交

挚友或成为挚友，所以解除B、C、D三项。故选A。

4.D解析：考查交际应答和时态的用法。疑问句Let's…表示建议，应当

用Shallwe?来提问。应答句是if引导的条件状语从句，依据主将从现原

则，故选D。

5.A解析：考查动词时态的用法