Unit 3 （解析版）-2024年新七年级英语暑假提升讲义（人教版）

第06讲Unit3Myschool!

-•模块导航A学习目标

模块一思维导图串知识1.ListeningrConversationsaboutplacesinthenewschool.

模块二基础知识全梳理（吃透教材）2.Speaking:Talkabouttheclassroom.

模块三教材习题学解题3.Reading:Anemailtoafriendaboutthenewschool.

模块四核心考点精准练4.Writing:Emailafriendtodescribeyourschool.

Grammar:Therebestructure.

模块五小试牛刀过关测

Prepositionsofposition(infrontof,behind,between,

nextto,acrossfrom)

模块一思维导图串知识

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G模块二基础知识全梳理-----------------------------

1、It*sinfrontoftheartbuilding.它在艺术楼的前面.（教材第36页la）考频：★★☆

infrontof意思是“在..前面”。如：

Isitinfrontofhim.我坐在他的前面。

拓展：infrontof与inthefrontof

infrontof表示"在...（外部）前面”，反义词：behind

Isitinfrontofhim.我坐在他的前面。=Hesitsbehindme.他坐在我的后面。

inthefrontof表示“在..（内部）前部”，反义词：atthebackof

Isitinthefrontoftheclassroom.我坐在教室的前部。

2、Theteachers,buildingisacrossfromtheschoolhall.教师办公楼在学校礼堂的对面。（教材第36页la）

考频：

acrossfrom表示“在...对面”，相当于opposite。如：

Myschoolisacrossfromthepostoffice.我的学校在邮局的对面。

=Myschoolisoppositethepostoffice.

拓展：cross,across,through,over辨析

词汇含义词性用法组词

cross穿过、横过、通过动词平面通过，可单用crosstheroad/theriver/street

横穿马路/江河/街道

across横过，穿过介词平面通过，不可单用walkacrossthebridge

走过桥

through穿过，通过介词内部或立体空间通过gothroughtheoffice/forest/hall走过

办公室/森林/大厅

over穿过、通过、越过介词从上面通过jumpoverthewall

翻墙

3、It,sbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.它在学校礼堂和科学楼之间。（教材第36页la）

考频：

between...and..|意思是"在..和...之间”。如:

IsitbetweenMaryandJack.我坐在Mary和Jack中间。

拓展：between和among辨析

"between"在……之间（用于两者或两两之间）。如：

Thereisagardenbetweenthetwohouses.这两栋房子之间有一个花园。

“among”在…••…之间/之中（通常指三者或以上）常指“被环绕在•…•…当中”。如：

Theteacherissittingamongthestudents.老师正坐在学生之间。

4、nextto（教材第36页la）考频：

nextto是介词短语，意为“紧靠……的旁边；在……近旁；贴近；紧邻”，其后接表示地点的名词或代

词，可用closeto来替换。

例如：Shesatnexttohermother.她坐在她妈妈身旁。

【拓展记忆】beside,near与nextto

beside介词，表示“在……旁边”，一般指空间上，常与介词by换用

介词，表示“在……的附近”，表示的距离比beside/by稍远些，也可换用；当表示空间上的“接近”

near

时，用near与nearto都行；还可作形容词，表示的“近”是相对的。反义词是far“远

next介词短语，表示“紧靠……的旁边；贴近；紧靠”，其后接表示地点的名词或代词，可用closeto来

to替换。

5、Thereisanotherblackboardatthebackoftheclassroom.在教室的后面还有一块黑板。（教材第37页

2a）考频：

another指三个或三个以上的“另一、再一”；一般后接单数名词。如：

Wouldyoulikeanothercake?你再想要一块蛋糕吗？

注意：

“another+基数词+名词”="基数词+more+名词”（基数词：one,two,three,four.....）

拓展:another,other、theother,others、theothers

another泛指（三者或三者以上中的）另一个，可接单数可数名词。如：

Thisglassisbroken.Getmeanother.这个杯子坏了,给我另拿一个来。（在许多杯子中的一个）

theother一定范围内或两个人（物）中，特指剩下的“另一个"用theother（可接单数可数名词），特指“剩

下的那些"，用theother+复数可数名词。如：

Ihavetwobrothers.Oneisadoctor,theotherisateacher.我有两个哥哥，一个是医生，另一个是教师。

theothers表示在一个范围内的其他全部,用theothers=theother+复数可数名词。

Thisdictionaryisbetterthantheothers/theotherdictionaries.这本字典比其他的好。

others指别的人或物时，即当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。如：

Somecleanedthewindows,otherssweptthefloor.有的擦窗户，有的扫地。

6、Weputupimportantnoticesthere.我们在那里张贴重要通知。（教材第37页2a）考频：★★☆

putup意思是“举起;张贴；搭建”。如：

Weputupatentonthefarmlastnight.昨天晚上我们在农场搭建一个帐篷。

拓展：与put有关的词组

puton（穿上；上演）putoff（推迟）putaway（放好；收拾）putout（扑灭；伸出）putback放回

7、Therearesomepicturesoffamouspeopleonthewall.墙上有一些名人的照片。（教材第39页3b）考频：

famousadj.著名的［同义］well-known出名的；众所周知的［反义］:unknown不为人所知的［同根词］:

infamousadj.臭名昭著的；声名狼藉的

与famous有关的词组：

①befamousfor"因...而出名“，后接闻名的原因，与beknownfor同义。如：

Hangzhouisfamousforitstea.杭州以茶叶而闻名。

（2）befamousas"作为...而闻名”，后接表示职业、身份或地位等的词，与beknownas同义。如:

Einsteinwasfamousasagreatscientist.爱因斯坦以一位伟大的科学家著称。

8、Whafsyournewschoollike?你的新学校是什么样的？（教材第40页1b）考频：

"Whafs.Jike?"是一个常用的询问事物特征、性质、状况的句型结构。这里like作介词，意思是“像....

样子”，词组：belike像什么looklike看起来像，疑问词用how。

拓展:Whatissb.like?有两个用法:

1、用来询问某人的外貌特征,相当于Whatdo/does+sb+looklike?如：

一WhatisTonylike?Tony是个怎么样的人？一Tonyisfat.他很胖。

2、用来询问他人的性格特征

一WhatisTonylike?Tony是个怎么样的人？一Tonyisfunny.他很有趣。

9、Howaboutyourschool?你的学校怎么样？（教材第40页lb）考频：

“howabout”和“whatabout”意思相近，用法也基本相同，其用法如下：

①How/Whatabout+名词/代词表示询问情况、意见等，

“Howabout/Whatabouttheweather?（天气怎么样？）

（2）How/Whatabout+doingsth.表示提出建议或征求意见，

“Howabout/Whataboutgoingshopping?（去购物怎么样）

拓展：提建议的句型

①Let's+动词原形+其他，意思是“咱们一起做某事"。如：

Let'splayfootball.让我们去踢足球吧。

（2）Whydon5tyou/Whynot+动词原形+其他？意思是“为什么不..”。如：

Whydon'tyouhaveatry?=Whynothaveatry?为什么不试一试？

（3）Shallwe+动词原形+其他？意思是“征求对方的意见“。如：

Whatasunnyday!Shallwegohiking?多好的天气啊！我们去远足好吗？

④Couldyouplease+动词原形+其他？意思是“请你做某事好吗？”如：

Couldyoupleasegoswimmingwithme?请你和我一起去游泳好吗？

⑤Wouldyoulike+todosth.?表示“..好吗”。如：

Wouldyouliketodrinkacupofcoffee?喝杯咖啡怎么样？

10、HowisPeter?sschoolsimilartoyours?彼得的学校和你的学校有多相似？（教材第41页Id）考频:

besimilarto...与...相似，和....相似，to后面可以接人，也可以接物。

从而构成besimilartosb/sth结构，意思是：与某人/某物相似。如：

1.Heissimilartohisfather.他与他的父亲相似。

2.Thisbookissimilartothatone.这本书和你那本相似。

单元语法

一%therebe句型

四

意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物二

如：Excuseme,isthereabanknearhear?打扰一■下，请问这附近有银行吗？

基本结构

1.Thereis+（单数）可数名词/不可数名词+地点状语.

2.Thereare+复数名词+地点状语.

there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。

句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。

当主语是两个或两个以上的名词时，采取就近原则。

①Thereisabirdinthetree.树上有一只鸟。

②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.我们教室里有一位老师和许多学生。

③Therearetwoboysandagirlunderthetree.树下有两个男孩，一个女孩。

“Therebe句型”与"have"的区别

1.Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：

Therebe表示“某处存在某物或某人”；

have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。

①Hehastwosons.他有两个儿子。

②Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人。

2.当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。

Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.—星期有七天。

注意：therebe结构不能与have/has同时使用。

含Therebe结构的句型转换

1.Therebe句型的否定式

①Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样，在be后加上not即可。如：

Therearesomepicturesonthewall.一Therearen'tanypicturesonthewall.

Thereisab汰ebehindthetree.一Thereisn'tabikebehindthetree.

②在主语前加上不定代词no,如：

Thereisnowaterinthebottle.瓶子里没有水。

Therearenopicturesonthewall.墙上没有图画。

Therewillbenooneathometomorrowmorning.明天上午不会有人在家。

注意:也可用“no”来表示。即：no+n.（名词）=nota\an\any+n.（名词）。

no+n.（可数名词单数）=nota/an+n.（可数名词单数）；

no+n.（可数名词复数）二notany+n.（可数名词复数）；

no+n.（不可数名词）=notany+n.（不可数名词）。

Thereisanorangeinherbag.

—Thereisn'tanorangeinherbag.=Thereisnoorangeinherbag.

Therearesomeorangesinherbag.

—Therearen,tanyorangesinherbag.=Therearenoorangesinherbag.

Thereissomejuiceinthebottle.

一Thereisn'tanyjuiceinthebottle.=—Thereisnojuiceinthebottle.

2.Therebe句型的一般疑问句

Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可，但同时要注意：肯定句

中有some的话，变为一般疑问句需要将some改为any（否定变化也一样）。

ThereissomewateronMars.

—IsthereanywateronMars?-Yes,thereis./No,thereisn't.

Therearesomefishinthewater.

一Arethereanyfishinthewater?-Yes,thereare./No,therearen't.

3.Therebe句型的特殊疑问句

Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：

①对主语提问：

当主语是人时，用，Who，s+介词短语?”；

当主语是物时，用"Whafs+介词短语?、

注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时二（回答时却要根据实际情况

来决定）。如：

Therearemanythingsoverthere.—What'soverthere?

Thereisalittlegirlintheroom.一Whoisintheroom?

②对地点状语提问：

提问地点用"Whereis/are+主语?”如：

Thereisacomputeronthedesk.—Whereisthecomputer?

Therearefourchildrenontheplayground.一Wherearethefourchildren?

③对数量提问：

一般有两种句型结构：

Howmany+复数名词+arethere+介词短语？

Therearetwenty-fivechocolatesinthebox.一Howmanychocolatesarethereinthebox?

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

Thereisalittlewaterinthecup.一Howmuchwateristhereinthecup?

助记口诀：

Therebe表示“有”，主语跟在be后走；

单数主语用is,复数主语要用are；

若遇多个并列主，“就近原则”要记住；

否定be后加not,疑问把be提句首。

二、方位介词在《位置》中的用法

介词in,on,behind,nextto,infrontof,near等经常用来描述物体或人在空间中的位置关系。

1.on:在..上面（在....物体表面）

Therearethreeballsonthebox.盒子上有3个小球。

2.in：在..里面

Theballsareinthebox.球都在盒子里。

3.infrontof:在……的前面（在物体外部的前面）

Theblueballisinfrontofthebox.蓝色的球在盒子的前面。

注意对比inthefrontof:（在物体内部的前面）

Theblackboardisinthefrontoftheclassroom.黑板在教室的前面。

4.under:在..下方

Adogandaballareunderthedesk.桌子下面有一条狗和一个球。

5.beside：在..旁边

Hewentandsatbesideher.他走过去坐在她旁边。

6.over:在...上方（从正上方跨过，区分on:在物体表面）

Thereisabridgeoverthelake.湖上方有一座桥。

Hejumpedoveraditch.他跳过一条小水沟。

7.above：在...上方（区分over：在正上方，above：相对上方）below：在....下方（相对下

方，区分under）

Thelightsareaboveusintheclassroom.教室里的灯在我们上方。

Thebirdisflyingabovemyhead.鸟儿飞过我头顶。

8.among：在..里（在一群事物当中）

Thereisayellowballamongthe5balls.这5个球中有一个黄球。

9.round/around:在..周围

Thereare6ballsaroundthebrownone.棕色小球周围有6个小球。

10.between:在..中间（在两者中间）

Thereisanapplebetweenthe2boxes.这两个盒子中间有一个苹果。

11.across/cross:穿过...（从表面通过）

Thesekidsaregoingacrossthestreet.孩子们正在过马路。

Wecancrosstheriverbyboat.我们可以坐船过河。

12.through：穿过....（从内部穿过）

Abeamsunlightisshiningthroughmywindow.一束阳光照进我的窗户。

单元写作

单元写作主题：给朋友发单子邮件描述一下你的学校。（使用本单元的目标句型therebe结构和方位介

词短语来描述）。

列提纲：想想你学校里的地方。完成笔记。

用以上提纲内容，补全文章，回复你的朋友介绍你的学校:

夕曲宙

写作思路：

称呼

感谢对方来信

介绍学校

描写最喜欢的地点

说明原因

结束

答案：

DearJenny,

Thankyouforyouremail.Yourschoolsoundsfun!I'dliketotellyouaboutmyschool.Therearemany

interestingplaceshere.They'retheclassroombuilding,theteachers'building,theschoolhall,thedininghall,the

musichall,thelibraryandthesciencebuilding.Myfavouriteplaceisthelibrary.Itssoquietandpeaceful.Iloveit

becauseit'sfullofbooksthattakemetodifferentworlds.Iliketoreadandleacnnewknowledgethere.

Byefornow,

Tom

6模块三教材习题学解地-----------------------------

Myname'sKevinKent.I'manewstudentinXingxingMiddleSchool.Ifsnice](meet)youall.My

schoolisnotverybig,2it'scleanandbeautiful.Therearefour3(building)inourschool一a

classroombuilding,adininghall,4officebuildingandalibrary.Thelibraryisabigbuilding5a

lotofbooks.Ourclassroomisveryspecial(特另U的).Therearesomedesksinit,buttherearen't6(some)

chairsinit.Wecan7(sit)onyoga(瑜。口)balls.Theyarered,orange,blueandyellow.Theyarefor

students.Andwealllikethem.Andthereisa8(teacher)deskinthefrontoftheclassroom.Onthedesk,

there9(be)acomputer.Therearepicturesonthewall.10(we)classroomisverybeautiful

becauseofthem.

Whatisyourclassroomlike?Ireallywanttoknowit.Canyoutellme?

【参考答案】

1.tomeet2.but3.buildings4.an5.with

6.any7.sit8.teacher9s9.is10.Our

【语篇解读】

本文主要介绍了作者的学校以及教室的情况。

【详情解析】

1.句意：很高兴认识大家。分析句子结构可知，It为形式主语，此处应用不定式形式作真正的主语。故填

tomeeto

2.句意：我的学校不是很大，但干净漂亮。根据空前后句的句意可知，此处句意发生了转折。故填but。

3.句意：我们学校有四栋楼一一栋教学楼、一栋餐厅、一栋办公楼和一座图书馆。根据空前的“fbur”可

知，此处应用所给词的复数形式。故填buildings。

4.句意：我们学校有四栋楼一一栋教学楼、一栋餐厅、一栋办公楼和一座图书馆。根据句意可知，此处

表示泛指，应用不定冠词；根据空后的“office”是以元音音素开头的单词可知，此处应用an。故填an。

5.句意：图书馆是一座很大的建筑，里面有很多书。根据"Thelibraryisabigbuilding…alotofbooks.”的句

意可知，此处指图书馆里面有很多书，with“有”符合。故填with。

6.句意：里面有一些桌子，但里面没有椅子。根据空处所在句为否定句可知，此处应用any“任何”符合。

故填any。

7.句意：我们可以坐在瑜伽球上。根据空前的“can”可知，此处应用动词原形。故填sit。

8.句意：教室前面有一张老师的桌子。根据“Andthereisa…deskinthefrontoftheclassroom.”的句意可知，

此处表示所属关系。故填teacher's。

9.句意：在桌子上，有一台电脑。句子时态为一般现在时，主语为“acomputer”,所以此处应用is。故填is。

10.句意：因为它们，我们的教室非常漂亮。根据空后的“classroom”可知，此处应用形容词性物主代词形

式，句首首字母大写。故填Our。

6模块四核心考点精准练-----------------------------

考点1:方位介词［考向］方位介词的用法辨析

1.一Whyareyoustandingthere,Maggie?

-Ican'tseetheblackboardclearly.Twotallboysaresittingme.

A.behindB.infrontofC.nexttoD.opposite

【详解】句意：——你为什么站在那里，麦琪？——我看不清黑板。两个高个子男孩坐在我的前面。

考查介词辨析。behind在...后面；infrontof在....前面；nextto挨着；opposite在...对面。根据"Ican't

seetheblackboardclearly.Twotallboysaresitting...me.“可知，看不清黑板，所以是两个高个男孩坐在前面。

故选Bo

2.一Where?syourschool?

—Ourschoolisthelibraryandtherestaurant.

A.nexttoB.near

C.betweenD.acrossfrom

【详解】句意：——你的学校在哪里？—我们学校在图书馆和餐馆之间。

考查介词辨析。nextto紧挨着；near接近；between在两者之间；acrossfrom在...对面。根据"Ourschool

is...thelibraryandtherestaurant.”可知，此处指学校在图书馆和餐馆之间，between...and…"在和之

间“，固定短语，空处应填between。故选C。

3.一ThereisaShanghai-Suzhou-NantongYangtzeRiverBridge（沪苏通长江公铁大桥）overtheChangjiangriver.

Ifsabout11kilometreslong.

一Howamazing!Gothebridge,andwecangettoShanghaieasily.

A.acrossB.overC.toD.through

【详解】句意:在长江上有一座沪苏通长江公铁大桥。它有1万1千米长。——多么令人吃惊啊！通

过大桥，我们可以很容易地到达苏州。

考查介词辨析。across穿过，横跨；over在...上方；to至!J；through穿过，指通过狭窄空间。根据“thebridge”

可知过桥应用goacrossthebridgeo故选Ao

4.Tom'shouseisthegarden.Itisonly60metresawayfromthegarden.

A.inthemiddleofB.farfrom

C.oppositeD.inthefrontof

【详解】句意：汤姆的房子在花园的对面。它离花园只有60米。

考查介词。inthemiddleof在...中间；farfrom远离；opposite在对面；inthefrontof在....内部前面。根

据“Itisonly60metresawayfromthegarden.”可知，汤姆的房子在花园对面。故选C。

考点2:Therebe句型［考向］Therebe与have/has辨析

1.一Isthereapolicestationnearhere?

-.IfsonCenterStreet.

A.Yes,thereisB.Yes,itisC.No,thereisn't

【详解】句意：——这附近有一个警察局吗？——是的，有一个。在中心街上。

考查一般疑问句。回答therebe构成的疑问句仍要用到therebe,根据“It，sonCenterStreet.”可知，有一个警

察局，所以应用肯定回答，故选A。

2.Thereasofa,abedandtwochairsinKathy'sroom.

A.haveB.hasC.isD.are

【详解】句意:Kathy的房间里有一张沙发、一张床和两把椅子。

考查therebe句式。结合题干可知，句子是therebe句式，故排除选项A和B；be动词的数与离其最近的名

词的数保持一致，空后是asofa,是单数形式，此时be动词应用is。故选C。

3.Look!Thereisoverthere.

A.somebiscuitboxesB.somesheepandadog

C.adogandsomesheepD.alotofbooks

【详解】句意：看！那边有一只狗和一些羊。

考查主谓一致。句子是therebe句型，be动词是is,说明离be动词最近的主语是单数或不可数名词。A选

项是复数，不符合；B选项是复数名词，不符合；D选项也是复数名词，不符合。故选C。

4.Thereisn'tinthekitchen.

A.somebreadB.somemangoesC.anybeansD.anyjuice

【详解】句意：厨房里没有果汁。

考查名词辨析和代词辨析。some一些，常用于肯定句中；any一些，常用于否定句和疑问句中；bread面包；

mangoes芒果；beans豆子；juice果汁。句子是否定句，用any,排除AB；根据“isn't”可知句子主语是不可

数名词。故选D。

考点3:another用法［考向］其他不定代词的用法辨析

1.TheT-shirtistoobigforme.Pleaseshowmeone.

A.otherB.othersC.anotherD.theother

【详解】句意：这件T恤对我来说太大了。请给我看另一件。

考查代词辨析。other另U的，后接名词复数；others其他人或物，是代词；another另一个；theother两者中

的另一个。根据“TheT-shirtistoobigforme.”可知，这件T恤太大了，要看另外一件，此处表示泛指，所以

用another。故选C。

2.Somekidsstartdoinghomeworkrightaftertheygethome,butmanychoosetowatchshortvideosor

playgamesfirst.

A.othersB.theothersC.otherD.theother

【详解】句意：一些孩子一到家就开始做作业，但也有许多孩子选择先看短视频或玩游戏。

考查不定代词。others其他的人/物；theothers特指某一范围内的其他全部；other其他的，后接名词复数；

theother其他的（两者之间）。此处需用others作主语，表示其他的许多孩子选择先看短视频或玩游戏。故

选Ao

3.Someboysareplayingfootball,andarerunningaroundtheplayground.

A.otherB.othersC.theotherD.theothers

【详解】句意：学生们正在操场上玩。一些正在聊天，一些正在踢足球，其他的在跑步。

考查不定代词的用法。other别的，另外的；others其余的；theother•另一个；theothers其余的（表示在一

个范围内的其他全部）。根据”...arerunning”可知，空格处要填表示名词复数的others。故选B。

考点4:putup短语［考向］与put有关的短语

Withthehelpoftheirneighbours,theGreensthefireverysoon.

A.putupB.putoutC.putonD.putoff

【详解】句意：格林一家在他们邻居的帮助下，很快扑灭了那场火。

考查动词短语。putup张贴；putout扑灭；puton穿上；putoff推迟。根据宾语thebigfire可知此处表示“扑

灭火"，故选B。

考点5:similar的用法［考向］与similar有关的词组

-Ithinkfriendsshouldbedifferenteachother.

-Idon'tagreewithyou.Ithinkfriendsshouldbesimilareachother.

A.from,toB.to,fromC.as,toD.as,from

【详解】句意：——我认为朋友应该是不同的。——我不同意你的看法。我认为朋友应该彼此相似。

考查介词辨析。from从；to至!J；as作为。第一空是短语bedifferent“和...不同”；第二空是短语besimilar

to"和……相似”。故选A。

8模块五小试牛刀过关测-----------------------------

一、单项选择

1.-thereanybanksnearhere?

一No,butthereabankonCenterStreet.

A.Are;isB.Is;areC.Does;isD.Are;are

【答案】A

【详解】句意:——这附近有银行吗？—没有，但是中央大街上有一家银行。

考查therebe结构。由“anybanks”可知，be动词用are；又由“abank”可知，be动词用is。故选A。

2.Youcan'tseeAnnabecausesheisatree.

A.infrontofB.nexttoC.acrossfromD.behind

【答案】D

【详解】句意：你看不到安娜，因为她在树后面。

考查介词辨析。infrontof在...前面；nextto挨着；acrossfrom在....对面；behind在....后面。根据“You

can'tseeAnnabecausesheis...atree.”可知，在树后面，所以看不到，故选D。

3.一Whereisthenearesthospital,please?

-Look,thereisabridgetheriver.Gothebridgeandit'sjustontheothersideofthe

river.

A.over;acrossB.under;alongC.across;overD.over;through

【答案】A

【详解】句意：——请问最近的医院在哪里？——看，河上有座桥。过了桥就在河的另一边。

考查方位介词辨析。over在...上面；across穿过（表面）；under在....下面；along沿着；through穿过

（内部）。根据"thereisabridge...theriver.”可知,桥在河流上面,应用介词over；再根据"Go...thebridge^^

可知，此处指从桥的表面穿过，应用across。故选A。

4.—isthelibrary?

-Itisbehindtheschoolplayground.

A.HowB.WhenC.WhereD.What

【答案】C

【详解】句意：——图书馆在哪里？——在学校操场的后面。

考查特殊疑问句。How如何；When何时；Where在哪里；What什么。根据答语“Itisbehindtheschool

playground.”可知，对地点提问，故选C。

5.Tomhismother,andhismotherveryyoung.

A.lookslike;lookslikeB.lookslike;looksC.looks;lookslikeD.looks;looks

【答案】B

【详解】句意：汤姆看起来像他的母亲，他的母亲看起来非常年轻。

考查动词。根据第一空格后的hismother可知，这里是指看起来像他的母亲，looklike意为“看起来像”；又

根据第二空格后的形容词young,可知该句为系表结构，力ook+形容词”意为“看起来……”；两句的主语都为

第三人称单数，谓语动词应用单三形式，故选B。

6.Isomeofmyfreetimeplayingbasketballformyschoolteam.

A.spendB.costC.takeD.pay

【答案】A

【详解】句意：我花费我的一些闲暇时间为我的校队打篮球。A.spend花费，spend+时间+doingsth.表示花

费时间做某事；B.cost花费，物作主语；C.take花费，it作形式主语，Ittakessb.sometimetodosth.表示花

费时间做某事；D.pay花费，payfor花费。根据题意，故选A。

【点睛】spend

句型sb.spendsomemoneyonsth.

Sb.spendsometimedoingsth.

人花费钱或时间

take

句型ittakessb.sometimetodosth.

it开头的句型，只用于花费时间

cost

句型sth.costsb.somemoney

物花费的钱

pay

短语payfor

是付款，为……花费的，主语是人

7.Look!Thereisablackboardourclassroomandthereisatreethebuilding.

A.inthefrontof;inthefrontofB.infrontof;infrontof

C.infrontof;inthefrontofD.inthefrontof;infrontof

【答案】D

【详解】句意：看我们教室前面有一块黑板，大楼前面有一棵树。

考查介词短语。infrontof在...前面，指物体外部的前面；inthefrontof在....前面，指物体内部的前面。

第一空指黑板在教室的前面，属于教室范围内，应用inthefrontof；第二空指建筑物前面有一棵树，树在建

筑物的范围以外，应用infrontof。故选D。

8.一Whichpairofbootsdoyouwanttobuy?

-rilbuybothofthem.Oneisformymother,andisformysister.

A.otherB.anotherC.theotherD.theothers

【答案】C

【详解】句意:——你想买哪双靴子？—我两双都买。一双是给我妈妈的，另一双是给我姐姐的。

考查代词辨析。other其他的，形容词；another（三者以上）中的另一个人或事物；theother（两者中的）另

一个人或事物；theothers等于“theother+复数名词”，指某一范围内的“其他的（人或物）“。根据语境可知，

回答者要买两双靴子，空格处指的是两双中的“另一双”，故应用theother。故选C。

9.Alleggslooksimilaroneanother,butnotwoeggsarethesameeachother.

A.to;toB.as;asC.to;asD.as;to

【答案】C

【详解】句意：所有的鸡蛋看起来都相似，但没有两个鸡蛋是彼此相同的。

考查介词。短语looksimilarto…表示“看起来和...相似“，短语thesameas…表示"和...相同”，带入题干

后符合语境，因此第一空用to,第二空用as。故选C。

10.一Wouldyoulikefootballwithus?一Sure.Ilikefootballverymuch.

A.play;toplayB.playing;toplayC.toplay;playingD.playing;playing

【答案】C

【详解】句意：——你想要和我们一起去踢足球么？—当然。我非常喜欢踢足球。

考查动词的形式。表达“想做某事”用固定结构wouldliketodo,问句用“wouldyouliketoplayfdotball”。