上海市宝山区建峰附属高中2025届高三（最后冲刺）历史试卷含解析

上海市宝山区建峰附属高中2025届高三（最后冲刺）历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．第二十九军司令部命令“卢沟桥即尔等坟墓，应与桥共存亡，不得后退”。与该命令相关的事件是A．西安事变 B．八一三事变C．七七事变 D．九一八事变2．在美国人民评选的“最受欢迎的总统”中，罗斯福常名列前茅，原因之一是他A．领导美国独立 B．引导美国走出经济危机C．维护联邦统一 D．倡议成立国际联盟3．著名学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”下列关于五四运动的评价，与这段材料之意最相符的是（）A．先进青年知识分子为先锋的爱国运动B．反帝反封建的革命运动C．传播新思想新文化的思想启蒙运动D．广大民众参加的社会运动4．阅读明清时期巡抚、总督官制沿革简表时间督抚设置沿革概略永乐十九年河南水灾，百姓流亡，右都御史王彰巡行河南发放仓米赈济，同年，为安抚军民，朝廷还派多名廷臣巡抚天下，“暂遗即还”。宣德年间(1426—1435)宣德初，命胡概巡抚苏、松、两浙。其后数年，江西、河南诸省依次专设巡抚官。一般说来，“往来远抚”，与布政司合署办公。嘉靖年间(1522—1566)总督、巡抚发展成为凌驾于三司之上的常设机构，三司只是名义上法定的省级机构，但仍保持相对的独立性。清代前期总督从一品，“掌厘治军民，综制文人，摹举官受，修饬封疆”，总管一省或二三省的地方最高军政大员。巡抚从二品，主管一省军政、民政。下列选项中对巡抚总督制度的认识正确的是（）A．强化了地方的自主性独立性 B．导致官僚体系膨胀效率低下C．有利于完善地方的治理机制 D．有利于明清统治疆域的扩大5．明成祖朱棣在位时期曾五次北征蒙古，与此同时，他还在黑龙江流域设立了奴儿干都司，先后派亦失哈5次巡视奴儿干，招抚女真各部。结合下面表格，据此可得出的历史结论是A．奴儿干都司的设立引发了明蒙战争B．奴儿干都司支持了明朝边疆战略的实施C．奴儿干都司的官员要定期朝觐述职D．奴儿干都司奠定了我国北部疆域的版图6．谈及中国古代某一位思想家，清代学者刘献廷评价“其学无所不窥，于《六经》皆有说明。洞庭之南，天地元气，圣贤学脉仅此一线”。据此判断，这位思想家是A．朱熹 B．陆九渊 C．顾炎武 D．王夫之7．电影《我的1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。……在这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述的问题是指A．德国领土的肢解分割问题B．奥斯曼土耳其帝国海外殖民地分割问题C．中国辽东半岛主权归属问题D．中国山东主权归属问题8．古希腊神话中英雄的一大特点就是藐视命运，强烈谴责命运的无情捉弄，并奋起相抗。如俄狄浦斯与“弑父娶母”的神谕抗争，当最终神谕应验时，他悲愤之下刺瞎双眼，自我流放他乡。这说明古希腊A．神权始终控制人们的思想 B．公民非常重视个体权利的实现C．具有浓厚的人文主义思想 D．民主意识构成传统文化的精华9．美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点A．解释了鸦片战争的根源B．抹杀了鸦片战争的实质C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性D．从全球化的角度正确分析了鸦片战争的实质10．宋代各宗族编写的家训中充斥着大量防止破家的教训和以义田为代表的族内公产的条例。这一现象出现的重要原因是A．社会流动性的加强 B．新兴市民阶层的崛起C．宗法制的重新建立 D．士大夫义利观的转变11．“闽、浙、粤三省沿海郡县，迁民内居，筑界墙、严海禁，洋舶自此不得入。”这一禁令出自A．秦代 B．唐代 C．宋代 D．清代12．在某公报中，一方重申：“问题是阻碍两国关系正常化的关键；中华人民共和国是中国唯一合法政府，是中国的一个省”；另一方则表示；“它认识到在海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，是中国的一部分.它对由中国人自己和平解决问题的关心。这一公报的发表A．加快了中国恢复联合国合法席位的进程B．推动了中日邦交的正常化C．宣布了采用和平方式统一祖国的方针D．实现了中美两国关系的正常化二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读下列材料材料一现在上海几个女学堂的女学生，一个个神清气爽、磊落大方，……身体没有一点弯曲，好似春天的修竹一样细直。这一种文明的好看，真是如雪之洁，如水之清，比那种涂脂抹粉、一步三扭的小脚伶仃的样子，真是天地了。——《做学生的快乐》《女学报》材料二有人劝不要缠足，还有女史张静娴说缠足是害天理、害人伦、害国事、害人命，把妇女缠足的弊都道破了，真说的好得很。妹子从那儿起，这足总没好生缠他。——《舒仙女史致陈班仙女士书》《女学报》1903年11月材料三五千余年兮进化人群，育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成，振兴实业之先声。利权外溢兮国民困，优胜劣败在竞争。衣被苍生，组织交明，我曹责任非轻。——《女子蚕业学校校歌》《女子世界》第6期1907年7月材料四父母之命这句话固然视为天经地义不可改易的，但是我们现在做父母的应该要晓得，这几千年来的礼教风俗到了今天决计行不通!……做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。——陆秋心《婚姻问题的三个时期》(《新妇女》1920年4月15日材料五婚姻不是件私事；……在任何地方一个男子或女子要得到一个配偶，没有不经过一番社会规定的手续。——费孝通《生育制度》请回答：（1）根据材料一，概括说明当时社会上出现了什么新气象？依据材料二和所学知识，分析这种新气象的成因有哪些？（2）根据材料三中的歌词，说明女子蚕业学校的办学理念是什么？（3）综合三段材料，概括20世纪初妇女的观念发生了哪些方面的变化？（4）据材料四、五，不同学者在婚姻自由度问题上的视角分别是什么?我们应如何全面认识这一问题?14．（20分）阅读下列材料，回答下列问题。材料一一缔约国领土的产品输入到另一缔约国时，在关于产品销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所受待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。——人教版必修二材料二1820—1985年英美进口关税年（％）年份国别18201875191319261931195219651985英国44-55004171761.7美国34-4540-5033205296.73.5——据（美）赫尔德等《全球大变革》材料三据统计，非计划经济国家的商品出口值，从第二次世界大战结束到20世纪60年代以年均6％的速度增长，1960～1973年增长速度更高，达到年均8％。——高德步、王钰编著（世界经济史》材料四在关税及贸易协定组织主持下，从1947年今已举行了8次多边贸易谈判。第一次……，使占资本主义国家进口值54％的商品平均降低关税35％。第二次……使占应税进口值56％的商品平均降低美税35％。第三次……，使占进口值117％的商品平均降低美税26％。第四次…，使占进口值10％的商品平均降低美税15％。第五次……，使占进口值20％的商品平均降低美税20％。第六次……，使关税税率平均水平下降35％。第七次……，这次谈判的重心已从关税转到非关税壁全上，并达成七个非美税壁全方面的守则。这七个守则，在法律上独立于总协定，它们仅对在守则上签约的成员国具有法律效力。第八次……，读判涉及货物交易，并首次将劳务输出列入多边贸易谈判内容。除了货物贸易外，还知识产权和投问题列入了该谈判内容。……但是在布意尔部长城会议上讨论的一个最后文件美国和欧洲共同体就农产品价格补贴问题的谈判破裂，未能如期完成。——王幼文《世界经济学》材料五WTO虽然号称”经济的联合国”，但不容否认的是，在当今貿易自由化进程中起主导作用的毕竟是少数发达国家，全球贸易自由化、投资自由化进程也是在发达国家占支配地位的国际环境中进行的。它们通过WTO来制定符合本国利益的多种贸易、投资及经济运行规则，这决定了WTO仍然存在着很大的局限与问题，在WTO多边贸易体制发展中必然交织着各种矛盾和冲突。每个国家加入就是为了使自己能够获得更多的利益，然而这些规则的不公平性使得发展中国家的利益受到伤害。因此成员国之间的贸易争端就发生了。——江虹《世界贸易组织发展中的问题》（1）根据材料一、二、三并结合所学知识，概括关贸总协定对世界经济的影响。（2）根据材料四、五并结合所学知识，概括说明世贸组织与关贸总协定的联系与区别。（3）根据上述材料并结合所学知识，分析指出世界贸易组织对世界经济的积极影响和其自身的局限性。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据“二十九军”“卢沟桥”可知，这是七七事变，选项C正确；选项A、B、D与卢沟桥这一地点不符，排除。2、B【解析】

罗斯福新政减轻了经济危机对美国的破坏，故B正确；A是华盛顿，排除；C是林肯，排除；D是威尔逊，排除。3、D【解析】

根据题干“从（1919年）五月四日以后……第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟”结合所学可知，五四运动中有学生工人，商人等社会群体，范围波及100多个城市，形成了全国的反帝爱国运动的浪潮，具有广泛的群众基础，故D项符合题意；青年学生群众作为五四运动的先锋队，但不能体现社会的觉悟，排除A项；题干中未强调五四运动反帝反封建的革命性质，排除B项；题干旨在强调五四运动参与群体广泛，体现社会大众民主意识的觉醒，并非传播新思想新文化，排除C项。故选D4、C【解析】

依据材料中信息可知，明清时期督抚制度由临时派遣发展为常驻久任，成为一级行政机构；由解决临时性事务到职权扩大为总揽地方军政大权；由协助地方发展为节制地方，这有利于完善地方的治理机制，因此C选项正确。A选项错误；督抚制度是中国古代专制主义中央集权的高度发达的产物，它加强了中央和地方的联系，维护了中央集权，加强了对地方的监察，并非强化地方的自主性和独立性；B选项错误，该制度有利于克服权力分散带来的效率低下，提高政策执行力；D选项错误，督抚制度是在已有疆域内建立的，不具有开疆拓土的职能。故正确答案为C选项。5、B【解析】

依据表格来看，亦失哈巡视奴儿干，招抚女真各部都是在朱棣北征蒙古前后，这有助于明朝边疆战略的实施。B正确；A项永乐八年进行北征蒙古，而奴儿干都司设立在永乐九年，排除；C项材料未体现奴儿干都司官员的义务，排除；D项我国北部疆域的版图奠定于清朝，排除。故选B。6、D【解析】

根据题干结合所学可知，王夫之认为“元气”是万物之本,而“元气”是永恒的，故D项正确；朱熹、陆九渊为南宋理学与心学的代表人物，与题干无关，排除AB两项；顾炎武为江苏人，主张经世致用，排除C项。故选D。7、D【解析】

试题分析：电影《我的1919》为主人公顾维钧参加国巴黎和会。材料中“在这块土地上，诞生过举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国而且对世界文明产生了极大的影响。……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”，是反对将德国在山东的权益转让给日本，故D正确。故选C。A不符合材料的信息，排除；B和材料的信息无关，排除；C中的表述不当，排除。考点：近代中国的民主革命﹒新民主主义革命﹒五四运动【详解】请在此输入详解！8、C【解析】

本题考查古希腊人文主义思想。依据材料可知，古希腊神话中英雄形象的特点是勇于同命运和神谕抗争，强调人的力量和尊严，凸显了人文主义精神，故C项正确；材料主旨强调人文主义精神，而非神权对人类思想的控制.故A项错误；材料未涉及公民意识，故B项错误；材料并未涉及民主意识在传统文化中的地位问题，故D项错误。9、B【解析】

由材料信息“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结构导致英国使用武力”可知，费正清认为鸦片战争是中国拒绝平等贸易的结果，这忽视了英国打开中国市场的真实目的，故B正确，D错误；这一观点没有看到鸦片战争的根源，故A错误；材料信息未涉及中国抗击英国侵略的正义性，故C错误。10、A【解析】

根据材料“防止破家的教训和以义田为代表的族内公产”并结合所学知识可知，宋代科举制较为完善，因此社会阶层流动性加强，部分望族子弟容易被淘汰，即出现材料所谓的“破家”，因此各宗族在编写家训时会充斥着大量防止破家的教训和以义田为代表的族内公产的条例，选项A正确；市民阶层的崛起不是宗族家训内容变化的原因，排除B；选项C不符合史实，排除；材料涉及的是宗族内部的家训，与士大夫的义利观无关，排除D。11、D【解析】

依据所学知识可知，材料信息“闽、浙、粤三省沿海郡县，迁民内居，筑界墙、严海禁，洋舶自此不得入”反映的是清初的海禁政策，故D正确；秦代、唐代、宋代都没有海禁政策，故ABC错误。12、B【解析】

依据所学知识可知，该公报是1972年的中美上海《联合公报》，这一公报的发表标志着中美关系开始走向正常化，推动了中日邦交的正常化，故B正确；1971年，中国恢复联合国合法席位，故A错误；1979年的《告同胞书》宣布了采用和平方式统一祖国的方针，故C错误；1979年中美两国实现了关系的正常化，故D错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）新气象：妇女摆脱了缠足陋俗的束缚，接受新式教育；成因：报纸的宣传、新式学堂的创办；西方思想的传播；（2）办学理念：倡导实业，救国救民，注重社会责任感；（3）经济观念：重视女子就业，倡导实业；教育观念：重视女子教育，倡导新式教育；社会观念：重视文明进步，倡导社会责任；审美观念：提倡自然清纯之美，反对矫揉做作的旧观念；（4）视角：历史考察；社会关系考察。认识：随着社会的发展，婚姻当事人越来越自由，但处于社会关系中的人，婚姻自由总是相对的。【解析】

（1）新气象：根据“几个女学堂的女学生”“比那种涂脂抹粉、一步三扭的小脚伶仃的样子，真是天地了。”得出妇女摆脱了缠足陋俗的束缚，接受新式教育；成因：根据“《女学报》”并结合所学可从报纸的宣传、新式学堂的创办、西方思想的传播等角度概括；（2）办学理念：根据“女子蚕业学校成，振兴实业之先声”可得出倡导实业，救国救民。根据“我曹责任非轻”得出注重社会责任感；（3）根据材料“做父母的应该要明白些现在世界的大势!闭关自守，做不到了；农业经济组织下的状态，保不住了。”并结合前两问中所涉及到的问题，可从重视女子就业，倡导实业、教育观念、重视女子教育、倡导新式教育、重视文明进步，倡导社会责任、提倡自然清纯之美，反对矫揉做作的旧观念等角度进行概括；（4）视角：根据“没有不经过一番社会规定的手续。”并结合所学可得出历史考察、社会关系考察。认识：结合所学可从社会的发展推动婚姻自由、以及婚姻自由总是相对的的角度概括。14、（1）关贸总协定对发达国家特别是对美国有利，它可以大量地向发展中国家倾销商品，是美国向外经济扩张的工具；关贸总协定创造了一个相对自由的贸易的环境，推动了世界各地经济的发展，对相对发展缓慢的国家来说还可以更多地得到先进产品和技术；关贸总协定构成了战后调整世界经济贸易的支柱，使世界经济朝着体系化和制度化的方向发展。（2）联系：世贸组织是在关贸总协定的基础上成立；它的宗旨和基本原则与关贸总协定基本相同，即通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易自由化的目标。区别：关贸总协定只是一个“临时适用”的多边贸易协定，不是一个正式的国际组织，而世贸组织则是一个常设的、永久性存在的国际组织；关贸总协定仅管辖部分货物贸易，世贸组织将货物、服务、知识产权融为一体，置于其管辖之内；关贸总协定的许多协议，对缔约方没有强制约束力，世贸组织成员国承担义务具有强制性性，即必须接受世贸组织的协议；在解决争端时，关贸总协定不能做出有效的裁决，而世贸组织成员必须遵守世贸组织各协定、协议的规定，执行其争端解决机构做出的裁决。（3）积极影响：世界贸易组织为全球贸易的发展规