人教PEP版2024秋三年级英语上册Unit1 Making friends 知识清单

【知识清单】

Unit1Makingfriends（人教PEP版）

（学生版）

旧知识极理

一、字母

AaBbCLCD

字母A的读音是/ei/,发作/se/,字母B的读音是/bi:/,发作/b/,

字母C的读音是/si:/,发作/k/,字母D的读音是/di:/,发作/d/。

二、词汇

l.nice令人愉快的;友好的2.ear耳朵

3.hand手4.eye眼睛

5.mouth嘴6.arm胳膊

7.can可以8.share分享

9.smile微笑;笑10.listen听;倾听

11.help帮助12.say说;讲

13.and和;与14.goodbye再见

15.toy玩具16.friend朋友

17.good好的

三、重点句型

1.—Hello!I'mMikeBlack.你好!我是迈克•布莱克。

一Hi!MynameisWuBinbin.嗨!我叫吴斌斌□

hello和hi都表示“喂;你好”，是人们打招呼的常用语。该用语

使用时间不限，上午、下午、晚上都可以用，使用场合一般较为随意。

答语仍用hello或hio

2.Hello!I'mMikeBlack.你好!我是迈克•布莱克。

【句型】“Pm+姓名.”意为我是...”用来向对方介绍自己。其中Fm=

Xam,I'm是Iam的缩写形式，后面直接接名字，

3.Ohno!噢，不！

本句用于表达惊愕，其中oh意为“哦;啊;哎呀"，表示恐惧、惊

讶疑虑等;no意为“不”，表示否定意义，用于加强语气，反义词为

yeso

四、知识拓展

知识点01：打招呼用语Hello和Hi

1.Hello和Hi都表示“你好”，一天中不同时间段都适用，常用于口语

之中，是家人、朋友或熟人之间打招呼时常用的问候语，可以单独使

用，也可以在后面加上称呼（注意称呼前需加逗号）；

2.Hello也可以用来引起某人的注意，或用于打电话时，相当于汉语

里的“喂”；Hello比Hi更正式，回答也用Hello或Hi。

【巩固练习】单项选择题。

)1.一Hello,TmMikeBlack.—

A.Hello,MikeBlack.B.Hello,TmChenJie.

)2.你向同学介绍自己时会说：

A.Hello,TmZhangKe.B.Nicetomeetyou.

)3.你在路上遇到一个外国人，你主动跟他打招呼，你会说:

A.Byebye.B.Hi!

知识点02：自我介绍

1.①“I’m…”是用来介绍自己的句型，rm=Iam,表示“我是，我

叫“，后面接自己的姓名。I后面be动词用am,意为"是"；

②“「是第一人称单数，表示“我”的时候要大写。

2.MikeBlack,SarahMiller都是英文名。英文名的格式为名在前，姓

在后，姓和名分开写，中间用空格隔开且首字母需大写。

3.ChenJie,WuBinbin都是中文名，中文名的格式为姓在前名在后，

在英语中用汉语拼音拼写，姓和名，中间用空格隔开，首字母均大写。

当中文的姓或者名超过一个字时，姓的字以及名的字用汉语拼音连

起来写，姓和名分开学，只需大写第一个字的拼音首字母。

【巩固练习】判断下列名字的表达是(T)否(F)正确。

1.ZhangHong()2.LiuXiangDong()

3.JohnBaker()4.LindaGreen()

知识点03：初次见面问候用语和告别用语

1.初次见面打招呼用：Nicetomeetyou.回答对方的问候用：Niceto

meetyou,too.

2.表达"再见”可以说Bye,或者Goodbye,Byebye.

【巩固练习】情景交际

()1.三年级了，我们开始学英语，第一次见到英语老师，她会跟我

们说：_________

A.Nicetomeetyou.B.Thanks.

()2.下课了，我们跟英语老师说：

A.Hello.B.Bye.

()3.你把同学介绍给父母认识，你父母会说：

A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.

()4.同学问候你Nicetomeetyou.,你会回答：

A.Nicetomeetyou.B.Nicetomeetyou,too.

旧知识巩固

【基础训练】

一、将所给字母组合中的字母都改写成对应的大写或小写形式。

l.ACD2.BDC3.bac4.abcd5.cdab

二、将下列图片与对应单词连起来。

l.eye2,mouth3.ear4,hand5,arm

三、选出下列单词中不同的一项。

()1.1.A.niceB.earC.hand

()2.A.eyeB.mouthC.can

()3.A.shareB.friendC.smile

()4.A.goodbyeB.andC.with

()5.A.helpB.toyC.arm

四、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。

()1.Let'sshakehands.

-A

()2.Waveyourarm.Bye!

IMF"

()3.1listenwithcare.

)4.Wecanshare.

五、从方框中选择合适的选项补全句子，填序号。

—

A.canB.PointC.meetD.I'mE.together

\_________________________________________________✓

1.Hello,SusanMiller.

2.Nicetoyou.

3.toyourmouth.

4.Weshare.

5.Lefsplay.

六、情景交际。

()1.上学路上见到老师，你会说：

A.Hello.B.Bye.

()2.你向全班介绍自己的名字，你会说：

A.Hi!I'mZhaoYang.B.Hi!ZhaoYang.

()3.当你和同学道别，你会这样做：

A.Waveyourarm.B.Pointtoyourmouth.

()4.当你让朋友指一指眼睛，你会说：

A.IamJohn.B.Pointtoyoureye.

()5.当你在学校门口看见同学走过来，你会这样做：

A.Waveyourhand.Hello.B.Waveyourarm.Bye.

()6.同学帮助了你，你会说:

A.Thanks.B.Yes,you'reright.

()7.同学不小心撞到了你，你会说:

A.Goodbye.B.IfsOK.

()8.当别人和你打招呼，你会说:

A.Nicetomeetyou,too.B.Ohno.

()9.同学和你讲话，你这样做:

A.Ilistenwithcare.B.Isharemytoys.

()10.对待自己的朋友，你会这样做:

A.Isay“Hello”.B.Iamnicetomyfriends.

【培优提升训练】

七、将下列句子和合适的答语连线。

1.Hello,TmMissYang.A.OK.

2.Ohno.B.Nicetomeetyou,too.

3.Hi,ChenTao.C.Hi,LiuYingying.

4.Nicetomeetyou.D.It'sOK.

5.Lefsbefriends.E.Hello,I'mTom.

八、看图，从方框中选择合适的句子完成对话。

A.Hello,Dongdong.B.Goodmorning,MissGreen.

C.OK.D.Hello,Xiaoxiao.

E.Nicetomeetyou,MissLi.F.Nicetomeetyou,too,YangLing.

、G.Goodafternoon,class.H.Lefsbefriends.)

九、连词成句。

1.share,can,we(.)

2.help,I,friends,my(.)

3.to,you,too,meet,nice(,.)

4.am,to,friends,nice,1(.)

5.ChenJie,you,thank(,.)

十、根据对话内容，判断句子正(T)误(F)。

MynameisAmy.I'mathingirl.I'mnineyearsold.Ihavea

goodfriend.HernameisChenLi