基础卷-2022-2023年七年级上册第二单元观察生物(原卷版+解析)

观察生物考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(共60分)1．(本题3分)（2022·全国·七年级专题练习）长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（

）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类2．(本题3分)（2021·浙江·温州市实验中学七年级期中）不久前在云南昆明召开了联合国生物多样性大会，会议对未来十年全球生物多样性的治理进行了谋划。目前，我国保护珍惜生物资源最有效的措施是（）A．整治环境污染 B．建立自然保护区C．制定法律法规 D．禁止乱砍滥伐3．(本题3分)（2021·浙江·翠苑中学七年级阶段练习）下列环境中，生物种类最多的是（）A．热带雨林 B．沙漠 C．农田 D．校园4．(本题3分)（2021·浙江·杭州市第十五中学九年级阶段练习）血液中各种细胞都来自造血干细胞，如图所示的过程是（）A．细胞分裂 B．细胞分化C．细胞生长 D．细胞变异5．(本题3分)（2021·浙江·七年级专题练习）下面这幅漫画的题目是《越卖胆越大》，图中人类的行为会直接导致（

）A．破坏生物多样性B．降低人的寿命C．造成环境污染D．破坏动物栖息环境6．(本题3分)（2022·浙江·七年级期末）下列是奥运会的吉祥物及设计原型。其中原型属于非生物的是（）A． B．C． D．7．(本题3分)（2022·浙江杭州·七年级期末）右图是人体消化系统模型图，下列有关说法正确的是（）A．1内的舌能分泌唾液帮助消化和吞咽食物 B．3胃可以暂时储存食物，初步消化食物C．5胆囊能分泌胆汁帮助消化和解毒 D．6大肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所8．(本题3分)（2022·浙江杭州·七年级期末）杭州蜜梨甜美多汁，其营养物质主要储存在下列哪类组织的细胞中（）A． B．C． D．9．(本题3分)（2021·浙江·台州市书生中学七年级期中）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．西瓜中含有大量的营养组织10．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）如图是单细胞生物绿眼虫。它生活在有机物质较多的水域，因含叶绿体而呈绿色，主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活。关于绿眼虫的说法，正确的是A．有叶绿体，属于植物B．观察其结构时可选用放大镜C．绿眼虫的主要营养来源是有机物D．一个细胞不是一个完整的生物体11．(本题3分)（2022·浙江丽水·七年级期末）在我们身边可能发现下列一些行为：①食用野兔、野鸡等野味；②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾；③安放入工鸟巢或饲养台；④消灭鼠、蚊、蝇等；⑤退耕还林，退田还湖。其中不利于物种多样性保护的是（）A．③⑤ B．①②③ C．①②④ D．①②⑤12．(本题3分)（2022·浙江浙江·中考真题）观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中操作规范的是（）A．清洁时，用擦镜纸擦拭镜头B．安放时，显微镜放置于身体前方正中间C．对光时，光线过暗选用平面镜和小光圈D．调焦时，找到物像后调节粗准焦螺旋使像更清晰13．(本题3分)（2022·浙江嘉兴·八年级期末）《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议于2021年10月在云南昆明举行，大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。如图为本次会议会标，会标中除了人类，所示生物中属于恒温动物的有（）①孔雀

②大熊猫

③蝴蝶

④鱼A．①③ B．③④ C．①② D．①④14．(本题3分)（2021·浙江·杭州英特外国语学校七年级期中）在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，趁机逃跑，这种现象说明生物体（）A．生活需要营养 B．能进行呼吸C．能对外界的刺激做出反应 D．能生长和繁殖15．(本题3分)（2022·浙江湖州·七年级期末）国家一级保护濒危植物——桫椤，它有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物16．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）观察是重要的科学研究方法。以下是某同学在科学活动课上，调查观察校园里生物的记录，其中正确的是A．干燥的水泥路上，有许多蜗牛在爬行B．道路两边笔直的银杏树，果实早已成熟C．池塘里的衣藻、岸边的葫芦藓属于苔藓植物D．草地上的蚂蚁、花丛中的蝴蝶属于无脊椎动物17．(本题3分)（2021·浙江·七年级专题练习）下列物体中属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚

④钟乳石

⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．②③④⑥ C．①③④⑧ D．②⑤⑥⑦18．(本题3分)（2020·浙江·七年级阶段练习）“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上18个位点的信息取自（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁19．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法正确的是A．若使观察到的细胞最大，应选择①和②B．若使观察到的视野最亮，应选择③和④C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑥D．若使⑦中物像移到视野中央，应向左下方移动装片20．(本题3分)（2021·浙江·台州市书生中学七年级期中）如图是同一台显微镜下观察洋葱叶表皮临时装片时的四个视野，整个过程仅调整物镜、准焦螺旋和移动装片，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（

）A．视野最亮的是④B．正常观察顺序是①→②→③→④C．观察完③后，下一步应该调节粗准焦螺旋D．观察完①后，下一步应该将装片向左上方移动第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(共40分)21．(本题6分)（2020·浙江·七年级期末）在现代分类系统中，生物分成七个级别，由大到小分别是界、_____、_____、目、_____、_____、种。22．(本题6分)（2017·全国·七年级课时练习）自然环境中的物体可分为有生命的________和没有生命的________。________对刺激有反应，________对刺激没有反应。23．(本题6分)（2021·浙江·杭州市开元中学七年级阶段练习）如图是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中代表组织的是___________（填字母），代表器官的是___________（填字母）

（2）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、___________、___________、肌肉组织等。24．(本题6分)（2021·浙江宁波·七年级期末）12月9日，神舟十三号乘组航天员叶光富进行了“太空细胞学”实验，让我们看到了失重状态下跳动的心肌细胞，如图，心肌细胞能收缩和___________。下列人体的结构层次：①心肌细胞；②心脏；③肌肉组织；④循环系统，从微观到宏观的排序依次是___________（用序号表示）。25．(本题8分)（2022·浙江宁波·七年级期末）近年来风力发电逐渐推广兴盛，宁波市先后建造了白岩山风车公路等八处风电场。每逢春夏之交，高耸的风车和道路两旁璀璨的花海成为了一道靓丽的风景线，如图甲所示。（1）风车工作时将空气的动能最终转化为___________能。（2）小宁在风车公路边发现了一种植物，该植物具有真正的根、茎、叶，且叶的背面有孢子囊，如图乙所示。由此他判断该植物属于___________植物。26．(本题8分)（2022·全国·七年级专题练习）西瓜是我们在炎热的夏季作为解渴消暑的首选水果，请你运用所学的知识，回答下列相关问题（1）从构成植物体的器官来看，“西瓜”是______（填器官名称）。被我们吃进去的“西瓜瓤”属于______组织。如图_____（填“甲”或“乙”）所示是显微镜下观察到的“西瓜”表皮细胞结构示意图。（2）种下西瓜的种子后，又能结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞中的______（填图中的数字）。甘甜可口的西瓜汁液主要来自于细胞中的______（填图中的数字）。评卷人得分三、探究题(共30分)27．(本题10分)（2018·浙江杭州·七年级期中）张敏对常见的四种脊椎动物P、Q、R、S编制了一张检索表。（1）将检索表中的1b后面应该填____。（2）这些动物中有一种是青蛙，它是____。（在“P、Q、R、S”中选填）28．(本题10分)（2020·浙江·七年级期中）柴胡是常用中药材，具有抗炎、解热、镇痛等作用，但种子萌发难、发芽率低，为了了解柴胡种子萌发外界因素的关系，科研人员做了如下实验：实验：深究不同温度条件对柴胡种子萌发的影响，实验结果如表所示。组别温度（℃）种子数（粒）萌发数（粒）A151000286B201000536C251000373D30100083实验二：探究不同浓度聚乙二醇（浸泡24小时）对柴胡种子萌发的影响，实验结果如图所示。请回答下列问题：（1）为了使实验结果更加准确，实验中选取种子的方式是________。A．随机选数种子

B．挑选饱满完整的种子（2）C组中种子的萌发率是____。（3）综合以上实验知：在温度为20℃条件下，用浓度为________%的聚乙二醇进行浸种处理，柴胡种子萌发率最高。（4）柴胡种子萌发难、发芽率低与种皮有关，种皮是细胞经过生长、分裂和________形成的保护组织。29．(本题10分)（2021·浙江·七年级专题练习）天台某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。（1）在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3，再分别加入上述等质量的污染物。（2）把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。（3）实验时需要定时观察记录的内容是___________。（4）有同学发现该兴趣小组的实验存在明显的缺陷，需要如何改进___________。（5）青蛙爱生活在水池中的主要原因是___________。A．容易捕捉食物B．容易逃避敌害C．受精卵需在水中发育

D．体表皮肤需经常保持湿润评卷人得分四、简答题(共30分)30．(本题8分)（2017·全国·七年级课时练习）观察叶的表皮摘取一些不同植物的无毛叶片，将叶片的背面对着自己。将叶片折断，并在折断处轻轻撕裂的边缘留有无色的薄膜，这就是叶的下表皮。用镊子夹取一小片下表皮放在载玻片上的清水滴中，加上盖玻片，并在显微镜下观察到下表面是由多边形形状的细胞构成。问为什么说叶的下表皮是一种组织？_________________________________________________________________________________________________________。31．(本题6分)（2022·浙江·仙居县白塔中学七年级开学考试）银杏树的种子俗称白果，因此银杏又名白果树。某同学提出：白果是银杏的果实吗？于是他通过查阅资料，并对白果进行解剖观察得到白果的结构知识，如图甲所示。（1）通过白果结构的分析，它是否为银杏的果实？并说明理由。___________。（2）该同学还观察到银杏树干上长有一种小植物，该植物长有羽状复叶，叶背面有孢子囊，且有根。请对照图二歧分类检索表分析可知，该植物属于___________。32．(本题8分)（2022·浙江·舟山市定海区第五中学九年级阶段练习）如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野。请回答下列问题：（1）若要在视野中观察到的细胞最大，应选择的目镜和物镜组合是___________。（2）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态应向玻片上滴加___________（填序号）。33．(本题8分)（2022·浙江丽水·七年级期末）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图，回答问题：（1）若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的步骤___________的操作不规范引起的。（2）改进操作后，在显微镜下看到了图1丙所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1丁所示的物像，则主要操作步骤是___________。

①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。A．①→③→④→⑤

B．②→③→④→⑤C．④→③→①→⑤

D．②→③→⑥（3）图2表示两种细胞结构的异同（A代表口腔上皮细胞，C代表洋葱鳞片叶表皮细胞），两个圆的重合区域B为相同点，则图中B包含哪些细胞结构？___________（填序号）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体（4）观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为___________、___________。观察生物考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题(共60分)1．(本题3分)（2022·全国·七年级专题练习）长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（

）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类【答案】A【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。两栖动物既能生活在水中也能生活在陆地上，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。爬行动物的特征，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。哺乳动物的特征，体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。【详解】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,因此长江白鲟属于鱼类，A正确。故选A。2．(本题3分)（2021·浙江·温州市实验中学七年级期中）不久前在云南昆明召开了联合国生物多样性大会，会议对未来十年全球生物多样性的治理进行了谋划。目前，我国保护珍惜生物资源最有效的措施是（）A．整治环境污染 B．建立自然保护区C．制定法律法规 D．禁止乱砍滥伐【答案】B【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。所以保护珍惜生物资源最有效的方法是建立自然保护区。故选B。3．(本题3分)（2021·浙江·翠苑中学七年级阶段练习）下列环境中，生物种类最多的是（）A．热带雨林 B．沙漠 C．农田 D．校园【答案】A【分析】此题考查的是生态系统的种类及特点，不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强。【详解】热带雨林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自动调节能力最强。沙漠生态系统降水较少，生物种类少。农田生态系统属于人工生态系统，生物种类比较单一。校园生态系统中植物的种类和数量较少，故A符合题意。故选A。4．(本题3分)（2021·浙江·杭州市第十五中学九年级阶段练习）血液中各种细胞都来自造血干细胞，如图所示的过程是（）A．细胞分裂 B．细胞分化C．细胞生长 D．细胞变异【答案】B【分析】细胞的分化使组成生物体的组织变得形态多样化，功能多样化。【详解】血液中各种细胞都来自造血干细胞，如图所示的过程细胞分化形成了不同的细胞群。故选B。5．(本题3分)（2021·浙江·七年级专题练习）下面这幅漫画的题目是《越卖胆越大》，图中人类的行为会直接导致（

）A．破坏生物多样性B．降低人的寿命C．造成环境污染D．破坏动物栖息环境【答案】A【分析】生物多样性受到威胁的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】动物在自然界中作为消费者参与物质循环，但近年来，人类对野生动物滥捕滥杀，会直接造成某些动物种类和数量减少，破坏了生态平衡。故选A。【点睛】解答此题的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。6．(本题3分)（2022·浙江·七年级期末）下列是奥运会的吉祥物及设计原型。其中原型属于非生物的是（）A． B．C． D．【答案】D【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABC．老虎、猎犬、熊猫属于动物，都属于生物，故ABC不符合题意。D．机器人不具有生命的基本特征，属于非生物，故D符合题意。故选D。7．(本题3分)（2022·浙江杭州·七年级期末）右图是人体消化系统模型图，下列有关说法正确的是（）A．1内的舌能分泌唾液帮助消化和吞咽食物 B．3胃可以暂时储存食物，初步消化食物C．5胆囊能分泌胆汁帮助消化和解毒 D．6大肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所【答案】B【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，图中1口腔，2食道，3胃，4肝脏，5胰腺，6大肠，7小肠。【详解】A．1口腔中的唾液腺能分泌唾液帮助消化和吞咽食物，故A错误。B．3胃可以暂时储存食物，初步消化蛋白质，故B正确。C．5是胰腺，并不是胆囊，故C错误。D．7小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所，故D错误。故选B。8．(本题3分)（2022·浙江杭州·七年级期末）杭州蜜梨甜美多汁，其营养物质主要储存在下列哪类组织的细胞中（）A． B．C． D．【答案】C【分析】图中，A保护组织、B输导组织、C营养组织、D分生组织。【详解】营养组织细胞大，储存了大量的营养物质。杭州蜜梨甜美多汁，其营养物质主要储存营养组织中，C图为营养组织，故C符合题意。故选C。9．(本题3分)（2021·浙江·台州市书生中学七年级期中）下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D．西瓜中含有大量的营养组织【答案】D【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A．分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织，A错误。B．血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能。它担负着运输任务，B错误。C．心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成，C错误。D．西瓜属于器官，含有大量的营养组织，D正确。故选D。【点睛】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。10．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）如图是单细胞生物绿眼虫。它生活在有机物质较多的水域，因含叶绿体而呈绿色，主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活。关于绿眼虫的说法，正确的是A．有叶绿体，属于植物B．观察其结构时可选用放大镜C．绿眼虫的主要营养来源是有机物D．一个细胞不是一个完整的生物体【答案】C【分析】眼虫是一类单细胞真核生物，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】A．眼虫是介于动物和植物之间的单细胞真核生物，故A说法片面，A错误。B．眼虫是单细胞生物，若想观察其结构，应使用显微镜来观察，B错误。C．绿眼虫主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活，具有叶绿体也能进行光合作用制造有机物，其主要营养来源为有机物，C正确。D．组成生物体的基本单位为细胞，故一个细胞也可以组成一个生物体，D错误。故选C。11．(本题3分)（2022·浙江丽水·七年级期末）在我们身边可能发现下列一些行为：①食用野兔、野鸡等野味；②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾；③安放入工鸟巢或饲养台；④消灭鼠、蚊、蝇等；⑤退耕还林，退田还湖。其中不利于物种多样性保护的是（）A．③⑤ B．①②③ C．①②④ D．①②⑤【答案】C【分析】此题考查的是保护生物多样性的知识，思考作答。【详解】为了保护生物多样性不应该食用野兔、野鸡等野味，①错误；为了使生物自然环境不被破坏，不能随便排放垃圾，②错误；大多数生物灭绝都是栖息地丧失造成，安放入工鸟巢或饲养台是提倡的，③正确；自然环境中各种生物之间都存在一定的关系，消灭鼠、蚊、蝇等，这些行为都不利于生物多样性的保护，④错误；生物赖以生存的环境遭到人为的破坏，加速了生物种类的灭绝，退耕还林，退田还湖做法正确⑤正确。①②④做法错误。故选C。12．(本题3分)（2022·浙江浙江·中考真题）观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中操作规范的是（）A．清洁时，用擦镜纸擦拭镜头B．安放时，显微镜放置于身体前方正中间C．对光时，光线过暗选用平面镜和小光圈D．调焦时，找到物像后调节粗准焦螺旋使像更清晰【答案】A【分析】显微镜的使用：1．取镜与安放；2．对光；3．放片；4．调焦；5．观察。【详解】A．清洁显微镜物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，A正确。B．安放时，把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距离实验台边缘7厘米左右，这样便于用左眼观察，右眼做记录，B错误。C．对光时，光线暗用大光圈和凹面镜，光线强，用小光圈和平面镜，C错误。D．调焦时，找到物像后调节细准焦螺旋使像更清晰，D错误。故选A。13．(本题3分)（2022·浙江嘉兴·八年级期末）《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议于2021年10月在云南昆明举行，大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。如图为本次会议会标，会标中除了人类，所示生物中属于恒温动物的有（）①孔雀

②大熊猫

③蝴蝶

④鱼A．①③ B．③④ C．①② D．①④【答案】C【分析】变温动物指体温随外界环境的变化而变化的动物；恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物；动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。【详解】脊椎动物中，哺乳类、鸟类、为恒温动物。孔雀是鸟类，大熊猫是哺乳类为恒温动物。蝴蝶是无脊椎动物，体温可变，鱼类体温不恒定，故C符合题意。故选C。14．(本题3分)（2021·浙江·杭州英特外国语学校七年级期中）在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，趁机逃跑，这种现象说明生物体（）A．生活需要营养 B．能进行呼吸C．能对外界的刺激做出反应 D．能生长和繁殖【答案】C【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水，乘机逃离。这种现象说明生物具有对外界刺激能作出一定的反应。故选C。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。15．(本题3分)（2022·浙江湖州·七年级期末）国家一级保护濒危植物——桫椤，它有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于（）A．种子植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．藻类植物【答案】B【分析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。据此作答。【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。由题意可知，桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断桫椤属于蕨类植物。藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶，无根、花、果实和种子，裸子植物有根、茎、叶、种子，无花和果实，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，可见B符合题意。故选B。16．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）观察是重要的科学研究方法。以下是某同学在科学活动课上，调查观察校园里生物的记录，其中正确的是A．干燥的水泥路上，有许多蜗牛在爬行B．道路两边笔直的银杏树，果实早已成熟C．池塘里的衣藻、岸边的葫芦藓属于苔藓植物D．草地上的蚂蚁、花丛中的蝴蝶属于无脊椎动物【答案】D【分析】根据选项中生物所属类群及相关特征、生活习性等进行分析解答。蜗牛属于软体动物。银杏属于裸子植物。衣藻属于藻类。葫芦藓属于苔藓植物。蚂蚁和蝴蝶都是节肢动物，属于无脊椎动物。【详解】A．蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，利用腹足爬行，故A错误。B．银杏属于裸子植物，有根茎叶分化，但没有花、果实。银杏果是种子不是果实。外种皮肉质化看起来像果实而已，故B错误。C．衣藻没有根茎叶分化，是单细胞藻类植物。葫芦藓有茎叶分化，无根，属于苔藓植物，故C错误。D．蚂蚁和蝴蝶，身体和附肢分节，都是节肢动物，体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，故D正确。故选D。17．(本题3分)（2021·浙江·七年级专题练习）下列物体中属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚

④钟乳石

⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．②③④⑥ C．①③④⑧ D．②⑤⑥⑦【答案】A【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】煮熟的鱼、珊瑚、钟乳石、恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物；草、冬眠的蛇、蘑菇、家鸽具有生物的特征，属于生物。故选A。【点睛】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。18．(本题3分)（2020·浙江·七年级阶段练习）“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上18个位点的信息取自（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁【答案】C【分析】此题考查细胞核的功能，细胞的控制中心是细胞核。【详解】A、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，错误。B、细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，错误。C、细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，李广利先生这张身份证上18个位点的信息取自细胞核，正确。D、细胞壁具有保护和支持细胞的作用。故选：C。【点睛】细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。19．(本题3分)（2022·浙江台州·七年级期末）如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法正确的是A．若使观察到的细胞最大，应选择①和②B．若使观察到的视野最亮，应选择③和④C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑥D．若使⑦中物像移到视野中央，应向左下方移动装片【答案】D【分析】①②③④中①②有螺纹是物镜，③④无螺纹是目镜，【详解】A．物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。若使物像放大倍数最大，应选择长物镜②和短目镜③，错误。B．显微镜的放大倍数越小，视野就越大越亮，若使观察到的视野最亮，应选择短物镜①和长目镜④，错误。C．洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用⑤清水，错误。D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，图示中的物像⑦偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，正确。故选D。20．(本题3分)（2021·浙江·台州市书生中学七年级期中）如图是同一台显微镜下观察洋葱叶表皮临时装片时的四个视野，整个过程仅调整物镜、准焦螺旋和移动装片，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是（

）A．视野最亮的是④B．正常观察顺序是①→②→③→④C．观察完③后，下一步应该调节粗准焦螺旋D．观察完①后，下一步应该将装片向左上方移动【答案】B【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。【详解】A．图③④中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，错误。B．“低倍镜换高倍镜时，我们应该先把目标移到视野中央”，然后转动转换器或物镜转换器，“使高倍物镜对准通光孔，再调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止”，正常观察顺序是①→②→③→④，正确。C．当换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。观察完③后，下一步应该调节细准焦螺旋，错误。D．显微镜成倒像，①中的细胞物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央，错误。故选B。【点睛】掌握显微镜的使用方法是本题解题关键。第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题(共40分)21．(本题6分)（2020·浙江·七年级期末）在现代分类系统中，生物分成七个级别，由大到小分别是界、_____、_____、目、_____、_____、种。【答案】

门

纲

科

属【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【点睛】熟记分类单位。22．(本题6分)（2017·全国·七年级课时练习）自然环境中的物体可分为有生命的________和没有生命的________。________对刺激有反应，________对刺激没有反应。【答案】生物

非生物

生物

非生物【分析】此题考查的知识点是生物的特征。解答时可以从生物的特征方面来切入。【详解】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。自然环境中的物体可分为有生命的生物和没有生命的非生物。生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。故答案为生物；非生物；生物；非生物【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。23．(本题6分)（2021·浙江·杭州市开元中学七年级阶段练习）如图是人体消化系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中代表组织的是___________（填字母），代表器官的是___________（填字母）

（2）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、___________、___________、肌肉组织等。【答案】

A

B

结缔组织

神经组织【分析】此题是关于人体的结构层次的填空题，识图、分析、解答。【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂使细胞的数目增多。由一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和功能方面都发生了差异性的变化，这个过程称为细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群称为组织，因此图中代表组织的是A，代表器官的是B。（2）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等。24．(本题6分)（2021·浙江宁波·七年级期末）12月9日，神舟十三号乘组航天员叶光富进行了“太空细胞学”实验，让我们看到了失重状态下跳动的心肌细胞，如图，心肌细胞能收缩和___________。下列人体的结构层次：①心肌细胞；②心脏；③肌肉组织；④循环系统，从微观到宏观的排序依次是___________（用序号表示）。【答案】

舒张

①③②④【分析】动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】心肌细胞具有收缩和舒张的功能；题干中：①是心肌细胞，②是心脏，属于器官，③是由细胞分化形成的肌肉组织，④是循环系统，故人体结构层次从微观到宏观层次排序：①③②④。25．(本题8分)（2022·浙江宁波·七年级期末）近年来风力发电逐渐推广兴盛，宁波市先后建造了白岩山风车公路等八处风电场。每逢春夏之交，高耸的风车和道路两旁璀璨的花海成为了一道靓丽的风景线，如图甲所示。（1）风车工作时将空气的动能最终转化为___________能。（2）小宁在风车公路边发现了一种植物，该植物具有真正的根、茎、叶，且叶的背面有孢子囊，如图乙所示。由此他判断该植物属于___________植物。【答案】

电

蕨类【详解】（1）[1]风车转动发电，动能转化为电能。（2）[2]蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物不结种子，在叶背面有孢子囊，内有孢子，用孢子繁殖后代。26．(本题8分)（2022·全国·七年级专题练习）西瓜是我们在炎热的夏季作为解渴消暑的首选水果，请你运用所学的知识，回答下列相关问题（1）从构成植物体的器官来看，“西瓜”是______（填器官名称）。被我们吃进去的“西瓜瓤”属于______组织。如图_____（填“甲”或“乙”）所示是显微镜下观察到的“西瓜”表皮细胞结构示意图。（2）种下西瓜的种子后，又能结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞中的______（填图中的数字）。甘甜可口的西瓜汁液主要来自于细胞中的______（填图中的数字）。【答案】

果实

营养

乙

3

5【分析】观图可知：1是细胞膜，2是细胞质，3是细胞核，4是叶绿体，5是液泡，6是细胞壁，解答即可。【详解】（1）从构成植物体的器官来看，一个“西瓜”就是一个营养器官，由保护组织、输导组织、营养组织构成。我们吃进去的西瓜瓤含有丰富的营养物质，属于营养组织。植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，如图乙所示是显微镜下观察到的“西瓜”表皮细胞结构示意图，它具备甲图细胞结构中所不具有细胞壁，叶绿体和液泡。（2）细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，是生命活动的控制中心。所以种下西瓜的种子后，又能结出西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞中的3细胞核。西瓜流出的汁液是西瓜的细胞液，细胞液贮存在植物细胞的5液泡中。评卷人得分三、探究题(共30分)27．(本题10分)（2018·浙江杭州·七年级期中）张敏对常见的四种脊椎动物P、Q、R、S编制了一张检索表。（1）将检索表中的1b后面应该填____。（2）这些动物中有一种是青蛙，它是____。（在“P、Q、R、S”中选填）【答案】

卵生

R【分析】二歧分类法。【详解】（1）1和2根据繁殖方式分类，胎生和卵生。（2）P为鸟类，Q为爬行类，R为两栖类，S为鱼类，而青蛙属于两栖类。【点睛】分类方法考察。28．(本题10分)（2020·浙江·七年级期中）柴胡是常用中药材，具有抗炎、解热、镇痛等作用，但种子萌发难、发芽率低，为了了解柴胡种子萌发外界因素的关系，科研人员做了如下实验：实验：深究不同温度条件对柴胡种子萌发的影响，实验结果如表所示。组别温度（℃）种子数（粒）萌发数（粒）A151000286B201000536C251000373D30100083实验二：探究不同浓度聚乙二醇（浸泡24小时）对柴胡种子萌发的影响，实验结果如图所示。请回答下列问题：（1）为了使实验结果更加准确，实验中选取种子的方式是________。A．随机选数种子

B．挑选饱满完整的种子（2）C组中种子的萌发率是____。（3）综合以上实验知：在温度为20℃条件下，用浓度为________%的聚乙二醇进行浸种处理，柴胡种子萌发率最高。（4）柴胡种子萌发难、发芽率低与种皮有关，种皮是细胞经过生长、分裂和________形成的保护组织。【答案】

B

37.3

5

分化【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】（1）种子萌发应同时具备外界条件和自身条件。为了使实验结果更加准确，从种子自身条件来看应采取的措施是挑选粒大而饱满的种子，这样的种子储存的营养物质多，有利于种子萌发。（2）C组种子的发芽率═373÷1000×100%═37.3%。（3）据曲线图可见：用浓度为5%的聚乙二醇进行浸种处理，柴胡种子萌发率最高。（4）细胞必须经过分裂、生长、分化后才能形成组织从而进一步形成器官、生物体。【点睛】掌握种子萌发条件和过程是解题的关键。29．(本题10分)（2021·浙江·七年级专题练习）天台某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。（1）在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3，再分别加入上述等质量的污染物。（2）把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。（3）实验时需要定时观察记录的内容是___________。（4）有同学发现该兴趣小组的实验存在明显的缺陷，需要如何改进___________。（5）青蛙爱生活在水池中的主要原因是___________。A．容易捕捉食物B．容易逃避敌害C．受精卵需在水中发育

D．体表皮肤需经常保持湿润【答案】

受精卵孵化成蝌蚪的数目

增加4号培养皿，加入等量的清水

CD【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】（3）该兴趣小组的探究的是“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”实验，因此实验时需要定时观察记录的内容是受精卵孵化成蝌蚪的数目。（4）生物探究实验一般都是对照试验，需要设置对照组，因此改进建议是：实验中增加对照组，如增加4号培养皿，加入等量的清水。分别与1、2、3号培养皿形成对照试验。（5）青蛙的生殖特点是体外受精、卵生，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌黏液，辅助呼吸，因此，青蛙的生殖和发育离不开水，生活在水中，有利于其保持皮肤湿润，故选CD。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的唯一性，在设计探究实验时，要设置对照组，对照组时必须遵照唯一的变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理。评卷人得分四、简答题(共30分)30．(本题8分)（2017·全国·七年级课时练习）观察叶的表皮摘取一些不同植物的无毛叶片，将叶片的背面对着自己。将叶片折断，并在折断处轻轻撕裂的边缘留有无色的薄膜，这就是叶的下表皮。用镊子夹取一小片下表皮放在载玻片上的清水滴中，加上盖玻片，并在显微镜下观察到下表面是由多边形形状的细胞构成。问为什么说叶的下表皮是一种组织？_________________________________________________________________________________________________________。【答案】因为叶表皮是由许多形态、结构和功能相同的细胞构成的细胞群，即组织。【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成不同的组织。据此解答。【详解】植物体有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等组织构成，细胞分化的结果是形成了组织，在撕取叶表皮时，看到叶的表皮是无色的薄膜，具有保护作用，防止体内水分的蒸发。叶的下表皮是由大量的表皮细胞组成的，表皮细胞排列紧密，无色透明，具有保护作用，因此叶的下表皮属