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第2页共2页2024年启动仪式领导讲话稿各位同仁,各位学子:今日,我们在此隆重集会,旨在深入开展学习并践行《弟子规》的教育活动。此项活动已被列为学校党委本年度的重要工作之一,它不仅是加强学校校风、教风、学风以及思想道德建设的重要载体,更是我们学校创建国家级文明单位的关键举措。此项活动的开展,对于塑造学校的良好社会形象,提升学校的德育工作水平,增强教师队伍的整体素质,以及强化青年学生的自我约束力和进取心,均具有积极的推动作用。诚实的话语需要信任的耳朵去倾听,用善良的心灵去领悟;高尚的人格需要公正的眼睛去发现,用道德的大厦去支撑。《弟子规》正是教导我们如何保持高尚的人格,如何作为子女孝顺父母,如何离开父母后像敬爱兄长那样与人相处,如何处事谨慎诚实,如何与大家友爱相处,亲近有仁德的人,以及如何踏实学习等。通过践行《弟子规》,我们将成为受人尊敬的人。尽管有人用金钱买尊重,有人用武力夺尊重,有人用权力换尊重,然而真正的尊重,是在这些外在条件都不存在时,由你的德行感召而来的尊重,那才是永恒的。因此,只有构建自己高尚的道德大厦,才能建立稳固的基业,才能在这个纷繁复杂的世界中立身处世,成为顶天立地的大丈夫。学习《弟子规》能使我们深入理解道德的本质,学会如何依照道德行事,实现与自然、社会、家庭的和谐共处。道,即宇宙整体自然的规则、秩序和纲领,它是自然而然的存在,无需人为设计。行道有得于心,行道有得于身,即为德,它是局部运作的原理原则。如眼能见,见即为眼之德。道德并非人为制定,而是自然法则,是顺应自然的产物。《弟子规》教导我们了解事物的道德规范,通过具体的经文告诉我们如何行事,以达到和谐、顺畅、通达、成功。在学习《弟子规》的过程中,我们要做到内化于心、外化于行。内化于心,即要深刻领会经文的内涵,从内心深处感受“孝悌忠信礼义廉耻”,常怀恭敬、感恩、慈悲、羞耻之心。外化于行,即要在实际行动中体现孝亲尊师、团结友爱、谦虚谨慎、踏实做人的品质。古人云:“力行之君子,得一善言,终身受用不尽。”我们要以古为镜,以古为师,从身边的点滴小事做起,努力成为新时期有道德的青年人。2024年启动仪式领导讲话稿(二)尊敬的殷大奎部长、李志斌会长、各位领导、嘉宾、医疗同仁及媒体代表:大家早上好。首先,我谨代表送子公益基金管委会,对各位在繁忙日程中拨冗出席今天的送子公益基金快孕直通车启动仪式表示衷心的感谢。我们深感荣幸,并对您们对我们工作的支持表示诚挚的谢意。送子公益基金自____年____月在____省慈善总会成立以来,专注于不孕不育领域的专项救助工作。现由我对送子公益基金的前期工作进行简要汇报,并对快孕直通车项目进行详细介绍。自成立以来,送子公益基金在救助不孕不育患者方面,始终秉持及时救助、透明使用、清晰管理的原则。我们的医疗救助工作取得了显著成效,不仅大幅降低了患者的就医费用,而且部分受助患者已成功怀孕,获得了患者及其家属的广泛赞誉。除了直接的医疗救助,送子公益基金还积极联合定点医院——____长--____不孕不育医院,深入基层进行不孕不育常识的公益宣教及学术交流,有效提升了基层医生对不孕不育疾病的诊治水平。同时,我们多次邀请国内知名不孕不育专家为受助患者进行公益会诊,得到了患者的高度评价。许多患者慕名而来,在定点医院得到了专业、透明、高效的诊疗服务。送子公益基金在救助措施上务实高效,得到了社会各界的广泛认可。特别是慈善总会、医疗同仁、临床专家以及受助患者均对基金的工作给予了高度评价。在实际运作中,送子公益基金始终坚持活动见实效、____出新意,致力于救助模式的多元化、创新化及可持续性。为帮助更多贫困不孕不育患者,我们将启动送子公益基金快孕直通车项目。该项目以“帮助患者尽快怀孕”为目标,在总结前期救助经验的基础上,进一步扩大救助群体、增加救助力量。在救助对象上,我们将涵盖贫困不孕不育家庭、贫困失独再生育家庭及贫困二胎生育障碍家庭,实现对生育困难群体的全面覆盖。同时,我们将在原有资金援助的基础上,增加医疗技术力量对不孕不育家庭的援助。以基金定点医院——____长--____不孕不育医院为技术支持平台,集合优秀的医疗技术力量,实现专家助孕、科技助孕、公益助孕的有机结合,助力受助家庭更快更好地实现求子梦想。对生育困难群体的救助是一项长期而艰巨的任务。送子公益基金快孕直通车项目的启动,将有效缓解不孕不育家庭因疾病导致的经济困境。我们将继续肩负使命,将救助工作落到实处,关爱每一个不孕不育家庭。最后,预祝本次活动取得圆满成功。再次感谢各位的莅临与支持。谢谢。2024年启动仪式领导讲话稿(三)尊敬的教师们,亲爱的同学们:大家下午好。我们在此聚集,共同见证____建筑大学管理学院____年学风建设月的启动,我代表学院对此表示热烈的祝贺。这次活动是按照学校“师德建设大讨论”活动的统一规划,与学校的创先争优活动相配合,结合管理学院的实际情况精心策划的院级活动。本次学风建设月的主要目标是深入广泛地激发广大同学的学风意识,端正学习态度,规范学习行为,以期构建“教师主导,学生主体,素质教育为基础,创新为动力,质量为生命线,制度为保障”的学风建设新态势。在此,我想提出三点建议:首先,我们需要统一思想,深化理解,充分理解加强学风建设的重要意义。学风不仅是学生学习、生活、纪律等多方面综合表现的集中体现,更关乎学校的声誉和持续发展。良好的学风是学校最宝贵的财富,是提高人才培养质量,实现办学目标的关键。其次,我们要实事求是,稳步推动,营造积极向上的学习氛围。我们将通过“三抓三促”策略,即抓目标,促重点;抓班风,促学风;抓活动,促信心,以确保各项工作的有效实施。最后,我们要坚持以教风师德建设引领学风建设。全体教职员工应秉持“育人为本”的原则,将师德建设与学风建设相结合,以教风带动学风,以学风促进教风,共同打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。期望通
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