难点解析苏科版八年级物理上册第二章物态变化专项练习试题(含解析)

苏科版八年级物理上册第二章物态变化专项练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、《舌尖上的中国》展示了很多美食，在烹饪的过程中常能看到一些物理现象，下列分析错误的是（）A．牛肉火锅中正在沸腾的水温度保持不变B．蒸好的水晶虾饺冒出“白气”是水蒸气C．油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高D．煮饺子时盖上锅盖，可以节约加热时间2、四季分明的临沂有许多美丽的自然现象．下列现象由于凝华形成的是A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露珠晶莹 D．冬天，雾松簇簇3、夏季，我们吃雪糕感到凉爽。其中蕴含的物理知识是（

）A．熔化吸热 B．熔化放热 C．汽化吸热 D．升华吸热4、北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国“二十四节气”的立春。“二十四节气”代表着一年的时光轮转，也代表人与自然的相处方式。联系物理知识，下列说法正确的是（）A．立春时节，冰雪消融是液化现象 B．秋分时节，浓浓晨雾是汽化现象C．霜降时节，地面白霜是凝华现象 D．冬至时节，漫天大雪是凝固现象5、如图所示是粤北某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．雪的形成过程中放出热量 B．雨的形成是汽化现象C．雨夹雪时气温一定是0℃以下 D．当天夜里的温度最高可达5℃第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为_______℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断______（选填“A”或“B”）物质为非晶体。2、在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示，露形成时发生的物态变化是___________，该物态变化过程要___________热量，所以露的形成多在夜间。3、如图所示的温度计的示数为_________℃。4、抗击疫情，人人有责，进出校园时，同学们应佩戴口罩。戴眼镜的同学佩戴口罩时，眼镜容易“起雾”，这是由于呼出的水蒸气发生了___（填物态变化的名称）现象，此过程中要___（选填“吸热”或“放热”）。5、夏天，从冰箱里拿出来的棒冰的周围会产生“雾气”，这是______形成的（填物态变化名称）；寒冷的冬天，早晨起来会看到窗子上有千姿百态的霜花，它是______形成的（填物态变化名称），霜花在窗的______（选填“内表面”或“外表面”）。三、简答题（5小题，每小题5分，共计25分）1、质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果要好，利用所学的物理知识分析，这是因为：___________。2、吃火锅时，小玉对着刚从热腾腾的锅中夹出的肉吹气，肉会凉的较快，请用物理知识解释这一现象。3、如图所示，生活中，我们常把碗放在锅里的水中蒸食物（碗与锅底不接触）。当锅里的水沸腾后，碗中的水是否会沸腾？请简要叙述原因。4、小敏同学非常善于观察身边的物理现象。一天，她从冰箱的冷冻室中拿出一根雪糕，发现雪糕上附着白花花的“粉”：她把这根雪糕放进茶杯里，过一会儿，茶杯壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”，请你帮小敏解释“粉”，“冒汗”是怎么形成的。5、小明想给爷爷做一个医药低温冷藏盒，不知道给药品降温用冰效果好，还是用浓度适当的盐水结成的冰好；于是他做了一个小实验，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐；用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃；这时观察到易拉罐的下部和底部，有白霜出现；请你帮小明解释白霜是怎样形成的？并且帮小明判断做医药冷藏盒是用冰好，还是用浓度适当的盐水好？四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）1、在“探究水沸腾时的温度变化的特点”实验中：（1）小明组装的实验装置如图1所示，其中的错误之处是：_____。除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是_____。（2）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图_____[填“（a）”或“（b）”]是水沸腾时的情况。（3）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图所示，a、b两种图象不同的原因是水的_____不同。（4）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于_____态（选填“固”、“液”或“固液共存”），海波是_____（填“晶体”或“非晶体”）。（5）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是_____。（填字母）2、为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小颜同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，这种加热方法叫做水浴法。这样做不但能使试管中冰______，而且冰的温度上升速度较______（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要______分钟。3、在探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。（1）按图甲所示的实验装置组装器材，最后应调整___________（选填酒精灯或温度计）的位置。（2）观察图乙，温度计的示数为___________℃。（3）某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像（如图丙所示）。由图像可知：冰是___________（选填晶体或非晶体）。第4min时，该物质处于___________状态。（4）该物质全部熔化后继续加热，根据实验数据绘制出熔化后温度计示数随时间变化的图像（如图丁所示）。若实验在1个标准大气压下进行，分析图像可知：试管中的物质___________（填能或不能）沸腾。4、如图甲是婷婷同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。①某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是_______℃；②婷婷根据实验数据画出的该固体温度随时问变化图象如图乙所示，分析图象可知，第7min物质处于_______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；③善于观察的婷婷同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的_______（选填“内侧”或“外侧”）。5、如图甲所示，小明同学设计了“探究冰熔化时温度变化规律”实验装置（标准大气压下）。（1）该实验还需要的测量器材有______；（2）该实验采用这种加热方式的好处是使被加热物质______；（3）小明某一时刻观察到温度计示数如图乙所示，该温度值为______℃；（4）根据实验数据，小明画出了温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知：①冰熔化过程经历了______min；②当冰全部熔化后继续加热，其温度随时间变化的图线是______（选填“CD”、“CE”或“CF”）；③若该物质在第3min时比热容为c1，第12min时比热容为c2，则c1︰c2=______。-参考答案-一、单选题1、B【分析】【详解】A．水沸腾过程中不断吸热，温度保持不变。故A正确，不符合题意；B．蒸好的水晶虾饺冒“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故B错误，符合题意；C．因为油的沸点高，所以油能把糍粑炸得金黄，故C正确，不符合题意；D．煮饺子时盖上盖子，可以减少蒸发，减少热量的散失，缩短加热的时间，故D正确，不符合题意。故选B。2、D【详解】冰雪消融为融化现象，雾为小水珠，薄雾缥缈为液化现象，露珠晶莹为液化现象形成小水珠，雾凇为气体遇强冷空气凝华形成．3、A【详解】夏季，我们吃雪糕时，雪糕由固态变为液体需要吸收热量，发生熔化现象；同时雪糕温度较低，周围的水蒸气越冷液化，放出热量。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4、C【详解】A．冰雪消融是雪由固态变为液态，是熔化现象，故A错误；B．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故B错误；C．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故C正确；D．雪是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故D错误。故选C。5、A【详解】A．雪是云层中的水蒸气凝华或小水珠凝固形成的冰晶，形成的过程中会放出热量。故A正确；B．雨是云层中的小冰晶熔化或水蒸气液化形成的。故B错误；C．因为冰是晶体，在凝固过程中，处于固液共存态。当气温等于0℃时，雨是液态的水，向外放出热量也会形成固态的冰晶（雪）。故C错误；D．由图可知，当天的最高气温为5℃，但因夜晚温度普遍低于白天，故夜晚温度不可能达到5℃。故D错误；故选A。二、填空题1、

56

B【详解】[1]如图甲所示，温度计的分度值为1℃，读数为56℃。[2]如图乙所示，A物质有固定的熔点，是晶体，B物质没有固定的熔点，是非晶体。2、

液化

放出【详解】[1]空气中有水蒸气，而水蒸气遇到温度低的塑料布变成小水滴，即露水，物质由气态变为液态，所以露形成时发生的物态变化是液化。[2]露的形成多在夜间，这是因为夜间温度较低，水蒸气遇冷放出热量，变成小水滴，所以该物态变化过程要放出热量。3、【详解】如图所示，温度计单位为℃，每大格为10℃，平均分成10小格，即分度值为1℃，而示数向上越来越小，表明此时示数在0℃以下，故读数为。4、

液化

放热【详解】[1][2]佩戴口罩时，戴着的眼镜容易起雾，是因为呼出的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠，附在镜片上。液化过程需要放出热量。5、

液化

凝华

内表面【详解】[1]从冰箱里拿出来的棒冰的周围会产生“雾气”，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。[2][3]窗子上的霜花是室内空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在窗子的内表面。三、简答题1、0℃的冰熔化时需要吸收热量【详解】0℃的冰在熔化为0℃的水时，也会吸收热量，所以制冷效果更好。2、见详解【详解】影响液体蒸发快慢的因素主要有液体的温度、表面积大小和液体上方空气流动的速度。吹气可以加快液体上方空气流动的速度，从而加快了蒸发，蒸发吸热，有致冷作用，肉会凉的更快。3、见解析【详解】开始加热时，锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高；此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。4、答案见解析【详解】雪糕上附着白花花的“粉”是冰箱里的水蒸气遇冷放热凝华产生的小冰晶附在雪糕的袋子上；把这根雪糕放进茶杯里，茶杯的温度降低，茶杯周围的水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴附在茶杯上，使茶杯“冒汗”。5、见详解【详解】答：冰熔化吸热，使易拉罐变冷，因此空气中的水蒸气遇冷凝华，形成白霜；盐使冰的凝固点降低，因此使冰水混合物的温度低于0℃，与不加盐的冰相比较而言，升高到相同的室温，吸收的热量较多，所以冷藏盒中应使用适当浓度盐水结成的冰块好。四、实验探究1、

温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部

秒表

（a）

质量

固液共存

晶体

C【详解】（1）[1]用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同。[2]实验过程中，要记录的物理量是温度和时间，故实验中还需要秒表。（2）[3]图2中的（b）气泡在上升过程中体积逐漸减小，所以是沸腾前的现象；图2中的（a）气泡在沸腾时体积逐渐变大，这些气泡到达水面会破裂开来，里面的水蒸气，会散发到空气中，所以是沸腾时的现象。（3）[4]小明和小红选用的实验装置相同，由图3知，初温、末温都相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，根据得，因为质量不同，所以都沸腾时需要吸收的热量不同，即加热时间不同。（4）[5][6]由图4和图5知，在第8min时，大试管内的海波已经达到固定的温度（即熔点），虽然继续吸热但温度不变，说明它正处在熔化过程中，故海波是固液共存态，而且说明它是晶体。（5）[7]液体沸腾的条件是：达到沸点和继续吸热。当大试管中的水沸腾时，小试管中的水也达到沸点，但是如果大试管和小试管中水温相同，小试管中的水不能从大试管中的水继续吸热，小试管中的水不能沸腾。AB图中大试管和小试管水上方气压相同，水的沸点也相同，即小试管中水不能沸腾；而C图中大试管水上方密封，气压会比小试管水的上方气压大，即大试管中水的沸点比小试管的水沸点高。故C符合题意。故选C。2、

熔化或均匀受热

慢

固液共存态

3【详解】（1）[1]水浴法能使冰受热均匀。[2]由于水的比热容大，相同条件下水吸热升温慢，所以冰从水中吸热升温也慢。（2）[3]由乙图像可知：BC段的物质处于吸热但温度不变即熔化过程中，所以此时物质处于固液共存态。[4]由乙图像可知冰完全熔化需要的时间3、

温度计

-2

晶体

固液共存

不能【详解】（1）[1]在安装实验仪器时，应该从下到上的顺序，因此最后安装调整温度计。（2）[2]温度计分度值1℃，示数为-2℃。（3）[3][4]冰熔化过程中，存在一段时间内温度保持不变，有固定的熔化温度，因此冰是晶体，第4min正在熔化，所以处于固液共存的状态。（4）[5]在标准大气压下，试管内的物质能达到沸点100℃，但由于试管内外温度相同，不能继续吸热，因