在学院2024级新生入学教育第一课上的讲话：什么样的大学生活才有意义

在学院2024级新生入学教育第一课上的讲话：什么样的大学生活才有意义各位同学、各位老师：今天是*2024级新生入学教育第一课，由我主讲。在此，我代表商学部领导班子和全体教职员工，对1200余名同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！商学部的专业，涵盖经、管、法、文四大门类，是全校专业门类最多的学部。这样的学科多样性，为同学们多学科融合发展、相互赋能提供了可能。商学部对做好今年的新生入学教育工作高度重视，召开了专门会议进行研究，还做了前期调研。大家认为，入学教育，就是要根据黄科大“办一所对学生最负责任的大学”的理念，深入了解新生的思想状态和有关诉求，通过各种途径和方式，有针对性地解疑释惑，为同学们尽快适应大学生活、不虚度人生最宝贵的年华奠定思想基础。我们认为，“对学生最负责任”，要从新生踏入校门那一刻开始，从新生入校教育的第一堂课开始。据了解，虽然同学们已经踏入了大学校门，但对大学生活总体是陌生的，对即将开始的专业学习、专业认知、以及职业发展、努力方向、就业取向，十分关注；对考研、双学位学习、参与社团活动等表现出浓厚的兴趣。我就一些共性的倾向性问题，从大的方面，以师长和过来人的身份，与同学们拉拉家常，说说心里话，做一些沟通交流。想了一个题目，叫作“什么样的大学生活才有意义”。在谈论正题之前，先与大家谈一个基本的也很实际的问题，就是先要搞清楚，现在的年轻人为什么要接受高等教育。简单地说，这是时代的要求。根据教育部公布的数据，中国高等教育已进入世界公认的普及化阶段。就是由以前的精英教育，转变为大众教育，接受高等教育的人口达到2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达到13.8年，劳动力素质结构发生了重大变化。上大学，已经成为广大青少年和绝大多数家长的共同愿望。社会对高等教育的重视也是空前的。从整体看，从长周期看，接受过高等教育的人，适应社会的能力更强，职业生涯更丰富多彩，自身价值体现的也更充分。这是毫无疑问的。需要特别说明和强调的是，我们国家现在是建设时期。到本世纪中叶，要实现中国式现代化的目标。什么是现代化，当然包括了高科技、数字化、智能化、绿色化以及新经济、新业态、新赛道，还有与之匹配的生产关系、上层建筑和相关的社会服务、社会管理。作为公民，要投入现代化建设，没有专业知识和技能，是很困难的，要担当大任，更是不可能的。接受正规的高等教育，为步入社会奠定基础，这是时代发展的要求和印记。当然，文凭不代表知识，更不代表能力，这是另一个话题。总之，在当今社会，只有接受高等教育，才能站在时代的高度，面向未来，拥抱未来，才能开眼界，长见识，打开认识世界的天窗，洞察社会的变迁，适应社会的需要。下面，言归正传。围绕“什么样的大学生活才有意义”的话题，谈五个方面的认识、希望和建议。（一）要注重品质修养，锻造健全的人格教育的本质，是要培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者。一个优秀的大学生，首先应该是一个好人。这是品质修养的基本要求。什么是好人，就是有血有肉有灵魂，有正义感，有是非感，有同情心特别是关注同情弱者，能公平公正待人，绝不恃强凌弱。要乐善好施，乐于助人。同学们来自四面八方，希望能有这样的情怀和心境。一个优秀的大学生，应该有高尚的道德情操。要永远保持向上向善的心态。要心胸开阔，要谅解别人，体谅别人。要尊重老师和同学。要与人为善，学会换位思维。要学会欣赏，学会聆听，学会思考。要守纪律，讲团结，顾大局。一个优秀的大学生，应该有健全的人格。健全的人格，包括有明确的价值观、稳定的情绪、规范的行为，有同情心，不过分自我，不过分利己，能与人友好相处等。要有独立的人格。要坚持原则，信守承诺。一个优秀的大学生，应该懂得感恩和回报社会。要感恩父母和家人，感恩曾经给予自己帮助的老师和所有人。我说说感恩父母的问题。对父母最好的回报，就是学成归来，让父母为自己骄傲。同学们，孩子们，世上只有亲情无价。这一点，你们需要用一生来感悟和体味。（二）要注重专业学习，争取优异的学习成就大学的学习任务、目标和要求与以往是不同的。中学教育是小学教育的继续和进入高等院校的预备阶段。从属性来说，中学教育仍属于基础教育和国民素质教育范畴，根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础。大学教育是专业教育，专业性是大学有别于中学教育的根本特征。因此，大学教育的任务更综合，更全面，要求也更高。经过大学学习，才标志着掌握了系统的专业知识。希望同学们不辜负家庭和亲友的厚望，注重专业学习，争取好的优异的成绩。把学习、读书当作一种生活方式。注重专业学习，争取好的成绩，就要奋发学习，不浪费时光。用一句老话说，就是要端正学习态度。不经历风雨，怎能见彩虹。态度高于天赋，勤奋造就英才。要把课堂学习与课余时间学习结合起来。课前要预习，课后要复习，要结合课程，读书思考，深化认识。要下笨功夫，学习和掌握知识没有捷径。（三）要注重提高综合素质，着力增强自身能力在大学里，专业学习是基础，但不是全部。要利用大学的有利条件，多读书，多请教，主动学习，扩大知识面。大学要熟读专业教材，与专业相关的经典著作，也要争取有所涉猎。一些文学名著是要读的，这可以陶冶情操，充实自己的精神世界。我有一个建议，请同学们列一个读书计划，除教材外，争取每年读5－10本书。怎么读书？方法很多。要多读、会读、善读，包括精读和泛读。要把厚书读薄。读书，有一个省时间的办法，就是读各类文摘。如新华文摘等，信息量大，时效性强。还可以借助电子书阅读，当然，读电子书，与读纸质书的感觉是不一样的。读书的目的，不仅是掌握知识，了解社会，还有一个更重要的目的，就是提高综合素质。大学生的综合素质，应该包括知识水平、逻辑思维、开拓创新等方面的素质，以及学习的能力，总结的能力、提炼的能力、概括的能力、还有分析能力、组织能力、应变能力、表达能力、社交能力等各种能力。综合素质的提高，离不开读书，但仅仅读书还不够，还要经过实践锻炼。比如，要积极参与课堂活动，敢提问题，敢争论，养成批判性思维。积极参与有益的社团活动，锻炼自己的组织、表达、沟通努力。读书的最高境界是学以致用。要着力增强自身能力，因为能力比知识更重要。能力要靠自己平时日积月累的积淀，所以要有意识地自我训练、自我塑造。比如，作为研究人员，要有意识地提高宏大主题报告谋篇布局的能力；要非常主动地跟踪区域发展的状况并进行相互比较。这些平时的能力，在关键时候就能派上用场。（四）要注重良好习惯养成，磨砺强大的意志力习惯，是指积久养成的生活方式。习惯成自然。习惯有好坏之分。坏习惯，可能毁掉自己的一切。而好的习惯，可能成就你的未来。同学们进入大学学习，要十分重视养成好的习惯。要养成好的学习习惯。譬如阅读的习惯，做笔记的习惯，动脑的习惯，思考的习惯，质疑的习惯，动笔的习惯，记日记的习惯。要养成好的生活习惯。要尽可能规律性作息。要克服惰性，今日事今日毕，勿将今事待明日。要养成节俭节约的习惯。要规范饮食、讲究卫生，保护环境。更要养成锻炼身体的习惯。要培养、涵养、锻造意志力。意志力是可以磨砺的。意志力的强弱，某种意义上决定一个人发展的上限。意志坚强的人，在困难面前，不会屈服，不会轻易认输，他们有强大的内心世界，抗压能力强，抗挫折能力强。无数事实证明，任何人的成功，都不是偶然的，都是辛苦、汗水、坚守换来的。要创造属于自己的未来，就要付出超常的努力、超常的辛苦、超出的代价。这期间，没有毅力，没有韧性，没有吃苦精神是不可能坚持下来的。（五）要注重修身养性，努力做最好的自己。注重修身养性，就是要严于律己，经常自我反省体察。就今天的大学生而言，有几个方面，请同学们能践行并做到。一是要遵纪守法。遵纪守法，是一个公民基本的素养。大学生更应该做到。要提倡“慎独”。所谓“慎独”，就是一个人在闲居独处无人监督之时，也能谨慎行事，自觉遵守各种道德准则。二是要用心交友。交友要“用心”，有两个意思，一是交什么样的朋友要“用心”掂量。另一个意思是说，要以心换心。要有正确的交友观，三观一致是基础，志趣相近是保障。大学是一个人一生最为珍贵的阶段，一朝同窗，一生朋友。三是确立正确的恋爱观。你们这个年龄，情窦初开，碰上合适的人，谈了恋爱，也属正常。但大学是学习的场所，学生的主要任务是学习，就要尽可能把精力放在学习上，就要自觉跳出舒适区，谈恋爱的事更可以先放一放。最后做个归纳，呼应一下今天的主题。“什么样的大学生活才有意义”呢？概括为五句话：一刻也不要忘记锻造健全的人格；一刻也不要忽略专业学习；一刻也不要放松综合素质和自身能力提升；一刻也不要轻视养成良好