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文档简介

木瓜恰恰恰请同学们听一听，这首歌曲演唱了什么内容？它的音乐情绪是怎样的？初步感受歌曲请同学们边看谱边听录音，试着划分歌曲的结构。初步感受歌曲这个乐段由几个乐句构成？这几个乐句的节奏具有怎样的特点？能试着随音乐拍一拍吗？请同学们挥拍聆听第一乐段录音，并思考以下问题：学唱歌曲第一乐段老师范唱歌曲，请同学们自选打击乐器演奏节奏参与表现。学唱歌曲第一乐段请同学们试着挥拍演唱第一乐段歌谱，注意节奏和音高的准确，在处拍手。学唱歌曲第一乐段请同学们试着填词演唱第一乐段，注意节奏重音、吐字清晰，以及“恰恰恰”要唱得轻巧。学唱歌曲第一乐段这个乐段由几个乐句构成？乐句之间有什么联系？它的节奏有什么特点？能试着随音乐拍一拍吗？请同学们聆听老师演唱第二乐段，思考以下问题：学唱歌曲第二乐段请同学们试着挥拍演唱第二乐段的第一个乐句，注意唱准切分节奏，切分音可唱强一些。

音乐知识请同学们试着挥拍演唱第二乐段歌谱，注意两个乐句的句尾音的不同。学唱歌曲第二乐段请同学们试着填词演唱第二乐段，注意唱准切分节奏。学唱歌曲第二乐段请同学们想一想：卖东西的时候应该用怎样的声音才能吸引到顾客？学唱歌曲第二乐段请同学们尝试用不同的叫卖声来演唱这个乐段。学唱歌曲第二乐段请同学们仔细观察乐谱，说一说第三乐段是第一乐段的完全重复还是变化重复。学唱歌曲第三乐段请同学们试着填词演唱第三乐段，注意用愉快轻松的声音演唱。学唱歌曲第三乐段请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意节奏准确，吐字清晰。完整演唱歌曲请同学们在处设计声势动作并边唱边表演。完整演唱歌曲木瓜恰恰恰请同学们听一听，这首歌曲演唱了什么内容？它的音乐情绪是怎样的？初步感受歌曲请同学们边看谱边听录音，试着划分歌曲的结构。初步感受歌曲这个乐段由几个乐句构成？这几个乐句的节奏具有怎样的特点？能试着随音乐拍一拍吗？请同学们挥拍聆听第一乐段录音，并思考以下问题：学唱歌曲第一乐段学唱歌曲第一乐段老师范唱歌曲，请同学们自选打击乐器演奏节奏参与表现。学唱歌曲第一乐段请同学们试着挥拍演唱第一乐段歌谱，注意节奏和音高的准确，在处拍手。请同学们试着填词演唱第一乐段，注意节奏重音、吐字清晰，以及“恰恰恰”要唱得轻巧。学唱歌曲第一乐段这个乐段由几个乐句构成？乐句之间有什么联系？它的节奏有什么特点？能试着随音乐拍一拍吗？请同学们聆听老师演唱第二乐段，思考以下问题：学唱歌曲第二乐段请同学们试着挥拍演唱第二乐段的第一个乐句，注意唱准切分节奏，切分音可唱强一些。

音乐知识请同学们试着挥拍演唱第二乐段歌谱，注意两个乐句的句尾音的不同。学唱歌曲第二乐段请同学们试着填词演唱第二乐段，注意唱准切分节奏。学唱歌曲第二乐段请同学们想一想：卖东西的时候应该用怎样的声音才能吸引到顾客？学唱歌曲第二乐段学唱歌曲第二乐段请同学们尝试用不同的叫卖声来演唱这个乐段。请同学们仔细观察乐谱，说一说第三乐段是第一乐段的完全重复还是变化重复。学唱歌曲第三乐段请同学们试着填词演唱第三乐段，注意用愉快轻松的声音演唱。学

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