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2024年初三化学教师述职报告范文我对于教育事业充满热情,始终秉持为人师表的职业操守,全心全意投入到教育教学的各个环节。在工作中,我尽职尽责,不畏辛劳,恪守职业道德规范。我连续多年担任九年级的化学教学工作,深入研究教材,致力于提升课堂教学效率。我坚持听课,并每年面向校内、外开设研究课,其中包括两次市级公开课,均获得了其他化学教师和教研员的广泛赞誉。我的教学成果显著,所带班级的化学成绩始终在年级中名列前茅,多次获得学校的表彰。在____年的市区化学教师基本功竞赛中,我荣获一等奖。此外,我不断学习教育教学理论,用理论知识指导自己的教学实践,坚持每学期撰写论文,其中多篇论文已发表或获奖。我还积极协助教研员编写化学教辅材料、命制期末试卷,为提升教学质量贡献了自己的力量。鉴于我的优异表现,我被教研室聘任为化学中心组成员。在学术上,我追求卓越,于____年以化学系第一名的成绩考入南师大攻读化学教育硕士学位,并于____年____月以优异成绩取得学位证书。担任教务处主任后,我负责学校的教学工作,并兼任九年级年级主任。在教学管理工作中,我勇于创新,积极探索减增效的途径,重视对教师的过程评价,建立激励机制,加强有效的课堂教学研究,营造了浓厚的听评课和教学研究氛围。我的工作表现得到了上级的认可,多次被评为优秀,并获得教育局的嘉奖。我荣获市“青年骨干教师”、市教育系统“优秀共产党员”以及市“减负增效先进个人”等荣誉称号。在未来的工作中,我将继续严格要求自己,加强理论学习,深化课堂研究,努力成为一名学者型管理人员。2024年初三化学教师述职报告范文(二)在本学年中,我承担了初三1-4四个教学班的化学教学任务。化学教育在中学阶段起着启蒙和奠基的作用,旨在为学生升入高一级学校学习相关专业以及毕业后解决实际问题奠定基础。鉴于化学课程在初三开设,学生需要具备一定的知识基础和学习能力,我面临的主要挑战是课时有限、教学任务繁重,同时部分学生学习基础薄弱、学习积极性不高,存在畏难和依赖心理。为了高效完成教学任务,我制定了教学计划,并在实践中根据情况及时调整,以下是对本学期工作的总结。首先,我致力于激发和维持学生对化学学习的兴趣。在学生初次接触化学时,他们通常对化学实验感到新奇有趣。然而,随着学习的深入,他们可能会因需要记忆大量复杂知识,尤其是化学用语和基本概念,感到困惑和无趣。因此,我通过介绍化学史,讲述化学家的探索精神,以及中国在化学领域的成就和需求,来激发学生的兴趣。同时,我教授他们一些记忆技巧,以帮助他们更轻松地理解和记忆课程内容。其次,我充分利用化学实验的教学价值。在演示实验中,我引导学生观察和思考实验现象,使他们理解物质的本质和变化规律。我还鼓励学生参与实验探究,如研究氧气的制取方法和化学性质,以提高他们的动手能力和思维能力。此外,我还利用日常生活中的材料进行小实验,以增强教学的直观性和趣味性。再者,我注重精讲精练,以提高教学效率。我紧密围绕课程标准和考试要求,确保教学内容的针对性和全面性。在课堂上,我强调“念”和“练”的学习方法,通过设计有针对性的问题和练习,帮助学生巩固知识,提高举一反三的能力。例如,通过对比不同还原剂还原氧化铁的反应,学生能深入理解氧化还原反应的共性和特性。最后,我重视单元复习工作,以构建学生的知识体系。面对化学知识的广泛性和复杂性,我帮助学生梳理知识脉络,区分相似概念,通过归纳对比来巩固记忆。这样的复习策略有助于提高学
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