2024五年级语文上学期期末测试卷4新人教版_第1页
2024五年级语文上学期期末测试卷4新人教版_第2页
2024五年级语文上学期期末测试卷4新人教版_第3页
2024五年级语文上学期期末测试卷4新人教版_第4页
2024五年级语文上学期期末测试卷4新人教版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page4(时间:80分钟满分:100分)题号一二三四五六七八总分得分

一、选择题。(20分,每小题2分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.卑视(qí)

谨慎(shèn)

闲暇(xiá)

抖擞(sǒu)B.擅长(shàn)

龟裂(jūn)

锥形(zhuī)

糕饼(bǐng)C.褐色(hè)

雄伟(hóng)

堡垒(lěi)

舀汤(yǎo)D.玲珑(lóng)

遮挡(zē)

纱巾(sā)

借鉴(jiàn)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.箩筐萝卜冠军请求B.留连销毁伏冲植树C.治疗扺挡梳理便宜D.典礼辨别叮嘱开慕3.下列句子中没有语病的一项是()A.这学期一起先,我就订好了学习安排和决心。B.五年级的同学基本上都参与了语文竞赛。C.居里夫人这个名字对我国人民是不生疏的。D.我肯定要发扬优点、改正缺点。4.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是()()困难再多,他()会完成这项任务。A.假如……就……

B.不是……而是……C.即使……也……

D.虽然……但是……5.对下列句子运用的修辞手法推断错误的一项是()A.莫非鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)B.小鸟好肥,整个身子似乎一个蓬松的球儿。(拟人)C.他有工具吗?没有。(设问)D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(比方)6.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是()A.我们都希望过上国泰民安的日子。B.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。C.斗争年头有不少人妻离子散,夜不闭户。D.我们家乡民风淳朴,路不拾遗。7.下列短语搭配有误的一项是()A.害羞的表情B.龟裂的手指

C.响彻云霄的噪声D.凛冽的炭火8.小军做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是()A.欲要看原委,到处细留心。

B.虚心万事能成,自满十事九空。C.世上无难事,只怕有心人。

D.非澹泊无以明志,非安静无以致远。9.下列诗句中,用来比方不断学习新学问,才能达到新境界的一项是()A.居高声自远,非是藉秋风。

B.欲穷千里目,更上一层楼。C.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?D.问渠那得清如许?为有源头活水来。10.下面的人物中哪个不是《水浒传》中的?()A.林冲

B.杨志

C.李逵

D.吕布二、按要求写句子。(6分)1.雪花飘落下来。(扩句,至少扩两处)________________________________________________________________________________2.书籍莫非不是我们最好的老师吗?(改成陈述句)_______________________________________________________________________________3.小白蛇对海力布说:“您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)_________________________________________________________________________________三、依据课文内容填空。(10分)1.《鸟的天堂》的作者是。作者第一次经过“鸟的天堂”是在(时间),这次他看到了,却没有见到一只鸟,因为;他其次次经过“鸟的天堂”是在(时间),他见到了。(4分)

2.“盛年不重来,。刚好当勉励,。”陶渊明用这四句诗感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。(4分)

3.朱熹对读书有着精辟的见解,他说:“读书有三到,谓。”(2分)

四、指出下列句子所运用的说明方法。(8分)1.电视塔像一个待放射的火箭。()2.到太阳上去,假如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。()3.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

()4.鲸的种类许多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锐利的牙齿。()五、排列句子依次。(5分)()虹听见了,就傲慢起来,连太阳都看不起了。()虹不信任,还是很傲慢。()人们都赞扬虹很漂亮。()白云对虹说:“你的确很漂亮,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”()刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。()一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。六、课内阅读我最棒。(8分)这些年来,我少年时代听到的这两种声音始终交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的动身点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1.文中引号的作用是()(2分)A.表示强调B.引用语言C.特别含义2.从文中找出一个比方句写下来,并说出把什么比作什么。(2分)______________________________________________________________________________________3.“这两个极端的断言”指的是和,它们的共同动身点是。(2分)

4.生活中你是否也有类似的体验呢?请你说一说。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读我能行。(13分)想做橡树的比尔·盖茨董贺比尔·盖茨是美国微软公司的创建人之一。他()能取得特别大的成就,()他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树。比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满意他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大独创家爱迪生等人的传记,他都读。“我的孩子,你为什么喜爱这些人物的传记呢?”老盖茨摩挲着儿子的头,特别亲善地问。“为了思索。”“为了思索?”“对,为了思索。这些宏大人物和一般人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思索的,这样就能找出这些人取得宏大成就的缘由。”见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既惊讶又兴奋。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨兴奋极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一每天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发觉比尔·盖茨在读这些书,禁不住新奇地问:“你怎么买这么多书?”“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得别出心裁。”“为什么要别出心裁?和别人一样生活不好吗?就像绿洲上的小草一样。”“()做绿洲上的一株小草,还()做荒丘上的一棵橡树,因为小草一模一样,毫无特性,而橡树高大挺立,昂首苍穹。”比尔·盖茨坚决地说。1.在文中的括号内填上合适的关联词。(2分)2.结合上下文,说明文中加点的词语。(4分)(1)大名鼎鼎:

_____________________________________________________________(2)别出心裁:

________________________________________________________________3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。(2分)_________________________________________________________________________________4.请你说说“他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树”这句话中破折号的作用。(1分)_________________________________________________________________________________5.仔细读文章,想一想这篇短文告知我们一个什么道理。(2分)_____________________________________________________________________________________6.比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首苍穹

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论