2025年中考语文答题技巧与模板-人物形象（解析版）

题型07人物形象类题型

题型概述।模板构建.।真题试炼

中考・题型概述］

考什么怎么考问什么

（题型特点）（考查方向）（常见设问形式）

中考“人物形象类”试题“人物形象类”题型在中考写1.概括主要人物XX的性格特征。

由于考查的内容广，考试人记叙文材料（包括文言文）2.结合全文，简要分析人物形象。

题型也呈多样化趋势，其中出现的频率极高。其主要考3.结合文章第X段，从人物描写的

实质是考查学生阅读写查点集中在三个方面，一是概角度，分析人物的性格特征。

人记叙文时对刻画人物括人物形象及其性格特征，二4.文章主人公是A,作者为什么用

的各种方式的掌握及其是人物形象的刻画方法，三是大量笔墨写B?

作用的理解。次要人物的作用。

总结・模板构建

模I板I构I建

.模板01

描述方向答题要素答题术语

用褒义词：朴素、诚恳、谦虚、坚韧、乐观、足智多谋、知

正面人物

概括人物恩图报……（根据材料内容）

形象用贬义词：狡猾、自私、阴险、自命不凡、好大喜功、异想

反面人物

天开、骄傲自满……（根据材料内容）

容貌、衣着、神情、姿态，揭示身份、地位、处境、经历、

外貌描写

刻画人物心理状态、思想性格

形象

语言描写形象生动，心理、性格特征、精神品质，推动情节

（方法）

动作描写交代身份、地位，反映心理，表现性格，推动情节

心理描写反映思想，揭示性格或品质

人物情态，人物性格，展示故事情节，创造典型环境，渲染

细节描写

人物心情，深化作品主题

自身作用自身性格：从正（或反）面答（参照上面的“概括形象”）

次要人物衬托作用衬托主要人物，鲜明清晰，表达情感

（作用）情节作用线索，推动情节发展

主题作用揭示、丰富、深化主题，增添感染力，画龙点睛

环境作用暗示、交代社会环境，反映现实

『典型问答』

（2023•新疆•中考真题）阅读下文，完成下面小题。

一句话的魔力

贺平安

①初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类。周遭传来热络的交

谈，我装出一副漫不经心的样子，只想快点有人来解救我。

②这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼，瞬间化解了我的尴尬。

③他声音低沉，每到他发言的时候，便是全班同学的耳膜放松时刻。他的体育很好，一身小麦色的皮

肤，膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起，仿佛能呼粤

出甜甜的果酒。他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚，做出要跳跃的姿势，无时无刻不想投个三分球。

④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。以往上课，听得懂的课我勉强能坐得端正，要是听不明白,

就干脆趴在桌子上，腰背弓得像只炸毛的猫。可是他坐到我后面的这段时间，我每节课都把背挺得笔直，

听到他讲有趣的事情，脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛、生活上的畏缩，似乎都随风消散了。

⑤这一天午后，阳光明媚，湛蓝色天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清新香气。我趴

在桌子上无所事事地等待下节课的来临，却出乎意料地收到他的邀请：“体育课一块儿打球吗？”

⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我吗？我可不会打篮球。

⑦“哪有男孩子不会打篮球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。

⑧“我...”

⑨''你别怕，勇敢点！要不咱们打羽毛球”

⑩他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下漂浮的尘埃。

⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队，阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地位了一群人。羽毛球场

馆因为离得远，反而一片清净。人很少，我依然感到紧张，生怕自己球技不佳被人笑话。

⑫他双腿蹬地有力，臂膀舒展，每出都抢先搂住半空中的羽毛球。我也不示弱，挥动着手上的球拍,

大开大合，果断地反击。

⑬渐渐地，围观的同学越来越多。我也受其感染，竭力去接他打出的每一个球。当最后一个球落地的

时候，我输了，可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前，露出真诚的笑容，赞到：“你打

得真不错！”

⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本正经地直视我：“你

别怕，对生活勇敢一点。”

⑮“你别怕，对生活勇敢一点。”这句话好像有什么魔力。我那些潜藏的心理活动就像藏在深蓝海底

的冰山，看不见也摸不着。可如今它被一个人彻底识破，跃跃欲试，蓄势待发。想成长、想变得更好的念

头越发强烈，我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样。

⑯他使我懂得了勇敢的真正意义，让我得以在青春的起点，手持火把核武器，做最真实的自己。哪怕

这一路有荆棘和风雨，也要高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下。因为我知道，我勇敢的付出并不是为

了得到什么。我来过，盛放过，就是青春的意义。

（选自《青年文摘》2023年第10期，有删改）

简要概括“我”是一个怎样的人。

【答案】胆小怯懦、敏感内向、善于观察、不甘落后、勇于改变。（答对四点。意思接近即可）

真题•思维剖析］

（2023•四川南充•中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。

怀念，也是不能忘记的

韩小蕙

①不知为什么今夏的雨水这么多，天雷滚滚，老是让我想起天堂里的张洁。

②我跟张洁认识于1986年，那是她以长篇小说《沉重的翅膀》获得第二届茅盾文学奖不久，我任职的

单位光明日报社派我采访她，从而有了36年的亲密交往史。

③曾经，在北京和平门市文联的红顶楼，张洁把她的家布置得多么温馨且有艺术气息，钢琴上摆满了

她获得的各种最重要的奖牌。张洁从不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道早在1989年，她就获得了意

大利马拉帕蒂国际文学奖，这个奖一年只授予一位作家。后来张洁又获得了意大利骑士勋章，以及德国、

奥地利、荷兰等多国文学奖。1992年张洁当选为美国文学艺术院荣誉院士，这是至高的荣誉，因为这院士

全世界只有75人，不增加名额，去世一人才增补一人，获此殊荣的中国作家只有她和巴金。

④张洁当然很珍惜这些荣誉，但她最看重的，还是自己的作品。我亲眼看见她用写诗歌和散文的方式

写长篇小说，一个字、一句话、一个标点符号地“炼"，再三再四地修改。《沉重的翅膀》大改了4次，以至

于累得因心脏病住了院；《无字》写了12年，12个春花秋月夏暑寒冬！她对文学真是呕心沥血，给所有作

家和文学写作者立起了一个标杆，更是我自己终生学习的榜样！

⑤张洁实在是太优秀了，她的文学水平在中国当代作家中处于最前端，她的作品也受到广大读者的高

度评价，至今，《无字》《方舟》《爱，是不能忘记的》等作品，依然活在读者心中。她为我们留下了那

么多文学珍宝，够我们的孩子、孙子、子子孙孙阅读与研读，其灼灼的艺术光芒永不会熄灭。

⑥张洁不许我们喊她"老师只准直呼"张洁并结结实实地砌了一堵墙,挡住我们的任何"反抗"。这

曾经在很长一段时间里，给我造成了相当的不适应，但在她的本真、不装、不自我感觉良好、不毫无理由

地傲视别人的一派纯粹面前，我，还有几位女作家闺蜜，都被这堵墙撞得头破血流。我们只好从命，大家

一起互相努着劲儿，喊出她的名字。以后，随着情感的递进，最后竟也渐渐变得行云流水般自然和顺畅了。

⑦还有一点，我个人最推崇和要学习张洁的，是她对推动社会进步的责任感。张洁始终是站在新时期

文学潮头的作家，这一代作家对这片土地爱得无比深沉，经历了十年浩劫的大破坏之后，内心都明镜高悬，

希望用自己的笔把国家变得更好。所以，他们都有着非常强烈的文学执念，他们的作品不沉溺于风花雪月，

不汲汲于个人名利，而是始终关注着国家的发展和社会文明力量的生长。

⑧怀念，也是不能忘记的。张洁，魂兮归来！

（选自《光明日报》，有删改）

1.本文从哪几个方面来怀念张洁的？

2.第③段作者写她在张洁家里看到钢琴上摆满了各种最重要的奖牌，这样写有何用意？

3.第⑥段画线句子使用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？

4.【人物形象类题型】作者笔下的张洁具有怎样的性格特征？请结合文本简要分析。

演思路详解

本题考查分析人物性格。

根据第③段''张洁从不炫耀她的成就，以至于只有很少人知道早在1989年，她就获得了意大利马拉帕

蒂国际文学奖”，可概括为：从不炫耀成就。她很早就获得了意大利马拉帕蒂国际文学奖，但很少人知道;

根据第④段“但她最看重的，还是自己的作品。我亲眼看见她用写诗歌和散文的方式写长篇小说，一

个字、一句话、一个标点符号地“炼”，再三再四地修改。《沉重的翅膀》大改了4次，以至于累得因心

脏病住了院；《无字》写了12年，12个春花秋月夏暑寒冬”，可概括为：对创作一丝不苟、精益求精。用

写诗歌和散文的方式写长篇小说，一个字、一句话、一个标点符号地“炼”；《沉重的翅膀》大改了4次;

《无字》写了12年。

根据第⑥段“张洁不许我们喊她‘老师‘，只准直呼‘张洁’”“在她的本真、不装、不自我感觉良

好、不毫无理由地傲视别人的一派纯粹面前，我，还有几位女作家闺蜜，都被这堵墙撞得头破血流”，可

概括为：坚定、本真、纯粹。不许喊她“老师”，只准直呼“张洁”；

根据第⑦段“我个人最推崇和要学习张洁的，是她对推动社会进步的责任感”“希望用自己的笔把国

家变得更好。所以，他们都有着非常强烈的文学执念，他们的作品不沉溺于风花雪月，不汲汲于个人名利，

而是始终关注着国家的发展和社会文明力量的生长”，可概括为：对社会、国家有责任感。创作不追求个

人名利，希望用自己的笔把国家变得更好。

尝试解答：_______________________________________________________________________________________

因规范答题

①从不炫耀成就。她很早就获得了意大利马拉帕蒂国际文学奖，但很少人知道。②对创作一丝不苟、

精益求精。用写诗歌和散文的方式写长篇小说，一个字、一句话、一个标点符号地“炼”；《沉重的翅膀》

大改了4次；《无字》写了12年。③坚定、本真、纯粹。不许喊她“老师”，只准直呼“张洁”。④对社

会、国家有责任感。创作不追求个人名利，希望用自己的笔把国家变得更好。

【其他试题答案】1.文学成就、创作态度、待人态度、责任担当。2.①突出张洁的创作成就；

②表明张洁很珍惜这些荣誉；③表明作者和张洁关系亲密。3.比喻。将只准别人叫她名字的态度比作

“一堵墙”，生动形象地写出了张洁在这件事情上态度的坚决。

「变式演练|

（2023•广西•中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

长长的山路

沈念

①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲

带着村民修这条路，已是十多年前的事了。

②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时

小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校门前的三岔

路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。

③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。那时候，很多条件好的村子早就把路修

成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就

望着他们的新支书……

④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面，

瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实

在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长要来，他当

时心一硬，决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对

村民有个交代。

⑤那天，乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞。父亲

站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业，我们准备在有条件的

地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。”

⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动，风吹动

着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。

⑦“县长，帮我们修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了，车厢内空气沉

滞，县长的表情凝重。

⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后面。

龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路？

⑨父亲说，祖祖辈辈。

⑩有个干部嘟嚷了一声，这条路走不进去吧？

⑪龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一次，

但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。

⑫父亲回村，召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了。村民掂量着父亲的话，热情高涨，交

头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟，还说，我们山寨人走好路、

过好日子的时候也快要到了。

⑬修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、

铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚

持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回

村里垒了水渠的护坡。

⑭修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下，

黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。

⑮山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁

是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路上经过的

人，帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。

（节选自《长路与短句》，有删改）

1.为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容，填写下面表格。

行动过程行动结果

找乡长申请修路①

拦住县长请求修路县长实地调查路况

召开村民大会②

③修成柏油新路

2.【人物形象类题型】父亲具有哪些优秀品质？请简要概括。

3.请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。

俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。

4.“路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“长长的山路”象征什么？请结合山路的前后变化简

要分析。

【答案】L①乡长以缺乏资金为由拒绝；②村民修路热情高涨；③修路启动，村民投工投劳2.淡

泊名利，一心为公；耿直倔强，有胆有识；富有智慧，有号召力。3.运用比喻的修辞手法，生动形象

地写出了山路又平又宽又长的特点，表达了对父亲和村民们的赞美之情。4.山路修好前，坑坑洼洼，

湿滑难行；山路修好后，更平更宽，景色宜人。“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的幸福之路。

【解析】1.本题考查梳理和概括文章内容。

结合第④段“但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是拿不出钱了”可得：乡长以缺乏资金为

由拒绝；

结合第⑫段“村民掂量着父亲的话，热情高涨，交头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识”村

民修路热情高涨；

结合第⑬段“修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、

运输组、铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅”可得：修路启动，村民投工

投劳。

2.本题考查分析人物形象。

第④段“他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个交代”

写父亲淡泊名利，一心为公；

第⑦段“‘县长，帮我们修路。’父亲说完这句话，就一声不吭了”，第⑫段“又说父亲有胆识，没

米下锅的人才敢破釜沉舟”写父亲耿直倔强，有胆有识；

第⑬段“修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运

输组、铺路组，就地取材，……父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒了水

渠的护坡”写父亲富有智慧，有号召力。

3.本题考查赏析句子。

“黑得发亮、飘带似的山路”运用比喻的修辞手法，把山路比作飘带，生动形象地写出了山路又平又

宽又长的特点，结合第⑬段“修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，

分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，……父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，

带回村里垒了水渠的护坡”可知，表达了对父亲和村民们的赞美之情。

4.本题考查标题的含义。

考查的是象征意义。结合第②段“那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪

季节，就像踏进地雷阵，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣”可知，山路修好前，坑坑洼洼，湿滑难

行；

结合第⑭段“修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。

俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展”可知，山路修好后，更平更宽，景

色宜人。

再结合最后一段“山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。

而今山路两旁是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野”可知，

“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的幸福之路。

好题•题型通关.

（2023•江苏泰州•中考真题）阅读简梅的《最忆故乡年味红》，完成下面小题。

①许多年过去了，每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到

门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语...

②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年

省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞，父

亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材

运回渔村，之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房，开起了渔镇最早的饭店。

③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为

低矮的木房丛里，矗立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，

中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼，偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶

梯登上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间，设计了两架竹床十字相横的方式，来节

省空间，他与哥哥干完活就在这间休息；大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。

④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要

起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，早饭都来不及扒拉

两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮

水隔三差五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，

必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人

委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完，马上紧

接着迎来中午的客人，因此都要到下午二点后，全家才得以吃午餐与休息片刻。

⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大量的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主师，一边动作，

一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马蚊”等鱼，削去骨头、刺，留下好的鱼肉，剩余的

骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“唯唯唯”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、

弟弟，轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发

出"咔嚓咔嚓"的声响，一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的动为向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。

此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。

随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅

中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了期鱼皮、去骨刺这些适合大人干的

活。

⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是，母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，

端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街,

犬吠声在深夜惊起，一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生，为

第二天该做的事情做好盘算统筹，他才上楼躺下，不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日

天未亮，他继续挑起扁担出发了。

⑦最令人期待的春节来了！海风凛冽，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光

四射。每每忙到大年廿八、廿九，我家才将店门关闭。父亲去采购年货，母亲置办新衣等。到了年夜饭晚

上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白棵等，待全家吃好了，我们便在鞭炮声声中提

着纸花灯，大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中，火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱

的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时，祖母、叔伯等递给珍贵的一

角、二角、五角的压岁钱，可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗

一颗咀嚼着人生最初的甜美，而后将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整，闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香

糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭

着眼睛，一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调，望向天空、瓦顶，世界在我幼小的眼里充

满着无尽的神秘与憧憬。

⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子，父亲又挑着扁担，开始了周而复始的营生。

慢慢地，父亲的店名声在外，成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后，父亲盘下了连着店面的后

面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。

⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔，当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化，拥

有了流水线的机器。离家多年，每当忆起火红的年味，忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声，一种鱼香就

从心底漫溢而出。

（选自《海内与海外》，有删改）

1.本文开篇描述多种声音，有什么用意？

2.请结合第⑤段内容，补全鱼丸的制作过程。

去刺留肉0切成鱼块—己②0包制鱼丸

切剁肉馅

3.按要求回答下面两小题。

（1）品析第⑥段中加点词“嫩生生”的表达效果。

（2）标点符号会说话。第⑦段“最令人期待的春节来了”后面的“！”中，包含了“我”哪些情感？

4.【人物形象类题型】结合相关内容，概括父亲形象。

5.联系全文思考，文题中的“红”有哪些含义？

【答案】L一方面表达了作者对故乡的怀念热爱之情，另一方面为下文叙述故乡之事作铺垫。2.搅

拌成粉制作鱼面3.“嫩生生”一方面显示了我们的年龄很小已帮大人干活；另一方面也表

现了我们端盘子时业务的不熟练与内心的紧张之情。既包含着幼时的“我”对春节的渴盼、喜悦、享

受之情，又包含着如今年长的“我”对往事、对故乡的无比留恋、怀念之情。4.父亲是一位有眼光、

有经济头脑、能吃苦、有能力的生意人形象。5.示例：生意红火；生活美满；灯笼红光四射；火红的

年味等。

【解析】1.本题考查写作方法及作用。

第①段”……依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑

语……”描写了多种声音，突出了故乡当年热闹的情景，渲染了浓浓的喜庆气氛，为下文写故乡的故事做

铺垫，表达了作者对故乡的思念与热爱之情；同时与结尾第⑨段“离家多年，每当忆起火红的年味，忆起

锅碗瓢盆‘叮叮咚咚’的交响声，一种鱼香就从心底漫溢而出”相呼应，首尾呼应，结构严谨。

2.本题考查内容理解与概括。

(1)根据第⑤段“我和哥哥、弟弟，轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动

手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出‘咔嚓咔嚓’的声响，一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的动为向圆孔

外流出，用手掂捏，显得细腻均匀”可概括为：搅拌鱼粉。

(2)根据第⑤段“父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿

弧形甩了无数遍”可概括为：制作鱼面。

3.本题考查句子赏析。

(1)根据第⑥段“我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼，从热闹的人群中嫩生生地唤

一句：菜来了……”可知，加点词“嫩生生”的意思是形容声音很稚嫩，表现了“我们”的岁数小，但已

经帮大人们干活了；同时还表现了“我们”给客人送菜时的拘谨、紧张的心情。

(2)根据第⑦段“海风凛冽，顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射”，

“每每忙到大年廿八、廿九，我家才将店门关闭。父亲去采购年货，母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，

父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白牌等，待全家吃好了，我们便在鞭炮声声中提着纸

花灯，大街小巷地去我小伙伴串门”，“初一拜年时，祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁

钱，可以惊喜整个冬天”，“那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最

初的甜美……世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬”可知，体现了对过年热闹喜庆气氛的盼望、

对父母置办的年货和新衣的期待、与小伙伴们一起串门的喜悦、得到压岁钱的惊喜、吃糖果时对未来的美

好憧憬；还体现了我对往事的怀念之情。

4.本题考查人物形象评析。

根据第②段“世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将

二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆”可知，父亲有眼光、有勇气、有魄力，能把

握商机；

根据第②段“当时交通十分闭塞，父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场，好说歹说用

最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村，之后日夜奔忙”，第④段“但开店异常辛苦，通常凌

晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子，

早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮，进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖

网的渔民们，随潮水隔三岔五都会预定酒席名日‘做福’，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌”可知，父亲

勤劳能干、吃苦耐劳；

根据第③段“记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐”

可知，父亲待人友善、人缘好；

根据第④段“乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……”可知，父亲对人真

诚、为人办事尽心尽力；

根据第⑤段“父亲摊开大掌，立在砧板前像个主帅，一边动作，一边观察火候”“父亲从小就学得各

种娴熟的刀工，‘唯唯唯''切切切’不时在店中回响”可知，父亲手艺精湛、能力强。

5.本题考查词语含义。

从第②段“上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业……”

可知，“红”有赞美时代美好的意思；

根据第④段“那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民”可知，开饭店生意红火，“红”

有表现生活充实、幸福的意思；

根据第③段“整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻”，第④段“乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲

总是安排得井井有条”，第⑦段“我们便在鞭炮声声中提着纸花灯，大街小巷地去我小伙伴串门”等可知，

“红”还有赞美乡亲和睦、乡情纯美的意思；

根据第⑦段“那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果，一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美……

世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬”可知，“红”指火红的年味，还指童年的憧憬美好。

（2023•湖南张家界•中考真题）阅读下文，完成下面小题。

外婆的香椽®树

①在乡间，散步的路上可以看到果实累累的香椽树。金黄的果实仿佛一个个粗糙的小瓜。轻拉树枝到

鼻尖，深深地闻一下，柑橘家族特有的迷人香气沁入鼻腔。正在门口溪边洗衣的老妇，上到坡道，踮起脚

尖，采了三个最大的香椽。她笑吟吟地对我说：“多摘点，回去用蜜腌渍了，就可沏香橡茶喝了。”

②我从老妇眼角笑纹里，看到外婆的影子。

③20世纪40年代，曾经是大户人家小姐的外婆嫁给了贫寒的外公，靠着做各式各样收入微薄的小生意

带大了四个孩子。最困难的时候，她有两个孩子在远方插队，买完米、油，头一件事就是用剩下的收入买

一大版邮票。她心急火燎地给远在大西北的心灰意冷的孩子写信，她总要在信上给孩子新的希望：江南的

小红萝卜下来了，她承诺要给孩子做五香萝卜干。吃螃蟹的季节到了，她承诺给孩子寄蟹粉油——她要省

下一个月的肉票去买油膘，自己熬炼；半大的螃蟹一买就是一网兜，蒸熟后剥得两手的指甲都裂了，剥出

满满的膏黄与雪白的螃蟹肉，用油熬封，用玻璃瓶装好，再用蒲叶包好，寄到大西北去。

④写完信，外婆骑一辆自行车，专门到邮局去寄。她总是疑心路上的邮筒收寄信件要比邮局慢一些。

孩子们埋怨大西北缺乏水果和蔬菜，外婆便想把香橡树苗种到大运河河岸的荒地上去。三年，河岸边的香

椽树真的被她种成了。到了深秋，外婆借了两个大萝筐，来回三趟，一次性把河岸上的香椽都采了回来。

外婆将香檬洗净，切成薄片，在大团匾中晾干表面的水分。紧接着，拿出珍贵的糖，一层糖一层香檬片，

紧紧码好，在大陶瓮里密封一夜，再将这些被充分糖渍的香橡片平摊到大团匾中去晒。一直晒到捏起来硬

铮铮，丢在碟子里当当响，而后，外婆开始缝制邮寄用的小布包：她要把这些香檬片寄到正在冰天雪地中

捞河泥、种小麦与青裸的孩子手里。

⑤外婆能在艰苦的生活中支撑那么多年，始终保持淡定乐观，与她舍得留给自己一点儿精神生活也有

关系。我至今还记得，外婆将带着果柄的香橡一个个串起来，吊在衣橱里，为衣服熏香；外婆的娘家虽然

早已败落，但自己的那些陪嫁，外婆依旧小心翼翼地保管了很多年，那些宝贝包括一个可以插梅花的大铜

瓶、一个可用来陈列果实的古铜青绿旧盘、一个宣德暗花白盘……在那个物资匮乏的年月，简直没有什么

用场。然而，外婆把采回来的香檬摊放在盘子上，每个盘子里放八九枚，满屋都是黄灿灿的颜色以及清冽

又扑鼻的芬芳。

⑥回看外婆这一生，大起大落。17岁前，半条街的娘家商铺伙计们都喊她“大小姐”；结婚后，她不

得不成为卖炒货的小贩，后来又在里弄办的小厂成为一名两手都是机油味的女工；最后，她在为居民打酱

油的小店中退休，她似乎从未抱怨过什么。她嫁了个像木桩一样少言寡语的另人，文弱书生一般，遇到事

只会往她背后躲，家中买100块煤饼也挑不动，还要她一起去挑，她也无一丝怨怒。外婆从不计较她这一

辈子为家族、为后辈付出了多少，她只是深信，一条河要不断地朝前走，才可能冲刷出深深的河床，汇聚

无尽的溪流与雨水，踵出一条属于自己的路，直到汇入大海。

⑦基于这种朴素的认知，外婆从不把时间花在抱怨上，遇见事儿，她只是不断地去想办法，不断地去

行动。从起了在运河边种树的念头，到从乡下以板车载了树苗回来种，她只花了3天时间；从运河边将香

稼摘回来，到晒出可以泡茶的果干，她花了10天时间；而劝说两个在外插队的儿女一定要“把书读起来，

就像在大风中拢住一粒火星”，她分别花了8年和10年。最后，孩子们放下锄头，在1978年考上大学，

这却是外婆完全没有料想到的。但小舅舅和三姨能从痛苦与迷茫中觉醒，我以为，与外婆辛苦攒下寄出的

几十版邮票息息相关。

⑧外婆离去多年，那些运河河岸上的香椽树还在，每次回到故乡，我就去看望那些树，外婆若有所思

的样子就会浮现在脑海中。这些香橡，听到过拖船的声音，听到过船上人网鱼、炒菜的声音，也听到过源

源不尽的水声，它们的香味，比佛手还要好闻。不知道为什么，闻到它，我就觉得这辈子遇到再大的沟坎

都能心平气和地过去。

（选自《读者》2023年1月有删改）

注：①橡yudn

6.【理线索】请你用动词串起外婆与香椽的故事。

7.【人物形象类题型】【明形象】请结合全文，分析外婆的人物形象。

8.【作评价】在小组阅读探究过程中，有同学提议将文章标题改成《外婆的信》，你认为是否合适?

请结合文章内容说明理由。

9.【再创作】请根据你对文章的理解，以“香橡树”为意象，创作一首三行诗。

【答案】6.①制/做/制作；②摆/放/闻。7.示例：①勤劳俭省，外婆靠做收入微薄的小生意养

大四个孩子，为给西北的孩子制作蟹粉油，节省一个月的肉票；②爱子深切（无私奉献），在最困难时期,

也从不吝啬对孩子的生活和心灵的关爱；不辞辛苦给远在西北的孩子做五香萝卜干、蟹粉油；孩子心灰意

冷时，一封一封写信抚慰孩子给孩子们带去希望；花三年时间成功种植香橡树，并精心制作香檬片；③淡

定乐观，外婆面对家道中落，仍然能够对生活充满热情和希望，并给孩子们带去希望；④有风雅情趣（舍

得给自己留精神生活），外婆串香檬果给衣服熏香；保留嫁妆中用处不大的精美盘子，并放上香橡取香；

⑤坚韧能干，分别花八年和十年时间劝说子女不要放弃书本，面对人生困境时，外婆毫无怨怨，只是不断

地去想办法，不断地去行动、改变；⑥睿智豁达，外婆意识到学习的重要性，劝说远在大西北插队的子女

不要丢了书本，最后子女都考上大学并从外婆身上领悟到生活真谛。8.我认为不合适。因为：①“外

婆的信”主要体现外婆对于子女的关爱，不能全面展现外婆的人物形象。②“香橡树”是文章的行文线索,

串联起外婆的人生故事；象征着外婆的美好品行；也寄托着作者对外婆的赞美、思念。9.示例1：我

生命中最美的篇章/一首叫外婆/一首叫香椽树的芬芳。

示例2：从运河岸边到大西北/一片片香檬走过的距离/度量不出外婆对子女深深的爱意。

示例3：香橡树清冽的芬芳/绘出外婆金灿灿的影子/模糊又清晰。

【解析】6.本题考查梳理和概括文章内容。

结合第④段“外婆将香橡洗净，切成薄片，在大团匾中晾干表面的水分。紧接着，拿出珍贵的糖，一

层糖一层香橡片，紧紧码好，在大陶瓮里密封一夜，再将这些被充分糖渍的香橡片平摊到大团匾中去晒”

可得：制/做/制作香檬片；结合第⑤段“外婆把采回来的香椽摊放在盘子上，每个盘子里放八九枚，满屋

都是黄灿灿的颜色以及清冽又扑鼻的芬芳”可得：摆/放/闻香檬果。

7.本题考查分析人物形象。

①勤劳俭省，第③段“20世纪40年代，曾经是大户人家小姐的外婆嫁给了贫寒的外公，靠着做各式各

样收入微薄的小生意带大了四个孩子”写外婆靠做收入微薄的小生意养大四个孩子，为给西北的孩子制作

蟹粉油，节省一个月的肉票；

②爱子深切（无私奉献），第③段“她心急火燎地给远在大西北的心灰意冷的孩子写信，她总要在信

上给孩子新的希望：江南的小红萝卜下来了，她承诺要给孩子做五香萝卜干。吃螃蟹的季节到了，她承诺

给孩子寄蟹粉油一一她要省下一个月的肉票去买油膘，自己熬炼；半大的螃蟹一买就是一网兜，蒸熟后剥

得两手的指甲都裂了，剥出满满的膏黄与雪白的螃蟹肉，用油熬封，用玻璃瓶装好，再用蒲叶包好，寄到

大西北去”，第④段“三年，河岸边的香椽树真的被她种成了。到了深秋，外婆借了两个大萝筐，来回三

趟，一次性把河岸上的香橡都采了回来。外婆将香橡洗净，切成薄片，在大团匾中晾干表面的水分。紧接

着，拿出珍贵的糖，一层糖一层香橡片，紧紧码好，在大陶瓮里密封一夜，再将这些被充分糖渍的香橡片

平摊到大团匾中去晒。一直晒到捏起来硬铮铮，丢在碟子里当当响，而后，外婆开始缝制邮寄用的小布包:

她要把这些香椽片寄到正在冰天雪地中捞河泥、种小麦与青裸的孩子手里”写在最困难时期，也从不吝啬

对孩子的生活和心灵的关爱；不辞辛苦给远在西北的孩子做五香萝卜干、蟹粉油；孩子心灰意冷时，一封

一封写信抚慰孩子给孩子们带去希望；花三年时间成功种植香橡树，并精心制作香橡片；

③淡定乐观，第⑥段“回看外婆这一生，大起大落。……外婆从不计较她这一辈子为家族、为后辈付

出了多少，她只是深信，一条河要不断地朝前走，才可能冲刷出深深的河床，汇聚无尽的溪流与雨水，蹿

出一条属于自己的路，直到汇入大海”写外婆面对家道中落，仍然能够对生活充满热情和希望，并给孩子

们带去希望；

④有风雅情趣（舍得给自己留精神生活），第⑤段“外婆将带着果柄的香橡一个个串起来，吊在衣橱

里，为衣服熏香；外婆的娘家虽然早已败落，但自己的那些陪嫁，外婆依旧小心翼翼地保管了很多年，那

些宝贝包括一个可以插梅花的大铜瓶、一个可用来陈列果实的古铜青绿旧盘、一个宣德暗花白盘……在那

个物资匮乏的年月，简直没有什么用场。然而，外婆把采回来的香椽摊放在盘子上，每个盘子里放八九枚,

满屋都是黄灿灿的颜色以及清冽又扑鼻的芬芳”写外婆串香檬果给衣服熏香；保留嫁妆中用处不大的精美

盘子，并放上香橡取香；

⑤坚韧能干，第⑦段“劝说两个在外插队的儿女一定要“把书读起来，就像在大风中拢住一粒火星”，

她分别花了8年和10年。最后，孩子们放下锄头，在1978年考上大学”，第⑥段“回看外婆这一生，大

起大落。17岁前，半条街的娘家商铺伙计们都喊她‘大小姐'；结婚后，她不得不成为卖炒货的小贩，后

来又在里弄办的小厂成为一名两手都是机油味的女工；最后，她在为居民打酱油的小店中退休，她似乎从

未抱怨过什么”写分别花八年和十年时间劝说子女不要放弃书本，面对人生困境时，外婆毫无怨滋，只是

不断地去想办法，不断地去行动、改变；

⑥睿智豁达，第⑦段“劝说两个在外插队的儿女一定要‘把书读起来，就像在大风中拢住一粒火星’，

她分别花了8年和10年。最后，孩子们放下锄头，在1978年考上大学”写外婆意识到学习的重要性，劝

说远在大西北插队的子女不要丢了书本，最后子女都考上大学并从外婆身上领悟到生活真谛。

8.本题考查标题的作用。“外婆的香橡树”中“香橡树”贯穿文章的始终，是文章的行文线索，通过

写外婆种香椽树、制作香檬片、串香檬果、放香橡果，串联起外婆的人生故事；结合第③段“她心急火燎

地给远在大西北的心灰意冷的孩子写信，她总要在信上给孩子新的希望：江南的小红萝卜下来了，她承诺

要给孩子做五香萝卜干。吃螃蟹的季节到了，她承诺给孩子寄蟹粉油一一她要省下一个月的肉票去买油膘,

自己熬炼；半大的螃蟹一■买就是一网兜，蒸熟后剥得两手的指甲都裂了，剥出满满的膏黄与雪白的螃蟹肉，

用油熬封，用玻璃瓶装好，再用蒲叶包好，寄到大西北去”可知，象征着外婆的美好品行；结合第⑧段“外

婆离去多年，那些运河河岸上的香橡树还在，每次回到故乡，我就去看望那些树，外婆若有所思的样子就

会浮现在脑海中”可知，寄托着作者对外婆的赞美、思念。而“外婆的信”主要体现外婆对于子女的关爱,

不能全面展现外婆的人物形象。

9.本题考查表达能力。要求根据对文章的理解，以“香橡树”为意象，创作一首三行诗。

示例：

运河河岸上的香橡树若在

外婆若有所思的样子就在

我心中的思念就在

（2023•四川自贡•中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

换床位

老汤

①老伴离世后，老孙头不顾儿女们反对，坚持搬到名士养老公寓养老。

②公寓档次不高，养老的基本没什么名士，都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间，很舒

服，很方便。但是一个月后，他就不能享受单间待遇了。新来的老头，也是一个胖老头，一打眼，估计体

重最少也有二百斤。新来者自我介绍说：“我姓王，你贵姓？”老孙头说：“免贵姓孙。你来我不反对，

我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说：“只要不梦游就行。”

③老孙头来得早，自然占据了靠窗的床位，看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看，就是一块空地，

周围有几架健身器材。不过服务员小田过来交代说：“半年后必须互换床位。”老孙头说：“我来得早，

这个床位就是我的，不换！”小田说：“这是公寓领导定的。”小田还要说什么，老王头打手势制止小田，

对老孙头说：“不换就不换，多大一点事儿？换来换去怪麻烦，我这床位离门近，离厕所也近，也不错的。”

④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感，闲着没事时，俩老头也唠唠散嗑。老孙头说：“这养老

院的名字没起好，叫啥'名士'，叫老百姓养老院多接地气。”老王头说：“老百姓也是名士，每个生命

都是独一无二的，平等的，都应该被尊重。”老孙头“哦”了一声，觉得有些道理。

⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起，小摩擦也是经常有。比如天热时，夜里，老孙头喜欢开着空

调睡，温度调到20℃,老王头就反对说：“空调整夜这么开最伤人，最舒服的温度是26℃,你这浪费电不

说，还伤身。”老孙头早晨刷牙刮脸，水龙头老是开着，水哗哗地流，老王头看见了就说：“你这么长流

水，多浪费！不用水时，把水关掉行不行？”

⑥服务员小田每日进屋打扫卫生时，总是对俩老头很客气，嘘寒问暖，问有什么需求。老王头也没啥

特殊需求，只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说：“你王叔以后就不要问他了，他是个老财

迷，有钱也舍不得花。”又转过头对老王头说：“你我都是黄土埋到脖子的人，要钱有何用？给孩子攒钱？”

老王头笑笑，说：“算你说对了。我家孩子多啊。”“多？有多少？”老孙头问。老王头说：“也不多，

也就十几个。”老孙头嘲讽说：“十几个？真能胡扯，吹牛吧。”

⑦两个胖老头在一起住了半年，老王头因为身体有病，离开养老公寓到医院治疗，老孙头又可以享受

单间待遇了。老孙头心想，你可别再回来，自己住一个屋，多宽敞。两个月后，老王头没有回来，却来了

一个瘦老头。老孙头问瘦老头，老王头不回来了？瘦老头说：“你不知道吧？人都不在了，脑梗。”老孙

头心里一激灵，觉得心口发堵。

⑧几分钟后老孙头又问瘦老头：“你怎么知道？”瘦老头答：“他是我们班长。”老孙头说：“你这

个班长人品不错，就是太节约了，甚至抠门。”瘦老头说：“他这个人是挺节约，但是可不抠门，无偿资

助十多个山区孩子读书，你行吗？反正我做不到。”

⑨瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍，顿时结结巴巴说不出一个字。憋好久，才缓过劲儿来,

长长叹息一声说：“谁说咱这养老院没有名士，我看老王头就是！”

⑩瘦老头来了后，又过了半年，一个早晨，老孙头对他说：“兄弟，咱们互换床位吧。”瘦老头说：

“不用啊。”老孙头很坚决，说：“必须换。”换完床位，瘦老头趴在窗口向外一望，外面楼下的空地已

经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。

（有删减）

10.下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是（）

A.小说讲述三个老头在养老公寓生活的故事，表达了作者对老年人生活现状的关注。

B.“老孙头对他有了一些好感”表现老孙头内心有所触动，为他后来的转变做了铺垫。

C.瘦老头的出现揭开了老王头不为人所知的一面，从侧面表现了老王头的可贵品质。

D.小说的对话描写以及对人物之间矛盾的叙写，充满生活气息，拉近了与读者的距离。

11.【人物形象类题型】老王头是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括分析。

12.请按要求完成下面两题。

（1）老孙头心里一激灵，觉得心口发堵。（从人物描写角度赏析句子）

（2）外面楼下的空地已