第1讲地球上的水水的组成(原卷版+解析)

第1讲地球上的水水的组成[知识目录]模块一：地球上的水 1模块二：水的组成 6【巩固训练】 10[知识掌握]模块一：地球上的水1．水的分布：（1）地球上的水的总储量约为1.386×1018m3，它以各种不同的形式分布在、、和中。是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%;（2）地球上的淡水（包括和）仅占总水量的2.53%。陆地淡水包括、、、、等，它虽然占总水量的比例很小，但水体的种类较多，并为人类提供了几乎全部的生活和生产用水;（3）地球上大部分的水是以的形式存在的。在寒冷的极地和高山上，水常常以形式存在。在空气中，水则主要以的形式存在。2．水的循环：（1）分布在地球各处的水通过、、、、地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。地球上的水循环包括、、。3．水资源的分布：（1）我国的水资源在地区分布上很不均匀，多少，城市缺水严重。我国的水资源在时间分布上也很不均衡，突出表现在季丰富、季欠缺，江河径流量的年际变化很大，尤其在北方更加明显。4．水与生命：（1）水是生物生存所必需的之一，生物体内各种生命活动都离不开，水是生命的摇篮。水母的含水量高达左右。一个健康成年人，每天平均约需L水。当人体内含水量不足时就会造成，严重时人就会有生命危险。（2022秋•江干区校级期中）我国第二大淡水湖洞庭湖曾号称“八百里洞庭”烟波浩渺，但近年来受气候变化等影响，出现大面积干涸。读图回答。与洞庭湖大面积干涸最直接有关的水循环环节是（）A．地表径流、地下径流与水汽输送 B．地表径流、水面蒸发与大气降水 C．地表径流、地下径流与大气降水 D．地表径流、大气降水与水汽输送（2022秋•南湖区校级期中）水是生物生存所必需的基本物质之一，地球上的水循环如图所示，则下列说法正确的是（）A．南水北调工程主要影响水循环中的过程⑤ B．大气水全部来源于水循环图中③和⑦所示的过程 C．瀑布中的水向下流动属于水循环过程④所示的一部分 D．气象预报中所说的“台风登陆”属于过程②所示的一部分（2022秋•西湖区校级期中）水资源是一种非常重要的自然资源，生命离不开水。下列有关水的叙述不正确的是（）A．通常我们讲的水资源主要指陆地淡水资源 B．从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点 C．我国各地修建了许多水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题 D．水是生物生存的基本条件，一般动物体内的含水量高于植物（2022秋•西湖区校级期中）如图所示是京杭大运河杭州段及其周边环境缩略图，对于该环境以下说法错误的是（）A．大运河是人类通过对水汽输送的改造，来影响地球水循环 B．运河边大量绿色植物通过植物蒸腾参与水循环 C．大运河可以为沿途的居民提供生产和生活用水 D．从全国范围来看，杭州的水循环比较活跃（2022秋•乐清市校级期中）11月19日，记者从省气象局获悉，浙江全省正面临“区域性较严重干旱”。江山、常山两地达“重旱”，另有42个县（市、区）达“中旱”，22个县（市、区）达“轻旱”。全省气象干旱面积约9.78万平方公里，占全省总面积90%以上。10月3日至11月18日，全省平均降水量比常年同期偏少八成，这让浙江很“受伤”。下列说法正确的是（）A．浙江今年夏秋季节盛行西北风，所以没下雨 B．空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水 C．人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少（2022春•镇海区校级期中）如图为“南方某城市水循环部分环节示意图”，某次强降水后城市发生内涝，原因是图中（）A．①过多 B．②受阻 C．③过快 D．④增大（2022秋•萧山区期中）水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务。（1）如图甲为水循环示意图，图中序号表示水循环中相应的环节，其中⑥表示。人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环，我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的（选填数字）施加影响。（2）如图乙是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，由图可知我国东部地区人均水资源拥有量的分布规律。（3）某校科学兴趣小组的同学想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响。如图丙中表示了7个可能的水样采集点（箭头表示水流方向），其中最重要的采集点是（填字母）。A．②⑤⑥⑦B．①③④⑦C．②③④⑥D．①②⑤⑦模块二：水的组成1．水的电解：（1）实验装置：在水电解器的玻璃管里注满水，接通，观察现象；（2）实验现象：两个电极上出现了，两支玻璃管内液面都；（3）气体的比较与检验：电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的；气体能使；正极相连的玻璃管产生的气体是；负极气体体积是正极的；气体能在空气中，产生火焰。正极相连的玻璃管产生的气体是；（4）实验结论：；文字表达式为：。2．水分子的构成：（1）水电解实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是。水分子是由和构成的，由此可知，分子由构成，和都是构成物质的微粒；（2）化学反应的本质：分子，原子。（2022秋•江干区校级期中）如图为电解水的实验装置，关于电解水实验下列说法正确的是（）A．试管A中收集到的是氧气 B．试管B端连接的电极为负极 C．A、B试管中收集到气体的质量比值为2：1 D．该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的（2022秋•上虞区期中）电解水时，往往加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性（如图所示）。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后下列说法正确的是（）A．B中产生气泡速度比A中快 B．溶液中氢氧化钠质量分数增大 C．A中收集到的是氧气 D．溶液减少的体积就是产生气体的体积（2022秋•瑞安市校级期中）小瑞在学习了水的电解后，用橡皮泥制作了电解水的微观模型示意图（如图），从中获得信息正确的是（）A．物质都是由分子构成的 B．通电后，阳极产生的气体体积较大 C．反应前后原子的种类和数目没有变化 D．该实验证明了水中含有氢气和氧气（2022秋•萧山区期中）如图是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。有关叙述正确的是（）A．a试管中产生的气体是氧气 B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1 C．水分解的过程中，保持不变的粒子是氢原子和氧原子 D．电解水的文字表达式为：水→通直流电（2022秋•上城区校级期中）某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体（U型管中预先加入了少量氢氧化钠，氢气气的密度比空气小），下列说法不正确的是（）A．a是电源的负极 B．d管中的气体先收集的气体可以用带火星的木条检验 C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性 D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子（2022秋•滨江区校级期中）图中甲是改进的电解水的实验装置示意图，图乙是教材中电解水的实验装置示意图。请根据图回答下列问题。（1）写出电解水的文字表达式：。（2）在图乙中与电源正极相连接的玻璃管内收集到的气体，该气体的检验方法是。（3）与乙装置相比，图甲实验装置的优点是。（2021春•鄞州区期中）最近很流行一款杯子——富氢养生水杯（如图所示），广告称闭合开关，3分钟快速改变水质，迅速生成高浓度氢气。如果广告是真实的，下列说法正确的是（）A．水是由氢气和氧气组成的 B．“水中产生氢气”属于物理变化 C．氢气在与电源正极相连的一端产生 D．杯中发生的化学反应的文字表达式为：水→通直流电【巩固训练】一．选择题（共10小题）1．（2022秋•滨江区期末）2021年3月22日是第28个“世界水日”，世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。下列有关水的知识，其中错误的是（）A．某地区水循环活跃，说明该地区水资源较丰沛 B．水是构成细胞的基本物质之一 C．水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的主要方法 D．农业上使用的化肥进入水体，有利于水中藻类生长，不会造成水污染2．（2021秋•武义县期末）如图是电解水的简易装置图。下列关于电解水的说法中，正确的是（）A．a接电源正极，b接电源负极 B．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C．理论上若得到8mL的氢气，可同时得到16mL氧气 D．通过此实验可得出结论，水是由氢气和氧气构成的3．（2021秋•天台县期末）如图是电解水实验的改进装置，有关说法正确的是（）A．该实验能证明水由氢和氧元素组成 B．左侧注射器收集到的气体能燃烧 C．左右两侧注射器收集到气体体积比为2：1 D．右侧注射器收集到的气体能使带火星的木条复燃4．（2022春•鄞州区期末）如图是电解水的示意图，关于电解水的下列说法中，不正确的是（）A．由此实验可得出结论：水是由氯、氧组成 B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气 C．电解水时需通直流电 D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃5．（2022秋•台州期末）2021年12月，我国航天员王亚平等开授“天宫课堂”，介绍了中国空间站通过电解水获得氧气的情况。电解水变化过程可用如图模型表示（图中●代表氧原子，〇代表氢原子），图中表示生成氧气的是（）A．① B．② C．③ D．④6．（2022秋•金东区期末）2021年受第6号台风“烟花”影响，福建东部、浙江东部出现大雨和暴雨，台风和台风雨直接影响水循环中（）A．蒸发、水汽输送 B．蒸发、降水 C．水汽输送、蒸发 D．水汽输送、降水7．（2022秋•仙居县期末）生活中很多小事能保护水资源。下列做法不合理的是（）A．将洗米水用于浇花 B．直接向河道排放生活污水 C．用低流量淋浴喷头 D．收集的雨水作为生活用水8．（2022秋•上虞区期末）根据全球海水、陆地水储量比（如图所示），下列说法错误的是（）A．陆地淡水的主体是河流水 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．为节约用水，可有洗脸水浇花 D．在自然界中，海水和陆地淡水之间可以相互转化9．（2021秋•吴兴区期末）微信启动界面所用的图片素材称作“蓝色弹珠”，这是我国新一代气象卫星拍摄的地球照片，地球照片上蓝色部分表示（）A．海洋水 B．河流水 C．湖泊水 D．冰川水10．（2021秋•青田县期末）水资源保护的重要内容之一就是节约用水。水的再循环、减少水的使用和水的回收再利用是保护和节约用水的三种方法。下列做法中属于直接减少水的使用的是（）A．使用节水马桶 B．用洗脸水浇花 C．收集雨水作生活用水 D．把浑浊水净化后再使用二．填空题（共1小题）11．（2021秋•龙泉市期末）用图示装置进行电解水实验，在玻璃管中注满水，接通直流电。（1）两支玻璃管内液面均下降，阴、阳极产生的气体体积比约为；（2）用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到的现象是；（3）小科建立了水电解的过程模型图：，其中“〇”代表氧原子，“●”代表氢原子。查阅资料，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，则可判断该模型图中缺少的是（填字母）。三．实验探究题（共1小题）12．（2022秋•余杭区期末）纯水导电能力很弱，电解水时常加入一些氢氧化钠增强导电性（氢氧化钠本身不会减少），以加快电解速度。小灵研究影响电解水速度的因素做了如下实验，实验记录结果如表：实验编号温度/℃溶液浓度氢气体积/mL时间/s①152%2054.0②155%2036.2③302%2046.2④305%20t（水的电解信息：水在通直流电的条件下会生成氢气和氧气）（1）本实验通过比较来反映电解水速度的快慢。（2）根据对实验①②③数据的分析，实验④的时间t最有可能是。A.55.7B.51.5C.38.8D.34.4（3）小灵在进行实验的过程中，发现每组实验的氢气的产生速度总是越来越快，请结合以上探究结果分析其中原因。第1讲地球上的水水的组成[知识目录]模块一：地球上的水 1模块二：水的组成 7【巩固训练】 12[知识掌握]模块一：地球上的水1．水的分布：(1)地球上的水的总储量约为1.386×1018m3，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中。海洋水是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%;(2)地球上的淡水(包括陆地淡水和大气水)仅占总水量的2.53%。陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等，它虽然占总水量的比例很小，但水体的种类较多，并为人类提供了几乎全部的生活和生产用水;(3)地球上大部分的水是以液体的形式存在的。在寒冷的极地和高山上，水常常以固体形式存在。在空气中，水则主要以气体的形式存在。2．水的循环：(1)分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。地球上的水循环包括海上内循环、陆上内循环、海陆间循环。3．水资源的分布：(1)我国的水资源在地区分布上很不均匀，南多北少，城市缺水严重。我国的水资源在时间分布上也很不均衡，突出表现在夏季丰富、冬季欠缺，江河径流量的年际变化很大，尤其在北方更加明显。4．水与生命：(1)水是生物生存所必需的最基本的物质之一，生物体内各种生命活动都离不开水，水是生命的摇篮。水母的含水量高达98%左右。一个健康成年人，每天平均约需2.5L水。当人体内含水量不足时就会造成脱水，严重时人就会有生命危险。（2022秋•江干区校级期中）我国第二大淡水湖洞庭湖曾号称“八百里洞庭”烟波浩渺，但近年来受气候变化等影响，出现大面积干涸。读图回答。与洞庭湖大面积干涸最直接有关的水循环环节是（）A．地表径流、地下径流与水汽输送 B．地表径流、水面蒸发与大气降水 C．地表径流、地下径流与大气降水 D．地表径流、大气降水与水汽输送【解答】解：湖泊总水量减少说明湖水的补给量＜蒸发量，湖水的补给来源有地表径流和大气降水，则地表径流+大气降水＜水面蒸发。故选：B。（2022秋•南湖区校级期中）水是生物生存所必需的基本物质之一，地球上的水循环如图所示，则下列说法正确的是（）A．南水北调工程主要影响水循环中的过程⑤ B．大气水全部来源于水循环图中③和⑦所示的过程 C．瀑布中的水向下流动属于水循环过程④所示的一部分 D．气象预报中所说的“台风登陆”属于过程②所示的一部分【解答】解：南水北调工程主要影响水循环中的过程⑤地表径流，A正确。大气水全部来源于水循环图中③和④所示的过程，B错误。瀑布中的水向下流动属于水循环过程⑤所示的一部分，C错误。气象预报中所说的“台风登陆”属于过程①所示的一部分，D错误。故选：A。（2022秋•西湖区校级期中）水资源是一种非常重要的自然资源，生命离不开水。下列有关水的叙述不正确的是（）A．通常我们讲的水资源主要指陆地淡水资源 B．从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点 C．我国各地修建了许多水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题 D．水是生物生存的基本条件，一般动物体内的含水量高于植物【解答】解：通常我们讲的水资源主要指陆地淡水资源，A正确；从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点，B正确；我国各地修建了许多水库等蓄水工程，其目的是解决水资源时间分布不均的问题，C错误；水是生物生存的基本条件，一般动物体内的含水量高于植物，D正确。故选：C。（2022秋•西湖区校级期中）如图所示是京杭大运河杭州段及其周边环境缩略图，对于该环境以下说法错误的是（）A．大运河是人类通过对水汽输送的改造，来影响地球水循环 B．运河边大量绿色植物通过植物蒸腾参与水循环 C．大运河可以为沿途的居民提供生产和生活用水 D．从全国范围来看，杭州的水循环比较活跃【解答】解：大运河是人类通过对地表径流的改造，来影响地球水循环，故A叙述错误；大运河边大量绿色植物通过植物蒸腾参与水循环，故B叙述正确；大运河可以为沿途的居民提供生产和生活用水，故C叙述正确；从全国范围来看，杭州的水循环比较活跃，故D叙述正确。故选：A。（2022秋•乐清市校级期中）11月19日，记者从省气象局获悉，浙江全省正面临“区域性较严重干旱”。江山、常山两地达“重旱”，另有42个县（市、区）达“中旱”，22个县（市、区）达“轻旱”。全省气象干旱面积约9.78万平方公里，占全省总面积90%以上。10月3日至11月18日，全省平均降水量比常年同期偏少八成，这让浙江很“受伤”。下列说法正确的是（）A．浙江今年夏秋季节盛行西北风，所以没下雨 B．空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水 C．人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题 D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少【解答】解：A．浙江夏秋季节盛行东南风，故A错误；B．空气中的水汽凝结成水珠后，当水滴的重力大于所受的浮力时才能下降到地面，形成降水，故B错误；C．人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题，故C正确；D．我国水资源的空间分布特点是东多西少，南多北少，故D错误。故选：C。（2022春•镇海区校级期中）如图为“南方某城市水循环部分环节示意图”，某次强降水后城市发生内涝，原因是图中（）A．①过多 B．②受阻 C．③过快 D．④增大【解答】解：A、①表示大气降水，特大暴雨造成降水过多，是产生内涝的主要原因；A符合题意。B、②是蒸发，蒸发在消水过程中作用不大；B不符合题意。C、③是径流，径流过快不易导致涝灾出现；C不符合题意。D、④是下渗，下渗增大也利于积水的减少，D不符合题意。故选：A。（2022秋•萧山区期中）水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的义务。（1）如图甲为水循环示意图，图中序号表示水循环中相应的环节，其中⑥表示地下径流。人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环，我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的⑤（选填数字）施加影响。（2）如图乙是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的图像，由图可知我国东部地区人均水资源拥有量的分布规律随纬度的增加人均拥有量逐渐减少。（3）某校科学兴趣小组的同学想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响。如图丙中表示了7个可能的水样采集点（箭头表示水流方向），其中最重要的采集点是D（填字母）。A．②⑤⑥⑦B．①③④⑦C．②③④⑥D．①②⑤⑦【解答】解：（1）结合图可知，①表示降水、②表示蒸发、③表示水汽输送、④表示降水、⑤表示地表径流、⑥表示地下径流。我国实施的南水北调工程实际上是改变了地表径流环节，即⑤环节。（2）结合图可以看出，随着纬度增加，我国人均水资源的拥有量逐渐减少，在40°N最少。（3）要了解工厂排放的废水对河流水质的影响，就必须采集污水排放前和排放后的水样，结合图可知，①⑤表示污水排放前的采集点，②⑦为排放后的采集点，因此其中最重要的采集点是①②⑤⑦，D正确。故选：D。故答案为：（1）地下径流：⑤（2）随纬度的增加人均拥有量逐渐减少（3）D模块二：水的组成1．水的电解：（1）实验装置：在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电，观察现象；（2）实验现象：两个电极上出现了气泡，两支玻璃管内液面都下降；（3）气体的比较与检验：电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的一半气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极的两倍气体能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气（4）实验结论：水是由氢元素和氧元素组成；文字表达式为：水通电氢气＋氧气2．水分子的构成：（1）水电解实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是原子。水分子是由氢原子和氧原子构成的，由此可知，分子由原子构成，分子和原子都是构成物质的微粒；（2）化学反应的本质：分子改变，原子重新组合生成新的分子。（2022秋•江干区校级期中）如图为电解水的实验装置，关于电解水实验下列说法正确的是（）A．试管A中收集到的是氧气 B．试管B端连接的电极为负极 C．A、B试管中收集到气体的质量比值为2：1 D．该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的【解答】解：A、试管A中收集到的是氢气，该选项不正确。B、试管B端连接的电极为正极，该选项不正确。C、A、B试管中收集到气体的质量比值为1：8，该选项不正确。D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项正确。故选：D。（2022秋•上虞区期中）电解水时，往往加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性（如图所示）。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后下列说法正确的是（）A．B中产生气泡速度比A中快 B．溶液中氢氧化钠质量分数增大 C．A中收集到的是氧气 D．溶液减少的体积就是产生气体的体积【解答】解：A、B中产生气泡速度比A中慢，错误；B、随着反应进行，水不断减少，氢氧化钠质量不变，因此溶液中氢氧化钠质量分数增大，正确；C、A中收集到的是氢气，错误；D、溶液减少的体积小于产生气体的体积，错误。故选：B。（2022秋•瑞安市校级期中）小瑞在学习了水的电解后，用橡皮泥制作了电解水的微观模型示意图（如图），从中获得信息正确的是（）A．物质都是由分子构成的 B．通电后，阳极产生的气体体积较大 C．反应前后原子的种类和数目没有变化 D．该实验证明了水中含有氢气和氧气【解答】解：A、分子、原子和离子都可以构成物质，该选项不正确。B、通电后，阳极产生的气体是氧气，氧气体积较小，该选项不正确。C、反应前后原子的种类和数目没有变化，该选项正确。D、电解水生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，不能说明含有氢气和氧气，该选项不正确。故选：C。（2022秋•萧山区期中）如图是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。有关叙述正确的是（）A．a试管中产生的气体是氧气 B．a、b试管中产生气体的质量比为2：1 C．水分解的过程中，保持不变的粒子是氢原子和氧原子 D．电解水的文字表达式为：水→通直流电【解答】解：A、a试管中产生的气体是氢气，该选项不正确。B、a、b试管中产生气体的质量比为1：8，该选项不正确。C、水分解的过程中，保持不变的粒子是氢原子和氧原子，该选项正确。D、电解水的文字表达式为：水→通直流电故选：C。（2022秋•上城区校级期中）某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体（U型管中预先加入了少量氢氧化钠，氢气气的密度比空气小），下列说法不正确的是（）A．a是电源的负极 B．d管中的气体先收集的气体可以用带火星的木条检验 C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性 D．该实验说明水分子中含有氢分子和氧分子【解答】解：A、a是电源的负极，产生的气体是氢气，氢气密度比空气小，可以用向下排空气法收集，该选项正确。B、d管中的气体是氧气，可以用带火星的木条检验，是因为氧气能使带火星的木条复燃，该选项正确。C、U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性，该选项正确。D、该实验不能说明水分子中含有氢分子和氧分子，能够说明水分子中含有氢原子和氧原子，该选项不正确。故选：D。（2022秋•滨江区校级期中）图中甲是改进的电解水的实验装置示意图，图乙是教材中电解水的实验装置示意图。请根据图回答下列问题。（1）写出电解水的文字表达式：水→通电氢气+氧气（2）在图乙中与电源正极相连接的玻璃管内收集到的气体，该气体的检验方法是把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气。（3）与乙装置相比，图甲实验装置的优点是便于检验气体。【解答】解：（1）电解水的文字表达式：水→通电故答案为：水→通电（2）在图乙中与电源正极相连接的玻璃管内收集到的气体（氧气），该气体的检验方法是把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气。故答案为：把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气。（3）与乙装置相比，图甲实验装置的优点是便于检验气体。故答案为：便于检验气体。（2021春•鄞州区期中）最近很流行一款杯子——富氢养生水杯（如图所示），广告称闭合开关，3分钟快速改变水质，迅速生成高浓度氢气。如果广告是真实的，下列说法正确的是（）A．水是由氢气和氧气组成的 B．“水中产生氢气”属于物理变化 C．氢气在与电源正极相连的一端产生 D．杯中发生的化学反应的文字表达式为：水→通直流电【解答】解：A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误。，故选项说法错误。B.“水中产生氢气”，由于有新物质生成，因此属于化学变化，故B错误；C、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，是氧气，与电源负极相连的试管内的气体体积多，是氢气，且两者的体积之比大约是1：2，氢气在与电源负极相连的一端产生，故选项说法错误。D、水在通电的条件下分解，生成氢气和氧气，则杯中发生的化学反应的文字表达式为：水→通直流电故选：D。【巩固训练】一．选择题（共10小题）1．（2022秋•滨江区期末）2021年3月22日是第28个“世界水日”，世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。下列有关水的知识，其中错误的是（）A．某地区水循环活跃，说明该地区水资源较丰沛 B．水是构成细胞的基本物质之一 C．水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的主要方法 D．农业上使用的化肥进入水体，有利于水中藻类生长，不会造成水污染【解答】解：A、水资源的多少与某个地区的水循环活跃程度有着密切的关系，某地区水循环活跃，说明该地区水资源较丰沛，正确；B、水是构成细胞的基本物质之一，是构成细胞的主要成分，在人体内60%﹣70%是水，正确；C、水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种方法，正确；D、农业上使用的化肥进入水体会造成水污染，错误。故选：D。2．（2021秋•武义县期末）如图是电解水的简易装置图。下列关于电解水的说法中，正确的是（）A．a接电源正极，b接电源负极 B．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C．理论上若得到8mL的氢气，可同时得到16mL氧气 D．通过此实验可得出结论，水是由氢气和氧气构成的【解答】解：A、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，甲试管与电源正极相连，产生的气体是氧气；乙与电源负极相连，产生的气体是氢气；则a接电源负极，b接电源正极，故选项说法错误。B、甲试管内产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故选项说法正确。C、产生氢气和氧气的体积比为2：1，理论上若得到8mL的氢气，可同时得到4mL氧气，故选项说法错误。D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水中不含氢气和氧气，故选项说法错误。故选：B。3．（2021秋•天台县期末）如图是电解水实验的改进装置，有关说法正确的是（）A．该实验能证明水由氢和氧元素组成 B．左侧注射器收集到的气体能燃烧 C．左右两侧注射器收集到气体体积比为2：1 D．右侧注射器收集到的气体能使带火星的木条复燃【解答】解：A、该实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；B、左侧是正极，与电源正极相连注射器产生的气体是氧气，具有助燃性，故错误；C、左右两侧注射器收集的气体分别是O2和H2，体积比为1：2，故错误；D、右侧是负极，与电源负极相连注射器产生的气体是氢气，具有可燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误；故选：A。4．（2022春•鄞州区期末）如图是电解水的示意图，关于电解水的下列说法中，不正确的是（）A．由此实验可得出结论：水是由氯、氧组成 B．理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气 C．电解水时需通直流电 D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃【解答】解：A．由电解水生成氢气和氧气的实验事实结合质量守恒定律可说明水由氢、氧两种元素组成。故该说法正确；B．根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍。理论上若得到8mL的氧气，可同时得到16mL氢气，故该说法正确；C．电解水时需通直流电，故该说法正确；D．与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气，能燃烧，但不能使带火星的木条复燃，故该说法错误。故选：D。5．（2022秋•台州期末）2021年12月，我国航天员王亚平等开授“天宫课堂”，介绍了中国空间站通过电解水获得氧气的情况。电解水变化过程可用如图模型表示（图中●代表氧原子，〇代表氢原子），图中表示生成氧气的是（）A．① B．② C．③ D．④【解答】解：氧气是由氧分子构成，1个氧分子是由2个氧原子构成的，且电解水实验，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，可知图中表示生成氧气的是④。故选：D。6．（2022秋•金东区期末）2021年受第6号台风“烟花”影响，福建东部、浙江东部出现大雨和暴雨，台风和台风雨直接影响水循环中（）A．蒸发、水汽输送 B．蒸发、降水 C．水汽输送、蒸发 D．水汽输送、降水【解答】解：发源于海洋的台风，携带大量水汽向陆地运行，把水汽由海洋输送至陆地，这属于水循环中的水汽输送，台风把大量水汽推上高空，然后成云致雨，形成大量降水，这属于循环中的降水。故选：D。7．（2022秋•仙居县期末）生活中很多小事能保护水资源。下列做法不合理的是（）A．将洗米水用于浇花 B．直接向河道排放生活污水 C．用低流量淋浴喷头 D．收集的雨水作为生活用水【解答】解：A、将洗米水用于浇花可以节约用水，做法合理；B、直接向河道排放生活污水会造成水体污染，做法不合理；C、用低流量淋浴喷头可以节约用水，做法合理；D、收集的雨水作为生活用水可以节约用水，做法合理；故选：B。8．（2022秋•上虞区期末）根据全球海水、陆地水储量比（如图所示），下列说法错误的是（）A．陆地淡水的主体是河流水 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．为节约用水，可有洗脸水浇花 D．在自然界中，海水和陆地淡水之间可以相互转化【解答】解：A、陆地淡水的主体是冰川水，说法错误；B、由图示可知，地球上大部分是含盐量很高的海水，说法正确；C、为节约用水，可有洗脸水浇花，说法正确；D、在自然界中，海水和陆地淡水之间可以相互转化