2024-2025学年高中语文 第六单元 智慧学习 第11课 反对党八股教案 新人教版必修上册

2024-2025学年高中语文第六单元智慧学习第11课反对党八股教案新人教版必修上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析《2024-2025学年高中语文第六单元智慧学习第11课反对党八股教案新人教版必修上册》是一篇旨在培养学生批判性思维和独立思考能力的文章。文章通过反对党八股，引导学生认识到语言表达的重要性，培养学生在表达观点时的准确性、清晰性和逻辑性。本课是高中语文必修课程的一部分，适合于新人教版的高中一年级学生。

本课的教学内容主要包括对文章主题的理解、分析文章的结构和论证方法以及通过实例引导学生思考如何避免党八股的影响。通过本课的学习，学生应能够理解并运用文章中的批判性思维技巧，提高自己的表达能力。

在教学过程中，我将结合学生的实际水平和课程内容，设计一系列的教学活动，包括阅读理解、小组讨论、写作练习等，以帮助学生深入理解文章的主旨，掌握批判性思维的方法，并在实际操作中提高自己的语言表达能力。二、核心素养目标本节课的核心素养目标为：培养学生独立思考、批判性思维以及语言表达的能力。通过学习《反对党八股》，使学生能够理解文章主旨，领悟作者批判党八股的精神实质，提高学生对事物本质的认识和分析能力。同时，培养学生准确、清晰、有逻辑地表达观点的能力，使学生在日常交流和书面表达中能够避免党八股的影响，展现个性化的思考和表达。此外，通过本课的学习，进一步培养学生的文学鉴赏能力和文化素养，提高学生的人文综合素质。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的语文课程中，已经学习了中国现代文学的基本知识，对文学作品有一定的鉴赏能力。同时，他们已经接触过议论文的基本结构和解题技巧，对文章的论证方法有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对语文学科有着普遍的兴趣，尤其是对文学作品和文章表达技巧。他们中的大多数具有较强的阅读理解能力，善于从文章中提取关键信息。在学习风格上，学生们更倾向于通过讨论和实践活动来巩固知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生们可能会遇到以下困难和挑战：

a.对“党八股”这一概念的理解：学生们可能对“党八股”的内涵和表现形式不够熟悉，难以深入理解文章的主旨。

b.批判性思维的培养：学生们可能在表达自己的观点时，缺乏明确的立场和有力的论证，需要老师在教学中引导和培养。

c.文章论证方法的掌握：理解并运用文章中的论证方法，对于学生们来说可能存在一定的难度，需要通过实例分析和练习来提高。

d.个性化表达：学生们在避免党八股的影响，进行个性化表达时，可能存在词汇贫乏、表达不准确等问题，需要老师进行针对性的指导和训练。四、教学资源1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、打印机、教科书、文具等。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源：相关视频资料、在线文章、网络图片等。

4.教学手段：讲解、讨论、小组合作、写作练习、口头报告等。

5.教学辅助工具：思维导图、图表、案例分析等。五、教学流程1.课前准备（5分钟）

教师提前准备相关教学资源，如视频资料、在线文章、网络图片等。同时，布置预习作业，要求学生阅读课文《反对党八股》，了解文章主旨，查找与党八股相关的历史背景资料，以便课堂上进行讨论。

2.课程导入（5分钟）

教师简要介绍本节课的教学目标和内容，引导学生回顾已学过的议论文相关知识，为新课的学习做好铺垫。然后，通过提问方式激发学生的思考，如：“你们对‘党八股’有什么了解？”、“党八股在我们的生活中有哪些表现？”等。

3.课文讲解（15分钟）

教师详细讲解课文《反对党八股》，引导学生分析文章结构、论证方法以及作者的观点。在此过程中，教师可通过举例、讲解等方式，使学生更好地理解党八股的内涵和危害。同时，注意引导学生批判地思考，提出自己的见解。

4.小组讨论（10分钟）

教师将学生分成小组，每组选择一个关于党八股的案例进行分析。要求学生运用课文中学到的批判性思维方法，讨论案例中党八股的表现、危害以及如何避免。讨论结束后，各组汇报讨论成果。

5.写作练习（5分钟）

教师布置一道写作练习题，要求学生结合课文内容和小组讨论的案例，撰写一篇短文，阐述如何避免党八股的影响。教师在学生写作过程中提供适当的指导和建议。

6.课堂总结（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调批判性思维和独立思考的重要性。同时，提醒学生在生活中注意避免党八股的影响，提高自己的表达能力。

7.课后作业（课后自主完成）

学生根据课堂学习和写作练习的情况，修改和完善自己的作文。同时，教师布置相关课后阅读任务，要求学生阅读其他关于批判性思维和表达技巧的文章，以巩固所学知识。

整个教学流程共计45分钟。在教学过程中，教师要注意关注学生的学习情况，针对学生的实际需求进行引导和辅导，确保教学目标的有效达成。六、知识点梳理1.党八股的定义与表现

-党八股的概念：指那些空洞、教条、机械、重复的言论或文章。

-党八股的表现：使用套话、空话、大话、废话等；缺乏具体分析，只讲原则，不讲实际；生搬硬套，没有创造性。

2.文章结构与论证方法

-文章结构：引论、本论、结论三部分。

-论证方法：事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

3.批判性思维的培养

-批判性思维的定义：对事物进行深入分析、评价和判断的能力。

-批判性思维的培养：敢于质疑权威，勇于表达不同观点；善于从多方面、多层次、多角度思考问题；注重事实和证据，逻辑严密。

4.语言表达的准确性、清晰性和逻辑性

-准确性：用词准确、概念清晰、观点明确。

-清晰性：表达简洁、条理清楚、易于理解。

-逻辑性：论证合理、层次分明、论证过程严密。

5.避免党八股的影响

-提高自己的思想水平：关注实际、深入思考、勇于创新。

-改进表达方式：善于用事实和证据说话、注重语言的逻辑性、多样化表达。

-培养独立思考能力：不盲目跟从、敢于提出不同观点、学会批判性分析。

6.写作技巧与练习

-写作技巧：明确立场、合理论证、注重事实、逻辑严密、语言生动。

-写作练习：结合课文内容和个人实际，撰写短文，阐述如何避免党八股的影响。

7.课文《反对党八股》的主要内容

-文章主题：批判党八股，提倡实事求是、独立思考。

-文章结构：引论、本论、结论三部分。

-文章论证方法：事实论证、道理论证、对比论证等。

-文章观点：党八股是社会主义文艺的大敌，要坚决反对。七、典型例题讲解七、典型例题讲解

1.例题一：《反对党八股》中，作者是如何定义党八股的？

答案：党八股是指那些空洞、教条、机械、重复的言论或文章。

讲解：此题考查学生对课文基础知识的掌握，要求学生能够准确提取信息并进行概括。

2.例题二：请分析课文《反对党八股》的结构，并说明其论证方法。

答案：课文结构为引论、本论、结论三部分。论证方法包括事实论证、道理论证、对比论证等。

讲解：此题考查学生对课文结构和论证方法的理解，要求学生能够分析并归纳文章的逻辑结构。

3.例题三：根据课文内容，列举三个避免党八股的方法。

答案：提高自己的思想水平、改进表达方式、培养独立思考能力。

讲解：此题考查学生对课文观点的理解和应用，要求学生能够根据文章内容提出具体的解决方案。

4.例题四：请结合课文内容和实例，阐述如何避免党八股的影响。

答案：避免党八股的影响需要提高自己的思想水平、改进表达方式、培养独立思考能力。

讲解：此题考查学生的综合分析和应用能力，要求学生能够结合理论和实际进行思考。

5.例题五：请就以下话题撰写一篇短文，阐述如何避免党八股的影响。

话题：如何在日常生活中避免党八股的影响？

答案：在日常生活中，避免党八股的影响需要培养独立思考的能力、注重事实和证据、注重语言的逻辑性。

讲解：此题考查学生的写作能力和应用能力，要求学生能够将所学知识运用到实际写作中。八、作业布置与反馈1.作业布置：

-作业一：请学生根据课文《反对党八股》，总结党八股的定义、表现和危害，并撰写一篇短文，阐述如何避免党八八股的影响。

-作业二：分析一篇身边的例子，说明党八股在实际生活中的具体表现，并提出改进意见。

-作业三：阅读一篇关于批判性思维的文章，总结批判性思维的重要性，并结合个人实际，思考如何培养自己的批判性思维能力。

-作业四：根据课文内容和所学知识，编写一篇关于如何提高表达准确性和逻辑性的短文。

-作业五：结合课文《反对党八股》和写作练习，总结自己在表达观点时的不足之处，并提出改进措施。

2.作业反馈：

-教师应及时批改学生的作业，并对作业中的错误和不足进行指出。

-对于作业中的亮点和优秀表现，教师应及时给予肯定和鼓励。

-对于存在问题的作业，教师应给出具体的改进建议，帮助学生明确改进方向。

-教师可针对学生的作业反馈，进行针对性的辅导和指导，以提高学生的学习效果。内容逻辑关系①课文《反对党八股》的主要内容逻辑关系：

-引论：作者提出党八股是社会主义文艺的大敌，需要坚决反对。

-本论：分析党八股的表现、危害以及如何避免党八股的影响。

-结论：重申批判党八股的重要性，提倡实事求是、独立思考。

②批判性思维与独立思考的逻辑关系：

-批判性思维的定义：对事物进行深入分析、评价和判断的能力。

-独立思考的定义：不盲目跟从、敢于提出不同观点、学会批判性分析。

-批判性思维与独立思考的关系：批判性思维是独立思考的基础，独立思考是批判性思维的体现。

③避免党八股的影响与提高表达能力的逻辑关系：

-提高自己的思想水平：关注实际、深入思考、勇于创新。

-改进表达方式：善于用事实和证据说话、注重语言的逻辑性、多样化表达。

-培养独立思考能力：不盲目跟从、敢于提出不同观点、学会批判性分析。

-避免党八股的影响：提高思想水平、改进表达方式、培养独立思考能力。

板书设计：

1.课文《反对党八股》结构：

-引论：反对党八股

-本论：表现、危害、避免

-结论：提倡实事求是、独立思考

2.批判性思维与独立思考：

-批判性思维：深入分析、评价、判断

-独立思考：不盲目跟从、敢于提出不同观点

3.避免党八股的影响：

-提高思想水平：关注实际、深入思考、勇于创新

-改进表达方式：事实、逻辑、多样化

-培养独立思考能力：不盲目跟从、敢于提出不同观点教学反思与总结在教授《反对党八股》这一课时，我采用了讲解、讨论、写作练习等多种教学方法，旨在引导学生深入理解课文内容，培养批判性思维和独立思考能力。回顾整个教学过程，我觉得自己在以下几个方面做得较好：

1.在讲解课文时，我注重引导学生分析文章结构、论证方法和作者观点，使学生在理解文章的基础上，学会运用批判性思维分析问题。

2.在小组讨论环节，我鼓励学生积极参与，发表自己的看法。通过讨论，学生对党八股的认识更加深刻，也能更好地理解如何避免党八股的影响。

3.在写作练习中，我要求学生将所学知识运用到实际写作中，提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

然而，在教学过程中，我也发现了一些不