岳阳楼记（解析版）－2024年中考语文之文言文对比阅读

专题30岳阳楼记

（2023•四川广安•统考中考真题）阅读下列文言文，回答各题。

【甲】

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤

今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则

岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

嗟夫！予尝求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾

谁与归？时六年九月十五日。

（范仲淹《岳阳楼记》节选）

【乙】

江3出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘⑨，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸

灌®,与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安巴即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快

dkll”

nic©

今张君不以谪为患，窃会计⑧之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快；

而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，

照之以明月，此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌缠睹其为快也哉！

元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。

（苏辙《黄州快哉亭记》节选）

【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔：汉江、沔江。⑤浸灌：

水势浩大。⑥清河：张君（张怀民）的家乡。⑦齐安：黄州。⑧会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事

务。⑨篷户瓮牖：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做窗。⑩乌：哪里。

1.用“/”为下面句子断句。（限断一处）

清河张君梦得谪居齐安

2.解释下列句中加点词。

（1）百废具兴

(2)星进亦忧，退亦忧一

(3)以览观江流之胜

(4)今张君不以峰为患—

3.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是()

A.属予作文以记之投以骨

B.揖西山之白云予尝求古仁人之心

C.基流奔放肆大基正色邪

D,或异二者之为乌睹其力快也哉

4.请用现代汉语翻译下列句子。

(1)微斯人，吾谁与归？

(2)至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。

5.【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了古人

一的人生态度。但两文“乐”的内涵不同，【甲】文之“乐”是,【乙】文之

“H”旦

_____________o

【答案】1.清河张君梦得/谪居齐安2.同“俱”，全、都这样胜景被贬官3.B

4.(1)如果没有这样的人，我与谁一道归去呢？(2)流到赤壁的下面，波浪滚滚，如同大海一样。5.豁

达乐观爱国爱民的情怀随遇而安的旷达胸怀

【解析】1.本题考查文言文断句。作答时可结合句意和语法结构来分析。

“清河张君梦得”是主语，“谪居齐安”是动宾结构，在剧中做谓语和宾语，通常主语和谓语中间要

断开，因此“清河张君梦得”后面要断开；句意：清河张梦得，被贬官后居住在齐安。故断句为：清河张

君梦得/谪居齐安。

2.本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。

(1)句意：各种荒废的事业都兴办起来了。具：同“俱”，全、都。

(2)句意：这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。是：这样。

(3)句意：用来观赏长江的胜景。胜：胜景。

(4)句意：张梦得不把被贬官而作为忧愁。谪：被贬官。

3.本题考查一词多义。

A.连词，来/介词，把；

B.两个“之”都是助词，的；

C.代词，代指长江/副词，或许；

D.名词，指心理活动，即两种心情/动词，是；

故选B。

4.本题考查文言文翻译。作答时应注意如下重点字词的意思：

(1)微：(如果)没有。斯人：这种人(指前文的“古仁人”)=谁与归：就是“与谁归”，是宾语前

置句。归：归依。

(2)至：至IJ。之：助词，的。下：下面。浸灌：浸，灌，意思都是“注”，此处指水势浩大。相若:

相似。

5.本题考查理解文章内容和对比阅读。

甲文范仲淹写这篇文章的时候正贬官在外，“处江湖之远”，本来可以采取独善其身的态度，落得清

闲快乐，但他认为个人的荣辱升迁应置之度外，他和古仁人不同，他“不以物喜，不以己悲”，“先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐”更是体现了他乐观豁达的态度。

乙文作者畅言“快哉”二字，不仅因为快胡亭所处地理位置的景象使人心旷神怡，而且因为宦途失意

之人如果“不以物伤性”，则无论处于什么环境，都能“自放山水之间”而独得其快。作者肯定张梦得不

以物伤性，自放于山水之间的那种“何适而非快”的乐观豁达的态度。

综合以上即可知，两篇文章都体现了古人豁达乐观的人生态度；结合甲文“然则何时而乐耶？其必曰

'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'乎”可知，甲文的“乐”是“后天下之乐而乐”的爱国爱民的情怀；

结合乙文“今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖无所

不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉”可知，乙文的“乐”是“自放山水

之间”随遇而安的旷达胸怀。

【参考译文】

【甲】庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒

废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上

面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边

无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，

那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自

然景物而触发的感情大概会有所不同吧?

唉！我曾经探求占时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以匕两种人的心情，这是为什么呢？是由

于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记

关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感

到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同

谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。

【乙】长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇聚，水

势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他

在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子嵯给这座亭子起名叫“快哉亭”。

张梦得不把被贬官而作为忧愁，利用征收钱谷的公事之余，在大自然中释放自己的身心，这是他心中

应该有超过常人的地方。即使是用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中

洗涤，面对着西山的白云，尽享耳目的美景来自求安适呢？如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽

阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受

的景色，哪里看得出这是畅快的呢！

元丰六年十一月初一，赵郡苏辙记。

（2023•甘肃兰州•统考中考真题）班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料，完成下面

小题

【材料一】

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里、长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【注】宋仁宗康定元年（1040）,宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使最知延州，担起西北边

疆防卫重任.这首词即作于这一时期。

【材料二】

岳阳楼记™（节选）

范仲淹

①嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，

处江湖之远则忧其君。③是进亦忧，退亦忧。④然则何时而乐耶？⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐”乎！⑥噫！微斯人，吾谁与归？

【注】庆历三年（1043）,范仲淹以参知政事（副宰相）的身份，提出了十项政治改革方案，为守旧派

所不容，遂外放，先后任邠州、邓州、杭州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。

【材料三】

邠州建学记（节选）

范仲淹

庆历甲申岁，予参贰国政①，亲奉圣谋，诏天下建郡县之学，俾②岁贡群士，一由此出。

明年春，予得为邵城守。暑事③之三日，谒夫子庙，通守太常王愕土稷告予日：“奉诏建学，其材出

于诸生备矣。今夫子庙隘甚，群士无所安。”国议改卜④于府之东南隅。地为高明，遂以建学，并其庙迁焉。

明年夏，厥功⑤告毕

增其庙度，重师礼也；广其学宫，优生员也。谈经于堂，臧书于库，长廊四回，室从而周，总一百四

十橙，广厦高轩，处之显明，士人洋洋，其来如归。且曰：“吾党居后稷、公刘之区，被二帝三王之风，

其吾君之大赐，吾道之盛节欤！敢不拳拳服膺®,以树其德业。”

【注】①贰国政：指范种淹任枢密副使和参知政事二职，②俾；使。③署事；到而门上任。④改卜：

另行选择、⑤厥功：指建学堂工程。⑥服膺：牢记在心中

6.“长烟落日孤城闭”一句中的“孤城”即指词人镇守的延州。根据这首词的内容，你认为延州傍晚

时分的景象是怎样的？请用你自己的话描述。（不得抄写原文）

7.参考表格提示的方法：解释加点的字词。

文言词句方法解释

查阅词典法：①返回②归还③归附，归属④结

（1）吾谁与归

局，归宿（填序号）

（2）通守太常王博士

课内迁移法：有司业、懵才为之师

—

稷告予

（3）今夫子庙睡甚联想词语法：心胸狭睢

—

（4）广厦高轩，处之结合语境法：前文有“地为高明，遂以建学”—

显明

8.如果将材料二划分为两个层次，下列划分恰当的一项是()

A.①/②③④⑤⑥B.①②③④/⑤⑥C.①②③④⑤/⑥D.①②/③④⑤⑥

9.请将文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)广其学宫，优生员也。

10.宋代沈作吉吉评价范仲淹“文正公真一世英杰”。结合上面三则材料内容，概括范仲淹被赞为“一

世英杰”的原因。

【答案】6.例如：秋天到了，延州在层层山岭的环抱之中，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回

衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，

长烟落日，孤零零的城门紧闭。7.③古代学官的统称。小光线明亮8.C

9.(1)不因为外物的好坏而高兴，不因为自己的得失而悲伤。

(2)扩大学宫，优待生员。

10.因为范仲淹心系祖国，为国效力，有着忧国忧民的情怀，还有“先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐”的远大政治抱负。

【解析】6.本题考查诗歌画面描绘。作答时可结合句意以及合理的想象来分析。

例如：天气极冷，风吼马啸夹杂着号角的边声，看不到大雁的影子，崇山峻岭里升起了长烟，落日西

沉，暮霭沉沉，边塞被层层的山岭闱绕着，孤零零的城门紧紧地关闭着。

7.本题考查文言实词。作答时可结合句意或题干提示的方法来分析。

①空：“吾谁与归”的意思是：我同谁一道呢？归：归依，归附，归属。故选③。

②空：课内迁移法“有司业、博士为之师”的句意：有司业和学官当他们的老师。“通守太常王博士

稷告予”的意思是：邠州通判负责祭祀的学官王稷告诉我。博士：古代学官的统称。

③空：“心胸狭隘”的意思是：意思是气量非常小。隘：小。“今夫子庙隘甚”的意思是：如今孔夫

子庙太狭小。因此这里的“隘”意思是：小。

④空：结合语境法“地为高明，遂以建学”可知，这里说的是把地势高光线明亮的地方用来建学堂，

因此可推测“广厦高轩，处之显明”中的“显明”意思是：光线明亮。

8.本题考查划分层次。

①②③④⑤句是讲述古仁人不同于因外物或喜或悲的人的原因，并由此引出作者的胸襟和远大的政治

抱负，⑥句则感叹没有与自己志同道合的人；

故选Co

9.本题考查文言文翻译。作答时应注意如下重点字词的意思：

（1）以：因为。喜：高兴。悲：悲伤。

（2）广：扩大。优：优待。

10.本题考查理解文章内容和分析人物形象。

《渔家傲•秋思》中范仲淹一年又一年驻守边塞，却不能尽早回家与家人团聚，他渴望战争结束，希

望可以在英雄的史册上留下浓墨重彩的一笔，报效祖国的英雄气概跃然纸上。《岳阳楼记》中“先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐”作者范仲淹虽身居江湖，但心忧国事，虽遭贬责，仍然不在意自身的安危，他忧

国忧民的情怀令人动容；根据《邠州建学记》中“增其庙度，重师礼也；广其学宫，优生员也”“吾党居

后稷、公刘之区，被二帝三王之风，其吾君之大赐，吾道之盛节欤！敢不拳拳服膺，以树其德业”可知，

范仲淹重视人才的培养，彰显君主的仁德，一心一意为国效力。

【参考译文】

【材料二】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为

什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己的得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不

做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时

候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，

我同谁一道呢？

【材料三】庆历甲申年，我参与决定枢密院、中书二府大政，亲自遵照圣上旨意，下诏书命令天下州

县兴建学校，使每年推举的士人全部出自州县学堂。

第二年春天，我请求担任邠州知州。处理公事第三天，拜谒了孔夫子庙，邠州通判负责祭祀的学官王

稷告诉我说：“奉圣旨兴建学堂，才俊从诸位士子中产生，已经齐备了，如今孔夫子庙太狭小，读书人无

安身之处。”于是商议改动（庙址），选择在州府的东南角，地势高光线明的地方用来建学堂，连同夫子庙

-一块迁移到这儿。第二年夏天，该工程宣告完毕。

增大庙的尺度，这是推重师礼；扩大学宫，这是优待生员。在大堂谈论经书，在书库珍藏书籍。长廊

迂回曲折，环绕学舍四周，总计一百四十个柱子。宽广的厦房高高的窗户，置身其中感觉光线明亮。众位

学子高高兴兴来到如同回到家中，都说：“我们这些人居住在后稷、公刘创业的地方，沐浴唐尧、虞舜、

夏商周三王的醇厚风俗，岂不是我圣君的赐福，我文道的盛大节日吗？怎么敢不铭记于心不忘，来树立其

厚德大业啊!

（2023•黑龙江齐齐哈尔•统考中考真题）阅读下列文言文，回答各题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，

处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌©来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，

召拜枢密副使巴王举正⑤懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲

淹日：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除@参知政事。

会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？”

守令皆得不诛。

（选自《宋史•范仲淹传》）

【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：

官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意•⑤除：拜官授

职。

11.请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）

平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎

12.解释下列句子中的加点词语。

（1）予尝枣古仁人之心枣：

（2）微斯人微：

（3）遂改参知政事遂：

（4）畲为陕西宣抚使畲：

13.用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）故贼亦不敢辄犯其境。

14.请简要概括【乙】文写了范仲淹的哪些事？

15.请结合【甲】【乙】两文理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一语的内涵。

【答案】11.平时讳言武备/寇至而专责守臣死事/可乎12.(1)求：探求(2)微：如果没有(3)

遂：于是(4)命：任命13.(1)不因外物和自己处境的变化而喜悲。(2)因此西夏军队也不敢

轻易侵犯他所统辖的地区。14.(1)治军、治边有方，使外敌不敢犯其境，人心安定。(2)淡泊

名利，甘愿放弃不合规矩的升职。(3)愿为朝廷分忧，巡视边关。(4)直言敢谏，使没守住城

池的州县官吏免受处决。15.范仲淹把儒家传统的仁爱思想发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而

乐”，就是以天下为己任，吃苦在前，享乐在后。以利民为宗旨，积极进取。无论社会环境有利还是困苦，

都不能动摇心中的信念。在范仲淹的从政生涯中，他多次上书，强言直谏，虽屡遭贬谪，但忧国忧民之心

始终未改。就像乙文中写他治军、治边有方，巡视边关为朝廷分忧。为民请命，忧民之忧，救人之困，这

就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的核心。

【解析】11.本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情

的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停

顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

本句的意思是：平时忌讳讲完武备，遇到敌人进犯时却专门责令州县官员以死殉职，能这样做吗？

“平时讳，言武备”讲了平时情况，“寇至而专责守臣死事”是现在追责，具有转折的意思，应断开。

“可乎”表示反问，应断开。

故断句为：平时讳言武备/寇至而专责守臣死事/可乎

12.本题考查学生对文言实词的理解能力。解答时，要注意在理解句意的基础上解释词语，尤其注意

通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

(1)句意为：我曾探求过古时仁人的心境。求，探求：

(2)句意为：如果没有这种人。微，如果没有；

(3)句意为：于是任命范仲淹为参知政事。遂，于是，就：

(4)句意为：任命为陕西宣抚使。命，任命。

13.本题考查文言语句的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、册k调、换、

补、移”，我们在翻译句子的时候要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句

就要按现代汉语语序疏通，如遇到省略句要把省略的成分补充完整。

(1)重点词：以，因为：喜，高兴；悲，悲伤。该句用了互文手法，翻译为：不因外物的好坏和自己

的得失而或喜或悲。

(2)重点词：故，所以；贼，这里指金人；亦，也；辄，总是，动不动就，这里指“轻易”；犯，侵

犯；境，边境。

14.本题考查概括故事情节。

根据乙文“仲淹为将，号令明白，爱抚士卒”可知，这里主要写了，范仲淹赏罚分明，爱护部属；

根据乙文“诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境”可知，范仲淹治军、治边有方，使外敌

不敢犯其境，人心安定；

根据乙文“仲淹日：‘执政可由谏官而得乎？'固辞不拜”可知，主要写了范仲淹淡泊名利，甘愿放

弃不合规矩的升职；

根据乙文“愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事”可知，范仲淹愿为朝廷分忧，

巡视边关

根据“会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹日：'平时讳言武备寇至而专责守臣

死事可乎？'守令皆得不诛”可知，范仲淹为州县官吏敢于进谏，使没守住城池的州县官吏免受处决，保

全了他们的性命。

15.本题考查对文章内容的理解和对主旨的把握。

根据甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，其意思是：在天下人担忧之前先担忧，在天下

人快乐之后才快乐；

根据范仲淹的生平来看，范仲淹把儒家传统的仁爱思想发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，

就是以天下为己任，吃苦在前，享乐在后。以利民为宗旨，积极进取。无论社会环境有利还是困苦，都不

能动摇心中的信念；

根据甲文“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶”可知，

在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，他进也忧虑，也忧愁。在范仲淹的从政生涯中，他

多次上书，强言宜谏，虽屡遭贬谪，但忧国忧民之心始终未改。

根据乙文“仲淹为将，号令明白，爱抚士卒”、“诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境”、

“仲淹日：'执政可由谏官而得乎？‘固辞不拜”、“愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参

知政事””、“仲淹日：'平时讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？’守令皆得不诛”等可知，范仲淹治

军、治边有方，巡视边关为朝廷分忧。为民请命，忧民之忧，救人之困，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”精神的核心.

【参考译文】

【乙】范仲淹做将军时，赏罚分明，爱护部属。羌人各部有来归降的，都能推心置腹的接待，所以金

人不敢轻易扰乱边境。西夏元昊请求与宋朝交好后，范仲淹被升为枢密副使。王安石怯懦不能成事，谏官

欧阳修等便进言说范仲淹有将相之才，请求罢免王安石任用范仲淹，于是任命范仲淹为参知政事（副宰相）。

范仲淹说：怎能因为谏官的言论就做宰相呢？于是坚决推辞，表不愿意与韩琦同去戍边。后被任命为陕西

宣抚使，没有成行，乂被除去参知政事一职。赶上王伦在淮南造反，州县官吏不能坚守城池的朝廷就要处

死他们。范仲淹说：无人造反的时候不提养兵蓄锐的事，有人造反了又要杀守城之臣，能这样做吗？于是

州县官吏才保全了性命。

（2023•江苏常州•模拟预测）阅读下列文言文，回答各题。

［甲］嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民;

处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

［乙］范文正公仲淹贫悴咒依②睢阳③朱氏家，常与一术者游。会术者病笃④，使人呼文正而告曰：“吾

善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志⑥，内⑥文正怀中，文正

方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之日：“而⑦父有神术，昔之死也,

以汝尚幼，故俾®我收之，今汝成立咒当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然久

（选自苏轼《范文正公文集》）

【注】①贫：缺少财物，贫困。悴：忧，忧愁。②依：寄居。③睢（sui）阳：古地名，今河南境内。

④笃：严重。⑤封志：封存并加标志。⑥内：同“纳”，放入。⑦而：你。⑧俾：使。⑨成立：长大。⑩

封识：即标志。宛然：依然如故。

16.解释下列句中划线词的意思。

①微斯人（）

②使人呼文正而告曰（）

③吾叠炼水银为白金（）

④不足以付（）

17.与所给例句中的“以"意思相同的一项是（）

例句：以汝尚幼，故俾我收之

A.杀之以应陈涉（《陈涉世家》

B.以啮人，无御之者（《捕蛇者说》

C.不以物喜（《岳阳楼记》）

D.醒能述以文者（《醉翁亭记》）

18.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（2）文正方辞避，而术者气己绝。

19.范仲淹死后，后人在祭文中称誉他“前不愧于古人，后可师于来者”。结合乙文，你觉得范仲淹

身上哪些品质值得后人垂范？

【答案】16.如果没有叫，派擅长，善于能够，值得17.C18.（1）不

因外物和自己的处境的变化而悲喜，在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做官，则替君主

担忧。（2）范仲淹正想推辞，术士己经气绝身亡。19.正直，不贪财。

【解析】16.考查文言词语理解。

①句意：如果没有这种人。微：如果没有；

②句意：请人找来范仲淹说。使：叫，派；

③句意：我有将水银炼为白金的方法。善：擅长，善于；

④句意：不能将这些给我儿子。足以：能够，值得。

17.考查一词多义。

例句中“以”的意思为“因为”。

A.来;

B.如果;

C.因为；

D.用;

故选C。

18.考查文言句子翻译。重点词语有：

（1）以：因为；庙堂：指朝廷。之：定语后置的标志。

（2）方：刚刚；绝：断绝。

19.考查人物形象。

根据“出其方并白金授之，封识宛然”可知其为人诚信，不贪恋钱财。

【参考译文】

［乙］范仲淹早年贫困，住在睢阳一姓朱的人家内，经常和一个术士往来。术士病危请人找来范仲淹说：

“我有将水银炼为白金的方法，但是我儿子还小，不能将这些给我儿子就托付给你了！然后就把他的

方法和一斤白金封好放在了范仲淹的怀中，范仲淹刚刚推辞他就死了。后几年中范仲淹做了谏官，而那个

术士的儿子也长大了，便找到了告诉他说：“你父亲有冶金的办法，过去他死的时候你还小，所以拜托我

收藏，现在你长大了！应该还给你！”。然后那出秘方和金子给他，就和当年封存的一样！

（2023•陕西西安•统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，

薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，此谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊；上下天光。一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青而或长

烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，洵歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自《岳阳楼记》）

【乙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，

恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中

云”不以物喜，不以已悲”“先天下之忧而忱；后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。

（选自《过庭录》）

20.解释下列各句中加点的词。

（1）春和量明

（2）橘倾楫举

（3）正审无隙以规之

（4）以节抵文正______

21.下列各项中加点的“以”字意思相同的一项是（）

A.以书抵文正何以战

B.不以物喜以其境过清

C.自康乐以来策之不以其道

D.皆以美于徐公是亦不可以己乎

22.用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（2）然滕豪迈自负，罕受人言。

23.从【甲】【乙】两文可以看出范仲淹具有怎样的可贵品质？

【答案】20.（1）阳光或日光；（2）折断或断裂；（3）担心；（4）书信（信

21.B22.（1）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。（2）然而滕子京豪迈自负，很少听进别人

规劝（很少接受别人的话）。23.（1）以治国安邦为己任（爱国精神），先忧后乐，具有旷达胸襟和远

大的政治抱负；（2）爱惜人才，关心友人（重视友情）。

【解析】20.本题考查文言实词的理解。

①句意：春风和煦，阳光明媚的日子。景：阳光或日光；

②句意：桅杆倒下，船桨折断。摧：折断或断裂；

③句意：范仲淹担心没有机会规劝他。患：担心；

④句意：写信给范仲淹。书：书信。

21.本题考查一词多义。

A.以：介词，把/介词，凭借：

B.以：都是“因为”的意思；

C.以：表示时间的界限或范围，用法同现代汉语的“以”/介词，按照；

D.以：动词，认为/与“可”连用，表示许可，用法同现代汉语的“以”；

故选Bo

22.本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

（1）句中重点词语有：先：在……之前；后：在……之后。

（2）句中重点词语有：然：然而；罕：很少。

23.本题考查文章内容的理解及人物形象的把握。

根据【甲】文"不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦

忧。然则何时而乐耶？其必曰'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐'乎（其意思是他们不因为外物的好坏

和个人的得失而或喜或悲，在朝廷作官的人为百姓担忧；在江湖上不做官的人为君王担忧。这样在朝为官

也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，

在天下人快乐之后再快乐"吧？）”可知，范仲淹以治国安邦为己任（爱国精神），是一个先忧后乐，具有

旷达胸襟和远大的政治抱负之人；根据【乙】文“文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自

负，罕受人言，正患无隙以规之（其意思是范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以

后他遭到迫害。但是滕子京豪迈自负，很少听人劝，范仲淹担心没有机会规劝他。）”，“其意盖在谏故人

耳（其意思是他的意思大概就在于想规劝好友了）”等关键句分析可知，范仲淹爱惜人才，关心友人，十

分珍视友情.

【参考译文】

（乙）滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表

现在文章中和脸上。范仲淹和他同龄，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。但是滕

子京豪迈自负，很少听人劝，范仲淹担心没有机会规劝他。滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇《岳阳

楼记》。所以《岳阳楼记》中写到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他

的意思大概就在于想规劝好友了。

（2023•辽宁盘锦•校联考三模）阅读选文，完成下面小题。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江

湖之远则忧其君，是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？

（选自《岳阳楼记》）

【乙】

王巴帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成召僚属置酒共观之众皆叹美，坦②独俯首不

视"王强使视之，理旦:，“但见血山耳,安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，

上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝颔亦为假山未成,

闻之亟毁焉。

（选自《纲鉴易知录》，有删改）

【注释】①王：指益王赵元杰，字明哲。②坦：姚坦，当时在益王府任职。③帝：宋太宗。

24.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）

A.予尝求古仁人之心予独爱莲多出淤泥而不染（《爱莲说》）

B.吾谁与归云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)

C.王惊问其故温故而知新(《论语》)

D.愚时，帝亦为假山未成非独贤者有尽心也(《鱼我所欲也》)

25.请用现代汉语翻译下面句子.

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)尝于邸中为假山，费数百万。

26.请用“/”给下面的句子断句。(断三处)

既成召僚属置酒共观之众皆叹美

27.阅读【甲】【乙】两文，完成下列各题。

(1)两文采用的表达方式不同，【甲】文主要运用了.、抒情的表达方式，而【乙】文主要

运用了的表达方式.

(2)选文【乙】中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文【甲】中哪句话的真实写照？

【答案】24.D25.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。

(2)曾经在府里修建了一座假山，花费了数百万。26.既成/召僚属/置酒共观之/众皆叹美

27.(1)议论；叙述

(2)姚坦关心百姓，敢于直言。姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。

【解析】24.本题考查一词多义，注意根据语境确定词义。

A.结构助词，的/主谓之间取消句子独立性，不译；

B.动词，归依/动词，聚拢；

C.名词，原因/名词，旧的知识；

D.指示代词，这；

故选D。

25.本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句

式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

(1)重点词：以：因为；“物喜”“己悲”：外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；

(2)重点词：尝：曾经；于：在：为：修建；费：花费。

26.本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句

子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。

句意：建成以后，益王召集同僚下属，置办酒席共同观赏假山，众人都夸赞假山漂亮。“既成”做状

语，指假山建造完成，在其后应断开一处；“召僚属”是省略句，省略了主语“益王”，在其后应断开一

处，“众皆叹美”是一处省略句，省略了宾语“假山”，在其前应断开一处，故断句为：既成/召僚属/

置酒共观之/众皆叹美。

27.本题考查表达方式、人物品质、内容的理解。

表达方式一共有五种：记叙、描写、议论、抒情、说明。

结合甲文“不以物喜，不以己悲”可知表明了作者的观点，接着运用对比论证了古仁人“居庙堂之高

则忧其民；处江湖之远则忧其君”，得出了结论“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，可知赞美了古代

仁人贤士心怀祖国、将个人得失荣辱置于国家利益之下。据此可知运用的是议论的表达方式：

结合乙文可知，它主要讲述了一件事，益王耗费/巨资建J'一座假山，官僚下属纷纷赞美，只有姚坦

没有趋炎附势，而是举出老百姓的悲苦的遭遇，以此劝告益王不要贪图享受，要爱惜民力，这件事被唐太

宗知道后，也停止了修建假山，而且还毁掉了山。据此可知，这篇短文主要通过记叙来展开故事情节，主

要运用了叙述的表达方式。

人物品质：从乙文“众皆叹美，坦独俯首不视”“但见血山耳，安得假山”等句可以看出姚坦，敢于

直言；从“但见血山耳，安得假山”“此假山皆民租所出，非血山而何”可以看出姚坦关心百姓。

甲文“居庙堂之高则忧其民”的意思是“在朝廷上做官时，就为百姓担忧”正好是姚坦的言行的真实

写照。

【参考译文】

乙文：益王是宋太宗的第五个儿子，叫赵元杰。曾经修建了一座假山，花费儿百万。建成以后，益王

召集同僚下属，置办酒席共同观赏假山，众人都夸赞假山漂亮，而姚坦却独自低着头。益王强迫他看假山，

他说：“我只看到血山，哪里有什么假山呢？”益王很惊讶，问他原因，姚坦说：“我在田间时，看见州

县的官吏督促交税，上下•起逼迫，父子兄弟被鞭打痛苦不堪，血流满身。这座假山都是用百姓租税筑成

的，不是血山又是什么呢？”当时唐太宗也在修建假山，还未完成，听到姚坦的话之后马上命人毁山。

（2023•湖北黄冈•统考二模）阅读下面文言文选段，完成各题。

【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形：商旅不行，橘倾楫摧；

薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下。城将败，富民争出避水。

轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰“河将害城事急矣虽

禁军且为我尽力。”遂筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

28.解释下列加点的词。

（1）至若春和景明（）

（2）吾谁与灯（）

（3）轼庐于其上（）

（4）孕全其城（）

29.下列各组句子中意义和用法都相同的一组是（）

A.于：轼庐于其上刻唐贤今人诗赋于其上

B.之：予尝求古仁人之心居庙堂之高则忧其民

C.以：使官吏分堵以守以中有足乐者

D.其：卒全其城其必曰“先天下之忧而忧

30.用“/”给文中划线句子断句，断两处。

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。

31.翻译下面的文言语句。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）富民出，民皆奔走，吾谁与守？

32.甲文中“微斯人”“斯人”指的是“”（用原文语句填空），乙文中“轼庐于其上,

过家不入”体现了苏轼在抗洪中（用1个四字成语填空）的品质.

【答案】28.日光，阳光：一道，一起；搭建草房，造房；最终、最后29.A

30.河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力。31.（1）不因外物和自己处境的变化而喜

悲。

（2）（如果）富人都出了城，民众就都会逃跑，谁和我一起守城呢？32.古仁人“以

身作则”或“身先士卒”“率先垂范”“一马当先”

【解析】28.本题考查文言实词。

(1)句意：到了春风和煦，阳光明媚的时候。景：日光，阳光。

(2)句意：我同谁一道呢？归：一道，一起。

(3)句意：苏轼在大堤上搭了一间草房居住。庐：搭建草房，造房。

(4)句意：最终保全了徐州城。卒：最终、最后。

29.本题考查一词多义。

A.于：介词，在/介词，在;

B.之：助词，的/助词,取消句子独立性，无实义;

C.以：介词，来/连词，因为;

D.其：代词，那/代词，他；

故选A,

30.本题考查文言文断句。

句意：河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。

“河将害城”是一个完整的句子，“事急矣”是一个主谓句，二者都是独立的句子，中间应断开；“虽”

是连词，引出下文的叙述，故“虽”和“矣”之间应断开。故断句为：河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽

力。

31.本题考查文言文句子翻译。注意理解重点字词的意思，做到直译为主，意译为辅。

(1)重点字词：以，因为：物，外物；己，自己。这一句运用了互文的修辞，翻译时注意不要将上下

两句意思分开。

(2)重点字词：皆，都：奔走，逃跑。“吾谁与守”是倒装句，应为“吾与谁守”。

32.本题考查文言文内容理解。

甲文中，根据“予尝求古仁人之心”，可知他们的心态是“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其

民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰'先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐’”，因此作者最后感叹“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”即“古仁人”。

乙文中“轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守"，苏轼不躲避洪水，率领士卒修筑长堤，天天住

在堤上，由此可见苏轼是一个忠于职守、身先士卒、爱护百姓的人，对自己的工作尽职尽责，勤于政事,

除以上成语外，还可用“以身作则”“率先垂范"''一马当先”等来概括他的品质。

【参考译文】

【乙】苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，

水不断匕涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出

「城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？”于是将富人们赶回城中。苏轼到武卫营去，把卒长叫出来

说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。”于是修筑东南方向的长堤。

苏轼在大堤上搭了一间草房居住，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州

城。

（2023•湖北咸宁•统考一模）阅读下面文言文选段，完成下面小题。

【甲】

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮

冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

游之日风日清和潮平于熨叫时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练②上。取酒共酌，意致闲淡。亭午

风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云③生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山涵涌，

震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然④以悲，汝然不能自已也。

昔滕子京以庆帅左迁此地⑤，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之⑥，子京日：“直

须凭栏大哭一番乃快。”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发夫？

（节选自袁中道《游岳阳楼记》）

【注释】①熨：像被熨煲过一样。②练：喻指像白绢一样的东西。③炮车云：像炮车一样的云。④愀

然：忧愁的样子。⑤滕子京在庆州统领军队抗敌，但后来以耗费国家资财的罪名被弹劾，贬官到岳州。⑥

请大合乐落之：请典礼大乐庆祝落成。

33.下列选项中说法不正确的一项是（）

A.“记”是古代的一种文体，主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解，甲、乙

两文和我们学过的《小石潭记》都属于这种文体。

B.古人以“骚人”来泛指文人，这种说法最早就出自于《岳阳楼记》中的“迁客骚人，多会于此”。

C.甲文中的“锦鳞”指美丽的鱼，运用了借代的手法。

D.乙文中的“亭午”，是时间名词，意思是“正午”。

34.下列各组句子中，加点词的意义或用法不相同的一项是（）

A.以庆帅左迁此地不以物喜

B.范公“先忧后乐”之语先天下之忧而忧

C.投箸也起感极砥悲者矣

D.直须凭栏大哭一番乃快乃重修岳阳楼

35.用“/”给下面句子断句。（断两处）

游之日风日清和潮平于熨

36.翻译下面的文言语句。

①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

②予时四望惨淡，投箸而起……

37.甲、乙两文段都使用四字词语来描绘景物，并且都既有写景，又有o甲文运用对比手法

写景，一明一暗，对比鲜明；乙文按顺序写景，给人以不同的感受。

【答案】33.B34.D35.游之日/风日清和/潮平于熨36.①我曾经探求过古代品德高尚

的人的思想，或许不同于以上两种表现，为什么呢？

②我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来……37.议论，或议论、抒情时间

【解析】33.本题考查文学常识。

B.这种说法最早出自于屈原的《离骚》；

故选Bo

34.本题考查文言词语的一词多义。