7.2化石燃料的合理利用课件九年级化学人教版(2024)上册

第七单元

能源的合理利用与开发第2课时课题2化石燃料的合理利用1.了解化石燃料对环境的影响。2.认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。3.描述实验室制取氢气的化学反应原理，并设计制取氢气的实验装置。收集、分析资料，说明氢能使用的优点与不足。新课引入汽车尾气排放工业废气排放雾霾中的东方明珠酸雨腐蚀森林如何降低化石能源的利用对环境的影响日益引起人类的重视。化石燃料作为人类使用的主要能源，在造福人类的同时，也带来了一些环境问题。一、降低化石能源的利用对环境的影响探索新知化石能源燃烧产生的物质二氧化碳二氧化硫一氧化碳未燃烧的碳氢化合物烟尘等温室效应加剧，导致全球变暖污染空气氮的氧化物形成酸雨溶于雨水使水质酸化，毒害鱼类和其他水中生物使土壤酸化，破坏农田，损害农作物、森林腐蚀建筑物、金属制品、名胜古迹等酸雨的危害使用脱硫煤、用天然气替代煤探索新知探索新知温室效应01加大检测尾气力度禁止未达环保标准的汽车上路02使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质03改进发动机的燃烧方式使汽油能充分燃烧04使用合适的燃料使用压缩天然气或液化石油气乙醇汽油作燃料减少空气污染05使用无铅汽油禁止含铅物质排放一、降低化石能源的利用对环境的影响探索新知一、降低化石能源的利用对环境的影响探索新知1.提高燃料质量2.改进使用技术如大力推广使用脱硫煤，改进生产中使用的脱硫设备；用天然气代替煤；使用车用乙醇汽油等。改进汽车发动机的燃烧方式，使用催化净化装置，加大尾气检测力度；脱硫煤车用乙醇汽油是将乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一种汽车燃料，其使用可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。

乙醇可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏制得，因此使用车用乙醇汽油还可促进农业生产。车用乙醇汽油C2H5OH+3O22CO2+3H2O点燃乙醇属于可再生的生物质能二、新能源的开发与利用探索新知化石能源对环境的影响突出；化石能源面临枯竭的危险。工业上：一般通过电解水或以化石能源为原料制取氢气。二、新能源的开发与利用探索新知氢气的制取氢气的实验室制法锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑制取装置:原理:药品:二、新能源的开发与利用探索新知收集装置:①资源丰富，可再生；②无毒、极易燃、燃烧放热多；③燃烧产物是水，几乎不产生有害气体和颗粒物，不污染环境。①制取成本高；②贮存、运输困难。优点：缺点：二、新能源的开发与利用探索新知氢气的实验室制法探索新知

太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等。潮汐能风能地热能二、新能源的开发与利用探索新知开发新能源的作用:缓解了化石燃料的紧缺，促进能源消费结构不断优化，向清洁低碳方向转变。二、新能源的开发与利用探索新知我国已建成世界最大规模的清洁发电体系浙江温州滩涂光伏发电项目青海德令哈熔盐光热发电项目广东阳江海上风电项目福建福清“华龙一号”核电项目探索新知1．点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是（）A．CH4B．CO和H2的混合气体C．H2D．酒精（C2H5OH）蒸气C练习与应用2.实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的是（）BACDD练习与应用3．氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到H2的新技术，其中海水分解可用方程式用2H2O=2H2↑+O2↑表示。下列说法不正确的是（

）A．水分解产物不污染环境B．TiO2是催化剂C．该技术可将太阳能转化为氢能D．在海水分解过程中应不断添加TiO2DTiO2练习与应用课题