新重阳节活动方案总结

———新重阳节活动方案总结重阳节活动方案总结1活动准备：（国庆假期作业）1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。2、了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。活动实施过程：一、收集资料1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。2.老师向学生介绍与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合本身的感想，准备沟通。3.上网收集资料。利用“酷站漫游”供应的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。二、察看回忆1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心察看本身的爷爷、奶奶的生活起居情况，用本身喜爱的方式记录察看所得。2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛苦。3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为本身所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，老师有心识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。三、调察访问为了全面掌握地区老人的生活情形，提高学生的尊老意识，老师引导学生分组开展调查、访问、参观等活动。1.老师引导学生依据调查的目的。设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行沟通反思，及时记下调查后的感受。2.依据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），引导学生依据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。3.各小组到社区找到本身的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们清扫卫生，跟老人闲谈、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。4.学生调察访问活动结束后，引导学生结合本身的亲身体验，依据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。值得注意的是：在调察访问阶段，学生虽是活动的主体，但老师的引导还是不必可少的。老师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，老师要引导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有心识地在活动中培养学生合作、沟通、表达的本领，老师还应对学生的各项阶段性活动予以确定性的评价。重阳节活动方案总结2一、活动背景在重阳节来临之际，想为大方巷居家养老服务中心点的老人举办一次活动，庆祝这样的“老人节”。二、活动意义重阳节，是爬山赏菊饮酒的节日，也是中国传统节日中属于老人的节日，借这样的机会，为老人举办一次庆祝活动，给老人送去更多的欢快。三、活动主题“九九重阳，心系老人”四、活动地方__居家养老服务中心的活动室五、活动时间重阳节是在10月__日，星期二，在这里推迟到10月__日，星期六，是考虑不但老人有时间参加，志愿者也有时间参加。六、活动准备1、人员：需要4个人。2、场合：__居家养老服务中心有现成的活动室，而且配有桌椅，音响设备。3、布置：__居家养老服务中心活动室有一些装饰品，如串珠和折纸，可以再准备一些气球，彩纸装饰。4、节目：活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系，然后邀请他们准备节目并参加活动；还要邀请大方巷有文艺才略的老人自行准备节目表演。5、氛围：依据这样的活动，可以向学院申请部分费用，买一些小礼物作为参加活动的奖品，以此来促进老人和志愿者的互动，渲染气氛。七、活动布置1、10月__日：（1）和__居家养老服务中心的负责人联系，并说明这次活动的内容，取得负责人的认可。（2）和学校的青年志愿者协会的主席联系，并说明这次活动的具体情况，尤其是要说明需要准备节目，可以是舞蹈，唱歌，相声，小品之类的，只要内容适合老年人观看就行。2、10月__日：（1）尽力取得学院领导同意申请到部分费用，然后购买气球和彩纸。（2）可购买，也可手工制作一些小礼品，譬如买一些小挂件，小娃娃，制作一些可放置的小饰品。3、10月__日：亲自去__社区，可以从居委会了解，也可以本身走访，了解社区那些具有才艺的老人，并邀请他们参加活动，同时在社区进行活动的`宣传。4、10月__日：综合从青年志愿者协会志愿者和大方巷社区老人的节目，整理好节目并依据内容筛选，排列次序，同时拟好开场白和串台词。5、10月__日：（1）在学校，对志愿者的节目进行彩排的欣赏，做出相应的教导。（2）在社区，对老人准备的节目也进行彩排，稍做教导。（3）去__居家养老服务中心布置现场。6、10月__日：工作人员和志愿者可早些去现场，对场合等各方面进行检查，排出一切对老人不利的因素。八、活动过程由主持人开场，然后先对老人们表示庆祝，然后节目开始，志愿者的节目和老人的节目穿插进行，依据现场的气氛，可进行志愿者，工作人员与老人的互动，并对参加活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候，可将准备的小礼品发给来参加的全部的老人，并合影留念。九、活动结束结束后，要将活动室清扫干净，桌椅，设备等归回原位，并对负责人和志愿者表示感谢后离开。重阳节活动方案总结3“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的或许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候„„在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。一、活动目的结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关怀老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。二、活动时间20__年_月_日——20__年_月_日三、活动内容活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份惬意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。具体说明：一、二、五、六班级完成以上两项感恩小作业；三、四班级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该料子可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行共享和沟通。三、四班级每班上交3份。上交时间：20__年10月21日活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗„„今日的重阳节，被给予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？具体说明：五、六班级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。上交时间：20__年10月21日活动三：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!具体说明：少先队员可在重阳节（10月21日）以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院探望老人们，陪老人们说说话、聊闲谈，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低班级小伙伴可在家长的陪伴下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，呈现淮学校子及家长伙伴的公益精神。活动照片可上交德育处存档。重阳节活动方案总结4一、设计意图金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照料和教育孩子的紧要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣裳……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用本身的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱本身身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为本身孩子的成长与进步感到欣慰与自负。二、活动准备1、鼓号队训练。2、做礼物包装献花。3、学习有关“重阳节的儿歌”。4、活动当天7点半之前入园。三、活动过程1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小伙伴进班。5、延长活动：请家长搭配，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。四、活动评析这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了全部在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“感谢，感谢。”敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。重阳节活动方案总结5一、活动背景针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一近况，以“重阳节”这一中华传统为契机，从加强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、敬重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。二、活动主题尊老、敬老、养老、爱老、助老三、活动对象全体少先队员四、活动过程（一）宣传发动。1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓花白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一每天长大，而他们却一每天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担心。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上沟通。（二）孝亲敬老。1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张美丽的贺卡，将本身想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给本身的长辈。通过给他打个电话或发短信的方式，问候和祝福不在本身身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对本身的抚养教育和爱惜。2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、喜好和他们的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商讨，为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，建议队员们以本身的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的抚养教育之恩。譬如：给老人送一份礼物；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，磨练身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。4、除此之外，每位队员还可以依据实际情况，本身选择多样的形式向长辈表达感恩之情。5、组织4—6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。6、倡议全体队员乐观宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上自动为老人让座、乐观帮忙社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。五、拓展延长1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员叙述本身亲身感受或发生在本身身边