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文档简介

———老师任现职以来个人工作总结时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,使学生学有所得,不绝提高,从而不绝提高本身的教学水平,顺利完成教育教学任务,本人特就这学期的工作总结如下:一、政治思想方面酷爱教育事业,自发遵守《老师法》中的法律法规,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。到处以身作则,为人师表,不绝提高本身的业务水平。二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真研讨教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自若,知道应增补哪些资料,怎样才略教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的防备措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材教授给学生,包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有心注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、酷爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱本身的事业,很少由于个人的私事延误工作的时间,能够特别好地处理好学校工作与个人之间的关系,并能够乐观运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在工作上,我严格要求本身,工作实干,并能完成学校予以的各项任务。同时,常常在课外与学生联系,时时关怀他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本身,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出本身奉献!老师任现职以来个人工作总结本人自任现职以来,深感作为老师不但要为人师表,更要教书育人,不但要学识广博,教育理念与教育技能也要与时具进。因此我捉住每一次机会,参加不同形式的学习,乐观履行老师职责,不绝充实、提高、完善本身,努力使本身成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。首先,立足本职工作,加强思想修养。本人任现职以来的二十一年里,能不绝强师德修养,提高道德素养。认真学习相关的教育法律法规,严格依法执教,宽严相济,团结协作,乐于奉献,严格规范本身的言行。由于表现突出,于2023年被评为市级“优秀老师”。乐观参加课题研究工作,撰写教学论文,努力使本身成为研究型老师。参加网络学习,广泛学习先进的教育技术,提高本身的多媒体技能。其次,潜心教学,努力提高业务本领。在教育教学工作中,我始终从思想上认真引导,把对学生的教育溶入平常学习的点点滴滴。教育学生重视“身教”,以本身高尚的人格魅力感染学生,以身先士卒的工作作风带动年轻老师的工作热诚。在本职工作中,课堂上关注全体学生,调动学生的学习乐观性,创造良好的课堂气氛;在教学中认真研究教材,研究学生,依据学生特点,充分运用现代教学技术认真备好、上好每节课,保质保量的完成教学任务。再者,行动上首先垂范,发挥引领辐射作用。任现职以来,我乐观参加公开课、示范课的讲授,认真反思,努力发挥自身的示范和辐射作用,使年轻老师快速成长。作为老老师,我深知“一棵树不成林”的道理,在工作中总是注意发挥自身的辐射作用,对年轻老师进行“传、帮、带”活动,对其进行教学方面的引导和帮忙。老师任现职以来个人工作总结本人本学年担负初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束,为了总结经验,找寻不足,现将一学年的工作总结如下:一、严格要求本身,严格遵守学校的规章制度酷爱老师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。二、坚固结实做好教学常规工作。(1)课前备好课,做到:①认真研讨教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自若。②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的防备措施。③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材教授给学生,包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有心注意,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。(3)课后做好辅导工作。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。三、乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法。在教学沟通方面,我乐观参加同科老师相互观摩课堂教研活动。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。四、工作中存在的问题重要表现在:1、教材挖掘不深入。2、教法不敏捷,对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论引导。4、差生末抓在手。由于对学生的了解不足,对学生的学习态度、思维本领不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,老师心中极多。导致了

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